8月2日，隨著最后一封錄取通知書寄出，巢湖學(xué)院2023年本科招生錄取工作順利結(jié)束，普通本科招生計劃全額完成。今年，學(xué)校50個專業(yè)面向全國17個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）共計招收各類本科生4499人，其中普通高招錄取3836人（安徽省錄取3529人，省外錄取307人）。

加強組織領(lǐng)導(dǎo)強化過程監(jiān)督管理

學(xué)校成立了由黨委副書記、校長張莉任組長的2023年普通本科招生錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面加強招生錄取工作。錄取期間，校黨委委員、副校長朱定秀，校紀(jì)委副書記鄭玲走進招生錄取現(xiàn)場，檢查指導(dǎo)招生錄取工作。朱定秀強調(diào)，招生錄取工作既關(guān)系到學(xué)校人才培養(yǎng)過程中的“進口”質(zhì)量，更關(guān)系到廣大考生和家庭的切身利益，要嚴(yán)格遵守招生錄取工作“30個不得”禁令、招生工作人員“六不準(zhǔn)”、高校招生“十嚴(yán)禁”，堅持陽光招生，認(rèn)真閱檔，公正錄取，做到招生信息“十公開”，確保招生錄取公平、公正、公開，順利完成本科招生錄取工作。同時，她要求，要深入分析招生工作的新變化、總結(jié)規(guī)律、研究對策，為今后招生工作和人才培養(yǎng)提供有力支撐。

把牢辦學(xué)定位優(yōu)化招生專業(yè)結(jié)構(gòu)

學(xué)校深入貫徹教育部等五部委《關(guān)于普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》，錨定建設(shè)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)目標(biāo)定位和“1358”行動計劃，以服務(wù)安徽省“三地一區(qū)”建設(shè)和合肥市十大新興產(chǎn)業(yè)為目標(biāo)，積極推進招生專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，動態(tài)調(diào)整各專業(yè)招生計劃數(shù)，改造傳統(tǒng)專業(yè)，打造新興專業(yè)，提升熱門專業(yè)競爭力，有序淘汰一批不適應(yīng)社會發(fā)展的專業(yè)，不斷深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。2023年，學(xué)校新增1個、撤銷3個本科專業(yè)，理工類專業(yè)招生計劃較2022年增加5.3%，服務(wù)十大新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)占比增幅顯著。

開展一本招生生源質(zhì)量顯著提升

學(xué)校首次本科一批次招生錄取工作圓滿完成，5個招生專業(yè)生源質(zhì)量顯著提升。從生源數(shù)量上看，所有專業(yè)投檔率均達到100%，報考生源充足，考生報考意愿高。從生源質(zhì)量上看，一批次文史類錄取最高分為510分，高于一本投檔線15分，錄取平均分為500分，高于一本投檔線5分；一批次理工類錄取最高分為518分，高于一本投檔線36分，錄取平均分為486分，高于一本投檔線4分。同時，本科二批次各專業(yè)生源質(zhì)量穩(wěn)步提升。其中，二批次文史類投檔最低分為482分，高于二本投檔線42分；二批次理工類投檔最低分為467分，高于二本投檔線40分，投檔最低分排名較2022年上升3076名，位于省屬高校前列。

加強招生宣傳提升學(xué)校辦學(xué)影響

學(xué)校制定《巢湖學(xué)院2023年普通高考招生宣傳工作方案》，全面加強招生宣傳，提高專業(yè)宣傳傳播力和學(xué)校影響力。學(xué)校成立6個招生宣傳工作組，赴省內(nèi)40余個縣（市）開展高招咨詢會，在48所高中開展“走進中學(xué)，直面高三學(xué)子”等一系列招生宣傳活動。充分發(fā)揮新媒體作用，各學(xué)院通過官方網(wǎng)站、新媒體、熱線電話、郵箱、在線問答等方式，積極為考生和家長答疑解惑，建立了多渠道、多層次、全方位和立體化招生宣傳格局，充分展示了學(xué)校的辦學(xué)實力和專業(yè)特色，提高了優(yōu)質(zhì)生源報考率。

近年來，學(xué)校堅持“地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位，以申請碩士學(xué)位授予單位為抓手，主動對接地方新興產(chǎn)業(yè)需求，服務(wù)支撐安徽省“三地一區(qū)”建設(shè)，大力推進地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)，學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平不斷提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，社會影響和辦學(xué)聲譽日益擴大，贏得了社會大眾的認(rèn)可和廣大考生的信任。2023年本科招生錄取工作所取得的成績，充分體現(xiàn)了廣大考生及家長對學(xué)校辦學(xué)實力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的認(rèn)可，充分彰顯了學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)聲譽。（文/彭淑娟 圖/劉旭 初審/鄧方 部門審核/朱明）

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