河南省近3年錄取分數(shù)總體情況
文史類 | 理工類 | |||||||
年份 | 重點線 | 錄取分數(shù) | 重點線 | 錄取分數(shù) | ||||
最高分 | 最低分 | 平均分 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | |||
2020 | 556 | 627 | 622 | 624.2 | 544 | 627 | 622 | 624.2 |
2021 | 558 | 638 | 631 | 632.9 | 518 | 627 | 623 | 625 |
2022 | 527 | 602 | 588 | 593 | 509 | 615 | 594 | 603.4 |
根據(jù)前三年錄取排名情況,鼓勵普通類考生文科前2300名,理科前18000名報考我校。
2023年各專業(yè)招生計劃
2023年,我校在河南擬投放計劃182人,其中藝術6人,文史45人,理工131人,專業(yè)及計劃數(shù)如下:
科類 | 招生類別 | 計劃數(shù) | |
藝術(文) | 藝術類 (中外合作辦學) | 視覺傳達設計(海南) | 3 |
服裝與服飾設計(海南) | 3 | ||
理工 | 國家專項 | 納米材料與技術 | 3 |
光電信息科學與工程 | 3 | ||
電子信息類 | 2 | ||
計算機類 | 2 | ||
環(huán)境科學與工程類 | 2 | ||
內地與港澳臺合作辦學 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(海南) | 5 | |
普通類 | 經濟學類 | 15 | |
法學類 | 6 | ||
教育學 | 2 | ||
新聞傳播學類 | 3 | ||
工商管理類 | 8 | ||
外國語言文學類 | 2 | ||
信息與計算科學 | 7 | ||
統(tǒng)計學類 | 7 | ||
納米材料與技術 | 7 | ||
光電信息科學與工程 | 7 | ||
電子信息類 | 11 | ||
計算機類 | 17 | ||
生物科學類 | 11 | ||
環(huán)境科學與工程類 | 11 | ||
文史 | 普通類 | 哲學類 | 2 |
經濟學類 | 3 | ||
法學類 | 6 | ||
社會學類 | 2 | ||
民族學 | 2 | ||
歷史學類 | 2 | ||
歷史學 | 2 | ||
教育學 | 2 | ||
漢語言文學(與教育學雙學位) | 2 | ||
漢語國際教育 | 3 | ||
漢語言文學 | 4 | ||
新聞傳播學類 | 4 | ||
工商管理類 | 3 | ||
公共管理類 | 4 | ||
外國語言文學類 | 2 | ||
日語 | 2 |
注:1.上述招生類別、各專業(yè)計劃數(shù)僅供參考,如有變動,最終以省級招辦所公布為準。
2. 中外合作辦學專業(yè)只錄取填報了該專業(yè)志愿的考生。其學費、培養(yǎng)方式等詳情以我校本科招生網(wǎng)公布的《中外合作辦學招生簡章》為準。
辦學特點
中央民族大學是國家“211工程”“985工程”以及“雙一流”建設的綜合性重點大學,她在擁有雄厚的人文社會學科實力和出類拔萃的少數(shù)民族藝術學科的同時,也有人工智能、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術等新興專業(yè)及數(shù)字經濟、網(wǎng)絡與新媒體等新文科專業(yè)。學校目前已經形成了文、史、哲、經、管、法、教、理、工、醫(yī)并舉的具有時代特征和鮮明特色的學科專業(yè)體系,為全國尤其是民族地區(qū)的社會、經濟、文化、科教等方面的發(fā)展以及生態(tài)環(huán)境的保護等問題搭建了研究平臺,并為相關人才的培養(yǎng)提供了完備的條件。
招生政策特點
1.在平行投檔省份,體檢不受限考生如服從專業(yè)調劑則提檔不退檔。
2.招生計劃不確定少數(shù)民族考生和漢族考生的比例,錄取時以分數(shù)為主要依據(jù)。
3.我校在提檔和錄取專業(yè)時均承認各省級招辦的政策加分(不得超過20分)。
4.不設專業(yè)級差,考生填報志愿時壓力更小。錄取時,按照考生投檔總分高低排隊,根據(jù)其專業(yè)志愿填報順序擇優(yōu)錄取,不設專業(yè)級差,考生不用擔心因專業(yè)排序不當而失分。
5.部分院系按照專業(yè)大類招生,如新聞傳播學類、哲學類、經濟學類、工商管理類、公共管理類、生物科學類、環(huán)境科學與工程類、計算機類等。學生入學后實行寬口徑培養(yǎng)模式,經過一年半至兩年的基礎課學習,學生將根據(jù)本人志愿和學校相關要求進入不同專業(yè)培養(yǎng)。
6.轉專業(yè)政策。為充分體現(xiàn)學?!耙匀藶楸?、以學生為主體”的教育理念,充分調動學生學習積極性,促進學生個性化發(fā)展,學校允許表現(xiàn)優(yōu)異的學生在大一的兩個學期末在全校范圍內跨文理、跨院系、跨學科申請轉專業(yè)(藝體類除外),滿足學生的個性化發(fā)展需求。據(jù)歷史數(shù)據(jù)統(tǒng)計,每年成功轉入新專業(yè)者約占申請者的30%。
7.輔修政策。學生自大二開始可根據(jù)校內輔修專業(yè)的開設情況申請輔修專業(yè),修滿規(guī)定學分者可獲得輔修證書,完成輔修專業(yè)畢業(yè)論文并答辯通過者可獲得輔修學位。
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