近日，《教育部關(guān)于批準(zhǔn)2022年國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的決定》（教師〔2023〕4號(hào)）正式印發(fā)，長安大學(xué)共5項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)。其中本科國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)（參與1項(xiàng)），研究生國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)；國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)（參與1項(xiàng)）。這是學(xué)校首次獲得國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)層次和數(shù)量創(chuàng)歷史最好成績，實(shí)現(xiàn)重大突破。

2022年高等教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名單

此外，建工學(xué)院吳濤教授參與的“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽20年促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造能力培養(yǎng)的改革和實(shí)踐”成果獲2022年高等教育（本科）國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)是由國務(wù)院批準(zhǔn)的教育教學(xué)研究和實(shí)踐領(lǐng)域最高獎(jiǎng)，每4年評(píng)選一次，代表我國教育教學(xué)工作的最高水平。近年來，學(xué)校持續(xù)深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，涵育質(zhì)量文化，全面提升人才培養(yǎng)水平，形成了一批高質(zhì)量的教育教學(xué)成果。為充分做好此次國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)評(píng)審工作，學(xué)校提前籌備，精心組織，自2019年全面啟動(dòng)成果培育工作，邀請(qǐng)專家全程打磨指導(dǎo)，從選題定位、特色挖掘、材料論證、總結(jié)凝練等提供全方位的支持，有效保障了申報(bào)成果的質(zhì)量和競爭力。