端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了全體師生能進一步了解端午習俗，普及端午知識，弘揚和發(fā)展民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時引導學生感受中國傳統(tǒng)文化節(jié)日的特點，增強團結(jié)凝聚力，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年小學端午節(jié)活動策劃書，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：2023年小學端午節(jié)活動策劃書

“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處是端陽”。溫暖的童謠奏出了端午佳節(jié)將至的喜悅。為了營造端午佳節(jié)氛圍，進一步引導學生了解和感受中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。__縣__鎮(zhèn)__小學為孩子們精心設(shè)計了“濃情端午，傳承民俗”為主題的端午節(jié)活動。

班級活動

三年級：我手寫我心，彩筆繪端午

具體要求：

三年級學生繪制一張8開大小，以端午節(jié)為主題的繪畫作品。班主任在放假前布置端午繪畫作業(yè)，并于回校后將繪畫收齊，在到校第一天統(tǒng)一在學校公眾號展出、評獎。

注意：班級姓名寫于作品背面右下角。

四年級：繪詩情畫意，品端午情懷

具體要求：

四年級學生繪制一張8開大小，以端午節(jié)為主題的詩配畫作品，文字內(nèi)容為與端午有關(guān)的古詩詞，具體題材不限。班主任在放假前布置端午詩配畫作業(yè)，并于回校后將詩配畫收齊，在到校第一天統(tǒng)一在學校公眾號展出、評獎。

注意：班級姓名寫于作品背面右下角。

五、六年級：話端午文化，承中華文明

具體要求：

五、六年級學生繪制一張8開大小，以端午節(jié)為主題的手抄報作品，文字內(nèi)容為與介紹端午節(jié)由來、歷史，與端午有關(guān)故事等，具體題材不限，文字不少于200字。班主任在放假前布置端午手抄報作業(yè)，并于回校后將手抄報收齊，上交教導處，統(tǒng)一在學校公眾號展出、評獎。

注意：班級姓名寫于作品背面右下角。

校級活動

端午勞動體驗作業(yè)：濃濃端午情，點點粽葉香

具體要求：

在端午節(jié)前，與家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，與家人共度端午佳節(jié)，共同弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?；顒舆^程中，做好拍照記錄，并上傳班級群，班主任匯總后發(fā)至學校工作群。

篇二：2023年小學端午節(jié)活動策劃書

“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處是端陽”。溫暖的童謠奏出了端午佳節(jié)將至的喜悅。為了營造端午佳節(jié)氛圍，進一步引導學生了解和感受中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。運河區(qū)實驗小學為孩子們精心設(shè)計了“端午粽飄香傳承愛國情”為主題的端午節(jié)活動。

實踐活動

端午勞動體驗作業(yè)：

濃濃端午情，點點粽葉香

在端午節(jié)前后，與家人一起包粽子、煮粽子、品粽子，與家人共度端午，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

一、二年級·誦端午

具體要求：

假期收集有關(guān)端午節(jié)的詩詞或者童謠，以彰顯國家意識、民族精神為重點，引導學生紀念屈原、學習屈原，傳承屈原強烈的愛國主義情懷，展現(xiàn)新時代少先隊員立志愛國報國、勇于實踐的良好精神風貌，通過誦讀詩詞來理解端午傳統(tǒng)文化。

錄制小視頻發(fā)至班級群，每班1—2個優(yōu)秀作品發(fā)送德育處。

三、四年級·手抄報

具體要求：

制作以“我們的節(jié)日——端午”為主題的手抄報，把自己對端午的了解和感受用圖文并茂的形式展示出來。上交時間：xx月xx日，每班擇優(yōu)上報3幅作品。

五年級·寫端午

具體要求：

為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分了解端午節(jié)的深厚內(nèi)涵，緬懷偉大的愛國詩人屈原和伍子胥，培養(yǎng)學生的愛國情懷，在端午節(jié)來臨之際，五年級學生參加以端午節(jié)為主題的征文比賽，題目自擬，xx月xx日每個班選2——3篇優(yōu)秀作文發(fā)送德育處。

溫馨提醒：要求班主任老師將各班參賽作品橫幅拍照發(fā)送原圖清晰照片至學校班主任群，學校將在微信公眾號平臺展示。

篇三：2023年小學端午節(jié)活動策劃書

指導思想

為了進一步落實中小學民族精神教育指導綱要的思想，提高少先隊員對民族文化的認同感，促進學校與家庭互動的常態(tài)建設(shè)，__小學以我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)為契機，開展“濃情端午情，悠悠傳承意”主題實踐活動，方案如下：

一、活動時間：20__年__月__日—__月__日

二、活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

三、活動安排：

（一）學校篇：

主題隊會：濃情端午情，悠悠傳承意，了解端午節(jié)的文化習俗

（二）實踐活動

1、我手寫我心，彩筆繪端午

具體要求：制作以“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”為主題的手抄報，把自己對端午的了解和感受用圖文并茂的形式展示出來。觀看龍舟比賽視頻、繪制龍舟或龍舟賽的場景，了解端午節(jié)的文化習俗。

2、品味端午節(jié)，編織五彩夢

具體要求：佩香囊，是端午傳統(tǒng)習俗之一。香囊內(nèi)通常填充一些具有芳香開竅的中草藥，有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功效。五色絲線，又俗稱五色絲、五彩絲。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節(jié)日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕上拴五色線，有祈福納吉的美好寓意。利用假期和家長學習如何編織五色繩，或者自制一個香囊。

3、話端午文化，承中華文明

具體要求：收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌或屈原的詩詞，以彰顯國家意識、民族精神為重點，引導隊員紀念屈原、學習屈原，傳承屈原強烈的愛國主義情懷，展現(xiàn)新時代隊員立志愛國報國、勇于實踐的良好精神風貌，通過誦背詩詞或征文活動來理解端午傳統(tǒng)文化。

通過這些活動的開展，引導隊員紀念屈原、學習屈原，傳承屈原強烈的愛國主義情懷，展現(xiàn)新時代隊員立志愛國報國、勇于實踐的良好精神風貌。

篇四：2023年小學端午節(jié)活動策劃書

千百年來，端午文化凝結(jié)著中華民族的文化血脈和思想精華，逐漸成為傳承、弘揚民族精神和愛國情感的載體之一。在端午節(jié)里，人們會紀念屈原，在思接千古的家國情懷中積蓄前行的力量。通過緬懷偉大的愛國詩人屈原，學習他不朽的愛國精神，將愛國奉獻的信念植入心間，將自己的夢想同祖國的發(fā)展聯(lián)系起來，將愛國情感轉(zhuǎn)化為實際行動。

在一年一度的端午節(jié)即將來臨之際，__市__中心小學設(shè)計開展了“萬水千山，粽是情”的節(jié)日主題活動。

低年級

（兩個活動可以二選一）

1、美麗的龍舟

觀看龍舟比賽視頻、繪制龍舟或龍舟賽的場景，了解端午節(jié)的文化習俗。家長為孩子準備好龍舟的圖片，未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。嘗試用畫、撕、剪等方式裝飾龍舟，拍攝照片留存。

2、品讀故事，緬懷愛國詩人

隊員們通過查閱書籍、上網(wǎng)搜索等方式，了解并整理屈原的故事，感受他在坎坷的人生旅途中，始終不改初心、忠貞愛國的高尚品德，并通過演一演、唱一唱、講一講等形式，將自己的學習感悟分享給小伙伴們，與大家共同緬懷屈原。

中年級

（兩個活動可以二選一）

1、編織五彩夢

佩香囊，是端午傳統(tǒng)習俗之一。香囊內(nèi)通常填充一些具有芳香開竅的中草藥，有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功效。五色絲線，又俗稱五色絲、五彩絲。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節(jié)日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線，有祈福納吉的美好寓意。學習如何編織五色繩，或者自制一個香囊，拍攝照片留存。

2、繪詩情畫意，品端午情懷

隊員們搜集習近平總書記引用過的屈原所寫的詩句，品味內(nèi)涵，繪制一張A4大小的詩配畫作品。

高年級

（兩個活動可以二選一）

1、端午食粽

觀察粽子的外形，觀看學習包粽子的步驟，準備好包粽子的材料：糯米、粽葉、棉線等，與家長合作完成，拍攝照片留存。

*制作過程用豎版拼圖形式展示哦！

2、話端午文化，承中華文明

了解端午節(jié)由來、歷史，與端午有關(guān)故事等，隊員們認真思考自己的理想，并將自己的理想和祖國、人民、中國夢緊緊聯(lián)系在一起，從小立下報國志，自覺將愛國精神轉(zhuǎn)化為報國行動。家中布置“長大后我就成了你”理想墻，將自己的理想制成卡片（卡片為A4紙一半大?。?，與自己敬仰的榜樣的照片放在一起，激勵自己不斷前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。

篇五：2023年小學端午節(jié)活動策劃書

端午節(jié)，為每年農(nóng)歷五月初五。據(jù)《荊楚歲時記》記載，因仲夏登高，順陽在上，五月是仲夏，它的第一個午日正是登高順陽好天氣之日，故五月初五亦稱為“端陽節(jié)”。千百年來，端午文化凝結(jié)著中華民族的文化血脈和思想精華，逐漸成為傳承、弘揚民族精神和愛國情感的載體之一。

在端午節(jié)里，人們會紀念屈原，在思接千古的家國情懷中積蓄前行的力量。在一年一度的端午節(jié)即將來臨之際，__區(qū)第一小學設(shè)計開展“我們的節(jié)日——品味端午家國情懷”主題活動。

活動目的：通過緬懷偉大的愛國詩人屈原，學習他不朽的愛國精神，將愛國奉獻的信念植入心間，將自己的夢想同祖國的發(fā)展聯(lián)系起來，將愛國情感轉(zhuǎn)化為實際行動。

活動時間：20__年5月30日-6月3日

活動安排：

活動一

活動對象：1~2年級

活動內(nèi)容：

1、唱端午童謠

學唱和端午習俗有關(guān)的童謠，學習端午習俗，拍攝同學學唱童謠的視頻（一年級同學參加，一定要橫屏拍攝，不超過15秒，各班精選1-3個視頻上傳到企業(yè)微信班主任群）。

2、食端午粽

與家長一起包粽子、吃粽子，和粽子拍一些九宮格的創(chuàng)意照。隊員們可以參考模板，比比誰的九宮格最有創(chuàng)意。（二年級同學參加，拍攝照片，各班精選1~3張上傳到企業(yè)微信班主任群）

（九宮格參考圖）

活動二

活動對象：3~4年級

活動安排：

1、編制五色繩

五色絲線，又俗稱五色絲、五彩絲。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節(jié)日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線，有祈福納吉的美好寓意。學習如何編織五色繩，拍攝編制五色繩過程的照片或視頻。（三年級同學參加，各班精選1~3個上傳到企業(yè)微信班主任群）

2、繪詩情畫意品端午情懷

同學們搜集和端午有關(guān)的古詩詞，品味內(nèi)涵，繪制一張A4大小的詩配畫作品。（四年級同學參加，各班精選1~3張作品上傳到企業(yè)微信班主任群）圖片

活動三

活動對象：5年級

活動安排：

1、自制香囊（用紙質(zhì)材料做成手工香包亦可）

佩香囊，是端午傳統(tǒng)習俗之一。香囊內(nèi)通常填充一些具有芳香開竅的中草藥，有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功效，自制一個香囊，拍攝制作過程（五年級同學參加，視頻或照片均可，各班精選1~3個作品上傳到企業(yè)微信班主任群）