薛寶琴是薛家人,父親是皇商, 小的時候跟著他的父親去過不少地方。還不知道的讀者，下面小編就為大家?guī)碓敿毥榻B，接著往下看吧~

《紅樓夢》第50回，蘆雪庭聯(lián)詩結(jié)束后，薛寶琴攜丫環(huán)前去櫳翠庵折梅，回來的路上恰好被賈母看到，賈母深感薛寶琴才貌雙全，是頭一等人品之女子，便動了求配薛寶琴之意，書中這般記：

賈母因又說及寶琴雪下折梅比畫兒上還好，因又細問她的年庚八字并家內(nèi)景況。薛姨媽度其意思，大約是要與寶玉求配。薛姨媽心中固也遂意，只是已許過梅家了。因賈母尚未明說，自己也不好擬定?！?0回

此情節(jié)引起了軒然大波，喜歡黛玉的讀者不樂意了：賈母一向贊成林妹妹和賈寶玉的姻緣，怎么可能會撮合薛寶琴、賈寶玉呢?于是各種主觀猜測層出不窮。

比如，薛寶琴進京就是為了找親家梅家，寶琴的婚事早已許定，賈母怎么可能不知道?既然知道，為啥還問寶琴的生辰八字，苦思冥想之后，一拍大腿：賈母是在敲打薛姨媽呀，表明我寧要寶琴，也不要你們家寶釵，你死心吧!

再比如，賈母只是看上了薛寶琴，并沒有具體說要將她許配給自家哪個孩子。賈寶玉不能參與，要留著給林妹妹，那只能是賈環(huán)、賈蘭了，賈環(huán)人品太差，那就給賈蘭吧，最后得出結(jié)論：賈母詢問薛寶琴生辰八字，是要將她許配給賈蘭!

此類解讀讓人捧腹大笑的同時，我們不得不客觀冷靜重新審視這個問題：賈母是真的看上薛寶琴，要放棄林黛玉了嗎?

筆者私認為，縱觀橫覽整本《紅樓夢》，賈母明確流露出求配寶玉的兩個女孩子，只有林黛玉、薛寶琴兩人，上述猜測皆是無中生有，為自我心理舒坦強行編撰，不足以登大雅之堂。

賈母不知道薛寶琴已經(jīng)許配給梅家了，因此詢問其生辰八字，意欲求配寶玉，這種可能是完全存在的。再說敲打薛姨媽，縱觀前80回，木石姻緣的輿論一直占據(jù)壓倒性勝利，金玉良緣除了第28回“元妃賜禮”時說起過幾次，其后再無涉及，賈母得多狹窄的心胸，才會行這種無聊的敲打舉動?

另外，賈母想要為賈蘭求配?別開這種滑天下之大稽玩笑了，薛寶琴和薛寶釵是姐妹關(guān)系，和李紈也是平輩，怎么可能嫁給李紈兒子?賈母腦子得有多大的泡，才能想出這么個餿主意?

因此，毫無疑問，賈母在詢問薛姨媽寶琴的生辰八字時，確確實實曾有過短暫的“求配寶玉”的念頭，細細論來，賈母能有這種想法，一點兒也不奇怪。

薛寶琴太優(yōu)秀了，論容貌，那是天仙級別的，論才華，人家寫的十首《懷古詩》，暗藏十物，直到今天還是紅學(xué)研究的未解之謎，論性格，活潑開朗會說話，恰是賈母喜歡的女孩子類型。

這么優(yōu)質(zhì)的女子，賈母想要求配給親孫子賈寶玉，這奇怪嗎?一點兒毛病也沒有。如果不是薛寶琴已經(jīng)許給梅家了，寶琴、黛玉兩人還真能競爭一下子。

賈寶玉的婚姻問題，其實并不復(fù)雜，那就是決定權(quán)牢牢地把握在賈母、賈政、王夫人這些家長手中，也就是父母之命，媒妁之言。至于賈寶玉、林黛玉彼此有多喜歡，壓根一點兒也不重要。

比如賈母的態(tài)度，她的確透露出贊同寶黛在一起的明確態(tài)度，要不整個賈府也不可能人人都認為老太太選定了林黛玉，就連小廝興兒都言之鑿鑿地承諾：將來準是林姑娘定了的，老太太一發(fā)話，再無不準的。

可賈母贊同寶黛的姻緣，跟賈母尊重寶黛的愛情，完全是兩回事。

讀者希望林黛玉、賈寶玉兩人在一起，是因為知道他們的感情;賈母想要促成寶黛，僅僅是因為她老人家希望他倆在一起，換句話說，要是賈寶玉不喜歡林黛玉，林黛玉也特?zé)┵Z寶玉，他倆也得在一起，為啥?因為賈母想要他們在一起。

讀者的希望和賈母的意愿出現(xiàn)了完美的重疊，以至于讀者自欺欺人地認為：賈母和我站在同一立場，都是感動于寶黛的愛情，想要成人之美，其實根本不是一回事。

從賈母的視角來說，她想要促成寶玉、黛玉，他倆就得在一起，否則就是不聽話，不乖，不懂規(guī)矩禮數(shù)，是該打死的，換成薛寶琴，同樣也是這樣，只是恰好薛寶琴有人家了，才到此為止，沒了后文。

賈母并不在意寶黛的愛情，這就注定她可以隨心所欲地換人，其中有意思的是，林黛玉的情況太特殊了。

一方面，黛玉是賈母的外孫女兒，基于這份感情，賈母要給黛玉找一個好人家，自家孫子賈寶玉就是最合適的人選;另一方面，林黛玉本身太優(yōu)秀了，容貌是沒得挑，才華又是人上人的那種，又有跟賈母的血緣加成，所以“木石姻緣”的輿論才會這么穩(wěn)。

但凡林黛玉丑些、笨些，賈母覺得林黛玉配不上自家寶玉，恐怕早就要換人了，賈母可以給賈寶玉另找個才貌雙全的女子當寶二奶奶，讓林黛玉嫁進其他達官貴族之家，這樣對兩人的未來都好。

因此，對于賈母欣賞薛寶琴，想要求配給賈寶玉這件事，要依據(jù)《紅樓夢》原著文本客觀冷靜地看待，切莫陷入主觀好惡的泥潭，那只會得出流于表面，膚淺至極的解讀。

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