什么是五年一貫制大專

五年一貫制大專是國(guó)家教育部進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的重要項(xiàng)目，培養(yǎng)目標(biāo)是生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用性專門人才。招收對(duì)象為參加河南省中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，被高校錄取后，進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課和專業(yè)技術(shù)課，學(xué)完規(guī)定課程，成績(jī)合格頒發(fā)《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》。畢業(yè)證書與普通高校?？飘厴I(yè)證書層次相同。畢業(yè)生具有繼續(xù)接受本科及更高層次教育的資格，畢業(yè)學(xué)生在國(guó)家宏觀政策指導(dǎo)下，實(shí)行與單位雙向選擇就業(yè)。

我校五年一貫制（高職）招生計(jì)劃經(jīng)省教育廳同意下達(dá)，省級(jí)招考主管部門根據(jù)考生志愿先后順序及中考成績(jī)統(tǒng)一錄取，學(xué)生畢業(yè)時(shí)獲得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的高等教育專科層次畢業(yè)證書，畢業(yè)生享受普通高等學(xué)校?？飘厴I(yè)生的同等待遇。

報(bào)名及招生方式

招生對(duì)象：2023年“五年一貫制”招生對(duì)象為參加河南省2023年普通高中招生考試（簡(jiǎn)稱中招考試）的考生。

錄取控制分?jǐn)?shù)線：“五年一貫制”招生錄取使用中招考試統(tǒng)考科目（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、體育和物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作）成績(jī)，滿分700分，劃定最低錄取控制分?jǐn)?shù)線為200分。

志愿填報(bào)：河南省2023年五年一貫制大專于7月20日至8月5日統(tǒng)一在“河南省中職教育統(tǒng)一招生平臺(tái)”（簡(jiǎn)稱招生平臺(tái)）進(jìn)行網(wǎng)上志愿填報(bào)。每名考生填報(bào)一所院校志愿及1個(gè)專業(yè)。意向考生在規(guī)定報(bào)名時(shí)間內(nèi)打開微信掃描下方二維碼進(jìn)行網(wǎng)上志愿填報(bào)，上傳清晰證件及成績(jī)圖片，避免因圖片不清晰無(wú)法確認(rèn)志愿，建議考生在上傳圖片的明顯位置手寫備注本人真實(shí)聯(lián)系方式，以便聯(lián)系。

1、微信掃碼關(guān)注并打開河南省中職教育統(tǒng)一招生平臺(tái)；

2、點(diǎn)擊3+2 五年一貫制 報(bào)名入口；

3、搜索欄內(nèi)輸入“河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院”，招生代碼 056。

4、點(diǎn)擊下方報(bào)名按鈕，請(qǐng)考生認(rèn)真核對(duì)，選擇報(bào)考專業(yè)，每個(gè)專業(yè)下方顯示有對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)段后五年制專業(yè)，勾選確認(rèn)志愿。（因報(bào)名系統(tǒng)設(shè)置原因，系統(tǒng)中所顯示的五年一貫制專業(yè)名稱為該專業(yè)在學(xué)籍系統(tǒng)中對(duì)應(yīng)的中職專業(yè)名稱）

5、填報(bào)志愿時(shí)，上傳清晰完整的證件及成績(jī)圖片（當(dāng)?shù)亟逃殖鼍叩某煽?jī)條，或者教育考試院帶水印的查詢結(jié)果）；對(duì)弄虛作假取得錄取資格的考生將取消入學(xué)資格，由此帶來(lái)的所有后果均由考生本人承擔(dān)。

6、若有其他政策調(diào)整，將在我院招生信息網(wǎng)予以公布，請(qǐng)考生注意查看。http://zsbgs.zlxy.edu.cn

錄取工作

1、錄取工作于8月10日開始，按照“招生院校具體負(fù)責(zé)、招生考試機(jī)構(gòu)實(shí)施監(jiān)督”的原則，由省教育考試院統(tǒng)一組織，實(shí)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。

2、省教育考試院按照河南省教育廳確定的院校招生計(jì)劃總數(shù)，根據(jù)考生志愿，在最低錄取控制分?jǐn)?shù)線上按總分（若總分相同，則再依次按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)分?jǐn)?shù)）由高到低按比例進(jìn)行投檔。招生院校于8月15日前提交擬錄取結(jié)果。省教育考試院負(fù)責(zé)對(duì)招生院校提交的擬錄取名單進(jìn)行審核，并對(duì)招生院?？沼嘤?jì)劃分?jǐn)?shù)線上剩余生源按成績(jī)由高到低順序進(jìn)行補(bǔ)檔，直至完成院校招生計(jì)劃。

3、如招生院校分?jǐn)?shù)線上生源不足，省教育考試院將匯總未完成招生計(jì)劃的院校及其專業(yè)情況及時(shí)向社會(huì)公布進(jìn)行征集志愿填報(bào)。

4、各招生院校根據(jù)省教育考試院審核批準(zhǔn)的錄取名單填寫本校錄取通知書，加蓋本校印章后寄送被錄取考生。

五年一貫制大專招生專業(yè)對(duì)照表

資助政策

1、減免學(xué)費(fèi)：開學(xué)報(bào)到后，所有學(xué)生按國(guó)家有關(guān)政策，前三年可補(bǔ)償部分學(xué)費(fèi)（減免標(biāo)準(zhǔn)為文科（大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)）1700元/年，理科（其他專業(yè)）1800元/年）。

2、中職國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金：建檔立卡家庭和生源屬我省26個(gè)國(guó)家連片特困地區(qū)重點(diǎn)縣的農(nóng)村學(xué)生（不含縣城，平頂山市為魯山縣農(nóng)村考生）全部納入享受助學(xué)金范圍, 資助標(biāo)準(zhǔn)每生每年2000元（補(bǔ)助期限為前二學(xué)年），其他按國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。第二年起，在校學(xué)習(xí)優(yōu)異、綜合素質(zhì)表現(xiàn)突出的學(xué)生，可申請(qǐng)中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，審核批準(zhǔn)后，每年可獲得6000元國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

3、高職國(guó)家助學(xué)金：自第四學(xué)年起，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，審核批準(zhǔn)后，每年可享受標(biāo)準(zhǔn)為2600元、3300元、4000元相應(yīng)等次的國(guó)家助學(xué)金。

4、學(xué)院設(shè)有校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，滿足學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐并可獲得相應(yīng)資助。

5、以上相關(guān)資助及收費(fèi)政策，如有變動(dòng)，則以上級(jí)有關(guān)部門下達(dá)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

五年一貫制大專招生專業(yè)介紹

藥品質(zhì)量與安全

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向現(xiàn)代藥品行業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德和藥品質(zhì)量檢測(cè)行業(yè)需要的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，從事藥品生產(chǎn)、加工、營(yíng)養(yǎng)健康指導(dǎo)與服務(wù)、藥品質(zhì)量檢測(cè)、藥品生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控、藥品質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：現(xiàn)代儀器分析、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、理化檢驗(yàn)技術(shù)、制藥技術(shù)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、藥店經(jīng)營(yíng)與管理、藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)、制藥企業(yè)管理與GMP實(shí)施、藥事管理與法規(guī)、藥品檢測(cè)綜合實(shí)訓(xùn)。

就業(yè)方向及崗位：面向藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)行業(yè)及各級(jí)藥品檢驗(yàn)所、藥品質(zhì)量監(jiān)督管理部門、醫(yī)院制劑室及藥物研究機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位，從事藥品質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品質(zhì)量管理、藥物生產(chǎn)過程質(zhì)量管理與監(jiān)控、檢驗(yàn)儀器使用維護(hù)等崗位。

食品智能加工技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向食品加工行業(yè)及質(zhì)量管理領(lǐng)域，培養(yǎng)具有自主創(chuàng)新意識(shí)、良好職業(yè)素養(yǎng)和食品行業(yè)所必需的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，從事食品加工過程中的智能操作、自動(dòng)化控制、食品質(zhì)量檢測(cè)、食品安全控制、食品智能加工、產(chǎn)品研發(fā)與銷售等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

主干課程：食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、食品理化檢驗(yàn)、食品添加劑應(yīng)用技術(shù)、果酒生產(chǎn)技術(shù)、烘焙食品加工技術(shù)、微生物質(zhì)量檢驗(yàn)、自動(dòng)化控制、食品機(jī)械、食品感官與摻偽檢驗(yàn)、食品安全與質(zhì)量控制等。

就業(yè)方向及崗位：面向食品生產(chǎn)與加工企業(yè)及食品藥品檢驗(yàn)與監(jiān)督管理部門、醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科等企事業(yè)單位，從事食品智能加工、生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、質(zhì)量檢驗(yàn)、產(chǎn)品研發(fā)與營(yíng)銷等工作。

大數(shù)據(jù)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)面向生產(chǎn)管理一線的數(shù)據(jù)采集工程師、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)分析工程師、數(shù)據(jù)可視化工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、系統(tǒng)運(yùn)維工程師等崗位，在計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、政府部門或企事業(yè)單位，從事數(shù)據(jù)的采集、處理、存儲(chǔ)、分析、可視化，數(shù)據(jù)庫(kù)管理、平臺(tái)搭建、系統(tǒng)運(yùn)維等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和復(fù)合技術(shù)技能人才。

主干課程：Python語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、Linux系統(tǒng)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、Java Web開發(fā)、Python數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、Python數(shù)據(jù)采集與網(wǎng)絡(luò)爬蟲、Hadoop核心技術(shù)、Web框架技術(shù)、大數(shù)據(jù)可視化、機(jī)器學(xué)習(xí)。

就業(yè)方向及崗位：主要面向計(jì)算機(jī)及信息服務(wù)業(yè)以及有數(shù)據(jù)相關(guān)崗位的各企事業(yè)單位。ETL工程師、系統(tǒng)運(yùn)維工程師、程序員、數(shù)據(jù)可視化工程師、數(shù)據(jù)分析工程師、大數(shù)據(jù)產(chǎn)品營(yíng)銷業(yè)務(wù)員。

大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力；同時(shí)兼具較高數(shù)據(jù)思維和數(shù)據(jù)能力，面向商務(wù)服務(wù)業(yè)的各類中小微型和非盈利組織等領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動(dòng)者和復(fù)合技術(shù)技能人才。

主干課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化、審計(jì)、出納實(shí)務(wù)、excel在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用、財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析等。

就業(yè)方向及崗位：本專業(yè)擇業(yè)面廣，畢業(yè)后可從事各類企事業(yè)單位及社會(huì)中介等會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)、出納、財(cái)產(chǎn)物資核算、成本費(fèi)用核算、財(cái)務(wù)成果核算、資金核算、往來(lái)核算、總賬報(bào)表核算、檔案管理、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、納稅申報(bào)、應(yīng)用型數(shù)據(jù)人才、辦稅員等。

數(shù)控技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化機(jī)械制造的基本理論、方法和技術(shù)，掌握數(shù)控加工工藝和程序編制、典型數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)和工作原理等知識(shí)和具備機(jī)械零件加工、數(shù)控加工工藝制定、數(shù)控加工程序編制與調(diào)試、數(shù)控機(jī)床的操作、數(shù)控機(jī)床安裝、調(diào)試、維護(hù)及設(shè)備改造和質(zhì)量管理等技術(shù)技能，面向機(jī)械制造、數(shù)控加工等領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動(dòng)者和復(fù)合技術(shù)技能人才。學(xué)生可從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝設(shè)計(jì)、管理等工作。

主干課程：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、電工電子技術(shù)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝、自動(dòng)編程及CAM應(yīng)用、AutoCAD、機(jī)械CAD/CAM、數(shù)控加工綜合實(shí)訓(xùn)、逆向工程與快速成型技術(shù)、質(zhì)量管理等。

就業(yè)方向及崗位：主要面向機(jī)械、模具、電氣、輕工等行業(yè)，從事數(shù)控及其他自動(dòng)化設(shè)備的應(yīng)用、管理等工作。畢業(yè)生可在上述行業(yè)內(nèi)生產(chǎn)部、質(zhì)量管理部、工程部等從事技術(shù)員、現(xiàn)場(chǎng)工程師、售前售后服務(wù)工程師、設(shè)備及生產(chǎn)管理工程師等崗位的工作。

建筑工程技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向土木工程建筑業(yè)、房屋建筑業(yè)等行業(yè)的建筑工程技術(shù)人員職業(yè)群,能夠從事建筑工程施工與管理相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主干課程：建筑材料、建筑力學(xué)、建筑CAD、 BIM建模、建設(shè)法規(guī)，建筑構(gòu)造與識(shí)圖、建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖、地基與基礎(chǔ)、建筑施工技術(shù)、建筑施工測(cè)量、建筑施工組織、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、工程招標(biāo)與合同管理、建筑工程項(xiàng)目管理、BIM技術(shù)應(yīng)用、裝配式建筑施工等。

就業(yè)方向及崗位：就業(yè)方向?yàn)槭┕T、質(zhì)量員、安全員、材料員、測(cè)量員、資料員、預(yù)算員等等，發(fā)展方向?yàn)轭A(yù)算工程師、建筑設(shè)計(jì)師、建筑工程師、技 術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理、總工程師等等。

選擇五年一貫制大專的優(yōu)勢(shì)

考學(xué)優(yōu)勢(shì)：五年一貫制大專是初中畢業(yè)生上大學(xué)的“直通車”，中途不需要再參加國(guó)家組織的升學(xué)考試，避免了高中畢業(yè)再考大學(xué)給學(xué)生和家長(zhǎng)在時(shí)間、金錢和精力等各方面造成嚴(yán)重的困擾。

時(shí)間優(yōu)勢(shì)

普通高中、職業(yè)高中、中專、技校三年畢業(yè)的學(xué)生，再考大學(xué)上?？迫戤厴I(yè)，共需六年時(shí)間，這樣比較起來(lái)五年一貫制大專則少一年的時(shí)間，可提前一年就業(yè)。

經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)：從整體計(jì)算五年一貫制大專的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)總投入與高中畢業(yè)再上大學(xué)?？疲辏┑目偼度胂啾?，可節(jié)省許多費(fèi)用，再者提前就業(yè)可獲得工資收入，兩項(xiàng)合計(jì)在經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢(shì)非常明顯。

年齡優(yōu)勢(shì)：由于學(xué)生進(jìn)入大學(xué)年齡比較小，較早的接受了大學(xué)文化熏陶，享用中等學(xué)校無(wú)可比擬的大學(xué)教育資源，專業(yè)定向時(shí)間早，專業(yè)訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)能力強(qiáng)，真正做到了“學(xué)有所長(zhǎng)”，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)：五年一貫制大專設(shè)立的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，是針對(duì)入學(xué)年齡小，理論知識(shí)基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，經(jīng)過多年的實(shí)踐篩選，長(zhǎng)期不斷的評(píng)估調(diào)整，而選定的理論難度比較低，知識(shí)容易掌握，重點(diǎn)突出技能訓(xùn)練的“應(yīng)用型”專業(yè)，使基礎(chǔ)不同的學(xué)生都能夠順利成才。

畢業(yè)待遇：采取推薦就業(yè)與自主擇業(yè)相結(jié)合的辦法實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)；對(duì)愿意繼續(xù)深造的畢業(yè)生，推薦其參加專升本考試，符合錄取條件的升入本科院校繼續(xù)深造學(xué)習(xí)；同時(shí)積極響應(yīng)國(guó)家大學(xué)生應(yīng)征入伍政策，每年在校學(xué)生入伍300余人，且享受國(guó)家應(yīng)征入伍政策補(bǔ)貼。

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提示：我院關(guān)于五年一貫制大專所有招生政策均通過河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院招生信息網(wǎng)以及招生信息公眾號(hào)對(duì)外發(fā)布，請(qǐng)各位考生按照正規(guī)渠道咨詢，切不可盲目通過QQ群、貼吧、微信群、抖音等非正規(guī)渠道獲取信息。

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