高考志愿填報(bào)前,家長(zhǎng)和考生必須要提前了解意向?qū)W校的招生計(jì)劃和專(zhuān)業(yè),為方便各位高考生報(bào)考,更三高考整理了“漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年招生計(jì)劃_各省各專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)是多少?”相關(guān)信息,供各位考生及家長(zhǎng)參考查閱。
一、2023漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃
官網(wǎng)原文:
2023年漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院省外普通高招招生專(zhuān)業(yè)與計(jì)劃表
省市名稱(chēng) | 院校代號(hào) | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 文史 | 理工 | 綜合改革 | 合計(jì) |
(歷史類(lèi)) | (物理類(lèi)) | |||||
安徽 | 1973 | 電子商務(wù) | 2 | 2 | ||
小學(xué)教育 | 2 | 2 | ||||
工程造價(jià) | 3 | 3 | ||||
食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) | 3 | 3 | ||||
甘肅 | 1662 | 電子商務(wù) | 2 | 2 | ||
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 3 | 3 | ||||
工程造價(jià) | 2 | 2 | ||||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 3 | 3 | ||||
廣東 | 10835 | 學(xué)前教育 | 15 | 15 | ||
小學(xué)教育 | 3 | 3 | ||||
美術(shù)教育 | 2 | 2 | ||||
商務(wù)英語(yǔ) | 5 | 5 | ||||
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 5 | 5 | ||||
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與直播電商 | 5 | 5 | ||||
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 5 | 5 | ||||
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 3 | 3 | ||||
機(jī)電一體化技術(shù) | 5 | 5 | ||||
食品智能加工技術(shù) | 2 | 2 | ||||
廣西 | 10835 | 旅游管理 | 2 | 2 | ||
學(xué)前教育 | 4 | 4 | ||||
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 2 | 2 | ||||
食品智能加工技術(shù) | 2 | 2 | ||||
黑龍江 | 4430 | 電子商務(wù) | 3 | 3 | ||
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 2 | 2 | ||||
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 3 | 3 | ||||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 2 | 2 | ||||
湖北 | T345 | 電子商務(wù) | 3 | 3 | ||
小學(xué)教育 | 3 | 3 | ||||
機(jī)電一體化技術(shù) | 2 | 2 | ||||
食品智能加工技術(shù) | 3 | 2 | ||||
湖南 | 4951 | 電子商務(wù) | 4 | 4 | ||
小學(xué)教育 | 4 | 4 | ||||
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) | 4 | 4 | ||||
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 3 | 3 | ||||
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3 | 3 | ||||
食品智能加工技術(shù) | 2 | 2 | ||||
吉林 | 4164 | 電子商務(wù) | 3 | 3 | ||
小學(xué)教育 | 3 | 3 | ||||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 2 | 2 | ||||
食品智能加工技術(shù) | 2 | 2 | ||||
遼寧 | 835 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 2 | 2 | ||
服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 2 | 2 | ||||
高速鐵路客運(yùn)服務(wù) | 2 | 2 | ||||
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 2 | 2 | ||||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 2 | 2 | ||||
山東 | A835 | 小學(xué)教育 | 3 | 3 | ||
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 3 | 3 | ||||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 2 | 2 | ||||
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 2 | 2 | ||||
山西 | 2064 | 電子商務(wù) | 3 | 3 | ||
小學(xué)教育 | 3 | 3 | ||||
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 2 | 2 | ||||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 2 | 2 | ||||
四川 | 4892 | 小學(xué)教育 | 4 | 4 | ||
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 2 | 2 | ||||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 2 | 2 | ||||
食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) | 2 | 2 | ||||
云南 | 4189 | 電子商務(wù) | 2 | 2 | ||
小學(xué)教育 | 4 | 4 | ||||
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 2 | 2 | ||||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 2 | 2 | ||||
浙江 | 4270 | 電子商務(wù) | 4 | 4 | ||
小學(xué)教育 | 5 | 5 | ||||
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 5 | 5 | ||||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 2 | 2 | ||||
建筑工程技術(shù) | 2 | 2 | ||||
食品智能加工技術(shù) | 2 | 2 | ||||
重慶 | 4150 | 小學(xué)教育 | 3 | 3 | ||
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 3 | 3 | ||||
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 2 | 2 | ||||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 2 | 2 | ||||
福建 | 小學(xué)教育 | 2 | 2 | |||
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 2 | 2 | ||||
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與直播電商 | 2 | 2 | ||||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 2 | 2 | ||||
食品智能加工技術(shù) | 2 | 2 | ||||
備注:詳細(xì)各省、市招生專(zhuān)業(yè)與計(jì)劃數(shù)以各省、市教育主管部門(mén)公布為準(zhǔn)。 |
官網(wǎng)截圖:
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二、漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生報(bào)考信息專(zhuān)題匯總
漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院是河南省首批經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的普通公辦高等專(zhuān)科職業(yè)院校,國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職建設(shè)院校,國(guó)家國(guó)防教育特色學(xué)校,國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校,省教育廳重點(diǎn)支持建設(shè)的第一批省級(jí)示范性高職院校,河南省職業(yè)教育特色院校,河南省省級(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,河南省征兵工作突出單位,河南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位,河南省文明校園,河南省平【點(diǎn)擊查看簡(jiǎn)介詳情】
三、什么是招生計(jì)劃?
招生計(jì)劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國(guó)家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國(guó)家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學(xué)校,可以預(yù)留少量計(jì)劃,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問(wèn)題。
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