學(xué)院網(wǎng)址：http://mkszy.cqu.edu.cn/

專業(yè)設(shè)置：馬克思主義理論

院長(zhǎng)寄語(yǔ)

一、從學(xué)校到學(xué)院：與校同頻展現(xiàn)歷史底蘊(yùn)

重慶大學(xué)馬克思主義學(xué)院歷史悠久，底蘊(yùn)深厚。學(xué)院是重慶市委宣傳部與重慶大學(xué)的共建學(xué)院，是重慶市重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，擁有馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科碩士和博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，具有完整的本碩博人才培養(yǎng)體系。學(xué)院教師承擔(dān)了全校本科生、碩士生、博士生思想政治理論課的教學(xué)工作和馬克思主義理論專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)工作。

馬克思主義學(xué)院的前身是1951年成立的重慶大學(xué)馬列主義教研組。2011年4月，馬克思主義理論教研部單獨(dú)建制，成為直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想政治理論課教學(xué)科研二級(jí)機(jī)構(gòu)，主要承擔(dān)全校本科生、碩士研究生、博士研究生思想政治理論課教學(xué)任務(wù)，并承擔(dān)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)和教研部碩士生的培養(yǎng)任務(wù)。2016年7月，馬克思主義理論教研部更名為馬克思主義學(xué)院。目前，學(xué)院下設(shè)研究生思想政治理論課教研室、馬克思主義基本原理教研室、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教研室、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論教研室、思想道德與法治教研室、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研室、形勢(shì)與政策教研室、馬克思主義理論本科專業(yè)教研室。

二、從學(xué)院到學(xué)科：高質(zhì)師資共助學(xué)科發(fā)展

辦好本科馬克思主義理論專業(yè)，關(guān)鍵在教師。學(xué)院教師政治立場(chǎng)堅(jiān)定，業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，年齡、職稱、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，師德師風(fēng)良好。現(xiàn)有專任教師60人，其中教授（研究員）14人，副教授（副研究員）24人，講師22人，博士生導(dǎo)師8人，碩士生導(dǎo)師35人，具有博士學(xué)位教師占比75.5%。學(xué)院擁有中央“馬工程”重點(diǎn)教材編寫組成員2人、全國(guó)高校思想政治理論課影響力提名人物1人，重慶市“英才計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域“名家名師”2人，重慶英才青年拔尖人才1人，重慶市有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，教育部思想政治教育中青年杰出人才支持計(jì)劃入選者1人，重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)后備人選2人，重慶市高校思想政治理論課名師2人。此外，學(xué)院還擁有教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心（重慶大學(xué)）、民政部政策理論研究基地、紅巖精神重慶大學(xué)研究中心、重慶市人文社會(huì)科學(xué)普及基地，同時(shí)也是重慶市干部教育培訓(xùn)基地、重慶市公務(wù)員培訓(xùn)基地。

學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)與科研互促互進(jìn)。近五年來，在教學(xué)上，學(xué)院教師獲得了重慶市“一流本科課程”、重慶市思政課教師教學(xué)大賽“特等獎(jiǎng)”等20余項(xiàng)榮譽(yù)。在科研上，學(xué)院教師獲批項(xiàng)目共計(jì)100余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目10項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目60余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文共計(jì)300余篇，其中，在CSSCI期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，在《哲學(xué)研究》《馬克思主義研究》《馬克思主義與現(xiàn)實(shí)》等權(quán)威期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇，出版學(xué)術(shù)專著20余部，獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)。

三、從學(xué)科到學(xué)生：前鋒工程對(duì)標(biāo)人才培養(yǎng)

馬克思主義理論本科專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)定政治信仰、扎實(shí)理論基礎(chǔ)、良好實(shí)踐能力、較強(qiáng)創(chuàng)新能力、高尚道德品行的新時(shí)代復(fù)合型人才。圍繞該人才培養(yǎng)目標(biāo)，緊扣國(guó)家一流本科專業(yè)的建設(shè)要求，對(duì)標(biāo)馬克思主義理論學(xué)科本科生發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求與用人單位的素質(zhì)要求，構(gòu)建了“學(xué)研踐悟一體化”的人才培養(yǎng)模式。（1）“學(xué)”，即通過理論學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、核心理論、研究方法。（2）“研”，即通過學(xué)術(shù)研究，聚焦理論前沿、深拓理論認(rèn)知、提升創(chuàng)新能力。（3）“踐”，即通過實(shí)踐鍛煉，強(qiáng)化行動(dòng)自覺、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)。（4）“悟”，即通過情感體悟，培育家國(guó)情懷、合作意識(shí)、奉獻(xiàn)精神。根據(jù)“學(xué)研踐悟一體化”的人才培養(yǎng)模式，結(jié)合學(xué)?！皬?fù)興民族·誓作前鋒”的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，學(xué)院傾力打造“5計(jì)劃5體系”的“前鋒人才”培養(yǎng)工程。

文章來源（官網(wǎng)發(fā)布地址）：【點(diǎn)擊查看官網(wǎng)原文信息】

官網(wǎng)發(fā)布緩存圖（部分）：