遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校,前身為1995年建校的遼寧省殘疾人中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,2012年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立遼寧特殊教育職業(yè)學(xué)院,2013年3月經(jīng)省政府批準(zhǔn),成立遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校,是我省高等特殊教育獨立院校。省教育廳批準(zhǔn)實行“3+2”高職專業(yè)單獨招生、單獨考試、單獨錄取,3年制高職專業(yè)與遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧民族師范高等??茖W(xué)校聯(lián)合辦學(xué)。
作為省政府重點民生工程的新校區(qū)位于沈陽市東陵區(qū),現(xiàn)代化的校園,完善的教學(xué)設(shè)備,全國領(lǐng)先的無障礙設(shè)施,為學(xué)生的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校的綜合實力顯著增強,形成了藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、電子商務(wù)、特殊教育等多學(xué)科相互支撐,三年制、五年制高職???、一年制、三年制中專教育協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系,是國內(nèi)規(guī)模最大的殘疾人職業(yè)院校之一。
學(xué)校以“大愛育人,尊嚴生活、體面工作”為辦學(xué)理念,以“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會生存”為教育目標(biāo),積極探索“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)了教學(xué)與就業(yè)需求的零對接,提高了學(xué)生的綜合職業(yè)能力和就業(yè)水平。學(xué)生先后在全國殘聯(lián)系統(tǒng)職業(yè)技能競賽、全國聾人大中專學(xué)生美術(shù)展、全國中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采比賽、遼寧省第四屆、第五屆殘疾人職業(yè)技能競賽、遼寧省第二屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽中紛獲大獎。學(xué)校曾獲得“全國特殊教育先進單位”、“遼寧省特殊教育系統(tǒng)先進單位”、“沈陽市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位”等榮譽稱號。
為學(xué)子尊嚴生活、體面工作、優(yōu)質(zhì)就業(yè)是學(xué)校矢志不渝的追求目標(biāo)。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,通過緊盯市場需求設(shè)置專業(yè)、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、加大校企合作、深化就業(yè)指導(dǎo)、完善就業(yè)推薦等一系列措施,形成了面向就業(yè)的高質(zhì)量人才培養(yǎng)就業(yè)工作體系。
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) |
2 | 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) |
3 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) |
4 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) |
5 | 康復(fù)治療技術(shù) |
6 | 康復(fù)治療技術(shù) |
7 | 康復(fù)輔助器具技術(shù) |
8 | 老年保健與管理 |
9 | 電子商務(wù) |
10 | 電子商務(wù) |
11 | 藝術(shù)設(shè)計 |
12 | 藝術(shù)設(shè)計 |
13 | 書畫藝術(shù) |
14 | 美容美體藝術(shù) |
15 | 學(xué)前教育 |
16 | 特殊教育 |
17 | 社區(qū)管理與服務(wù) |
18 | 現(xiàn)代家政服務(wù)與管理 |
標(biāo)簽:遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校
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