高考志愿填報(bào)前，家長和考生必須要提前了解意向?qū)W校的招生計(jì)劃和專業(yè)，為方便各位高考生報(bào)考，更三高考整理了“福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年招生計(jì)劃_各省各專業(yè)招生人數(shù)是多少?”相關(guān)信息，供各位考生及家長參考查閱。
![福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年招生計(jì)劃_各省各專業(yè)招生人數(shù)是多少?]()
一、2023福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃
官網(wǎng)原文：
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| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 科類 | 海南 | 浙江 | 山西 | 安徽 | 江西 | 河南 | 廣西 | 四川 | 貴州 | 云南 | 西藏 | 甘肅 | 湖南 | 青海 | 寧夏 | 新疆 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3 | 物理 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 |
| 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 |
| 2 |
| 2 |
| 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 物理 |
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| 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 |
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| 2 |
| 軟件技術(shù) | 3 | 物理 | 2 | 2 |
| 1 | 2 |
| 1 | 3 | 2 | 2 |
| 1 |
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| 云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 物理 |
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| 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | 1 |
| 2 |
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| 2 |
| 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 物理 |
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| 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 |
| 2 |
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| 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 物理 |
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| 3 | 4 | 5 | 3 | 5 |
| 4 |
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| 1 |
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| 電梯工程技術(shù) | 3 | 物理 |
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| 1 | 1 | 1 | 1 |
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| 1 |
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| 建筑智能化工程技術(shù) | 3 | 物理 | 3 |
| 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 |
| 2 | 1 |
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| 3 |
| 建設(shè)工程管理 | 3 | 物理 |
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| 3 | 3 | 2 | 5 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 |
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| 工程造價(jià) | 3 | 物理 |
| 2 |
| 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
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| 智能建造技術(shù) | 3 | 物理 |
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| 1 | 1 |
| 1 | 1 | 1 | 1 |
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| 1 |
| 1 |
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| 機(jī)械制造及自動(dòng)化 | 3 | 物理 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 |
| 2 | 2 | 1 |
| 2 |
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| 智能控制技術(shù) | 3 | 物理 |
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| 2 | 2 | 1 | 4 | 2 |
| 3 | 3 |
| 2 |
| 1 |
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| 機(jī)電設(shè)備技術(shù) | 3 | 物理 |
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| 2 |
| 2 | 3 | 1 |
| 1 | 1 |
| 2 |
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| 數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù) | 3 | 物理 |
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| 1 |
| 2 |
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| 1 | 2 |
| 2 |
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| 數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù) | 3 | 歷史 |
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| 1 | 1 | 2 |
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| 1 |
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| 數(shù)控技術(shù) | 3 | 物理 |
| 2 |
| 1 |
| 1 | 1 |
| 2 |
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| 1 |
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| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 3 | 物理 |
| 2 | 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 2 | 3 | 3 |
| 1 | 1 |
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| 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 3 | 物理 | 3 | 2 |
| 3 |
| 4 | 3 |
| 2 |
| 1 |
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| 2 |
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| 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | 3 | 物理 |
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| 2 | 1 | 1 | 5 | 2 | 2 | 2 |
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官網(wǎng)截圖： ![福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年招生計(jì)劃_各省各專業(yè)招生人數(shù)是多少?]( "福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年外省招生計(jì)劃")
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【公布】2023年廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省招生計(jì)劃是什么？各專業(yè)招收多少人？
【公布】2023年福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省招生計(jì)劃是什么？各專業(yè)招收多少人？
