因為有愛，所以愛崗敬業(yè)。作為一名輔導員，只有我們自己持續(xù)熱愛著這一份珍貴的教育事業(yè)，才能在工作中得到快樂，甘為人梯，積極進取，不計名利，潛心育人。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇觀看“因為有愛”師德師風頒獎典禮心得體會，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：觀看“因為有愛”師德師風頒獎典禮心得體會

通過觀看“因為有愛”師德師風主題思政課暨感動中原年度教育人物、輔導員年度人物頒獎典禮，我明白了做一名好的教師必須要具備理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心。作為一名師范生，我應心中有國家和民族，自覺認識到自己肩負著時代使命和社會責任，要以德施教、以德立身，要自我鞭策、自我更新，永葆終身學習的習慣，不斷更新知識結構，更要關愛學生、嚴慈相濟、一視同仁。

篇二：觀看“因為有愛”師德師風頒獎典禮心得體會

5月25日晚上的“因為有愛”師德師風主題思政課暨感動中原年度教育人物、輔導員年度人物頒獎典禮活動，將光影舞臺變成了思政講堂，將人物事跡變成了教學素材，將節(jié)目主角變成了普通師生，讓我們共同見證了榜樣的高光時刻。

2023年是全面貫徹黨落實黨的二十大精神的開局之年，也是學習貫徹____思想主題教育的關鍵時期。作為一名輔導員，要踐行新時代教育工作者的使命擔當，以艱苦奮斗為青春底色，把自己的滿腔熱情投入到引以為傲的輔導員事業(yè)中。正如本次活動主題，從事教育工作必需做到心中有愛。因為有愛，才會更加關心學生的學習、生活，設身處地，做學生的知心朋友；因為有愛，才會了解學生的成長經(jīng)歷，身入其境，做學生方向的引路人。因為有愛，才會牽掛學生的瑣碎小事，感同身受，做學生排憂解難的家人。作為教育工作者要以先進典型為榜樣，以實際行動踐行立德樹人的初心；要學會“自找苦吃”，腳踏實地，做好學生的引路人，為學校“雙一流”建設高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

篇三：觀看“因為有愛”師德師風頒獎典禮心得體會

____指出，教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。在“因為有愛”師德師風主題思政課暨感動中原年度教育人物、輔導員年度人物頒獎典禮中，思政講堂被搬上光影舞臺，人物事跡變成了教學素材，先進師生化身為節(jié)目主角，上演了一堂精彩紛呈的“大思政課”。作為新時代高校思政課教師，同時也作為一名輔導員，我深感身負的使命無上光榮，肩上的責任無比重大。面對新時代黨的教育事業(yè)，我們要牢記為黨育人、為國育才的立德樹人初心，更要切實加強自我?guī)煹聨燂L建設，堅持不懈錘煉自身素養(yǎng)和素質(zhì)，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，真正成為廣大學生的“大先生”“筑夢人”“系扣人”“引路人”，為培育新時代高素質(zhì)職業(yè)技能人才踔厲奮發(fā)，砥礪前行！

篇四：觀看“因為有愛”師德師風頒獎典禮心得體會

《論語述而》中所說：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”。作為一名專職輔導員，更應該時刻用教師職業(yè)行為規(guī)范嚴格要求自己，恪守師德師風準則，正確認識自身的職業(yè)價值，時刻握緊手中的接力棒，愛國愛民，愛崗敬業(yè)，堅定理想信念，始終同人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的忠實實踐者，砥礪前行，甘于奉獻，努力做培養(yǎng)時代新人的“大先生”，在思政育人的過程中，恪守師德師風的相關要求，以一顆仁愛之心實現(xiàn)自我價值，用心去愛每一個學生，在平凡的崗位上貢獻自己的綿薄之力。

教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們?nèi)松煽康囊啡恕Q而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。因此，我時刻以”德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。我們有責任、有義務從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學生，用健全的人格塑造學生的美好心靈。

篇五：觀看“因為有愛”師德師風頒獎典禮心得體會

大愛無疆，桃李芬芳。在觀看“因為有愛”師德師風主題思政課暨感動中原年度教育人物、輔導員年度人物頒獎典禮后我感觸頗深。這次的頒獎典禮，“將光影舞臺變成思政講堂，將人物事跡變成教學素材，將節(jié)目主角變成普通師生”，讓我們這些觀眾身臨其境，無不是一場視覺的盛宴和心靈的享受。

因為有愛，所以他們站在教師的崗位上傾情奉獻；因為有愛，所以他們提升自己做到言傳身教；因為有愛，所以我們滿懷敬仰，亦師亦友。我很榮幸，有那么多優(yōu)秀教師在我們左右，我們也定當不負眾望，乘風破浪！

篇六：觀看“因為有愛”師德師風頒獎典禮心得體會

5月25日晚，我們工作室觀看了河南省“因為有愛”師德師風主題思政課暨感動中原年度教育人物、輔導員年度人物頒獎典禮活動，感人的人物事跡，豐富的表現(xiàn)形式，讓人耳目一新，感動不斷。我被一位位優(yōu)秀的教育工作者的大愛所感動著，他們用愛培育愛，用愛傳播愛，用行動書寫著一個又一個大寫的“人”。

從榜樣身上我們汲取到了更多的力量，更加堅定了自己的初心使命，我將會以做“四有”好教師為目標，做學生道路上的引路人，用自己的行動去踐行，把愛撒播在學生的心田。

篇七：觀看“因為有愛”師德師風頒獎典禮心得體會

省委教育工委、省教育廳舉辦了“因為有愛”師德師風主題思政課暨感動中原年度教育人物、輔導員年度人物頒獎典禮活動，我有幸在線上觀看這場活動，內(nèi)心深受觸動。通過聆聽一位又一位教師的感人事跡，我深刻的認識到了作為教師應該在教書育人方面多一些博愛之心和奉獻精神。優(yōu)秀的師德、高尚的師風是教書育人的靈魂。身教勝于言教，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范。教師的一言一行都會潛移默化的影響著學生，做好教育工作更要以身作則，嚴于律己，才能讓學生把你當成良師益友。

這些優(yōu)秀教師的道德情操，彰顯出榜樣的力量，也體現(xiàn)出對教育事業(yè)的忠誠和熱愛。新的時代，賦予教育人更高的使命，未來我不僅要不斷進行教學改進行動，持續(xù)探索與實踐更先進的教改模式，深度創(chuàng)新課堂教學改革策略，還要參與到學生的生活中，通過點點滴滴的小事，捕捉他們心理、思想動態(tài)，傾聽他們內(nèi)心的聲音，塑造學生的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。通過這次學習，這些優(yōu)秀榜樣的力量和行為深深地激勵了我教書育人的熱情，更讓我明白了教育事業(yè)的偉大意義。