項(xiàng)目優(yōu)勢1.江蘇省首家中國（教育部）留學(xué)服務(wù)中心出國留學(xué)培訓(xùn)基地。在中國（教育部）留學(xué)服務(wù)中心的指導(dǎo)下，蘇州大學(xué)出國留學(xué)培訓(xùn)基地為適應(yīng)全球化發(fā)展趨勢，培養(yǎng)具有國際化視野的高端人才，為基地學(xué)生提供多領(lǐng)域、高層次、全方位的一站式服務(wù)。學(xué)生在海外合作大學(xué)獲得的學(xué)位證書能夠在中國（教育部）留服中心申請(qǐng)學(xué)位認(rèn)證。

蘇州大學(xué)2+2國際本科怎么樣

2.名校辦學(xué)，共享教學(xué)資源

蘇州大學(xué)是教育部與江蘇省人民政府共建“雙一流”建設(shè)高校，學(xué)生置身于國內(nèi)211重點(diǎn)名校的氛圍中學(xué)習(xí)和生活，享受蘇大得天獨(dú)厚的教育資源、教學(xué)設(shè)施和校園環(huán)境。

3.簽約海外知名大學(xué)、升學(xué)有保障

蘇州大學(xué)與中國（教育部）留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)可的17所海外知名大學(xué)簽署項(xiàng)目合作協(xié)議，共享海外大學(xué)精品教學(xué)資源。在蘇州大學(xué)所修課程可豁免海外大學(xué)課程學(xué)分，達(dá)到海外合作大學(xué)錄取條件的，承諾達(dá)標(biāo)錄取。

4.優(yōu)質(zhì)師資、高質(zhì)量人才培養(yǎng)路徑

國內(nèi)授課教師全部為蘇州大學(xué)本校師資，其中副教授及以上職稱占項(xiàng)目授課師資的70%。課程大綱對(duì)接海外多國家、多所合作院校。

2+2國際本科（學(xué)分豁免）項(xiàng)目為每個(gè)專業(yè)方向配備一名專業(yè)主任，實(shí)行專業(yè)主任負(fù)責(zé)制，并對(duì)每個(gè)專業(yè)制定了蘇大特色的標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)課程體系，助力項(xiàng)目高質(zhì)量人才培養(yǎng)。

5.以學(xué)生為本、小班化教學(xué)模式

蘇州大學(xué)教學(xué)過程中嚴(yán)格執(zhí)行海外大學(xué)認(rèn)可的課程大綱，部分課程采用中、英雙語小班化、互動(dòng)式、研討式、浸潤式、情景式的課堂教學(xué)模式，使學(xué)生提前感受海外教學(xué)環(huán)境，更好地銜接海外本科課程學(xué)習(xí)。

為每個(gè)班級(jí)配備1名專職班主任，專門負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理、家校聯(lián)系溝通工作。為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，學(xué)校設(shè)有各類社團(tuán)，組織學(xué)生開展各類文體活動(dòng)。蘇州大學(xué)在教學(xué)過程中始終堅(jiān)持將立德樹人貫穿留學(xué)培訓(xùn)始終，將思政教育、心理健康教育融入教學(xué)體系，培養(yǎng)具有愛國主義情懷的高素質(zhì)留學(xué)人才。

6.國內(nèi)名校+海外名校的雙優(yōu)培養(yǎng)模式

國內(nèi)（2年）+海外（2-3年）分段培養(yǎng)的模式，不僅為即將留學(xué)海外的學(xué)生，縮短了留學(xué)適應(yīng)期；同時(shí)也為廣大留學(xué)生家庭大大節(jié)省了留學(xué)經(jīng)濟(jì)成本，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

7.個(gè)性化學(xué)業(yè)規(guī)劃及升學(xué)服務(wù)

項(xiàng)目配備具有多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的資深留學(xué)指導(dǎo)老師。入學(xué)即開展一對(duì)一個(gè)性化、專業(yè)化留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，入學(xué)第一年即制定清晰的學(xué)業(yè)目標(biāo)及留學(xué)方向；學(xué)生、留學(xué)指導(dǎo)老師、家長建立微信群全程服務(wù)，留學(xué)指導(dǎo)全程跟蹤學(xué)業(yè)過程；成功升學(xué)后，留學(xué)指導(dǎo)老師繼續(xù)服務(wù)，關(guān)注項(xiàng)目學(xué)生外學(xué)習(xí)情況。