《遠(yuǎn)山花開》以支教老師劉曉慧支教工作和生活為線索，用原生態(tài)的畫面和親和接地氣的語言講述了鄉(xiāng)村孩子快樂成長的故事，很有教育意義。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇電影遠(yuǎn)山花開觀后感，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

篇一：遠(yuǎn)山花開觀后感

山區(qū)留守兒童是當(dāng)今城市化進(jìn)程中的特殊群體，也是農(nóng)村學(xué)校的全部。作為農(nóng)村的一名基礎(chǔ)教育工作者，帶領(lǐng)老師走進(jìn)孩子們的心里，填補(bǔ)他們?nèi)笔Ц改笎鄣男奶?，幫助他們在成長中成為生活的強(qiáng)者、學(xué)習(xí)的主人，是我義不容辭的責(zé)任。教會孩子們做新時代好少年，展現(xiàn)生命活力，體會成功的快樂，張揚(yáng)鮮明的個性，讓每個孩子都成功，是我們作為農(nóng)村教師的終極目標(biāo)。農(nóng)村校園盡管沒有豪華舞臺、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，但這里有嗷嗷待育的生命，有堅(jiān)守初心的仁師。因?yàn)樗麄儓?jiān)信，生命無論怎樣，都會在春天綻放。

篇二：遠(yuǎn)山花開觀后感

在《遠(yuǎn)山花開》這部電影里，來自大城市的高材生劉曉慧老師在支教過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們重新看到了教育的本有之義，那就是孩子們心智的成長與人格的健全遠(yuǎn)比單純的分?jǐn)?shù)重要得多。劉曉慧老師支教大麥村的故事展現(xiàn)了蘇陜協(xié)作的感人事跡以及作為一名人民教師的大愛無私、奉獻(xiàn)自我、真情流露的教育情懷。在今后的工作中，自己會堅(jiān)定不移做好立德樹人工作，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)真教好書、育好人，幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩?，為商州的教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

篇三：遠(yuǎn)山花開觀后感

《遠(yuǎn)山花開》這部電影在我縣廟溝鎮(zhèn)取景，以蘇陜協(xié)作為背景，講述了來自江蘇教師劉曉慧在大麥村支教時，與陜西秦嶺深山的一群留守兒童一起成長、相互治愈的故事，情感真摯樸實(shí)、地域色彩濃厚?？赐曛笪冶粍曰劾蠋煹某砷L感動，對我本身是一種激勵。接下來，在全縣的水利建設(shè)工作中，我會認(rèn)真工作，學(xué)習(xí)教師劉曉慧堅(jiān)忍不拔的精神，奉獻(xiàn)我的青春力量。

篇四：遠(yuǎn)山花開觀后感

影片以深情的影像語言和場面調(diào)度，描述了來自南京的支教老師劉曉慧對農(nóng)村留守兒童的細(xì)致關(guān)愛和情感撫慰，以師生平等的關(guān)系設(shè)置，引導(dǎo)和提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在樸實(shí)優(yōu)美的農(nóng)村音樂教育中，觸發(fā)著孩子們的內(nèi)心感動和精神升華，使自己很受啟發(fā)。在今后的教育教學(xué)工作中，將用關(guān)愛和智慧走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，引領(lǐng)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們的心智與身體同步健康成長。

篇五：遠(yuǎn)山花開觀后感

《遠(yuǎn)山花開》是一部飽含溫情與感動的電影，支教老師劉曉慧通過關(guān)愛與耐心，幫助貧困山區(qū)的孩子學(xué)習(xí)成長。通過觀影，我深深地感受到教育不僅僅是知識的傳授，更是人格的塑造和價值的培養(yǎng)。在全面依法治國進(jìn)程中，法治教育也是基礎(chǔ)教育不可或缺的重要一環(huán)。在以后的工作中，我會向劉曉慧老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她扎根基層，一心為民的奉獻(xiàn)精神，同時立足檢察職能，宣傳好、落實(shí)好未成年人保護(hù)相關(guān)司法政策，護(hù)航未成年人健康成長。

篇六：遠(yuǎn)山花開觀后感

電影《遠(yuǎn)山花開》故事情節(jié)感人，接地氣，帶有鄉(xiāng)土味道，聚焦西部村莊中的留守兒童，真實(shí)呈現(xiàn)出原汁原味的鄉(xiāng)村生活和教育短板，表現(xiàn)出南京支教老師的教育大情懷和家國情懷。我們要更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力工作，實(shí)現(xiàn)夢想成真、人生出彩。

篇七：遠(yuǎn)山花開觀后感

電影《遠(yuǎn)山花開》讓人們感受到了愛和成長的重要性，它是一部讓人們看到了希望和未來的電影。影片通過劉曉慧在大麥村支教時與留守兒童的成長和相互治愈的故事，揭示了留守兒童情感缺失和農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏的時代話題。電影中的場景和配樂都非常的精美，特別是片中的大山和田野，它讓人們更加深入地理解了影片中的情感和故事。

篇八：遠(yuǎn)山花開觀后感

影片通過真實(shí)故事的情景再現(xiàn)和劇情改編的藝術(shù)升華，生動展現(xiàn)了蘇陜兩地協(xié)作的深厚情誼，觀后令人深受感動。作為一名本土干部，更應(yīng)在這種深厚情誼和奉獻(xiàn)精神的感召下，堅(jiān)定信念、努力工作，服務(wù)群眾、建設(shè)家鄉(xiāng)，為持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接貢獻(xiàn)力量。

篇九：遠(yuǎn)山花開觀后感

《遠(yuǎn)山花開》這部影片以關(guān)愛留守兒童、鄉(xiāng)村教育為表達(dá)，以蘇陜協(xié)作、鄉(xiāng)村振興為內(nèi)核，是一部‘有溫度、接地氣，情感真摯樸實(shí)’的電影，看完之后我深深地被主人公劉曉慧老師所感動。在今后的工作中，我將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，用心用情干好人民滿意教育，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，與愛心為伍，心中有愛、行動有愛，尊重孩子、信任孩子，讓他們在成長的道路上更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。