高考志愿填報前,家長和考生必須要提前了解意向學校的招生計劃和專業(yè),為方便各位高考生報考,更三高考整理了“河南建筑職業(yè)技術學院2023年招生計劃_各省各專業(yè)招生人數(shù)是多少?”相關信息,供各位考生及家長參考查閱。
一、2023河南建筑職業(yè)技術學院招生計劃
官網原文:
專業(yè)名稱 | 理科 | 文科 | 對口 | 總計 |
建筑工程技術 | 78 | 110 | 160 | 348 |
地下與隧道工程技術 | 15 | 19 | 34 | |
土木工程檢測技術 | 15 | 17 | 32 | |
建筑鋼結構工程技術 | 15 | 17 | 32 | |
工程測量技術 | 15 | 20 | 35 | |
國土空間規(guī)劃與測繪 | 15 | 18 | 33 | |
道路與橋梁工程技術 | 15 | 19 | 34 | |
城市軌道交通工程技術 | 15 | 20 | 35 | |
高速鐵路施工與維護 | 15 | 19 | 34 | |
裝配式建筑工程技術 | 16 | 22 | 38 | |
智能建造技術 | 15 | 20 | 35 | |
攝影測量與遙感技術 | 15 | 17 | 32 | |
建筑設計 | 30 | 41 | 71 | |
建筑裝飾工程技術 | 45 | 63 | 50 | 158 |
古建筑工程技術 | 9 | 11 | 20 | |
建筑室內設計 | 30 | 42 | 72 | |
園林工程技術 | 16 | 21 | 37 | |
建筑動畫技術 | 9 | 11 | 20 | |
風景園林設計 | 15 | 21 | 36 | |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 8 | 12 | 20 | |
智慧城市管理技術 | 13 | 18 | 31 | |
室內藝術設計 | 8 | 82 | 90 | |
環(huán)境藝術設計 | 7 | 83 | 90 | |
建設工程管理 | 28 | 39 | 67 | |
工程造價 | 48 | 71 | 80 | 199 |
建筑經濟信息化管理 | 15 | 22 | 37 | |
建設工程監(jiān)理 | 15 | 21 | 36 | |
房地產經營與管理 | 15 | 22 | 37 | |
現(xiàn)代物業(yè)管理 | 15 | 21 | 36 | |
大數(shù)據(jù)與會計 | 15 | 18 | 80 | 113 |
安全技術與管理 | 15 | 20 | 35 | |
建筑設備工程技術 | 15 | 21 | 36 | |
供熱通風與空調工程技術 | 15 | 20 | 35 | |
建筑電氣工程技術 | 15 | 20 | 35 | |
建筑消防技術 | 15 | 20 | 35 | |
建筑智能化工程技術 | 15 | 20 | 35 | |
電梯工程技術 | 15 | 22 | 37 | |
工業(yè)機器人技術 | 10 | 10 | 20 | |
電氣自動化技術 | 10 | 14 | 24 | |
市政工程技術 | 10 | 8 | 18 | |
給排水工程技術 | 10 | 11 | 21 | |
環(huán)境監(jiān)測技術 | 5 | 5 | 10 | |
計算機應用技術 | 15 | 21 | 90 | 126 |
軟件技術 | 15 | 20 | 35 | |
數(shù)字媒體技術 | 15 | 21 | 36 | |
現(xiàn)代移動通信技術 | 20 | 25 | 45 | |
大數(shù)據(jù)技術 | 15 | 22 | 37 | |
合計 | 815 | 1237 | 460 | 2512 |
官網截圖:
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二、河南建筑職業(yè)技術學院招生報考信息專題匯總
河南建筑職業(yè)技術學院成立于1956年,是河南省唯一一所公辦建筑類高等職業(yè)院校,現(xiàn)隸屬于河南省住房和城鄉(xiāng)建設廳。學校是河南省高水平高等職業(yè)學校和高水平專業(yè)建設工程建設單位、河南省省級優(yōu)質高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省語言文字規(guī)范化示范學校、河南省依法治校示范校、河南省現(xiàn)代學徒制省級試點院校、河南省1+X證書試點院校、河南省首批裝【點擊查看簡介詳情】
三、什么是招生計劃?
招生計劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學校根據(jù)國家社會經濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內,結合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調整招生專業(yè)結構、層次結構、區(qū)域結構,自主合理地安排生源計劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學校根據(jù)國家社會經濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內,結合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調整招生專業(yè)結構、層次結構、區(qū)域結構,自主合理地安排生源計劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學校,可以預留少量計劃,用于調節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。
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