日本中文字幕有码在线视频三级,欧美视频一区亚洲不要,久久久综合九色综合88,久久综合久久首页

          更三高考訂閱頁

          老子《道德經(jīng)》:第二十七章賞析以及其延伸閱讀

          Ai高考 · 古代歷史
          2023-07-09
          更三高考院校庫

          《道德經(jīng)》,春秋時期老子(李耳)的哲學(xué)作品,又稱《道德真經(jīng)》、《老子》、《五千言》、《老子五千文》,是中國古代先秦諸子分家前的一部著作,是道家哲學(xué)思想的重要來源。道德經(jīng)分上下兩篇,原文上篇《德經(jīng)》、下篇《道經(jīng)》,不分章,后改為《道經(jīng)》37章在前,第38章之后為《德經(jīng)》,并分為81章。那么今天小編就為大家?guī)砝献拥摹兜赖陆?jīng)》第二十七章,一起來看看吧!

          [原文]

          善行,無轍跡①;善言②,無瑕謫③;善數(shù)④,不用籌策⑤;善閉,無關(guān)楗而不可開⑥;善結(jié),無繩約而不可解⑦。是以圣人常善救人,故無棄人;常善救物,故無棄物。是謂襲明⑧。故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資⑨。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙⑩。

          [譯文]

          善于行走的,不會留下轍跡;善于言談的,不會發(fā)生病疵;善于計數(shù)的,用不著竹碼子;善于關(guān)閉的,不用栓梢而使人不能打開;善于捆縛的,不用繩索而使人不能解開。因此,圣人經(jīng)常挽救人,所以沒有被遺棄的人;經(jīng)常善于物盡其用,所以沒有被廢棄的物品。這就叫做內(nèi)藏著的聰明智慧。

          所以善人可以做為惡人們的老師,不善人可以作為善人的借鑒。不尊重自己的老師,不愛惜他的借鑒作用,雖然自以為聰明,其實是大大的糊涂。這就是精深微妙的道理。

          [注釋]

          1、撤跡:軌跡,行車時車輪留下的痕跡。

          2、善言:指善于采用不言之教。

          3、瑕謫:過失、缺點、疵病。

          4、數(shù):計算。

          5、籌策:古時人們用作計算的器具。

          6、關(guān)楗:栓梢。古代家戶里的門有關(guān),即栓;有楗,即梢,是木制的。

          7、繩約:繩索。約,指用繩捆物。

          8、襲明:內(nèi)藏智慧聰明。襲,覆蓋之意。

          9、資:取資、借鑒的意思

          10、要妙:精要玄妙,深遠奧秘。

          [延伸閱讀1]王弼《道德經(jīng)注》

          善行無轍跡,

          順自然而行,不造不始,故物得至而無轍跡也。

          善言無瑕謫,

          順物之性,不別不析,故無瑕謫可得其門也。

          善數(shù)不用籌策,

          因物之?dāng)?shù),不假形也。

          善閉無關(guān)楗而不可開,善結(jié)無繩約而不可解。

          因物自然,不設(shè)不施,故不用關(guān)楗繩約,而不可開解也。此五者皆言不造不施,因物之性,不以形制物也。

          是以圣人常善救人,故無棄人;

          圣人不立形名,以檢於物,不造進向以殊棄不肖,輔萬物之自然而不為始,故曰無棄人也。不尚賢能,則民不爭;不貴難得之貨,則民不為盜;不見可欲,則民心不亂。常使民心無欲無惑,則無棄人矣。

          常善救物,故無棄物,是謂襲明。故善人者,不善人之師;

          舉善以師不善,故謂之師矣。

          不善人者,善人之資。

          資,取也。善人以善齊不善,以善棄不善也,故不善人,善人之所取也。

          不貴其師,不愛其資,雖智大迷。

          雖有其智,自任其智不因物,於其道必失,故曰雖智大迷。

          是謂要妙。

          [延伸閱讀2]蘇轍《老子解》

          善行無轍跡,

          乘理而行,故無跡。

          善言無瑕謫,

          時然後言,故言滿天下無口過。

          善計不用籌算,

          萬物之?dāng)?shù),畢陳於前,不計而知,安用籌算。

          善閉無關(guān)楗而不可開,善結(jié)無繩約而不可解。

          全德之人,其於萬物,如母之於子,雖縱之而不去,故無關(guān)而能閉,無繩而能約。

          是以聖人常善救人,故無棄人;常善救物,故無棄物,

          彼方執(zhí)算以計,設(shè)關(guān)以閉,持繩以結(jié),其力之所及者少矣。聖人之於人,非特容之,又善救之。我不棄人,而人安得不歸我乎?

          是謂襲明。

          救人於危難之中,非救之大者也。方其流轉(zhuǎn)生死,為物所蔽,而推吾至明以與之,使暗者皆明如燈,相傳相襲而不絕,則可謂善救人矣。

          故善人,不善人之師;不善人,善人之資。不貴其師,不愛其資。

          聖人無心於教,故不愛其資;天下無心於學(xué),故不貴其師。聖人非獨吾忘天下,亦能使天下忘我故也。

          雖智大迷,是謂要妙。

          聖人之妙,雖智者有所不諭也。

          免責(zé)聲明:以上內(nèi)容源自網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯您的原創(chuàng)版權(quán)請告知,我們將盡快刪除相關(guān)內(nèi)容。

          2023高考備考攻略

          高考資訊推薦

          古代歷史

          更三高考中國古代歷史頻道,提供中國古代歷史故事、中國古代歷史 ... [進入專欄]

          報考信息

          動態(tài)簡章計劃錄取分數(shù)