高考志愿填報前,家長和考生必須要提前了解意向?qū)W校的招生計劃和專業(yè),為方便各位高考生報考,更三高考整理了“廈門大學2023年招生計劃_各省各專業(yè)招生人數(shù)是多少?”相關信息,供各位考生及家長參考查閱。
一、2023廈門大學招生計劃
官網(wǎng)原文:
廈門大學2023年本科分省分專業(yè)計劃(點擊鏈接查看)
廈門大學2023年少數(shù)民族預科計劃
科類 | 專業(yè) | 內(nèi)蒙古 | 湖南 | 廣西 | 重慶 | 四川 | 貴州 | 云南 | 西藏 | 甘肅 | 青海 | 新疆 |
文史 | 少數(shù)民族預科班 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 8 |
理工 | 少數(shù)民族預科班 | 4 | 1 | 5 | 1 | 5 | 4 | 4 | 2 | 5 | 3 | 18 |
廈門大學2023年少數(shù)民族預科轉(zhuǎn)本科計劃
科類 | 學院 | 專業(yè) | 23年計劃 | 其中新疆 |
文史 | 中國語言文學系 | 漢語言文學 | 2 | 1 |
歷史與文化遺產(chǎn)學院 | 歷史學 | 2 | ||
哲學系 | 哲學 | 2 | ||
新聞傳播學院 | 新聞學 | 2 | 1 | |
外文學院 | 英語 | 2 | 1 | |
日語 | 2 | |||
法學院 | 法學 | 2 | ||
公共事務學院 | 行政管理 | 3 | 2 | |
社會與人類學院 | 人類學 | 1 | ||
社會工作 | 1 | 1 | ||
經(jīng)濟學院 | 財政學 | 1 | ||
管理學院 | 會計學 | 1 | ||
工商管理 | 2 | 1 | ||
旅游管理 | 2 | 1 | ||
合計 | 25 | 8 | ||
理工 | 新聞傳播學院 | 新聞學 | 1 | |
廣告學 | 1 | |||
法學院 | 法學 | 3 | 1 | |
公共事務學院 | 行政管理 | 2 | 1 | |
社會與人類學院 | 社會工作 | 3 | 1 | |
經(jīng)濟學院 | 金融學 | 1 | ||
經(jīng)濟學 | 1 | |||
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 2 | |||
管理學院 | 工商管理 | 2 | 1 | |
旅游管理 | 2 | 1 | ||
物理科學與技術學院 | 物理學 | 2 | 1 | |
化學化工學院 | 化學 | 2 | 1 | |
化學工程與工藝 | 1 | |||
材料學院 | 材料科學與工程 | 1 | ||
生命科學學院 | 生物科學 | 2 | 1 | |
能源學院 | 新能源科學與工程 | 1 | ||
信息學院 | 通信工程 | 1 | ||
計算機科學與技術 | 2 | |||
人工智能 | 2 | |||
電子科學與技術學院 | 電子信息工程 | 2 | ||
航空航天學院 | 電氣工程及其自動化 | 3 | 2 | |
機械設計制造及其自動化 | 2 | |||
自動化 | 3 | 2 | ||
建筑與土木工程學院 | 建筑學(五年制) | 2 | ||
城鄉(xiāng)規(guī)劃(五年制) | 1 | |||
醫(yī)學院 | 臨床醫(yī)學(五年制) | 2 | 2 | |
公共衛(wèi)生學院 | 預防醫(yī)學(五年制) | 2 | 2 | |
藥學院 | 藥學 | 2 | 2 | |
合計 | 51 | 18 | ||
總計 | 76 |
注:
1.我校招生的外語類保送生、強基計劃、高水平運動隊不占以上公布計劃。
2.高考改革省市,對于有選考科目要求的招生大類(專業(yè)),考生選考科目需與要求相符方可報考,詳見《廈門大學2023年本科招生專業(yè)大類設置方案》。
3.最終招生計劃數(shù)以各省級招生部門公布為準。
官網(wǎng)截圖:
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二、廈門大學招生報考信息專題匯總
廈門大學(XiamenUniversity),簡稱廈大(XMU),由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦,是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學。在建校100周年之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平向?qū)W校發(fā)來賀信。賀信指出,廈門大學是一所具有光榮傳統(tǒng)的大學。100年來,學校秉持愛國華僑領袖陳嘉庚先生的立校志向,形成了“愛國、革命、自強、科學”的優(yōu)良校風,【點擊查看簡介詳情】
三、什么是招生計劃?
招生計劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學校,可以預留少量計劃,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。
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