四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校的招生計(jì)劃介紹是比較重要的，所以會(huì)在選擇的同時(shí)，去關(guān)注到該內(nèi)容地公布情況。也可以提前知道學(xué)校位于成都市大邑縣錦屏大道川西旅游環(huán)線東側(cè)。那么學(xué)校的招生計(jì)劃是什么呢?需要的學(xué)生可以參考。

四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校招生計(jì)劃表格

四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校招生要求

1、身心健康，品德良好。

2、積極向上，積極學(xué)習(xí)。

3、遵紀(jì)守法，品行端正，無不良行為，有上進(jìn)心。

四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校依靠實(shí)訓(xùn)基地實(shí)施真正的職業(yè)培訓(xùn)，學(xué)院高度重視實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，擁有國(guó)家數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地及服裝、電子、計(jì)算機(jī)等實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值8000萬元，其性能及配置處于全省高等院校領(lǐng)先地位。其中國(guó)家數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地是由國(guó)家教育部和財(cái)政部共同投資興建。依靠先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師隊(duì)伍，基地已成為名符其實(shí)的培養(yǎng)優(yōu)秀技師和工程師的搖籃。

專業(yè)設(shè)置面向市場(chǎng)需求，面向?qū)W生及家長(zhǎng)的教育需求，并按“訂單”要求優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，組建師資隊(duì)伍。學(xué)習(xí)德國(guó)“雙元制”，以技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，培訓(xùn)在理論上講究廣而淺，專業(yè)技能上要求熟而精，使學(xué)生畢業(yè)后具備“一廣三強(qiáng)”的特點(diǎn)，即知識(shí)面廣，動(dòng)手能力強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)和應(yīng)變能力強(qiáng)。一方面，按照“少理論多實(shí)踐、少單一多綜合”的原則，針對(duì)市場(chǎng)需求、學(xué)生的接受能力和企業(yè)要求編寫校本講義。另一方面，努力采取各種措施，保證實(shí)訓(xùn)時(shí)間。借助現(xiàn)有的可靠而穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，充分利用企業(yè)人才和技術(shù)設(shè)備優(yōu)勢(shì)，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)延伸到企業(yè)，通過勤工儉學(xué)的方式，強(qiáng)化學(xué)生在企業(yè)中的學(xué)習(xí)。

同時(shí)學(xué)校堅(jiān)持與市場(chǎng)接軌的專業(yè)資格培訓(xùn)，讓學(xué)生完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，獲得多種專業(yè)資格證書，如中高級(jí)技工證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、普通話等級(jí)證、導(dǎo)游證、文字員錄入證、英語等級(jí)證等。實(shí)行崗前教育、分層教學(xué)和持續(xù)教育，努力為學(xué)生構(gòu)建個(gè)性化終生學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)造成長(zhǎng)的和諧環(huán)境。按照企業(yè)化要求，設(shè)置專門課程，對(duì)將奔赴工作崗位的學(xué)生進(jìn)行就業(yè)前指導(dǎo);依據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異性，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)育和知識(shí)能力結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，自編專門的講義，有針對(duì)性地安排教師講授，滿足不同層次學(xué)生充分發(fā)展自我的要求。

學(xué)校在中職校中首推“持續(xù)教育”，凡該校中職畢業(yè)生根據(jù)本人意愿，在畢業(yè)后均可享受免費(fèi)的“再培訓(xùn)”和“再就業(yè)”優(yōu)惠。 立足“實(shí)用” 打造技能型人才 四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校以科學(xué)規(guī)范的管理，努力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的實(shí)用型、技能型人才。在真正為家長(zhǎng)、為學(xué)生、為社會(huì)負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，他們致力于創(chuàng)新中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理模式，實(shí)行軍事化、企業(yè)化、封閉式的管理。簽訂家長(zhǎng)和學(xué)校共育學(xué)生的協(xié)議書，明確校方和學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)生成長(zhǎng)成才過程中各自應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，以及雙方需要及時(shí)溝通的問題。

為同學(xué)們整理的四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校的招生計(jì)劃信息，招生人數(shù)還是有限定的，喜歡的同學(xué)可以來學(xué)校報(bào)名。學(xué)校現(xiàn)有普通中專教育、五年一貫制高職專科教育、成人大專教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育以及面向社會(huì)的職業(yè)技能培訓(xùn)等多種類型的辦學(xué)項(xiàng)目，形成了一個(gè)既突出主要專業(yè)又兼顧社會(huì)所需專業(yè)的多層次的辦學(xué)體系。如果還想了解更多相關(guān)信息，也可以多瀏覽網(wǎng)站。