高考填報志愿時,不僅需要對院校有一個詳細(xì)的了解,也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認(rèn)識,才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了河南測繪職業(yè)學(xué)院地理國情監(jiān)測技術(shù)專業(yè)介紹,包括河南測繪職業(yè)學(xué)院地理國情監(jiān)測技術(shù)專業(yè)解讀、河南測繪職業(yè)學(xué)院地理國情監(jiān)測技術(shù)專業(yè)學(xué)制、河南測繪職業(yè)學(xué)院地理國情監(jiān)測技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、河南測繪職業(yè)學(xué)院地理國情監(jiān)測技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息,供各位考生及家長查閱參考。
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一、河南測繪職業(yè)學(xué)院地理國情監(jiān)測技術(shù)專業(yè)介紹
以下是河南測繪職業(yè)學(xué)院地理國情監(jiān)測技術(shù)專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容,供各位考生查閱參考:
專業(yè)名稱:地理國情監(jiān)測技術(shù)
專業(yè)層次:??疲ǜ呗殻?/p>
專業(yè)學(xué)制:三年
專業(yè)介紹:
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握地理國情監(jiān)測基本知識,具備地理國情信息獲取、處理、綜合分析、應(yīng)用和共享服務(wù)能力,從事地理信息系統(tǒng)應(yīng)用、地理國情調(diào)查、地理國情數(shù)據(jù)分析等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向測繪、國土資源、土地規(guī)劃、重大工程等部門,在地理國情信息處理、數(shù)據(jù)庫建庫、地理國情數(shù)據(jù)統(tǒng)計崗位群,從事地理信息系統(tǒng)建設(shè)、地理國情調(diào)查、地理國情數(shù)據(jù)分析等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備根據(jù)測量和遙感數(shù)據(jù),熟練使用地理信息系統(tǒng)常用軟件和工作平臺,對地表自然和人文地理要素等地理信息進(jìn)行調(diào)查(普查)、統(tǒng)計和分析的能力;3.具備實地踏勘和資料搜集,對監(jiān)測對象的地理國情信息進(jìn)行調(diào)查、采集和整理能力;4.具備對地理國情信息進(jìn)行分析處理,形成監(jiān)測(普查)要素指標(biāo)數(shù)據(jù)的能力。
核心課程與實習(xí)實訓(xùn)
1.核心課程
地形測量、數(shù)字測圖、地理信息系統(tǒng)原理、地理國情概論、地理國情調(diào)查技術(shù)與方法、地理國情監(jiān)測原理、地理調(diào)查與編碼、地理國情數(shù)據(jù)分析等。
2.實習(xí)實訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行數(shù)字地形測量、GNSS定位測量等實訓(xùn)。
在國土資源和測繪單位進(jìn)行實習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
工程測量員 地圖繪制員 地理信息采集員 地理信息處理員 地理信息應(yīng)用作業(yè)員
銜接中職專業(yè)舉例
工程測量國土資源調(diào)查地圖制圖與地理信息系統(tǒng)地質(zhì)與測量
接續(xù)本科專業(yè)舉例
地理國情監(jiān)測測繪工程遙感科學(xué)與技術(shù)地理信息科學(xué)導(dǎo)航工程
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二、河南測繪職業(yè)學(xué)院簡介
河南測繪職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的全國唯一一所測繪類公辦專科層次的全日制普通高等職業(yè)院校,隸屬于河南省教育廳管理。學(xué)院位于鄭州市鄭東新區(qū)白沙園區(qū),與美麗的“象湖”毗鄰,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師232人,其中,副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員46人,碩士學(xué)位以上教師96人;“雙師型”教師111人,學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人......【點擊查看全部內(nèi)容】
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