高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校音樂表演（手風(fēng)琴）專業(yè)介紹，包括內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校音樂表演（手風(fēng)琴）專業(yè)解讀、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校音樂表演（手風(fēng)琴）專業(yè)學(xué)制、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校音樂表演（手風(fēng)琴）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校音樂表演（手風(fēng)琴）專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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一、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校音樂表演（手風(fēng)琴）專業(yè)介紹

以下是內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校音樂表演（手風(fēng)琴）專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：音樂表演（手風(fēng)琴）

專業(yè)層次：專科（高職）

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素質(zhì)，掌握音樂表演的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備較強(qiáng)的舞臺(tái)表演能力，從事音樂表演、群眾文化輔導(dǎo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向文藝團(tuán)體、演藝機(jī)構(gòu)，基層文化館站等單位，從事音樂表演、群眾文化輔導(dǎo)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備為不同風(fēng)格的聲樂或器樂伴奏的能力；

3．具備群眾文化活動(dòng)的組織策劃與輔導(dǎo)能力；

4．具備較強(qiáng)的演唱或演奏、范唱或范奏能力；

5．具備一定的鋼琴獨(dú)奏、范奏能力：

6．掌握音樂理論基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的音樂作品鑒賞能力；

7．了解中西方各個(gè)時(shí)期的音樂風(fēng)格、音樂流派及代表作品。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

視唱練耳、合唱指揮、民歌、聲樂表演（聲樂）、器樂演奏（器樂）、即興伴奏、鋼琴基訓(xùn)、重奏（器樂）、合奏（器樂）等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行聲樂表演、器樂演奏等實(shí)訓(xùn)。

在專業(yè)文藝團(tuán)體、演藝機(jī)構(gòu)、基層文化館站等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

歌唱演員 外國(guó)樂器演奏員 民族樂器演奏員 其他樂器演奏員

銜接中職專業(yè)舉例

音樂 民族音樂與舞蹈

接續(xù)本科專業(yè)舉例

音樂學(xué)音樂表演

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二、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介

被譽(yù)為“幼兒教師的搖籃，藝術(shù)人才的沃土”的內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校創(chuàng)建于1980年，坐落在內(nèi)蒙古自治區(qū)西部經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展“金三角”的鄂爾多斯市東勝區(qū)，前身為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校和伊克昭盟藝術(shù)學(xué)校。2012年10月升格為高等專科學(xué)校，并于2013年秋季開始培養(yǎng)大專學(xué)歷學(xué)生。建校以來(lái)，學(xué)校共培養(yǎng)各類幼兒園、小學(xué)教師和藝術(shù)人才12000余人，廣大畢業(yè)生已成......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】

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