高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)介紹，包括喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)解讀、喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)學(xué)制、喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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一、喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)介紹

以下是喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：服裝設(shè)計(jì)與工藝

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學(xué)制：數(shù)據(jù)更新中

專業(yè)介紹：服裝設(shè)計(jì)與工藝（專業(yè)代碼：580410）
喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)遵循“立足行業(yè)，服務(wù)地區(qū)，校企聯(lián)動(dòng)，特色發(fā)展”的辦學(xué)定位。以立足和服務(wù)南疆喀什地區(qū)的服裝行業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ),以“產(chǎn)教融合，校企合作”模式為指導(dǎo),形成“工學(xué)結(jié)合,訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式和“以賽代教，賽教融合”的特色發(fā)展模式。注重培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，具有良好綜合職業(yè)素質(zhì)，滿足服裝企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的需求，服務(wù)于服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位的人才。
一、人才培養(yǎng)目標(biāo)
服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)文化水平、人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，高質(zhì)量的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，精制板、通工藝、會(huì)設(shè)計(jì)、能管理的高素質(zhì)服裝技術(shù)技能人才。
二、主要課程
服裝款式設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝立體裁剪、服裝CAD、服裝縫制工藝、服裝材料與應(yīng)用、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝跟單管理、服裝商品企劃、服裝生產(chǎn)管理等課程。
三、師資力量
服裝專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師共計(jì)40人，專任教師（本校專任教師人+援疆專任教師人）24人，兼職教師（同類院校教師+企業(yè)人員）16人，師資隊(duì)伍專業(yè)知識(shí)豐富、技能熟練、充滿活力、朝氣蓬勃。
四、實(shí)訓(xùn)條件
2015年至2018年，上海援疆投資資金805萬(wàn)，建成10間占地2670平米的理實(shí)一體化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、2300平米的服裝專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，自治區(qū)紡織服裝專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目300萬(wàn)。由喀什地區(qū)投資1000萬(wàn)，建成集教學(xué)、科研、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理“五位一體”的滬喀紡織服裝實(shí)訓(xùn)中心，并與企業(yè)合作建立校辦工廠。

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二、喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

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