高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了平?jīng)雎殬I(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)介紹，包括平?jīng)雎殬I(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)解讀、平?jīng)雎殬I(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)學制、平?jīng)雎殬I(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)培養(yǎng)目標、平?jīng)雎殬I(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)學習內(nèi)容等相關信息，供各位考生及家長查閱參考。

更多詳細平?jīng)雎殬I(yè)技術學院2023年招生報考信息，戳這里查看：平?jīng)雎殬I(yè)技術學院報考信息專題頁（涵蓋平?jīng)雎殬I(yè)技術學院最新院校信息、平?jīng)雎殬I(yè)技術學院招生信息、平?jīng)雎殬I(yè)技術學院專業(yè)信息、平?jīng)雎殬I(yè)技術學院錄取信息等。）

一、平?jīng)雎殬I(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)介紹

以下是平?jīng)雎殬I(yè)技術學院無人機應用技術專業(yè)介紹詳細內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：無人機應用技術

專業(yè)層次：專科（高職）

專業(yè)學制：三年

專業(yè)介紹：

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工電子技術、傳感器技術、無人機機體結(jié)構、動力系統(tǒng)、通信與操縱系統(tǒng)組成和原理等基本知識，具備無人機裝配、調(diào)試、維護、維修與操控能力，從事組裝、調(diào)試、維修、操控、地勤和無人機作業(yè)等工作的高素質(zhì)技術技能人才。就業(yè)面向

主要面向無人機制造企業(yè)、國土資源局、軍事部隊、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、救援系統(tǒng)、影視公司，在無人機組裝與調(diào)試、無人機操控、無人機維修、無人機作業(yè)等崗位群，從事無人機裝調(diào)、維護維修、操控與地勤等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．掌握無人機組裝工藝和調(diào)試技術，具備無人機機體裝調(diào)能力：

3．掌握無人機電氣電子系統(tǒng)的構成與原理，具備無人機電氣與電子系統(tǒng)的裝調(diào)能力：

4．掌握無人機調(diào)試與維修技術，具備無人機故障診斷與排除能力；

5．熟悉無人機飛行原理等，掌握無人機起落、航線規(guī)劃與飛行等操控技能，具備無人機操控能力；

6．熟悉搭載設備的裝調(diào)與操控技術，具備無人機航拍航測能力；

7．熟悉地面站架設與調(diào)試技術，掌握航測數(shù)據(jù)監(jiān)測與處理方法，具備地勤服務能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

電子技術、飛行器空氣動力學、無人機原理與構造、無線電遙控技術、無人機控制技術、無人機調(diào)整技術、無人機故障檢修等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行無人機制作、無人機裝配、無人機模擬飛行、無人機故障診斷與檢修等實訓。

在無人機制造企業(yè)和無人機應用單位進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

無人機操控師 維修電工 電子裝接工

銜接中職專業(yè)舉例

電子技術應用 機電技術應用

接續(xù)本科專業(yè)舉例飛行器設計與工程

》〉》更多2023年平?jīng)雎殬I(yè)技術學院招生專業(yè)信息，請點擊查詢：2023年平?jīng)雎殬I(yè)技術學院招生專業(yè)介紹匯總

*小提示：本文數(shù)據(jù)來源于院校官網(wǎng)及網(wǎng)絡數(shù)據(jù)整理，僅供個人分享參考之用。

二、平?jīng)雎殬I(yè)技術學院簡介

平?jīng)雎殬I(yè)技術學院是經(jīng)甘肅省人民政府批準設置，教育部備案的公辦普通高等職業(yè)教育學校，其文脈緣起于柳湖書院,距今100年辦學歷史。2016年開始面向全省招收大專層次學生。學院位于平?jīng)鍪袞|城區(qū)，校園占地500畝，另有實驗用地100畝，校舍總建筑面積21萬平方米，總投資10億元。學院設有教育、醫(yī)學、管理工程、建筑工程、經(jīng)濟管理、機電工程、生物化工等七個系和思政、......【點擊查看全部內(nèi)容】

》〉》相關大學專業(yè)專題推薦：

全國各大學院校招生專業(yè)專題頁

全國各大學院校學費標準專題頁

全國各院校各專業(yè)招生計劃/招生人數(shù)專題頁