演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

責(zé)任演講稿字 大學(xué)生的責(zé)任演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，來賓們，同事們：

大家好！

1912年的今天，國際護士理事為紀念為護理事業(yè)獻身的南丁格爾，將南丁格爾的誕生日——5月12日定為國際護士節(jié)。旨在激勵廣大護士繼續(xù)和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細心、責(zé)任心”對待每一位病人、做好護理工作。最初稱“醫(yī)院日”，也稱“南丁格爾日”，在中國稱為“國際護士節(jié)”。在這天，大力宣傳護理工作，鼓勵護士們學(xué)習(xí)救死扶傷的人道主義精神，已經(jīng)成為世界各國護理界的一件盛事。

很榮幸能有這樣的機會在這個特殊的日子參加這次以“慶祝國際護士節(jié)”演講。我是一名普通的普外科護士。我演講的題目是：“天使在行動”。作為一名護士，我熱愛我的職業(yè)。我們被譽為“白衣天使”。因為我們身穿白色制服，穿梭在病房之間，患者之間。我們用平等、善良、真誠地對待每一個生命。我們用愛心、耐心、責(zé)任心對待著每一位病人，做好護理工作，讓病人早日康復(fù)。

眾所周知，我們科室是我們醫(yī)院最忙的科室之一。記得，當我第一天來到普外科的時候，就讓我感到了這個科室與其他科室的特別之處。在這里，醫(yī)生是那樣的全副武裝的處于戰(zhàn)備狀態(tài)，護士總是穿梭在病房與病房之間，大家的臉上似乎寫著“抓緊”二字。第一天，對于一個剛剛從學(xué)校走到工作崗位的我來說，感覺是非常的壓抑。從來沒有進入這么緊張的工作氛圍之中，當然這也是體現(xiàn)了“救人之命，在于須臾之間”。我的第一天，是在壓抑的工作環(huán)境和緊張的工作狀態(tài)中度過的，雖說累，雖說有些不適應(yīng)，可是在第一天里，就讓我真正感到了作為一名護士的神圣感。當在走進病房，當向患者詢問病情時他那感謝的目光，當?shù)玫轿覀兊年P(guān)懷是他那充滿希望的表情，當?shù)玫交颊咭痪洹爸x謝”，一個微笑的時候，有一種莫名的感到和責(zé)任感就不由的涌向心頭。

作為一名新人，我來到普外科，從跟同事們的認識，到了解都是在緊張的工作中進行的，因為不但我們科室的病人幾乎都是危重病人，我們科室的護士連向護士長交代情況的時間都沒有，更不用說坐到椅子上的時間了。而且我們科室總是有連續(xù)不斷的手術(shù)。

不知不覺中，我已經(jīng)來到這里兩個月了，從最初時的害怕，害怕不能勝任這份工作到現(xiàn)在我的滿腔熱血，我感覺到了自己作為一個護理工作人員的激情和工作的神圣。在這里，我懂得了什么事團隊精神，什么事醫(yī)德，什么我們的信仰。我們的團隊是團結(jié)的，好姐妹們之間關(guān)系相當?shù)娜谇ⅲ覀兣c醫(yī)生之間的關(guān)系也是非常融洽，這樣我們真正的成為了一個心有靈犀的和諧的團結(jié)的團隊。在這里，你不用害怕自己因為忙手術(shù)而沒有飯吃，這里你不用害怕因為壓抑而影響工作狀態(tài)。在這里，環(huán)境中，總是充滿了火藥的味道，無論是醫(yī)生還是護士，你所見到的總是匆忙的身影。

如果把護士和醫(yī)生比作一個特種戰(zhàn)斗小組的話，那么醫(yī)生就是狙擊手，而護士就是觀察手，我們的責(zé)任是重大的，我們的價值不僅僅在于手術(shù)臺上醫(yī)生的助手，病房里為患者查體溫，喂食等一些基本工作。我們的價值更加體現(xiàn)在平時的

工作，的確我們沒有醫(yī)生高超的醫(yī)術(shù)，但是護士存在的最大的意義是在做好基本的工作之余還要為病人做好心理梳理工作，讓他們能個有一個好心情，樂觀的去接受治療，積極的去配合醫(yī)生的治療。

人們把我們美譽為“白衣天使”我想它的意義就在于我們是在用愛工作。我們是沒有魔法的天使，我們無法用魔法棒讓每一個病人康復(fù)，當時我們卻有一顆炙熱的心，我們用“愛心、耐心、細心、責(zé)任心”照顧著每一位患者，我們是用一顆心在戰(zhàn)斗，我們有我們的心去換取患者燃起對生命的希望，鼓起與病魔抗爭的力量。也許我們并不是眾多天使中最美麗的，雖然我們是天使里最累的，我們的日常工作是枯燥乏味的，但是我們是天使，我們用我們的愛喚醒了無數(shù)的患者重生的希望和動力。我為我是一名護士而自豪。

我不是詩人，寫不出優(yōu)美的詩篇來歌頌我所熱愛的高尚的職業(yè)——護士！但是我卻在用自己的是行動來譜寫一首美麗的詩篇。今天是國際護士節(jié)，姐妹們，很高興今天能在這里與你們慶祝屬于我們的生日！讓我們?nèi)紵鹱约喊滓绿焓沟募で榘?，讓我們用我們的“愛心、耐心、細心、?zé)任心”去對待每一位患者，讓他們早日康復(fù)吧！最后，我再次祝天下的姐妹們護士節(jié)快樂！

謝謝大家！

我的演講完了！

責(zé)任演講稿字 大學(xué)生的責(zé)任演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

下午好！我是來自神經(jīng)外科b4病區(qū)“陽光護理組”的***，今天很榮幸能代表我們陽光護理組發(fā)表一下我們的心聲。

我想先介紹一下我們的陽光護理組，之所以取“陽光”為名，是因為我們的團隊像陽光一樣朝氣蓬勃，同時也希望我們能給病人提供陽光般溫暖的全面照護。

過去20xx年對我們來說是不尋常的一年，這一年，我們積極開展優(yōu)質(zhì)護理，認真參與“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“三好一滿意”活動，我們?nèi)骈_展“滿意在二院——雙百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽”，我們腦科成功創(chuàng)建為“江蘇省衛(wèi)生系統(tǒng)省級青年文明號”……而在20xx年，醫(yī)院即將實施三項改革，其中一項就是“護理責(zé)任組雙向選擇”，我們立即響應(yīng)護理部的號召，借鑒醫(yī)療主診組實施的成功經(jīng)驗，在護士長的帶領(lǐng)下組建了護理責(zé)任組，形成了以護士長直接領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任組長主要負責(zé)，由護士全面護理的新型護理工作模式。而這一切工作的順利開展，得益于我們科室擁有一支團結(jié)向上、奮發(fā)進取的護理隊伍。我們所有的工作只圍繞一個共同的目標：一切為了病人！

在我看來護理責(zé)任組的建立是優(yōu)質(zhì)護理工作的延展，我們已經(jīng)從功能制護理轉(zhuǎn)為扁平化管理的責(zé)任制護理，而即將實行的護理責(zé)任組制是我們?nèi)鎸嵤﹥?yōu)質(zhì)護理以來普遍認同的一種工作模式。責(zé)任組長8小時在崗，24小時負責(zé)，小組內(nèi)責(zé)任護士圍繞病人，提供不間斷的全面、到位的護理，這就是我們護理團隊的目標與理想。取消功能制，開展更多床邊護理，這樣我們和病人更貼近。彈性排班，減少交接流程，讓我們的工作流程更合理。新老搭配，做好傳幫帶，讓我們的年輕護士更快成長。全面細致考核，把控護理質(zhì)量，體現(xiàn)績效收益，讓大家更有活力。

作為陽光護理組的一員，我積極應(yīng)對這一護理管理的改革，把不斷提升自身素質(zhì)作為自己的首要任務(wù)，認真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，不斷提高護理操作技能，尤其注重護理服務(wù)與溝通技能的提升。在繁忙的工作之余，同事們忙著參加成人高考，我也不斷為自己“充電”，學(xué)習(xí)新知識，接受新信息，掌握新技術(shù)，增強新技能。去年衛(wèi)生廳開展的年輕護士素質(zhì)提高行動中要求，要培養(yǎng)技術(shù)好、服務(wù)好、會溝通的優(yōu)秀護士，這就是我努力的方向。

在患者圍手術(shù)期的各項監(jiān)護護理中，我們采取有效的護理措施減少術(shù)后各種并發(fā)癥的發(fā)生，提高手術(shù)成功率，促進病人順利康復(fù)。為了提高患者新入院患者健康教育的效果，我們還自己錄制了圖文并茂的多媒體宣教視頻，患者易于接受并取得良好效果。在此基礎(chǔ)上我們根據(jù)腦科患者功能鍛煉等方面的教育需求，我們制作了如何協(xié)助患者擺放良肢位和進行偏癱肢體功能鍛煉的視頻，受到患者和家屬的一致好評。

在這個團隊中，團結(jié)協(xié)作、共同進取是我們的心愿。以前我們都是以科室為基礎(chǔ)單位，現(xiàn)在我們具體到責(zé)任小組，組長就是我們小團隊的“領(lǐng)頭雁”，她像一位大姐姐一樣照顧我們，幫助我們。她那熱情微笑的服務(wù)，輕盈忙碌的身影隨處可見，帶領(lǐng)我們承擔著病人所有的護理任務(wù)，打針、輸液、護理，“一針見血”的穿刺，為患者熱飯菜，解說疾病康復(fù)手冊，給每一位病人發(fā)放青年文明號愛心卡……以身作則，身先士卒使這個小小的團隊和諧、合拍、合力！

神經(jīng)外科作為一個特殊科室，病人起病急，變化快，病程長，病情重，護理治療任務(wù)繁重，但我們積極應(yīng)對，從病房環(huán)境，到與患者的溝通；從患者吃飯，到排便；為患者解釋用藥的作用與不良反應(yīng)，觀察患者的傷口情況，胃管、尿管、

手術(shù)引流管……洗頭、剃須、翻身、吸痰，我們細心護理、不厭其煩。對于偏癱的患者，我們一遍遍地指導(dǎo)患者及怎樣進行功能訓(xùn)練，對于失語的患者，教患者從單音開始練習(xí)一直到會說簡單的短語，我們要付出很多，但是我們非常欣慰，通過精心護理患者在短期內(nèi)肢體及語言得以功能恢復(fù)，這是對我們工作的肯定，也正是護士職業(yè)的偉大之處。我們的護士們，用我們的關(guān)心與大愛，用我們的溫暖和關(guān)懷，呵護著那一個個被疾病折磨和摧殘的病人。我們就是這樣奉行“優(yōu)質(zhì)護理”精神，一句稱呼的改變，一個肢體的接觸，無不體現(xiàn)著以病人為中心的理念。我們用過硬的護理技術(shù)，優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，真情呵護患者，展示出二院一流護理團隊的風(fēng)貌。我們是活躍在病人身邊的“陽光護理組”。

“健康所系，性命相托”，作為二院人，我們感到驕傲和自豪，希望用自己的青春與熱血，為鑄造二院輝煌的明天而奮斗。我們會用心努力工作，秉承先輩的精神，將護理事業(yè)發(fā)揚光大，用行動履行我們最神圣的使命。

謝謝大家！

責(zé)任演講稿字 大學(xué)生的責(zé)任演講稿篇五

曾記得，邁出師范大門時，心中是何等的榮耀，何等的驕傲！“太陽底下最光輝的事業(yè)”，人類靈魂工程師”—這些璀燦奪目的光環(huán)好似在為我而閃爍。然而真正踏入那片光輝的土地時，迎接我的是什么呢?12年來那一直不曾忘懷的第一次家長會的情景，那是我剛剛參加工作第三天召開的一年級新生家長會。當

我躊躇滿志、慷慨陳辭一番教育理論之后，非但沒有換來熱烈的反響，更為可悲的是臺下50多雙眼睛流露的是太多的失望，太多的不信任。我似乎聽到那一聲聲為兒女命運不佳，為自己望子成龍的夙愿即將破滅而發(fā)出的深深感嘆！我心中一片迷茫，繼而升騰起滿腔的憤怒，難道只是因為我年輕．我要證明，自己不是弱者。

第二天滿懷信心上了第一節(jié)課，結(jié)果10分鐘我便講完了所有內(nèi)容，而臺下的孩子們卻是滿臉的呆滯。于是我以一個小學(xué)生的身份走進老教師們的課堂，在領(lǐng)略了真正的課堂藝術(shù)之后，我

開始了冷靜的思考，認清了自己的幼稚與貧乏，認清了自己距離頭頂上那耀眼的花環(huán)還太遠太遠。這太陽底下最光輝的事業(yè)，我如何擔當?shù)闷穑棵鎸@份責(zé)任，我只有付出不懈的努力！

于是我請同級部老教師在教室里為我安排了專座，所有的空堂時間，我都端坐于此，聽老教師的課。課間，我與孩子們一起游戲，熟悉他們的語言表達方式，了解他們的興趣、愛好，拉近彼此的距離；課后，為解決一個教學(xué)難點，設(shè)計一個滿意的教案，常常工作到深夜。這種沒有空堂，沒有課間休息，沒有課后娛樂的日子不知度過了多少個，但一份努力換來一份收獲，經(jīng)過一年多時間，我不僅可以勝任教學(xué)工作，我的課也在區(qū)級比賽中獲了獎。當然，我深知，課堂教學(xué)的研究是永無止境的，于是我利用業(yè)余時間，攻讀了業(yè)大，提高自身文化修養(yǎng)，并不斷進行教學(xué)改革的探索。如今，我所教的學(xué)生也越來越令人滿意。強烈的求知欲，敏銳的思維能力與較高的朗誦說話能力己成為我所教班級突出的特點。我也有幸成為青島市語文教學(xué)能手、青島市青年語文教學(xué)研究會理事，27歲破格評為小學(xué)高級教師，并獲青島市青年專業(yè)技術(shù)人才稱號。

大家都深知，教師不僅僅是知識的傳播者，更是心靈的塑造者。我們的努力不僅是為了培養(yǎng)各行各業(yè)的拔尖人才，更多的是培養(yǎng)祖國建設(shè)者中普普通通的勞動者。我們不僅要教書，更要育人。當我與學(xué)生之間的距離逐漸縮短、消失，當我真正步入學(xué)生心田時，才發(fā)現(xiàn)我需要做得還很多很多，那是永遠沒有止境的，我才真正體會到做一名人類靈魂工程師是那么不容易。

學(xué)生中總有智商較差的，我需要付出更多的精力與耐心。課余時間多開小灶，為他們建立一個個觸手可及的學(xué)習(xí)小目標，使他們在自己不斷的微小進步和老師的表揚、鼓勵中樹立起做人應(yīng)有的信心。學(xué)生中也有出自大款家庭，在小保姆無微不至的照顧中，自理能力很差，目無他人的。我便多次家訪，先做家長的思想工作，再在學(xué)校中為他們創(chuàng)造更多的鍛煉機會，從手把手教如何掃地、擦桌子開始，到樹立為他人服務(wù)、為集體爭光的觀念。學(xué)生中也有來自單親家庭的，我便更多地走近他們，一起聊天，一起吃快餐；當他們與父親或母親發(fā)生矛盾時，我更要挺身而出，幫助他們學(xué)會如何處理矛盾，成為他們可以信賴的朋友，防止他們走向憂郁，走向孤獨。

記得那年我教二年級時，有位學(xué)生星期天將同學(xué)家窗玻璃打碎，偷走了價值昂貴的游戲機。一個二年級的孩子便在公安局掛了名，作為班主任，我感到非常震驚。事情發(fā)生之后，我發(fā)現(xiàn)孩子臉上那該有的天真微笑消失了，他完全封閉了自己，總是驚恐地、自卑地躲到大家身后。望著那雙黯淡無光的眼睛，我心中是澀澀的酸，是鉆心的痛。我想，無論如何不能讓孩子從七歲起就生活在后悔、自卑、痛苦的陰影中，作為班主任我有責(zé)任將他領(lǐng)入正軌。于是，在他不在時，我召開了班會，在讓大家接受教訓(xùn)之后，明確規(guī)定在他面前絕不允許提一個“偷”字。我悄悄地派了幾個男生盡量接近他，既是防止他再偷，更是為了將他拉入歡樂的圈子。而我這個他最怕的人，更是天天帶著微笑，時時掛著慈樣，小故事套著大道理，淺笑話埋著深含義。辛苦努力了一年多，直到送入四年級再沒發(fā)生偷的事情，他的情緒、心理狀態(tài)也己很正常了。臨別，家長拉著我的手，述說著他們無盡的感激。孩子眼中更是無限的依賴，萬般的不舍。

確實，兒童心靈就是一片原始的、具有無限潛力的田野，需要我們用汗水和智慧去播種耕耘，用真情和愛心去澆灌、哺育，才能使它繁榮茂盛，充滿生機。

回顧我短短12年的教學(xué)歷程，既無傳奇的色彩、非凡的經(jīng)歷，更無回腸蕩氣、悲壯感人的事跡，但12年的蹣跚步履浸潤著我的酸甜苦辣,12年的日日夜夜閃爍著我無怨無悔的追求。勤奮、努力為的是國家、人民交與我的這份責(zé)任，付出的愛心、真情、汗水、心血，換來的是多少孩子的健康成長。藝術(shù)家雕刻的是永垂史冊的藝術(shù)作品，而我們教師雕刻的卻是生命與靈魂，是人類歷史與未來，任重而道遠。我將在永不停歇地雕刻自我，奉獻自我。