通過學校自己的官網(wǎng)了解，是可以方便到很多問題的了解，而且對其有些學校的報讀方面，學生也是可以直接在官網(wǎng)中所進行直接報名的，甚至是還可以省掉很多不必要的麻煩，這對于每個學生和家長都是比較有好的咨詢。

眉山市電子職業(yè)技術學校網(wǎng)站網(wǎng)址

官網(wǎng)

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平臺網(wǎng)址

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眉山市電子職業(yè)技術學校辦學擴展

眉電校本著職業(yè)教育服務地方經濟的宗旨，從2012年起就鼓勵專業(yè)教師利用業(yè)余時間，深入鄉(xiāng)村、深入產業(yè)、深入企業(yè)，培養(yǎng)了數(shù)千新型職業(yè)農民，培育了數(shù)十個新型農業(yè)經營主體，尤其以《中國有機茶第一村》項目，在全國大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新活動中，受到李克強總理點贊。

為提高青少年學生綜合國防素質、國家意識、國防意識和憂患意識,學校與四川省國防教育學院聯(lián)合辦學，舉辦了“國防后備人才培訓班”。

在教育上，學校秉持著德育并舉的理念，構建了以“三成教育”為代表的德育途徑，開展德育職業(yè)化創(chuàng)新工作。

2020年，成立了家長學校，組建了輻射3個年級、43個教學班、215名代表的家長委員會，設立了家長學校工作機制，選舉了7名家委會常委，實施了“家長日”、“微課堂”、“家校通”等活動。家校共建育人活動，豐富了學生教育載體。

在國際交流上，學校與國外多所學校建立了合作關系，開啟了眉電校學生留學深造的大門，為學校邁出國門、探索職業(yè)教育的國際交流，做出了有效的嘗試。

學校以“提高教學質量、辦人民滿意的職業(yè)教育”為宗旨，因材施教，對學生實行分層教學和分段培養(yǎng)。為提高課堂教學質量，學校以教師教學能力比賽和學生技能大賽為載體，開展了一系列規(guī)范課堂教學活動，組織教師參加各級培訓和開展教研活動，以此提高教師業(yè)務能力和綜合素質;積極探索有效的教學模式和方法，推進課堂教學改革。

直接通過網(wǎng)絡信息所進行了解的時候，學生和家長如果有需要對其官網(wǎng)地內容公布有所了解的話，那各個方面地信息介紹是比較方便的，而且有時候關于內容上的信息公布，是可以便利到這方面的選擇。