所謂“一分一段”,是以“1分”為單位,統(tǒng)計獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。通過這個表,考生不僅知道各批次的分?jǐn)?shù)線,同時還能了解自己在全省考生中的排位,以及同分段考生的數(shù)量,更有利于考生對自己進行合理的定位。
所謂“一分一段”,是以“1分”為單位,統(tǒng)計獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名,每一個分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。表格中的人數(shù):指的是共有多少人得這個分?jǐn)?shù)。比如:694人數(shù)為3,表達遼寧省理工類共有3名考生得694分。
累計人數(shù):指的是這個分?jǐn)?shù)段上的分?jǐn)?shù)人數(shù)累加。比如:694累計人數(shù)為22,表明694分以上的人數(shù)共有22人。
通過這個表,考生不僅知道各批次的分?jǐn)?shù)線,同時還能了解自己在全省考生中的排位,以及同分段考生的數(shù)量,更有利于考生對自己進行合理的定位。
在“一分一段表”中查找與自己成績相對應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績共有多少考生,以確定個人成績在全省的位置。然后看一下自己想要報考的大學(xué)往年在哪個段位,考生在知分、知線、知位的情況下,填報志愿更靠譜。
用好“一分一段表”,在填報志愿時,首先參考自己在全省的排名,再看想選報學(xué)校的招生計劃,最好是計算一下同等梯度的高校在本省招生計劃的總和,結(jié)合自己的排名,從而較好地選報志愿,無論本省考生是多少,全國高校的招生量就那么多,按照名次,比如一本假設(shè)招4000人,我現(xiàn)在排名3800名,我應(yīng)該能在一本里找到合適的學(xué)校。
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