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一段時(shí)光作文篇一

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白月盤?！庇啄?，夏日夜晚，月光灑下一地清輝，灑落在斑駁的青磚黛瓦上，凹凸不*的小徑在月光的映照下格外幽靜。這時(shí)，姥姥總愛搬一把竹椅，輕揺一把蒲扇，沙啞地講述著嫦娥奔月、吳剛伐桂一個(gè)個(gè)古老而神秘的故事。她時(shí)而嘴角上揚(yáng)，語調(diào)輕快；時(shí)而神色緊張，抑揚(yáng)頓挫。每每講到關(guān)鍵之處，又前后俯仰，淋漓盡致。調(diào)皮的我總愛問一個(gè)個(gè)古怪的問題，姥姥總用她的大手拍著我，笑道：“小調(diào)皮”?？諝庵械乃魵怆硽枵麄€(gè)小院，眼前恍惚起來，仿佛來到神秘的月亮之上……那時(shí)，月是心中的好奇。

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！蓖?，我將要離開家鄉(xiāng)到省城上學(xué)，心中滿是不舍。離家前一夜，姥姥早已幫我準(zhǔn)備好行囊，我們又坐在月下時(shí)，故園的小徑、斑駁的屋瓦、可愛的小鳥還有和藹的姥姥，一切都那么令人流連。姥姥輕輕摩挲著我的背，理著被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，幾次嘴角微動(dòng)，張口欲言，卻又合了嘴。飽經(jīng)滄桑的臉上布滿皺紋，仿佛一石激起千層浪。那雙凹陷的眼睛仿佛深深的潭水。整夜無言。一切都沉浸在靜謐中。今夜，月亮的光似乎格外柔和，仿佛嫦娥調(diào)暗了燈火。那時(shí)，月是心中的寄托。

“但愿人長久，千里共嬋娟。”少年，我偶爾賞月，但是身邊沒有了姥姥的陪伴，格外孤獨(dú)，無心賞月。每每望著皎潔的明月，眼前又浮現(xiàn)出故鄉(xiāng)的小院，姥姥的笑顏。時(shí)時(shí)回憶起與姥姥在一起的月下時(shí)光。一切思念盡被皎皎明月所溶解，化作相思淚。那時(shí)，月是心中的思念。

月亮伴隨著我成長，每當(dāng)坐在月下，我會(huì)墜入時(shí)間的長河，但那段美好的月下時(shí)光不曾遺忘，難忘月下時(shí)光，難忘姥姥。

寫后小記：看到“難忘……”不禁讓我想起故園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多少個(gè)日日夜夜在家鄉(xiāng)度過，小院里處處都藏有天真的我留下的痕跡。借此，讓我回憶那美好的童年。

一段時(shí)光作文篇二

時(shí)間，總是流逝的那樣匆匆，我不知該怎樣留連。是回首還是遙望？那小小的影兒，如影隨形。如果變得是外表，那變不了的是真心。如果能看見的是過去，那么看不見的是未來。有人這樣想著便又溜去一秒。校園生活是那樣短暫，像手中的沙，已流去大半。抹不掉的是過去，剪不斷的是回憶。當(dāng)回首這哺育了我六年的母校，此刻是如此滄桑。怎想，六年這看似漫長卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的一切，會(huì)這樣遠(yuǎn)去、離開。

還記得，那年，我數(shù)著樓梯，一步步走進(jìn)校園。

還記得，那年，我在嶄新的操場(chǎng)上嬉戲、玩耍。

還記得，那年，我隔著窗望著校外的樹，伴著雨一點(diǎn)點(diǎn)成長。

我們是那苗，學(xué)校是那雨；我們是那草，學(xué)校是那樹；我們是那花朵，學(xué)校是那花園。那一切的一切，如今我們已是那茁壯的小樹兒。

曾經(jīng)的曾經(jīng)，過去的過去，都已不再重要。重要的是我們是這所學(xué)校的孩子，他待我們?nèi)绔@至寶。我們也將他視如摯愛。不論如何，忘不了的是曾經(jīng)，也忘不了這六年的時(shí)光與母校的栽培、陪伴。

在這一刻，我希望他變成永恒，我的母校！我可親、可敬、可愛的老師，和六年時(shí)光的匆匆。

一段時(shí)光作文篇三

傍晚，太陽的余暉照射到地面，天邊被染紅了，照到了操場(chǎng)上幾個(gè)女孩子的臉上。那時(shí)，我們一起度過了最美好的時(shí)光……

——題記

那一天，我們幾個(gè)朋友高興地走在操場(chǎng)跑道上，考完了期末，心里的緊張和壓抑感頓時(shí)沒有了！

在期末考試前十幾天時(shí)，班上學(xué)習(xí)氣氛很重，我們?cè)谝黄鸪楸痴n文，提綱，互相講解數(shù)學(xué)題目，黑板左上角的時(shí)間倒計(jì)時(shí)上用鮮紅的顏色寫了兩個(gè)醒目的字___十二。學(xué)習(xí)一天比一天緊張，為的就是見證自己一學(xué)期以來的成果。想到這里，我們臉上洋溢出幸福的笑，經(jīng)過十二天的努力終于考完了！我們又躺在草地上，看著那不斷變化的藍(lán)天、白云，想到那天的考試。

那一天老師監(jiān)考的很嚴(yán)，我們都各自寫著自己的答案，然后時(shí)間到，收卷。老師一離開，我們就會(huì)在一起討論那一刻的那些題目怎么做，聽到自己做對(duì)了，就會(huì)很高興的蹦兩下，而聽到自己做錯(cuò)了，就很沮喪的看著別人那高興的臉。就這樣一直發(fā)卷、收卷；發(fā)卷、收卷。直到最后一科考完了，我們相繼離開教室。

看著天上白云在飄動(dòng)著，是不是有幾只小鳥飛過，想到那天晚上高興得到晚自習(xí)下課都在教室纏著老師把名次報(bào)了出來。想到第二天晚自習(xí)時(shí)電視里康出的那一首一首悲傷的歌，每個(gè)同學(xué)的臉上都有幾滴晶瑩的淚珠落下，臺(tái)上兩個(gè)要轉(zhuǎn)走的同學(xué)更加悲傷，痛哭流涕。可是也要謝謝他們?cè)谧詈蟮氖炖锪艚o了我們最美好的回憶，然我們?cè)诰o張的心情中得到了放松。我們一起抽背、講解題目時(shí)還不忘說笑幾句。我們一起度過了最美好的時(shí)光！我們躺在草地上又有了幾滴淚珠落下，回憶那些最美好的時(shí)光……

人生路上，會(huì)有悲傷但也會(huì)有美好，看著天空，那些美好的時(shí)光又在那云中映出最清晰的影子，永遠(yuǎn)珍藏在腦海中！

一段時(shí)光作文篇四

“無奈，無奈，無奈……氣煞我也！”每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，而我的童年卻是枯燥乏味的。每天我都背著沉重的書包去上學(xué)，老師帶著老花眼鏡在講臺(tái)上喋喋不休地講著子乎者也；多少日子總是一個(gè)人面對(duì)著天空沉思良久……唉，如果每天都放假，那該有多好?。『鋈挥幸惶欤豪蠋煂?duì)我們說：“明天我們?nèi)W(xué)工！”“什么？”我懷疑自己的耳朵有問題，頓時(shí)豁然開朗，像一只小鳥沖出籠子飛上藍(lán)天，一個(gè)字“爽！”

一個(gè)晚上沒合眼，第二天醒來，我便興高采烈地來到學(xué)校，只見同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著。咱們的心情好得不得了！時(shí)間到了，我們乘著接送車，一路上歡歌笑語，好不開心，到了，到了……

第一站——?jiǎng)?chuàng)新智趣園。一來到教室，只見桌子上陳列著各種各樣的模型，有鐵索橋、游樂園……真是千姿百態(tài)，五花八門。我素不知道制造模型有那么的難，單知道在玩具店里出售罷了！在這里，我們將搭起一幢幢摩天大樓，搭起一座座跨海大橋，一架架夢(mèng)想之中的飛機(jī)……“開始！”隨著老師的一聲令下，我們小組專心致志地忙碌起來，各自拿著零件拼裝出一件件好看的模型。我們一邊拿著連接棒一邊仔細(xì)地揣摩著，經(jīng)過仔細(xì)觀察之后，小組成員三下五除二把零件拼了起來，頃刻之間，一座豪華的大橋展現(xiàn)在我們的面前，再加上水中竹筏小舟，江上綠樹紅花，更加襯托出了大橋的美觀，由于我們小組的精心制作，為此而得到了獎(jiǎng)狀。首戰(zhàn)告捷，我們一跚三尺高！

第二站——燒烤。這對(duì)我們男生來說，是再好不過的事情了。由于我生性喜歡玩火，在燒烤中，我故意在肉串上灑了許多油，頓時(shí)，一團(tuán)烈火沖了出來，片刻之間，所有的肉串都披上了一層厚厚的黑色外衣——熏黑了，還不停地散發(fā)出一陣陣香味，我的口水也不知不覺地流了下來，拿起一串就啃，那香味，那嫩滑，嘖嘖！兩個(gè)字——好吃。

最后，我們來到了花匠室。在這里，我們用自己靈巧的小手做出了形態(tài)各異，栩栩如生的花朵，真是太美了。

學(xué)工，可以讓我們體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂；學(xué)工，可以提高我們的動(dòng)手能力；學(xué)工，可以激發(fā)我們無窮的想象力……我夢(mèng)想著，想象著，希望自己長大了也能成為像魯班一樣的能工巧匠。

一段時(shí)光作文篇五

童年，早已過去很久了?？杉偃衄F(xiàn)在回想起來，那一段短暫的時(shí)光真是快樂而又五彩繽紛的。

是的，我的童年已經(jīng)過去，人生也已經(jīng)走入人的少年。人生只有一次，但是這一次的童年卻值得我永遠(yuǎn)回憶。兒時(shí)的淘氣與快樂早就已經(jīng)不復(fù)存在。就像蒲公英一樣，種子早晚都會(huì)散，早晚都會(huì)各自安家落戶，大家也有自己的理想和追求，雖然有的會(huì)在一起，但難忘的時(shí)光

再過一個(gè)多月我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇別致的、初中三年來天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。那難忘的時(shí)光，實(shí)在是難以割舍……

我還清清楚楚地記得，當(dāng)媽媽攜著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺得這里是那么的神秘。如今，我將要走出這校門了，我的心中很不是滋味，酸酸的。當(dāng)我最后一次望著這扇大門，凝視著老師的目光時(shí)，相信那一顆顆晶瑩剔透的“水晶”將會(huì)滴滴答答地掉在地上……童年迷人的時(shí)光，讓我難以忘懷。

再看一眼操場(chǎng)上那殷紅的跑道，每天我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著“砰”的一聲槍聲過后，女子150米比賽開始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。前操場(chǎng)我們班的啦啦隊(duì)喊聲震耳欲聾，給運(yùn)動(dòng)員們鼓足了勇氣，當(dāng)時(shí)在拼命飛奔的我更加使足力氣，任憑汗水滲透衣襟，任憑它大汗淋漓。跑道上的運(yùn)動(dòng)員還在奔馳著……我，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的助威聲，奪得了年級(jí)組第3名的好成績，給班級(jí)的分?jǐn)?shù)又加上了4分。接下來，名次一一向我們射來，大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……

再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們要品德高尚；在那里，老師教我們讀書學(xué)習(xí)；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……記得，我們手牽著手，共同唱起童年的歌：“自從踏進(jìn)學(xué)校的門檻，我們就生活在老師的身邊。從一個(gè)愛哭的孩子，變成了懂事的少年……”

冬天，我們走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時(shí)此刻，這時(shí)光中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。有時(shí)候，我真的幻想，能不能永遠(yuǎn)不長大……

別了，母校！在這最后的一個(gè)多月里里，我要好好珍惜你——我難忘的時(shí)光，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的三年初中時(shí)光！

一段時(shí)光作文篇七

這個(gè)暑假我十分難忘，而最令我難忘的時(shí)光是在8月7日，那是媽媽帶我旅游的時(shí)候。

早上，我早早就起來了，十分激動(dòng)。首先我們坐車去無錫游覽靈山景區(qū)。“靈山是充滿佛教文化的圣地。它位于太湖之濱，占地面積約為30公頃，規(guī)模龐大，氣勢(shì)恢宏。聚集了自然山水與佛教文化于一身，融合了傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代科技。”導(dǎo)游在車上說。

到了靈山景區(qū)，我們參拜了88米高的靈山大佛，還觀看了九龍?jiān)√哟笮捅硌荨１硌萁Y(jié)束后，我們開始自由活動(dòng)，我和媽媽先去參觀了釋迦牟利佛，還上山抱了佛腳，我們玩得十分開心。下面就到了吃午飯的時(shí)間了。吃完飯，我們?nèi)チ松虾?。到了上海已?點(diǎn)多鐘，導(dǎo)游在車上說：“上海還叫夜上海。”到了上海我們參觀了上海環(huán)球金融中心的金茂大廈，它總共100層，我們參觀了94層，站在那里我們能夠看到東方明珠等許多地方。差不多到了9點(diǎn)多鐘，我們坐車去了賓館。

我們吃完早飯，瀏覽了浦東新區(qū)，南浦大橋，觀賞上海的東方明珠，漫步外灘，觀萬國建筑群，中華第一步行街，我們?cè)诓叫薪稚腺I了許許多多的東西。

兩點(diǎn)多鐘，我們?nèi)チ酥袊谝凰l(xiāng)—周莊，瀏覽了那著名的雙橋，張廳，沈廳，還買了兩雙繡花鞋。之后返回蘇州，大概6點(diǎn)半，坐小船參觀了蘇州美麗的夜景，還聽了江南的民歌，差不多9點(diǎn)回到賓館。

吃完早餐后，我們?yōu)g覽了《楓橋夜泊》中所描寫的千年古寺—寒山寺，請(qǐng)了兩個(gè)平安符。我們還乘坐了搖櫓船去品味江南第一園林古鎮(zhèn)—木瀆，參觀“江園林經(jīng)典之作”嚴(yán)家花園，虹飲山房等等。虹飲山房被稱為乾隆的“民間行宮。”建筑恢弘大氣，有著皇家園林的風(fēng)范。

一段時(shí)光作文篇八

每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，不過在這一段雖短暫卻又極讓人難忘的日子里，也總是會(huì)有很多讓我們難忘的時(shí)光。那時(shí)的我們沒有學(xué)習(xí)上的壓力，盡情地玩耍。

外婆家總是有很多樂趣。因?yàn)橥馄偶以跅蠲飞胶?，外公雖然60多歲了，但身體很硬朗，在山上種菜，童年時(shí)他常帶著我和兩個(gè)表哥上山玩。

一個(gè)春天，我和兩個(gè)表哥來到外婆家玩。外婆拿出了一個(gè)個(gè)類似圓球的小果子招待我們，說那是一種很好吃的水果，叫“夢(mèng)”。我們一嘗，果然很好吃，又酸又甜，一小碗很快就被我們?nèi)值艹粤?。但我們意猶未盡，仍然想要。外公拿我們沒辦法，只好說山上有很多，讓我們自己去摘。我們高興極了，一個(gè)冬天都

“宅”在家里寫作業(yè)，外面又太冷了，感覺都快“生銹”了，加上有美食吃，都有一身的干勁。

先由外婆帶我們?nèi)チ私狻皦?mèng)”：“夢(mèng)”多生長在灌木叢邊，果實(shí)越大、紅顏色越深越好吃……之后我們就迫不及待地動(dòng)手了。稍微向楊梅山深入一點(diǎn)，我們便看到許多紅色的小球，都快流口水了。當(dāng)然，在這之中，我們幾個(gè)也沒忘了比賽誰摘得多或者又大又甜。我也發(fā)現(xiàn)幾個(gè)竅門：要深入到灌木叢多的地方去摘，大部分地方底下已經(jīng)被摘了，上面的沒有長好，又小又酸，甚至還有青綠色的，摘了不能吃，之后又吃不到了……

摘到后來很多了，有些無趣了后，我們便轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。三個(gè)人比賽捉蝴蝶和蟋蟀，定下一些規(guī)則，比如不準(zhǔn)傷害它們等等。捉蟋蟀我真是不擅長，兩個(gè)表哥捉到兩只時(shí)，我連蟋蟀影子都沒有看到，只能觀察他們捉到的蟋蟀。常見的是灰色的，腿很細(xì)，但爆發(fā)力強(qiáng)，能帶動(dòng)整個(gè)身體躍起，還有一種好看一些的綠色的蟋蟀……后來我還是將目標(biāo)轉(zhuǎn)向蝴蝶，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，待蝴蝶停在一處時(shí)，從后面慢慢靠近，屏住呼吸輕輕捏住蝴蝶收攏的兩只翅膀，便可以成功抓到了，更令我高興的是成功抓住了一只美麗的鳳蝶……

外婆家的后山，可以說是我童年時(shí)的一個(gè)樂園，這份美好而童真的記憶，也會(huì)終生埋藏在心里。

一段時(shí)光作文篇九

夕陽渲染出的團(tuán)團(tuán)光暈，照得整個(gè)人暖洋洋的。

教室中，一抹身影，好似為畫面增加了美感。她手中的筆肆意揮舞，在草稿紙上寫出一個(gè)接一個(gè)的算式。眉頭緊鎖的她，為前面的坎兒發(fā)愁，腦海里構(gòu)出的步驟使她筆速加快，更加投入其中，與時(shí)間賽跑是刻不收留緩的。

我輕手輕腳的搬來椅子，坐在她身旁，再定睛一看，草稿紙上被寫的千瘡百孔，似乎找不到任何空缺的地方。她行云流水的筆下，思維方式已橫空出生避世。我也拿來筆和紙，再對(duì)比老師給出的標(biāo)題問題，一點(diǎn)思路和沒有，現(xiàn)在似乎覺得有一絲佩服，我細(xì)細(xì)琢磨了半天，愣是一個(gè)算式也沒寫出來。頂多就是用筆涂涂畫畫，算不上什么思路。

再看看她，緊皺的眉頭也慢慢伸展開，嘴角竟揚(yáng)起一絲笑意，而書上，是一個(gè)個(gè)條理清楚的算式。她好不收留易轉(zhuǎn)頭一看，竟反問我為什么在這兒，我呆住了，坐在這里足足有十五分鐘，她一瞥，應(yīng)該也能看見我吧。但又一想，也許是她太當(dāng)真算題，忽略我了呢？這樣想來，似乎也不足為奇。

等她發(fā)現(xiàn)我，便讓她告訴我解題思路和方法，她卻賣關(guān)子說：“想讓我教你？”“是呀！”“十分高興愿意效勞?！彼仁歉嬖V我了思路，心頭一驚，我完全沒有想到，她花了這么多的時(shí)間，想出了兩種方法，而我卻連個(gè)算式也沒寫出一道。緊接著，她好似數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)給我們講課的樣子，先是列舉，然后寫算式，一步接著一步，過程十分嚴(yán)謹(jǐn)，這真是讓我無地自收留。

老師上課時(shí)只有我倆答出來了，從老師那微微一笑的面收留中看出了“為師甚是滿意”。

我那好友，感謝有你，一路相伴，暖和如春，情誼如初。難忘那一段時(shí)光。

一段時(shí)光作文篇十

時(shí)光如水，流走了無數(shù)個(gè)日子；歲月有情，將時(shí)光鐫刻進(jìn)了心靈。夕陽下，兩個(gè)大小不一的影子，緊緊地依偎在一起。晨曦中，兩雙腳踏著碎步，漫步在河畔邊。這是我在鄉(xiāng)村與奶奶共度的日子中的剪影。

時(shí)光里的那個(gè)夏夜，沒有一絲風(fēng)聲，充斥著蟬嗓與哇鳴，甚是聒噪。嗯，不對(duì)，與其說是聒噪，不如說是熱鬧。它們爭(zhēng)先恐后地鳴叫，打破了夜的寂靜。

我躺在您的懷中，輕搖的`蒲扇送來絲絲涼意。望著夜空，只見星宸寥落，一輪圓月掛在空中，圣潔的光輝從天上一直灑到人間。那輪圓月好像在凝望著我們，又好像在守護(hù)著我們。斑駁的樹影中，我忽然發(fā)現(xiàn)您的滿頭銀絲閃爍著皎潔的光輝。于是驚奇地問道：奶奶，您的頭發(fā)怎么和月亮一樣白呀？您微微笑著，輕撫著我的額頭，滿臉神秘地說：奶奶呀，是從月亮上來的。我驚得從您懷中跳起，好奇地問：奶奶，您是怎么從月亮上來的？月亮上好玩嗎？您笑了笑，開始給我講關(guān)于月亮的故事。于是我的故事庫里便多了吳剛伐樹、玉兔搗藥、嫦娥仙子的故事。

又是一個(gè)蟬噪哇鳴的日子，我回到了城里。

陌生的城市，樓房里沒有雨后泥土的芬芳，沒有炊煙裊裊的詩情畫意。每每走到空曠的街上，我的腦海里總有這樣一幅畫面：夕陽西下，您拉著我的手漫步在青草河畔

這些記憶都流到了時(shí)光的長河里，流不走的是您滿頭的銀絲，輕搖的蒲扇，神秘有趣的故事和那慈祥的笑容。每每想起與我您共度的日日夜夜，心里就倍感溫馨、幸福。

一段時(shí)光作文篇十一

我們都知道時(shí)光是一去不回的，它如白駒過隙，像閃電般，霎是就走了。

我想每個(gè)人都有一段難忘時(shí)光記憶，它可能是發(fā)生再過去，也可能是發(fā)生在不久，可能它看起來是一件微不足道的事，也可能是一件對(duì)你意義很深的事，讓你終身難忘。

在我的記憶中有一件使我難忘的事，在我初三時(shí)，一次大型的考試，我考的很不好，心情很是低落，老師看了看成績表，做了一個(gè)使我難以接受的決定--考試成績差的學(xué)生不能參加最后的考試，老師說完很失望的看了我一眼。

在這個(gè)之后我請(qǐng)了很長時(shí)間的假，一直都沒去學(xué)校，忽然有一天，老師帶這幾位在學(xué)校和我玩的好的人來到我家，我知道了他們來我家的原因，他們是來勸我回學(xué)校的--老師勸我說：“你不要傷心，我給你留了一個(gè)名額”，我的好朋友們一直也在這樣說，我說：“現(xiàn)在說這些有什么用，我已經(jīng)很久沒去學(xué)校上課，和其他同學(xué)的課程不一樣，我估計(jì)也跟不上他們的進(jìn)度”，老師說：“沒事，我們各科老師們可以給你補(bǔ)習(xí)，而且你的好朋友們也可以幫你”。我答應(yīng)了他們回到了學(xué)校。

在他們的幫助下，我考上了我理想的高中。

到現(xiàn)在為止我還是不能忘記這段不尋常的時(shí)光，它讓我刻骨銘心，終身難忘。

一段時(shí)光作文篇十二

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返……三年的初中，也如流水一般，即將離我們而去。

但是生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。即將分別的我們，依依不舍的懷戀著那段美好的回憶！

在我們的寢室和隔壁的寢室經(jīng)常雞犬不靈，因?yàn)槲覀兊膶嬍液透舯诘膶嬍液孟裉焐陀谐穑刻旎蛘哒f每天回寢室的時(shí)候，我們之間的戰(zhàn)火就會(huì)被再次點(diǎn)燃，我們寢室的曾晨、蘇龍飛和我就會(huì)拿上“武器”和魏慶、張豪他們進(jìn)行pk，所謂的武器，其實(shí)也就是“枕頭和枕巾”，有時(shí)戰(zhàn)斗兇猛之時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)手榴彈“瓶子”，我每次都是一馬當(dāng)先的沖在最前面，在這塊小小的戰(zhàn)場(chǎng)上，打得不分輸贏，但我打魏慶那可是打得可以用一個(gè)字來形容——爽！

我們的寢室里的同學(xué)都很調(diào)皮，上鋪組成了“上鋪國”，下鋪組成了“下鋪國”，經(jīng)常寢室就會(huì)出現(xiàn)“兩國之戰(zhàn)”，雖然我們的寢室只有4個(gè)人，唉，但是，上鋪就只有我一個(gè)人，真是老天有眼啊，一挑三！雖然我不會(huì)認(rèn)為“下鋪國”有三個(gè)人，我就會(huì)認(rèn)輸，所以他們開始攻擊我了，有的上來攻擊我、有的扔武器，我拼命頑強(qiáng)地抵抗，但他們的攻擊越來越猛烈了，我漸漸抵擋不住了，最后還是因?yàn)閿潮娢夜眩w力不支等因素戰(zhàn)敗了，看著他們那高興的樣子，我就不服輸，還不是仗著人多，唉，真倒霉！

但是，如今的我回憶起來，竟然感覺幸福，內(nèi)心充滿了陽光。

每當(dāng)太陽從窗邊投入一絲絲溫和的光，我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出中學(xué)教室那熟悉的樣子，還有一張張熟系的面孔，熟悉的聲音。我初中的歲月總是喜歡就這樣在窗邊看著太陽升起，猶如看著我們風(fēng)華正茂的年華。

一段時(shí)光作文篇十三

難忘的時(shí)光

絳紫色的夜空中盛開著一朵又一朵盛大華美的煙花，它們彼此交錯(cuò)互相輝映折射出彼此的美麗，消逝后剩下的那星星般的光芒也很快消逝于天幕之中，短促而燦爛。

恍恍惚惚間，仿佛又有一個(gè)聲音在耳邊響起，：“真快呀，這一年又像煙花一樣過去了！”我微微一笑，還是想起了她。

記憶里，她和我一樣穿著白色碎花裙，在草地上認(rèn)認(rèn)真真挖出一個(gè)坑，埋好我們寫好的心愿瓶?！袄^，好朋友，一輩子！”我瞇縫著眼睛看著她清秀的臉龐，劉海兒被風(fēng)吹到一邊，夏日的陽光透過樹葉的風(fēng)縫隙在她臉上跳動(dòng)、活躍，一片明亮?！班牛惠呑?！”后來才感到：承諾常常很像只蝴蝶，美麗的盤旋不見。

每年，她都會(huì)來我家，和我一起享受年末美好的時(shí)光。我們站在寒冷的陽臺(tái)上，在呼出的白色氣體里一起數(shù)著新年的腳步聲：“……三、二、一，新年快樂！”她每次都會(huì)開心的抱住我：“芳兒，這是第六年嘍，時(shí)光流逝斗轉(zhuǎn)星移，我們擁有的卻是一輩子的友誼！我欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭，遠(yuǎn)處盛開著一簇簇盛大華美的煙花，發(fā)出絢爛的光芒。嗯！時(shí)光流逝斗轉(zhuǎn)星移，我們擁有的卻是一輩子的友誼。

多年后的一個(gè)陽光明媚的下午，我乘車去找她，發(fā)現(xiàn)她正在笑容滿面的在走廊上發(fā)短信，抬頭發(fā)現(xiàn)我時(shí)，沒有絲毫的驚喜，之前的笑意還在她臉上蕩漾：“你好，還找誰呀？”我看著她那張漂亮而愈顯陌生的臉，無論如何也說不出：“我是來找你的”這句話。

“嗯……我……我找我同學(xué)呢?！蔽铱粗难劬?，故作淡然地笑著?！班?，祝你玩得開心點(diǎn)呀！”她笑著：“拜拜！”看著她歡快跑去的背影，我陷入了沉思……

時(shí)光在流逝，我們?cè)诓粩噙z忘，歲月會(huì)帶走很多輕如風(fēng)般的諾言，但那多難忘的時(shí)光沉淀在記憶里，供人翻閱，供人咀嚼……

一段時(shí)光作文篇十四

一個(gè)板凳、一張小桌、一壺酒、一個(gè)小杯，你坐在庭院里，聽著收音機(jī);在我童年的歲月中，總有你的身影、你的氣味、你的聲音。那段童年歲月讓我難于忘懷。

我自三歲便常到農(nóng)村與爺爺住在一起，每日天亮我醒來時(shí)，爺爺已準(zhǔn)備好早飯，喊我起來吃。我吃完飯后，總是要與他去田地里。他怕我亂跑亂竄，活動(dòng)必須在他的視線范圍內(nèi)。直到七歲他才許我自己去出去玩，想起來他是太愛我，怕我丟失。來到田地我就在旁邊找個(gè)不種農(nóng)作物的地方挖起來，常能找到不知名的怪蟲子。“爺爺，這是什么蟲子?”“蚯蚓”?！盃敔敚@是什么果子?”……玩累了我就看著爺爺，爺爺在地里勞動(dòng)，陽光照射在他身上，他顯得很高大。爺爺很瘦，很勤快。他那雙有力的大手，揮著沉重的鋤頭，很長很長時(shí)間，慢慢的我看到那綠色的迷彩服變成褐色了。一個(gè)和土地一樣色彩的黃褐色身影就這樣存在了我的記憶里。

每天晚上，爺爺就擺出他的至愛——酒，那酒是他親自釀的，很香。每當(dāng)他打開酒壇子，一股酒香就會(huì)撲面而來，彌漫在整間屋子里，使人向往之情不由而發(fā)。不過我是不許喝的。爺爺拿出酒來，便坐在板凳上，一手握著酒壺，一手端著酒杯。慢慢地斟滿酒，還會(huì)說到：“來，亮亮，咱們吃飯了!”特別是他把酒杯放在嘴邊的時(shí)候，細(xì)細(xì)抿著，一股瓊漿流入他的咽喉，接著他又享受地發(fā)出“嘖嘖”聲。那香味又飄散過來，漸漸融入我的記憶。

爺爺最愛的除了酒就是收音機(jī)了，雖然里面總是唱著幾首我認(rèn)為不那么好聽的“咦~~呀~~”但爺爺是愛極了這民間小曲，他從來聽不煩。有時(shí)爺爺關(guān)了收音機(jī)自己唱起來。他很是陶醉，只見他抬起頭，仰起脖子“嗨!……呀!……”唱了起來。我漸漸明白，那聲音就是屬于爺爺內(nèi)心的，那個(gè)時(shí)代的美妙音樂。我就是在爺爺?shù)拿耖g小曲中熏陶長大。

一個(gè)板凳、一張小桌、一壺酒、一個(gè)小杯、一臺(tái)收音機(jī);還有一位慈祥的爺爺。這些將永遠(yuǎn)藏在那段難忘的時(shí)光中，令我回味。

一段時(shí)光作文篇十五

友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣；友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長久，越是芳香撲鼻。

陽光透過樹葉像水一樣的傾瀉下來，心情很好。這是六年級(jí)開學(xué)第一天，我同三個(gè)美麗可愛的女生排同組，我們很快成了好朋友，形影不離，同學(xué)們稱呼我們“f4”。

有一次我們學(xué)校舉行慶國慶，我們都參加了，唱了首《友誼天長地久》。

臨畢業(yè)之際我們約好都要好好復(fù)習(xí)，都能考上同一所重點(diǎn)中學(xué)?？煽纪暝嚭蟾骰馗骷伊?，不要說上同一所中學(xué)卻竟然連一面也沒見了！更別說曾經(jīng)笑著說，畢業(yè)時(shí)我們幾個(gè)一定要來個(gè)愛的擁抱并許諾是永遠(yuǎn)的好朋友，可現(xiàn)在留下的卻總是想象著那個(gè)擁抱的情景。

沒有擁抱、沒有聯(lián)系、但我仍堅(jiān)信我們的友誼還在！現(xiàn)在的我們連句問候都成了奢侈，我的朋友們你能感覺到對(duì)你們的思念嗎?

假如時(shí)光可以倒流，那個(gè)溫暖的愛的擁抱我一定會(huì)補(bǔ)上，還有那句：我會(huì)想你們，我們永遠(yuǎn)是好朋友！

不管地點(diǎn)如何轉(zhuǎn)變，時(shí)光多么的不經(jīng)用，我相信你們同我一樣的思念著對(duì)方，友誼必將永存!

一段時(shí)光作文篇十六

晴朗的下午。

當(dāng)我翻書的時(shí)候，媽媽正在整理她珍貴的盒子。我媽一直翻，我很好奇。我媽媽的寶寶是什么？我看到我媽一個(gè)個(gè)拿出來，饒有興趣的看著。我心不在焉地看書，不時(shí)俯身去看。我看到一些相冊(cè)和幾個(gè)不同大小的盒子。我心想：這是我媽的寶寶嗎？和我想的差遠(yuǎn)了，寶貝。

我渴望知道里面有什么。放下書，我跑過去。媽媽一個(gè)個(gè)給我講了他們的歷史。母親像孩子一樣快樂，仿佛這是她生命中最珍貴的東西。

媽媽翻了個(gè)身，發(fā)現(xiàn)了一張照片。那是什么？我一臉疑惑地說道。媽媽很珍惜。我看到一個(gè)小時(shí)候做的娃娃。這是我小時(shí)候給媽媽的禮物。我看到上面有一個(gè)彎曲的圓圈，是朱碧寫的。已經(jīng)過去太久了，只剩下我媽。我愛你，祝你永遠(yuǎn)

我一讀，就笑了。我的丑畫是怎么變成媽媽的寶貝的？媽媽也笑了。她說：你看你字寫得多難看！我媽把我小時(shí)候的照片拿出來輕輕一摸，就像小時(shí)候摸我一樣。我媽看著照片兩眼放光，仿佛我就是她的整個(gè)世界。

咀嚼過去，我不在家的日子。我媽說她一遍又一遍去看我小時(shí)候的事情。她還記得！她記得我記得的一切。我不記得了，她也不記得了。

陽光燦爛，沒有聲音。我小心翼翼的蓋住了這個(gè)充滿希望的寶寶，我一直記得媽媽笑的像個(gè)孩子。

下午，這段難忘的時(shí)光將永遠(yuǎn)定格在我內(nèi)心最深處！

一段時(shí)光作文篇十七

夏天，小草已郁郁蔥蔥；山上漫山遍野的花都開了，秋天，豐收的季節(jié)，碩果累累。我喜歡夏天和秋天，不止是因?yàn)樗?，更多是和小軒的童年回憶多發(fā)生在夏天秋天，想起了小時(shí)在草叢中嬉戲玩耍，想起了捉迷藏。如今，都已成為往事，在快樂的時(shí)光中，逐漸消散。

夏天，和我的朋友小軒一起來到我們的夏天基地—一草叢。茂密的草叢里。它們豎直地立到地上，微風(fēng)吹過，搖擺著草葉，似乎在歡迎我們的到來。

進(jìn)入草叢，我和小軒躺在地上，仰望蔚藍(lán)的天空，白云慢悠悠的飄動(dòng)著，他們一會(huì)兒像是群群白羊，一會(huì)兒化作縷縷青煙，靜下來就聽到一聲聲蟲鳴“咻咻咻”， “咻咻”。聽到這個(gè)叫聲，我心里鉆出一個(gè)小念頭。

我“騰”一下站起來，提議道：“咱們一起去抓螞蚱和蟋蟀。為了滿足我的童心，毅然決然地消滅那些“草叢侵略者”。我們眼睛四處搜索著這些昆蟲，這時(shí)一只蟲子在我眼前跳過去，有敵情，是一只螞蚱。我漸漸靠攏它，它那有力的腿一蹬就竄出很遠(yuǎn)，再遠(yuǎn)也逃不出我的手心，我的手一扣就抓住一只螞蚱。既興奮又害怕，小心翼翼的把我的戰(zhàn)利品放到準(zhǔn)備好的塞狀塑料瓶子里。

秋天里，爸爸帶我和小軒來到大地里，看著一波波風(fēng)吹過，金色的麥田掀起一波波金浪，稻穗笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。

童心總是不可滿足的，我和小軒來到大地里，玩捉迷藏，我藏他找，我去麥田里藏著，忽又跑到玉米地，又鉆進(jìn)高粱地，猶如地道戰(zhàn)，好大的“避難所”，小軒尋著桿動(dòng)葉搖追著我，我盡情的，撒歡的四處亂竄，可憐的小軒在后頭邊追邊喊。只聽其聲不見其人，不算捉到我，最后我又回到麥田里，趴下，探出一點(diǎn)頭看他的動(dòng)向，每次小軒都被我戲弄的汗流浹背，都是他先告饒，懇求我出來，我都會(huì)笑彎腰出來。同樣的游戲我們會(huì)一天天重復(fù)的玩，樂此不疲。

小時(shí)候的歲月隨著時(shí)間消逝，但那歡聲笑語的畫面卻刻在我的腦海中，現(xiàn)在的我依舊記得那時(shí)的花開。

一段時(shí)光作文篇十八

前兩天坐客車的時(shí)候，恰巧碰見了一群剛放學(xué)回家的初三學(xué)生要坐車回家，車子慢慢悠悠的駛著，夕陽悄悄地爬上了車窗，爬上了他們的臉頰，每個(gè)人臉上泛著紅暈，我靜靜的聽著車上那一群男生的交談，思緒不禁飛回了記憶中的那個(gè)地方，我的母校九山初中，想起了那些可愛的人兒。

初中的學(xué)生總是那么朝氣蓬勃，聽著男孩們討論著自己的課程安排，講著哪個(gè)老師嚴(yán)厲，期末考試成績?nèi)绾?。我想到了我的初三，初三的時(shí)間是緊張有序的，每個(gè)人都在為了自己考上理想的高中而奮斗，中考這真的是人生中第一個(gè)重要的十字路口。記得初三的老師比之前的老師更嚴(yán)格，印象中我總是害怕上物理課，因?yàn)楦]老師總會(huì)把我叫起來回答問題，雖然我每次回答的都不盡人意，但竇老師每次都提問，讓我不敢松懈物理上的學(xué)習(xí)。竇老師不光學(xué)習(xí)上嚴(yán)抓，而且生活上愛護(hù)學(xué)生，由于一些家庭原因?qū)е掠幸魂囆那椴缓?，竇老師一次次的找我談話，給與肯定和鼓勵(lì)，每每想起來心里都還是暖暖的。

青春好像是在那一次次的夕陽落山中悄悄溜走了。在初中我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，特別是她，她是個(gè)優(yōu)秀的姑娘，學(xué)習(xí)成績好，有自己的目標(biāo)和想法，待人真誠善良，初二初三兩年很幸運(yùn)都分在了同一個(gè)班，成為了好朋友，跟她在一起我潛移默化的學(xué)會(huì)了很多東西。高中雖然不在一個(gè)學(xué)校，但會(huì)在回家的時(shí)候聊一下自己的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，相互鼓勵(lì)支持，分享快樂和煩惱。很開心大學(xué)又在同一個(gè)城市，距離也比較近，可以相見就見。我覺得初中時(shí)的好友是那種可以走一輩子的，時(shí)光不老，我們不散。

大學(xué)剛畢業(yè)就來到了九山初中教學(xué)的李老師，更像我們的知心大姐姐，她溫柔善良，可愛有趣。記得我們有一次晚上突然停電，李老師召集住校的同學(xué)聚在一起，點(diǎn)著蠟燭，她給我們講她的故事，那一晚，我們的距離拉近了，我們是李老師在異鄉(xiāng)工作的親人，她是我們求學(xué)路上的大姐姐。李老師給我們放映大學(xué)的圖片，增加了我們對(duì)大學(xué)的向往。每當(dāng)我們考試考好了，李老師會(huì)給我們買糖吃，晚自習(xí)不會(huì)的各種題目都可以找李老師講解，我覺得成為她的第一屆學(xué)生真的很幸運(yùn)。

想起來好多好多第一次都是發(fā)生在初中，發(fā)生在十四五歲這個(gè)如花的年紀(jì)，此時(shí)的我們有著年少的懵懂，還有著想要長大的渴盼，現(xiàn)在想起這些美妙的初中時(shí)光幸福又溫暖，仿佛就發(fā)生在昨天。感謝生命中走過的這個(gè)溫暖的地方，感恩遇見的你們，由衷的希望我的母校九山初中越來越好，希望在此學(xué)習(xí)過的莘莘學(xué)子不負(fù)母校恩師的殷殷期望，收獲更好的明天。

——那一段難忘的時(shí)光作文10篇

一段時(shí)光作文篇十九

要說我難忘的快樂時(shí)光是什么時(shí)候，我必然會(huì)說是我童年的時(shí)候。

每個(gè)人都會(huì)屬于自己的童年，我的童年里，我過得很快樂。童年里的我心里不用想很多事，每天無憂無慮的，在家里吃完飯，接著我就去朋友家玩耍了。

我童年里大部分時(shí)間都是在老家的鄉(xiāng)下度過的，鄉(xiāng)下里最不缺乏的就是伙伴與美麗的風(fēng)景。那段時(shí)間，我與伙伴們不是上山爬樹，就是去田野里追趕，要么就是更隨著大人挽起褲腿，去到淺水灘里捉蝦米。童年的游戲有很多，每天里我們都換著來玩，很長時(shí)間都不會(huì)重復(fù)。在這些時(shí)光中，我印象最為深刻的是在我與伙伴去爬山的時(shí)候。

那是在一個(gè)春天，春天里萬物生長得極快。我們置身在大自然之中，勃勃的生機(jī)將我們包圍，處處都是春天里的新芽綠葉。我們從山谷往上爬去，原本是清晨，陽光還不大，等到我們一路往上，陽光也就慢慢的從云層里出來了。陽光一下子將山林照了一個(gè)亮，在林蔭里穿梭的我們，每個(gè)人臉上都帶著驚艷，畢竟春天的美麗不只是說說。

那些枯木枝上的新芽嫩葉旺盛的生長著，那一種盎然的生機(jī)是如此的惹眼。帶著生命無限的熱情與希望，在春天里，在陽光下，成長得如此積極?？粗@一幕的我們，腳下的步子不禁快了起來，心里隱隱生出了一種比試，我們的熱情可不能被這些自然植物給比了下去。

于是，我們?cè)绞峭巾斏吓?，越是起勁了。?dāng)我們喘著氣爬上了山頂?shù)臅r(shí)候，一望無際的開闊風(fēng)景就這樣沖入了我們的眼眶里，成為了我們腦海中那揮之不去的一幕。

難忘的快樂時(shí)光雖然一去不返，但是好在，我們?cè)鴵碛羞^。

一段時(shí)光作文篇二十

童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經(jīng)走過了那段難忘的時(shí)光，至今仍記憶猶新。

還記得那是個(gè)令人難熬的下戰(zhàn)書，原本明亮的天變得陰暗，烏云會(huì)萃到了一起，仿佛要壓下來似的，讓人感到煩悶。烏云將它的暗影投到每一個(gè)人的身上，似是我們看到的一團(tuán)氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐驚和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒有帶雨傘，家長也不會(huì)來接，我該怎么回去呢？我猶豫未定，我望著窗外人們恍惚的身影，我只好狠下心來，淋著雨走回家。

雨越下越大，像潑，像倒，像剪不中斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門，穿過馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的動(dòng)機(jī)。我環(huán)顧周圍，發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開始向前跑起來。

這時(shí)，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓狂風(fēng)雨來得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。固然雨像槍彈一樣朝我打來，風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒有把我的決心信念壓垮！我感覺成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。

我穿過這片樹林，跑過這段石子路，又加快了速度，終于到家了。固然我渾身濕透，但仍感覺一陣清爽。過了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了，太陽探出頭來向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán)，空氣是那么清新，遠(yuǎn)方隱隱約約地吊掛著一條絢麗的彩虹。

那段時(shí)光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中掙脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只要你有決心信念面對(duì)難題，戰(zhàn)勝難題，你就能看到勝利的曙光。

一段時(shí)光作文篇二十一

萌，說不上為什么會(huì)突然非常想念你。最近覺得自己喜歡懷念。常常偷偷聽jay的《簡(jiǎn)單愛》，常常悄悄地取出隨身帶著的我們之間的小紙條看，然后在淚水決堤前放回去。

記得我們以前常去吃雞蛋灌餅的哪個(gè)小灘，你我一人一份加了許多辣椒的灌餅，你常吃的直吸涼氣，我就會(huì)幫你買冰水，你一直不明白為什么這里的辣椒比別的地方的辣，其實(shí)是你真的不會(huì)只辣。現(xiàn)在那個(gè)小灘還在，只是價(jià)錢漲了五角。

*陽路早早便利店的老板總愛在早飯時(shí)間播些傷心的歌，但這絲毫不影響你大吃大喝的心情，我一直以為那時(shí)那里的氣氛不適合播這類歌，也許老板也為情所傷？你卻不以為然，你不會(huì)管這些，只管驚訝于五十余元的早餐費(fèi)，并在驚訝后搶上找給我的零錢就跑。

最近老的很快。每次洗完臉后會(huì)照鏡子，看看逐漸暗淡下的時(shí)光在皮膚上走過的痕跡，看看可惡的痘痘在臉上扎下的營盤。睡眠質(zhì)量總是不高，也許是心里裝載了太多悲傷的原故吧？

猴子又有對(duì)象了，人家先天條件好，長的高，人有帥，雖然沒有實(shí)現(xiàn)他會(huì)等張xy一年的諾言，但他能堅(jiān)持那么久也不容易了。我亦不能老找他去玩了，他對(duì)象很纏人，不喜歡我跟著他們。于是我只好一個(gè)人在家看書，玩電腦，然后睡倒在鍵盤上。沒有某人的日子，我真的好孤單，你知道某人指的是誰。

廣場(chǎng)好倫哥比薩自助的生意依舊很好，不知是否依舊留著我們的笑？二月十四是我的生日，去年情人節(jié)也就是我生日那天是你和我一起在那里過的，我們碰杯惹的眾人朝我們一致看齊，卻最終被你那無畏的眼神給頂了回去。

在山西大學(xué)的小花園里，我們牽手漫步在湖邊，聽著<>。現(xiàn)在回憶起來，總覺得那是我一生之中應(yīng)珍藏的美好。一首歌，包含了太多，太多

冬天里我們?cè)谛@里打雪仗，你的連凍的通紅，你的發(fā)落滿著雪，手冷的快哭了，眼眸中泛著晶瑩，可憐巴巴的看著我。瞧你那落魄的樣子，我忍不住笑了，我握緊了你的手，你問我：“為什么你的手總是那么熱？”我笑而不答。

我們的一切，我都記得，都記得。那些傷痛，我都忍著，都忍著。

萌，我答應(yīng)過等你一輩子，現(xiàn)在剛剛一年零四個(gè)月。

一段時(shí)光作文篇二十二

時(shí)光荏苒，我已在知識(shí)王國的海洋中暢游了七年，每當(dāng)上課時(shí)聽到木尺敲起的響亮聲音，我便會(huì)想起老閆，想起那段美麗的時(shí)光，難忘的時(shí)光。

那時(shí)小學(xué)剛畢業(yè)，許多假期課外班在招生，由于小升初的緣故，許多我和我一屆的學(xué)生都上了預(yù)科，當(dāng)然，我也不例外，成了老閆的學(xué)生。

本來對(duì)上課就有所抵制的我剛聽完第一節(jié)課就喜歡上了這個(gè)特別的數(shù)學(xué)課，和這個(gè)特別的老師。在我的印象中，數(shù)學(xué)課總是枯燥無味的，每次都聽的我頭暈?zāi)垦?，這也是我不愿意上課的原因，但老閆講課卻不一樣，讓人頗有耳目一新之感。老閆講的是初一上學(xué)期的三個(gè)單元，沒想到他竟能把呆板乏味的數(shù)學(xué)課講的如此有趣，再加上夸張的表情動(dòng)作，成功的吸引了同學(xué)們的注意力，在他的課上所有的人都十分積極，課堂氣氛很是活躍。有時(shí)我們激烈“討論”的停不下來時(shí)，他便舉起木尺敲打黑板，維持課堂秩序。

雖然老閆十分有趣，但也有他嚴(yán)厲的一面。記得當(dāng)時(shí)，我和好朋友逗著玩兒把幾個(gè)椅子拆了下來，我本以為平常十分有趣的老閆會(huì)原諒我們，就沒有在意，可老閆的舉動(dòng)出乎我們的意料。他一反常態(tài)的板著臉，讓我們把所有拆了的椅子都重新安裝好，不安好不能回來上課！我們裝了一節(jié)課，費(fèi)了老大的勁才裝好一個(gè)，手上還沾滿了黑油。唉，自作自受，怪的誰來？那可真是難忘的一節(jié)課??！

事后，我和同學(xué)去找老閆認(rèn)錯(cuò)，本以為一頓訓(xùn)斥在所難免，可他卻不以為然，樂呵呵地對(duì)我們說道:“沒事，能安上不就行了嗎，也沒多大點(diǎn)兒事?！崩祥Z可真是---讓人琢磨不透啊，這有趣中帶著嚴(yán)肅，嚴(yán)肅中還不失幽默的本事，無人能及?。?/p>

張愛玲說過:“有些人會(huì)一直刻在記憶里的，那是即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的一切，也忘不了他的臉。每當(dāng)看起他那種感受是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的?！爆F(xiàn)在，每當(dāng)上課的時(shí)候，聽到那響亮的木尺聲，總會(huì)想起老閆，想起他的有趣，想起那段難忘的時(shí)光。

一段時(shí)光作文篇二十三

時(shí)間飛逝，美好的小學(xué)時(shí)光一去不復(fù)返。

那年，我們同樣扎著一簾馬尾，穿著黃色的校服奔跑在操場(chǎng)上，像一只只小鳥自由自在的飛翔著。我經(jīng)常跑不過她們，常常最先認(rèn)輸。她們總是轉(zhuǎn)過身來，笑著給我遞上一瓶礦泉水。我感到了溫暖，感到了那份團(tuán)結(jié)。

雖說，我們的體育成績一直不好，體育老師每當(dāng)上課便拿起一本漫畫書津津有味的讀起來。但每次，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上都十分努力，我們的雒老師，孫老師?？倳?huì)在我們跑完之后溫柔的說一聲：“孩子，你做的很好?！币蛔忠痪渥屗械耐瑢W(xué)臉上洋溢的幸福的笑容。

班里的紀(jì)律一直很亂，每當(dāng)副科老師來到五一班總會(huì)說一句：“你們班紀(jì)律亂死了?！笨墒敲慨?dāng)上公開課的時(shí)候，老師總會(huì)找我們。這就是三小的老師，臉上有著嚴(yán)肅的表情，但心里卻十分喜歡我們。

下課，同學(xué)們的身影隨處可見。教室里，同學(xué)扎堆在一塊聊天。呵呵，聊聊今天的八卦新聞，聊聊昨天的老師對(duì)我們的態(tài)度……

上課，老師總是用那張和藹而又嚴(yán)肅的面孔對(duì)著同學(xué)們，同學(xué)們很認(rèn)真的聽講……

時(shí)光如梭，漸漸地，我們畢業(yè)了。我們長大了，我們不會(huì)在過著這種輕松的生活了。我們要面對(duì)社會(huì)，接受那殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。記憶總會(huì)被時(shí)間慢慢的沖淡。但這段難忘而又快樂的小學(xué)時(shí)光，我不會(huì)忘記。

感謝你陪伴了我五年，我會(huì)把你當(dāng)作我腦海中那段最美好的記憶。

一段時(shí)光作文篇二十四

倚窗而立，清晨的第一縷陽光斜灑，透過婆娑的樹影，穿過甬長的樓道，直至親吻窗欞。我放下手中筆，漫步在走廊，手指隨光線跳動(dòng)，目光上浮，向最溫處定格……微光透隙，記憶的斑駁與歲月的蒼老滿布石階，流過的是我們的似錦年華與繁茂秩事。我懷一縷輕盈熏香，等一刻清新沐浴，但最終青春就匆匆離場(chǎng)，以遺憾收?qǐng)?，我還來不及回味。那年漢透吶喊的青春，我再也回不去，可那段舊時(shí)光令我難以忘懷。

那段舊時(shí)光，是充滿朝氣與活氣的，拼搏在我的細(xì)胞活躍。曾幾何時(shí)，我坐于書桌前用一筆寫下一記青春的宣言，刻下屬于我的印記；曾幾何時(shí)，我獨(dú)自一人偷偷哭泣；曾幾何時(shí)，我看花開花落，云卷云舒……書頁與筆尖觸碰，似一曲無序的曲子，老師的聲音遍步整個(gè)教室，而蟬卻不知趣地吟叫著。我們迎著每天的太陽，疾步走進(jìn)教室，又關(guān)掉夜晚那盞依舊明亮的燈，日復(fù)一日，只為花開那時(shí)，夢(mèng)想抵達(dá)。始終堅(jiān)信那句話：“你現(xiàn)在的努力，將會(huì)是一種沉淀，它們會(huì)默默鋪路，只為成為更好的你?！彼?，我們以夢(mèng)為馬，用心為韁。

那段舊時(shí)光，是美好而爛漫的。那年夏天，我們?cè)诮淌业臉堑览锎舐曉S諾，微風(fēng)吹過我們的臉龐，吹亂額際的發(fā)絲，但我們依舊笑靨如花。我還記得我們一起走過的小路與布滿青苔的石階，那年我們淋過的雨，你借我的肩膀，冰凍的雪糕……我想：“最美的不是下雨天，是我和你一起躲過的屋檐”。物依舊，但你已走遠(yuǎn)，我們變成了最熟悉的陌生人，我想過我們的相遇，但你卻是如此平淡，與你擦肩而過，沒有一句言語。我相信我們是彼此牽掛的，那段歲月就是最好的見證，留給我們彼此留戀，小心翼翼藏在最深處，它已生根發(fā)芽，情愫悄然膨脹。

那段舊時(shí)光，最后誰的青春落了單？是的，有著遺憾和惋惜。青春的快門一閃，留下一張紀(jì)念照，可我的笑容是否那樣沒有遺憾呢？我脫下那老舊的校服，寫下那份青澀與童稚，沒有一絲驚訝，因?yàn)槲业拇_是渾渾噩噩地度過了整個(gè)青春。但誰的青春不迷茫？時(shí)間讓我們慢慢懂得了花開不是為了結(jié)果，只為了綻放過，當(dāng)黑夜過后，將會(huì)是一片光明，青春里的困惑與迷茫是伴奏，為夢(mèng)想而拼搏的才是主旋律。

那段舊時(shí)光，是孤獨(dú)的。每個(gè)人都會(huì)有著一段孤獨(dú)的時(shí)光，但它會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)更大的挑戰(zhàn)。我愿做一個(gè)獨(dú)行俠，像流浪的風(fēng)鈴，去奔跑，去追逐，沒有任何牽絆，孤獨(dú)也是一種美。聽一曲英文歌，卷一縷悠悠竹筏，亦或是吟一首散文，感受濃濃古風(fēng)情。

總而言之，那段時(shí)光已一去不復(fù)返，我們只能即刻出發(fā)，無畏前行，留下的是似被遺忘的時(shí)光，讓我們?nèi)チ裟?，我相信面朝大海，春暖花開！

夢(mèng)中，我聽見青春的浮生囈語，我看見一級(jí)歲月的花海，我感受到“秋千架上春衫薄”的柔情……那段舊時(shí)光，曾讓我如此留戀……

一段時(shí)光作文篇二十五

一簇簇紅艷艷的花，一叢叢綠油油的草，加上一條復(fù)古的鄉(xiāng)間小道連著一座大城堡。在這里，讓我們放開所有的煩惱，踢開如山的作業(yè)，解開無數(shù)心結(jié)，用無比快樂的心情來迎接這一次學(xué)工活動(dòng)。

踏進(jìn)學(xué)工的大門，這如童話般的世界首先展現(xiàn)在我們的眼前，聞著花草的清香，呼吸著新鮮空氣，我們來到了第一個(gè)活動(dòng)室——?jiǎng)?chuàng)新智趣園。

在這里，我們將發(fā)揮想象，搭起一幢幢摩天大樓;堆起一座座跨海大橋;拼起一輛輛加長版的高級(jí)豪華轎車，裝起一架架改良版的戰(zhàn)斗飛機(jī)，讓我們想象中的二十一世紀(jì)在我們手中誕生吧!

老師告訴我們各種零件使用的方法和他們各自的名稱后，便讓我們開始動(dòng)手制作起來。我們小組的主題是“水路雙用大橋”，可以幫助人類通過波濤洶涌的大海和那深不可測(cè)的萬丈深淵。我們說干就干，各自拿了一些零件組裝起來。做著做著，橋身和兩邊的橋沿已被我們做得栩栩如生，還剩下一個(gè)橋墩了。我們趕緊把一個(gè)個(gè)各種各樣的零件組裝起來，誰知，不做不知道，一做嚇一跳!小小橋墩竟是如此難做，不是這邊少了一根連接棒，就是那邊多了一塊連接板，急得我們?nèi)鐭徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來，我們費(fèi)了九牛二虎之力，總算把橋墩拼完了，頓時(shí)，一座豪華的“水路雙用大橋”便展現(xiàn)在我們眼前，隨后，我們又做了兩個(gè)加油站一座觀光亭和一些小汽車,于是,我們的“水路雙用大橋”被襯得更是豪華，精致。最后，我們的“水路雙用大橋”獲得了最佳作品獎(jiǎng)，我們高興得一蹦三尺高，笑容不時(shí)從我們的嘴角流露出來。

快到中午了,我們班組織了燒烤活動(dòng),我們把肉串放在烤架上,不時(shí)地翻烤著,不一會(huì)兒,所有的肉串都變成了金黃色,發(fā)出了誘人的香味,把我們的口水都引出來了吃著自己烤出來的那嫩嫩的肉串,我們的心里像吃了蜜一樣——甜絲絲的。

這次學(xué)工活動(dòng)鍛煉了我的動(dòng)手能力，讓我真正明白了動(dòng)手可以創(chuàng)造許多神話，讓我這個(gè)衣來伸手，飯來張口的小公主第一次吃到了自己動(dòng)手做出的午餐，我愛學(xué)工。

一段時(shí)光作文篇二十六

光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學(xué)、告別熱愛的母校。每當(dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣的令人不舍。

一件件往事，仿佛還歷歷在目，深藏于我的內(nèi)心之中。

到現(xiàn)在，我還能清楚地記得，當(dāng)奶奶攜著我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺得這里是多么神秘的地方啊。

如今，我就要離開學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地看著我曾經(jīng)去接受批評(píng)的辦公室，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過汗水的跑道，，深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室，深情地看著我曾經(jīng)……

忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級(jí)的班級(jí)里認(rèn)識(shí)那一些些陌生的拼音字母，聽著老師那一步步的詳解，那是多么的有趣??！

轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學(xué)習(xí)知識(shí)整整六年的同學(xué)，告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長大的老師，告別……叫我怎么舍得呢？

如今這些美好的記憶都將成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>

此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)們。

六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了！六年里我在學(xué)校里不知種下了多少難忘的記憶種子。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這六年來我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了我的老師我的同學(xué)！

難忘的小學(xué)生活，這是我人生中最美好的年華！

——一段難忘的經(jīng)歷作文600字3篇

一段時(shí)光作文篇二十七

人總是會(huì)思念,會(huì)回憶,特別是對(duì)美好的事物。最近每當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候，我總是不由自主的回想著過去，是的，多么美的一段時(shí)光，它充滿了生機(jī)，充滿了快樂的氣息……我喜歡農(nóng)村，真的。

在農(nóng)村時(shí)，我還住在爺爺奶奶家里，在他們的呵護(hù)下健康的成長過著無憂無慮的生活，我不會(huì)感覺到寂寞，要知道，在農(nóng)村大家都住在一個(gè)地方，出了這個(gè)門就是那一家子，夏天的晚上大伙吃完飯后把大床搬到外面，然后一快坐在床上談天，聊的有說有笑。最忘不了的就是我的那些可愛活潑的朋友，記得我們的作業(yè)做完了，沒事干，就會(huì)玩各種各樣的游戲，很幼稚的那種，玩的最多的`是辦家家，呵呵，我還當(dāng)過幾次商店的老板，買碗的人，當(dāng)過媽媽，當(dāng)過爸爸……扮演過很多的角色。

其中她是最吃虧的一個(gè)，她叫娟娟，一個(gè)很開朗的小女孩。因?yàn)榫昃昙曳N了棗樹，只要一到夏天，我們就會(huì)去娟家吃棗，娟老是拉著個(gè)臉，好象很虧的樣子，她也老是諷刺我們幾個(gè)“每到這時(shí)都來我家，你們羞不羞啊!真是討厭”雖然她是這么說，但是沒辦法，誰叫我們臉厚呢?不管娟的罵，就在那一直吃著，一個(gè)人爬到一個(gè)樹叉上，抱著吃，那場(chǎng)面，真是有點(diǎn)夸張吶!

那天我走時(shí)，他們都送我送到街頭，我很難受，真想大哭一場(chǎng)……我忍住了,我怎么能流淚呢?“對(duì)不起，我要走了，我想要學(xué)到更多的知識(shí)，想成為一個(gè)有用的人，而這些在這個(gè)小鎮(zhèn)里是辦不到的，希望你們不要怪我，不要怪我自私……”我握著他們的手說。他們沒應(yīng)聲，只是呆呆的看著，看著?！拔疫€會(huì)回來看你們的，一定回來的”他們還是不說話，我想我已經(jīng)明白了什么，再?zèng)]講什么，頭也沒回的走了。唉……

唉……兩年就過去了,我沒回到過家鄉(xiāng),心里很內(nèi)疚,不知道他們過的怎么樣，也不知道親人身體如何，我不喜^v^市，我很想再回到那兒去……在那沒有“戰(zhàn)爭(zhēng)”沒有黑暗，只有一群天真無邪的孩子。

——難忘那一段時(shí)光作文 (菁選3篇)

一段時(shí)光作文篇二十八

我的家鄉(xiāng)是有著荷藕之鄉(xiāng)美譽(yù)的寶應(yīng)縣廣洋湖鎮(zhèn)。或許是汲取了周邊湖泊的精華和靈氣，才孕育出這所美麗的學(xué)?！獜V洋湖鎮(zhèn)中心小學(xué)。在這所充滿回憶的小學(xué)里，撿拾我藏于心底的記憶。

六年前，和煦的微風(fēng)領(lǐng)著我踏進(jìn)這所小學(xué)，映入眼簾的，是教學(xué)樓后那寧靜的蘑菇亭。蘑菇亭在校園一隅靜靜立著，以嶄新的姿式迎接我們這些懵懂新生的到來。

剛進(jìn)入小學(xué)的我們，那時(shí)候?qū)κ裁炊汲錆M好奇，小樹林、蘑菇亭、操場(chǎng)、基至連走廊，都是我們的天地。校園每一個(gè)角落，都有那們歡快的身影和清脆的歡笑。而我，最愛的，仍是那個(gè)不會(huì)說話，卻深知我心事的蘑菇亭。

春天，萬物復(fù)蘇。蘑菇亭的桃花開了，開的是那般爛漫，如果孩子們嬌羞的臉蛋；小草從地下探出腦袋，新奇地望著這生機(jī)勃勃的世界。打那時(shí)候起，我就愛上這兒——只要有時(shí)間，我與伙伴便攜手來到這兒，盡情嬉戲玩耍。

記得有次，我們這此玩“捉迷藏”，那時(shí)候正值春季，花啊草啊開得絢爛，極容易藏身。大家要求我來找，我不好拒絕，便答應(yīng)了他們的要求。待我蒙起眼睛數(shù)到“十”后，便在亭里四處穿梭，一心想找到伙伴。耳邊突然響起蜜蜂那“嗡嗡”的叫聲，我拾頭看去，叢中花兒開得實(shí)在漂亮，是蜜蜂在花叢中翩翩起舞，那場(chǎng)景如詩如畫，好一個(gè)宋代大詞人秦觀筆下的“正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”。

我看呆了，心里想著捉兩只蜜蜂回去養(yǎng)著，便擼起衣袖，向蜜蜂撲去，不想撲了空。我仍不甘心，一心一意捉起蜜蜂，將捉迷藏的事給忘了。

小伙伴們等不到我，便紛紛走出藏身地前來找我。原本怒氣沖天前來質(zhì)問的小伙伴，在看見我時(shí)卻都“吃吃”笑了起來，我不解，直到當(dāng)中有個(gè)女孩子領(lǐng)我去照鏡子，才發(fā)現(xiàn)我的鼻尖沾滿黃色，幾片綠葉粘在臉頰旁，如同跳梁小丑般，難怪小伙伴會(huì)笑；而此時(shí)的蘑菇亭，似乎也被我逗笑，抖落下三兩片綠葉。

我賞了這亭子六年的花開放落，聞得六年的蟲啾鳥鳴，再到蜻蜓立荷角時(shí)，我便會(huì)離開它。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒……”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母校，它教會(huì)我知識(shí)，教我勇敢，也教我成長！我也忘不了蘑菇亭，它給予我快樂，我只想對(duì)這段輕盈的時(shí)光道一句：謝謝！

——那一段難忘的時(shí)光作文600字5篇

一段時(shí)光作文篇二十九

若時(shí)間能倒流，我愿回到兒時(shí)的美好。童年生活總是出現(xiàn)一個(gè)身影，伴隨歡笑聲，它陪我度過了大半個(gè)童年。

我原來養(yǎng)過幾條狗，但讓我記憶猶新的還是這只叫黃貝的狗，它身著黃色大棉衣，腳穿黑色大皮靴，身材有點(diǎn)胖，走起路來一晃一晃的，真是可愛極了，有時(shí)候它乖得讓我以為他真的能聽懂人話。

有一次我著急出門到處尋我的襪子，唉，可費(fèi)了我不少功夫呢，到最后還是一無所獲。我坐在沙發(fā)上，心里不斷抱怨著，這時(shí)，黃貝跑了過來，我突然靈機(jī)一動(dòng)，就讓黃貝聞聞我身上的味道，用手指了指腳，示意它幫我去找襪子，本來我也沒抱多大希望，只見他這聞一下那聞一下，我心里猜想，他不會(huì)真的聽懂我的話吧，要不要這么能？

后來襪子還是找到了，你們猜是誰的功勞？沒錯(cuò)，是他是他就是他，小小英雄小哪吒，欸，不對(duì)不對(duì)，再來一次，跑偏了，是他是他就是他，小小少年搜尋家！雖然這話有點(diǎn)高抬它，但也不虧，誰讓它從沙發(fā)底下拖出我的兩只襪子呢？唉，媽媽對(duì)她比對(duì)我這個(gè)親生女兒還好。

人有悲歡，動(dòng)物也難免。沒過幾天，我家就發(fā)生了大事情，是的，黃貝被車撞死了，為了這件事，我都快瘋了。原本它不會(huì)出事的，是因?yàn)槲屹I完東西叫它回家的時(shí)候，它跑太快了，沒看見車，車也沒看見它，為此我傷心了好幾天，心里面愧疚不已，不吃不喝的，睡覺總能夢(mèng)見它。后來我漸漸地想開了，它或許轉(zhuǎn)世后能找到一個(gè)比我更好的主人吧，至少不會(huì)讓它受到傷害。

我的童年自此結(jié)束，后來我學(xué)著獨(dú)立，慢慢長大，那一段難忘的時(shí)光，一直銘刻在心。

一段時(shí)光作文篇三十

童年，是那蔚藍(lán)的大海，我們，在其中自在閑游，享受碧藍(lán)色海水帶來的沐??；童年，也是芬芳的草地，我們?cè)诓萆献杂杀寂?，品味翠綠草地給予的美草；童年，更是變化多端的天空，我們電打風(fēng)吹，忍受磨難，同時(shí)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。

小時(shí)候，奶奶把寄住在鄉(xiāng)下一段時(shí)間，那是我最快樂的時(shí)光，我們的生活可豐富哩！像躲貓貓、抓魚、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥窩。

那天，表哥叫了一些伙伴，順便叫上我，一起去掏鳥窩。我一聽，樂便屁顛屁顛地跟著表哥出發(fā)了。來到大樹下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥窩?？带B媽媽在不在，看后，他又繞著大樹觀察看了一下，找到了一個(gè)有利于上去和下來的方位，便開始掏起鳥窩了。表哥讓我拿鳥蛋，自己則和朋友們上了樹，表哥他們?cè)礁稍娇欤沂稚系镍B蛋也越來越多，一顆、兩顆、三顆。我一邊接鳥蛋，一邊看著表哥。表哥猶如一只猴子，時(shí)而爬上，時(shí)而滑下，時(shí)而雙手齊抓樹干，用力一跳，便躍到了另一根樹干上，敏捷極了；他又好似一條蛇迅速而又準(zhǔn)確，神不知，鬼不覺地偷到了一顆鳥蛋。

突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個(gè)碩大的馬蜂窩，頓時(shí)，馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來了。表哥見狀，以閃電般的速度跳下樹，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來啦，大家快跑到我家去！”伙伴們一聽到表哥的叫喊，立刻下了樹，飛奔向表哥。我們跑在路上，身后的馬蜂緊追不舍，耳邊不時(shí)傳來那憤怒的“嗡嗡”聲，我們只顧著跑，連鳥蛋掉了幾顆也置之不理。 到了表哥家，大家一擁而上，快速進(jìn)了門，并把門關(guān)上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長長地吁了口氣。我的心還是不能*靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩。

過了許久，馬蜂終于散開了，我們又偷偷溜進(jìn)廚房，趁姑姑睡覺時(shí)把鳥蛋拿去煮。那一個(gè)個(gè)鳥蛋在水里不停地翻滾著，似乎在慶祝我們掏鳥窩的成功，祝賀我們“險(xiǎn)象環(huán)生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個(gè)精光，我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來。

雖然這件事已經(jīng)過去很久了，可與表哥共度的那段時(shí)光，將會(huì)成為我最美好的回憶。

一段時(shí)光作文篇

一出門，就遭受了風(fēng)的擊打，那風(fēng)就像優(yōu)的猛獸，朝我直撲而來，吹得我臉發(fā)裂的痛。

這里還在修路，一塊塊石頭像虎豺狼般的瞪著我，我嚇得后退三步，正想法子飛躍過去?！白岄_，讓開，快點(diǎn)讓開。”此時(shí)我身后傳來了一位中年婦女急促的聲音。我轉(zhuǎn)頭張望，見她留了個(gè)短發(fā)——磨菇型的。自行車后坐了個(gè)同她一樣發(fā)型的女孩子。這女孩明顯比她富有朝氣，女孩大概八九歲的樣子，背了個(gè)標(biāo)灰太狼圖案的書包，看這般陣容肯定是急著送孩子上幼兒園去上班的跑腿族。

“讓你這挖機(jī)讓開一下，我急著送孩子上學(xué)了，快點(diǎn)！”這婦女就像吃了槍藥樣，火氣味十足的與工人們叫上了，老實(shí)的農(nóng)民工自干各的活，沒一個(gè)理她，她像受冷落了的丑小鴨般推著自行車走到我旁邊，準(zhǔn)備與巨魔般的石頭抵抗，石頭零散而又有^v^力，我空手都很難過去，何況她還推了個(gè)自行車且?guī)Я藗€(gè)孩子，除非有人到對(duì)面幫她接下自行車，她才可艱難度過去，可誰又會(huì)去幫這樣一個(gè)潑婦般的市儈小人呢？我艱難的跨過來了，只見她眉頭緊索，足可以夾死只蒼蠅，在一旁的小孩子無視這一切，她安然在一旁等著，她知道有媽媽在，啥困難都會(huì)掃*。

但這次也許女孩要改變想法了，這次真的是很難過來，可以說是插翅難飛，可她還未想到度過去的辦法。

“要不我就幫她下忙咯！”我突然閃現(xiàn)出這樣的“可怕”的想法，“幫她？不幫，剛才她對(duì)農(nóng)民工那種態(tài)度還想我?guī)退?，別想。”可她好像很著急，她一直在嘀咕著小孩子上學(xué)要遲到，有幾分自責(zé)，看樣子她是位稱職的母親，就幫下她咯，可我從來沒幫過人，我好緊張啊，不管了，今天我就豁出去了，經(jīng)過一翻思想爭(zhēng)斗，我鼓起勇氣對(duì)那婦女說：“我?guī)湍憧?！”“謝謝，謝謝??！”那婦女像抓到了救命稻草一樣不停的說謝謝。

我使足了勁接過自行車，這時(shí)那風(fēng)往東擊來，該死的風(fēng)，我小聲嘀咕，一看我手剛被風(fēng)吹掛到了自行車，出血了，但看到我成功的幫助了她，看到她眉頭舒展，我對(duì)自己滿意極了。

——那一段美好的時(shí)光中考作文 (菁選3篇)

一段時(shí)光作文篇

時(shí)光，靜靜地流逝，就像窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，不經(jīng)意間又回憶起那段時(shí)光。

還依稀記得那年入學(xué)時(shí)的情景，老師把我們領(lǐng)進(jìn)小學(xué)的大門，那時(shí)便開始了努力與奮斗，回憶過去真是夸姣?。‖F(xiàn)在的我們仰望藍(lán)天，卻也只能無奈的低聲嘆氣。

我是多么思念啊！那讓人神往的校園，懵懂的腳步倒映在那片大地上。在這六年來，多少風(fēng)風(fēng)雨雨來過？他都是卵翼我們的港灣，是我們心靈的寄托。

至今我都無時(shí)不在思念，那書香溢溢的校園，它培育了我，也讓我能在藍(lán)天自由的飛翔，同時(shí)它也是我第二個(gè)家，這里有我的恩師，這里寄放著六的情誼，也有我童年最夸姣的回憶。

校園乃是心靈之港灣，恩師便是心田之甘露。我是多么懷念啊！小學(xué)時(shí)光里那么循循善誘的陳老師，她的每一次教導(dǎo)都是一次對(duì)我心田的潤澤津潤，每一句柔美的語言，都是一次對(duì)我心田的播種。

我記得最清晰的仍是這句話：“不要成為只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器，要留意多休息?！泵慨?dāng)憶起這句話，眼眶中淚水就不由自主的打轉(zhuǎn)。她的一分笑臉，能融化一座冰山；她的一句鼓勵(lì)，能暉映無窮黑暗；她的一些教導(dǎo)，能潤澤津潤一片天地……老師啊，老師，我是多么多么的懷念您啊……

或許最忘不了的……還有同學(xué)吧……不知不覺已經(jīng)分開好久，若時(shí)光能倒流，那就回去吧，回到那個(gè)夸姣的時(shí)光。

回憶過去，總能發(fā)現(xiàn)一些夸姣充實(shí)的瞬間，但是我們應(yīng)該把但愿放在未來！“回憶過去，并瞻望未來”才是真正的人生。

過去天然是美的，但在未來中學(xué)的道路上必需努力奮斗，才能單搶匹馬地在這里殺出條，通往夸姣未來的大道！

一段時(shí)光作文篇

花開花謝，秋去春來，驀然回首，離開母校已經(jīng)快八年了。回憶那難忘的初中時(shí)光，心里充溢著幸福而復(fù)雜的感覺：既有剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)的那份興奮，也有離開母校時(shí)的那份惆悵，還有與3班兄弟姐妹們經(jīng)歷過的酸甜苦辣。

逝者如斯，淡漠了往事，而在桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的歲月卻永遠(yuǎn)清晰如昔。想起了自己離開母校大門的那個(gè)回頭，望著熟悉的大門，望著來往的同學(xué)，輕輕嘆了口氣，帶著些許后悔，低頭離開。當(dāng)時(shí)的我是個(gè)不聽話的孩子，整天嬉戲打鬧，上課時(shí)也經(jīng)常交頭接耳，開小差。當(dāng)時(shí)自己的不懂事，讓老師操了那么多心，現(xiàn)在真覺得好愧疚。

在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，老師們不僅教給了我知識(shí)，還教我看到了更高遠(yuǎn)的人生境界：一個(gè)人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該有智者般探究世界的悟性并去熱愛生活，擁抱生活，創(chuàng)造生活?！昂玫拈_頭是成功的一半”、“要想成功，先下苦功”、“好記性不如爛筆頭”、“學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)，需要恒心和毅力”班主任老師說過的這些語淺卻理深的話讓我終身受益。

初中四年，我在磨煉中成長，經(jīng)歷了幾次考試的打擊，自己覺得該收斂點(diǎn)了，要對(duì)得起含辛茹苦的家人，對(duì)得起循循善誘、耐心開導(dǎo)我的老師。失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴著微笑，讓我從稚嫩無知走向成熟理智。從開學(xué)軍訓(xùn)到模擬長征，從運(yùn)動(dòng)會(huì)到藝術(shù)節(jié)，從充實(shí)的初三到拼搏的初四，我與2002級(jí)3班的兄弟姐妹們?cè)谥锌己髱е蠹业淖８２饺敫咧小３砷L的歷程有快樂、有困惑，那段難忘的時(shí)光里，結(jié)交了一群真心的朋友，給自己的人生*添了絢麗的色彩。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這段美好的時(shí)光，它不會(huì)因?yàn)闅q月而流逝，也不會(huì)因?yàn)槿站枚噬鉂獾乃寄?，幻化成美麗迷人的畫卷，畫卷中有我一生中最難忘的初中生活畫面。

母校已經(jīng)走過三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨了，可惜我不是畫家，不能將她的最美畫下；可惜我不是歌手，不能將她最美的旋律唱出；可惜我不是詩人，不能將她的恩情贊頌。數(shù)不盡的回憶與感動(dòng)，我會(huì)用心收藏，作為我最精彩的記憶。

祝母校的明天更加輝煌！

一段時(shí)光作文篇

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了。打開記憶的閘門，六年來那一幕幕動(dòng)人的情景，總是浮現(xiàn)在我的眼前。

小時(shí)候，我的眼睛有些散光，經(jīng)常要上醫(yī)院看。每次到醫(yī)院看著媽媽憂郁的眼神，我的心里就會(huì)很難受。一次偶然的機(jī)會(huì)，有個(gè)醫(yī)生建議我去打打乒乓球。正好我們拱墅附校有乒乓球特色班，可是不容易進(jìn)，要層層篩選才能被選上。我鼓足勇氣一次又一次去報(bào)名，結(jié)果都沒被選上。

那是在二年級(jí)的時(shí)候，一次上體育課。體育老師問我：夏悠然，你是不是要報(bào)乒乓球班?我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，不自信地說：我條件不夠。 正好最近一位同學(xué)放棄了，現(xiàn)在空了個(gè)名額，你要不要試試?老師說。太好了!那一刻我喜出望外，緊緊抓住老師的衣角，他就是我的啟蒙老師洪老師。回到家，我迫不及待地把這個(gè)喜訊告訴媽媽，媽媽臉上露出了笑容。

我非常珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，每天放學(xué)后就到學(xué)校球館進(jìn)行訓(xùn)練，洪老師總是鼓勵(lì)我，說我最能吃苦。每天將近2個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，幾輪下來，同學(xué)們大部分都已經(jīng)胳膊酸痛，有了怯意。每當(dāng)老師問大家能否再堅(jiān)持時(shí)，很多同學(xué)都躲到了邊上。但是我每次都忍著疼痛堅(jiān)持到下課，因?yàn)槔蠋熣f人在全身精疲力竭時(shí)不放棄，才能真正提高自己的水平。訓(xùn)練課上，老師經(jīng)常讓同學(xué)們來挑戰(zhàn)我。那時(shí)的我別提有多開心啦!

剛開始那兩年，我沒有乒乓裝備，有時(shí)夏天穿著涼鞋在球館里打球，腳底都磨起了泡。冬天脫掉校服，穿著毛線衣就訓(xùn)練。幾年下來，我小小的右手掌上，都有了厚厚的繭子。有一次訓(xùn)練時(shí)，我不小心跌倒，臉部撞在了球臺(tái)上，半邊臉都腫了起來。同學(xué)們勸我趕緊去醫(yī)院看看，可是，執(zhí)著的我還是堅(jiān)持訓(xùn)練完，而被撞的那半邊臉已經(jīng)腫得像包子一樣。

就這樣，無論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，那個(gè)熱愛乒乓的我，一直默默堅(jiān)持著。不知不覺中我的眼睛正常了，身體也強(qiáng)壯了，還多次在國家青少年乒乓球各杯賽中取得了優(yōu)異的成績。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，回想起來這四年的乒乓球訓(xùn)練時(shí)光最是難忘。我要感謝老師的諄諄教誨和同學(xué)們的真情陪伴。這四年有汗水，有淚水，更有喜悅、收獲和成長!

現(xiàn)在，每當(dāng)我拿起球拍時(shí)，都會(huì)下意識(shí)地摸摸自己的臉，心中有些許的小觸動(dòng)

一段時(shí)光作文篇

所有的時(shí)光都是被辜負(fù)被浪費(fèi)后，才能從記憶里將某一段提出，拍拍上面沉積的灰塵，感慨它是最好的時(shí)光。

——題記

時(shí)間過得太快，讓我不知所措，只有望著那曾經(jīng)覺得美好的景象發(fā)呆，拼命回憶著以前的時(shí)光。但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也不會(huì)想起絲毫的痕跡，卻在這個(gè)時(shí)候，它又悄然離去，讓我倍感迷茫，我又該如何留住它？

初中時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻夢(mèng)想著步入高中，期盼著高中的自由生活，然而現(xiàn)實(shí)卻與想象恰恰相反。曾有人說過，初中的三年，當(dāng)你坐在中考考場(chǎng)的瞬間，便會(huì)體驗(yàn)到時(shí)間的迅速，三年時(shí)間等于兩天半。隨著中考的結(jié)束，意味著初中生活已結(jié)束，同學(xué)們都開啟了新的高中之旅。但我卻還是回到了熟悉的學(xué)校，一切都如同初一入學(xué)一般，只是熟悉的學(xué)校，熟悉的老師罷。

昔日的同學(xué)也已說再見了，不知今后何時(shí)能相遇，但都有同一個(gè)目標(biāo)——大學(xué)。初中時(shí)的老師有的也已經(jīng)走了，前往了更好的學(xué)校，我也只能為她們默默地祝福，但也為她們的離開而感到惋惜。回憶起初中時(shí)的各種大大小小的活動(dòng)，不快樂的記憶也隨時(shí)間一去不復(fù)返了。

從春到夏，由夏到秋，再從秋到冬，又由冬到新的一年，周而復(fù)始，往復(fù)三年，甚至呆在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還多，校中看到老師與同學(xué)比在家看到父母的時(shí)間還多。如今卻說散就散，各奔東西，時(shí)間之快，往日的友情也隨之而淡化，但都朝向一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)。

人生短暫，上學(xué)占其一部分，初中亦占上學(xué)的一部分，自然便顯得有那么一點(diǎn)微不足道了。而有的人卻僅僅是初中之中的一位過客罷了，不值得銘記的，大腦便會(huì)自動(dòng)幫你清除。甚至一些你想要記住的，也會(huì)在時(shí)間的長河之中，隨之流去，越來越遠(yuǎn)，直至看不到，自然也便忘卻了。然而，這過去了的便會(huì)成為親切的懷戀。

初中，就像一場(chǎng)生命中的刻度，是一段記憶的深度；就像一首深?yuàn)W的詩篇，初讀*淡，細(xì)品則驚；就像一陣風(fēng)，一吹就過去了，短暫而涼爽，深刻且難忘。

初中畢業(yè)后感嘆的，是我們終已逝去的青春。驀然回首，我們的初中原來還是那么有意義。我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的記憶，也在一點(diǎn)點(diǎn)忘記。最終那些放不下的便在記憶中慢慢搖曳，成為心底一處柔軟的回憶。

現(xiàn)在，才逐漸明白，在時(shí)間的打磨下，現(xiàn)實(shí)的夾縫里，初中相比于青春，脆弱的好似風(fēng)干的紙。如今我們的一顆心，火熱地揣在胸膛里，滾燙得無處安放，急不可待地找人分享這回憶的溫度，從沒想過它也有一天會(huì)淡忘，會(huì)冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼的，唯恐連這僅有的暖意也守不住。

一段時(shí)光作文篇

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返，眨眼間六年的生活即將過去。我舍不得我的母校，和藹的老師，親愛的同學(xué)們。而留下的只是美好的回憶......

忘不了，盡職盡責(zé)的鄧?yán)蠋煛Ｓ浀媚谴握_著校運(yùn)會(huì)呢!大家都興高采烈地為運(yùn)動(dòng)員打氣呢!但不幸的事情發(fā)生了。鄧?yán)蠋煹哪_扭傷了——那是因?yàn)槲野嗟囊粋€(gè)運(yùn)動(dòng)員不知道跑哪去了，大家都著急的找啊找。鄧?yán)蠋熞矌兔φ?。但比賽快開始了也找不到。老師急了，就加快腳步去找。結(jié)果在下樓梯的時(shí)候因地面太滑了，所以就把腳扭傷了。但比賽開始了也找不到。老師才用低沉的語氣說算了，不要再找了。

事后才知道——原來那個(gè)同學(xué)去了買東西吃。比賽開始了也聽不到。我們個(gè)個(gè)都指著她倆罵。但老師卻說：“做人就應(yīng)該有寬容之心，如果他做錯(cuò)了事情不要緊，只要他以后能改正過來，我們就可以原諒他。但如果他死性不改，那我們就要教育他改好為止。所以同學(xué)們知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子?！?/p>

可能這句話在你的心里不是太重要，但在我心里卻起著很大的作用。而那位老卻不能教完我們這個(gè)學(xué)期。我們?nèi)喽己軅?。鄧?yán)蠋?，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的!!!!

如果你看到了這篇作文，就一定要想起我們，你教的最后一個(gè)學(xué)期的那個(gè)班。

你可能已經(jīng)忘記我們了。但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的名字——鄧玉群。

一段時(shí)光作文篇

光陰似箭，日月如梭。畢業(yè)考試結(jié)束了，我的小學(xué)時(shí)光也隨之結(jié)束了。六年的時(shí)光啊，一眨眼便過去了。

回想當(dāng)時(shí)我剛剛踏入學(xué)校的大門時(shí)、剛剛進(jìn)入一年級(jí)二班的時(shí)候，我是那樣的懵懂無知，是那樣的天真可愛。從一年級(jí)的abc到六年級(jí)的復(fù)雜的課文，從一年級(jí)的123到六年級(jí)的圓周率。從原來的懵懂無知、天真可愛，到現(xiàn)在的純熟穩(wěn)重，我是成長的那樣快。

學(xué)校里的那棵大槐樹，是我1到6年級(jí)成長的見證。在這六年里，我與同學(xué)們?cè)谶@棵大槐樹下嬉戲打鬧。夏天，我與同學(xué)們?cè)谶@棵大槐樹下乘涼。有時(shí)，在這棵大槐樹下，會(huì)爆發(fā)我們班男女同學(xué)之間的”戰(zhàn)爭(zhēng)“。那棵大槐樹給我留下了深刻的印象。

學(xué)校的操場(chǎng)，幾乎遍滿了我的足跡。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我用汗水在在操場(chǎng)上拼搏，同學(xué)們?cè)谝慌云疵臑槲液爸佑?。體育課上，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，輸了就耍賴。課間十分鐘，我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧。操場(chǎng)給我留下了深刻的印象。

學(xué)校的*臺(tái)，幾乎每個(gè)同學(xué)都上去過。六一兒童節(jié)那天，*臺(tái)就是我們表演的舞臺(tái)。每個(gè)星期一早上第一節(jié)課，我們?cè)?臺(tái)舉行升旗儀式，上周的值周老師在臺(tái)上總結(jié)上周的值周工作。校長在臺(tái)上總結(jié)工作。*臺(tái)給我留下了深刻的印象。

老師啊，讓我們?cè)倬垡痪坌胁恍?？還是那些熟悉的人，還是那些熟悉的教室，還是那熟悉的氣氛。老師啊，讓我們?cè)倬垡痪坌胁恍校?/p>一段時(shí)光作文篇

六年的光陰，揮手告別。不管你是否還站在童年的尾巴上眺望少年的成熟，還是已經(jīng)將一直腳邁進(jìn)了少年的門檻，難忘而美好的小學(xué)生活會(huì)一直溫潤著我們的人生……

早晨，隨著早讀鈴聲響起，走進(jìn)了教室，老師還沒來，一部戲便拉開了帷幕—李家婧拿出牛奶，慢條斯理的將吸管*去，享受地喝著，瞇著眼睛，是不是砸吧兩下嘴，仿佛不怕別人不知道她在喝牛奶似的！又將腿伸到她的同桌王宇彬的椅子上，將王宇彬擠到椅子下讀書了，活生生一副“皇后”與仆人一樣！李家婧還邊喝邊說：“不是所有牛奶都叫特侖蘇！”

李姝儀則拿起書假裝讀幾下，又望著別人傻笑，一旦有人從他身邊經(jīng)過，他總要打一下別人，或擠一下別人，笑得都看不見眼睛了，只看見一條縫在因?yàn)樾Χ兞诵蔚哪樕隙秳?dòng)，發(fā)出“呵呵呵嘻哈哈”的怪異笑聲。

桂依嘉，模范好學(xué)生則拿著書認(rèn)真的讀，而他旁邊的張津銘與崔文璨則熱火朝天地討論月球是不是地球的一部分，只見張津銘嘴皮子飛速地上下飛動(dòng)，激動(dòng)的口水如箭搬射向崔文璨，崔文璨則用手比劃著，激動(dòng)程度并不亞于張津銘。

李慧靈子則左右張望，是不是探出頭去，回來報(bào)告張老師還沒來，活像偵察敵情的一級(jí)間諜！裴景楠搖頭晃腦地咼泓道一起合唱《開心超人》。

最愛遲到的馮嫻穎沖進(jìn)門來，氣喘吁吁地跑進(jìn)來，大喊一聲“報(bào)告”震的地都動(dòng)了動(dòng)，瀟灑地甩了甩凌落的，飄散的一縷沒扎好的頭發(fā)，屁股一扭一扭地走進(jìn)來，剛走到講臺(tái)上卻發(fā)現(xiàn)不太對(duì)勁兒，突然張大了嘴……

為何聊天甚歡的人停止了講話；為何正品味牛奶的人收起了“美味”；為何正在嗨歌的人忽然卡機(jī)；為何響起了整齊的讀書聲？這一切究竟是巧合還是另有陰謀？盡情收看《今日說法》之“教師窗外的一張臉”。

瞧這就是我們每天早讀的一小段輕松時(shí)刻，這將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我們心中最快樂的一處角落！

一段時(shí)光作文篇

有一回，我放學(xué)回家的路上，看見一只流浪貓?？此莛I，又很可憐，就把它抱回家了，這是我那段難忘的時(shí)光。

到了家里，媽媽說：“你怎么把流浪貓給帶回來了？”我說：“它太可憐了，難道我們就可以過幸福的生活嗎？那些流浪的小貓小狗就在大街上吃土草生菜？”媽媽說：“你把它帶回來你就自己養(yǎng)。”

“行！”到了中午，我開始在花園給小貓?jiān)煲粋€(gè)家。我用爸爸平時(shí)工作的東西給小貓?jiān)旒?，我用木頭和釘子打，忽然，釘子打歪了，打在了我的手上。爸爸說：“爸爸支持你?！卑职謳臀以炝诵∝埖募遥矣盟⒆铀硭⑷?，身上全是顏色。

可算把小貓的家做好了，我要給小貓起一個(gè)名字，叫小美？不！小白，對(duì)，叫小白，它長得那么白，就叫小白。

不久，小白當(dāng)媽媽了，我高興地跳了起來，生了雙胞胎，我可喜歡了。

這是我那段難忘的時(shí)光。

一段時(shí)光作文篇

時(shí)光之快，快如流水，即使遇到阻礙，也一刻不會(huì)停下，直到找到自己的歸宿流入大海里。直到死去，時(shí)間也不會(huì)等你一分一毫，也沒有任何重來的機(jī)會(huì)。

六年了，我馬上快畢業(yè)了，我是在什么時(shí)候長大的，連我自己也不清楚，六年了，我究竟干了些什么呢？時(shí)光沒辦法告訴我，我在這校園里經(jīng)歷了些什么，誰又知道呢？百年之后，誰記得這個(gè)校園還有過一對(duì)雙胞胎是這里的學(xué)生？主席臺(tái)旁邊的那棵黃桷樹，它能告訴我。

一年級(jí)，我曾跟它說過話，它就像一位知識(shí)淵博的老人，什么也不做，只是靜靜的望著我，我讀出了他看我的眼神，是那么的深沉與慈禧。六年了，六個(gè)春夏秋冬，我都看了他的每一個(gè)樣子，看過她長發(fā)翩翩，像一位亭亭玉立的少女，隨風(fēng)舞動(dòng)，看過他變的成熟穩(wěn)健，是個(gè)年輕小伙，去拼搏自己的人生那種意氣風(fēng)發(fā)的感覺。看她染黃了頭發(fā)，和黃小草，黃花，黃葉一起跳廣場(chǎng)舞的那種無比的歡樂，看過他掉光了頭發(fā)，彎下了腰，已經(jīng)無力嘆息，只能無奈的度過一個(gè)又一個(gè)寒冷的夜晚，樹的一年，不就是人的一生?。?/p>

時(shí)間，你為什么如此不公平??！為什么！你縮短了生命，加快了腳步，你讓我如何去追??！難道我們一輩子只能是牛羊，任你牽著鼻子走嗎？不可能。時(shí)間雖然短暫，可是卻可以做任何事，做所有有意義的事，我們要利用時(shí)間，追上時(shí)間，超過時(shí)間，用時(shí)間超過時(shí)間，用同樣的時(shí)間做更多的事。

六年，黃桷樹的24個(gè)樣子，好像只是一瞬間從我面前閃過仿佛昨天，我還在跟他做第一次的見面，六年前我站在它的腳上，六年后，我和他齊腰高。六年，可以改變一個(gè)人的一生，可以讓人進(jìn)步和退步。

快畢業(yè)了，我想跟黃桷樹說說再見，我站在黃桷樹下，看他美麗而又無窮無盡的變化，他粗壯的樹干上刻著一圈圈年輪寫滿了滄桑，好像再告訴我；我可能見不到他的最后一面了，只可惜，時(shí)光太匆匆

一段時(shí)光作文篇

天才蒙蒙亮，我們一家人在手術(shù)室門口焦急地等待著，我瞇上一只眼，想從門縫里看到些什么，但卻什么也沒有，忽然，一陣嬰兒的哭聲從手術(shù)室傳出，醫(yī)院似乎明亮了，我們家中也多了一個(gè)新生命。

爸爸從醫(yī)生手中接過弟弟，臉上露出了慈祥的笑容，爸爸真是捧在手上怕摔了，抱在懷里怕碎了。奶奶將弟弟抱回房間中，臉上的笑似乎讓皺紋都舒展開了，我跟在奶奶的身后：“我要當(dāng)姐姐了！”

來到房間里，我輕輕撫摸著他的小臉，似乎輕輕一碰就回會(huì)有水了，他的小臉肉嘟嘟的，軟軟的，是多么的可愛，他臉上的血讓小臉有一些粉粉的。不久，他欣欣然張開了眼，他的雙眼如一雙空靈的水晶，是多么的清澈，多么明亮呀！他充滿好奇的環(huán)顧著四周，他的手在空中亂舞著，似乎想抓住什么一樣，我將手指放在他手中。

他一下子就抓住了我的手，抓得是那么有力，那么的緊，似乎是抓住了一個(gè)如大山一般的依靠，我有想從就他的手中出來，但他卻越抓越緊。在他抓住我的那一瞬間，我一下子明白了做姐姐的責(zé)任，在那以后，有了一個(gè)責(zé)任，就是守護(hù)這個(gè)比我小8歲的弟弟，無論他是上小學(xué)了，還是長大*了，我永遠(yuǎn)會(huì)守護(hù)在他身后。

夜，偷偷蒙上了它的面紗，一切昏暗了下來，人們也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我輕輕地走到窗邊，抬頭仰望星空一顆小小的，亮亮的星星在空中眨著小眼睛，我回頭看了看那進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的弟弟。

那一段美好的時(shí)光多好！弟弟，你慢慢地長大吧！就這樣讓我一直守護(hù)著你吧！

一段時(shí)光作文篇

“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在回蕩”兒時(shí)哼唱的歌謠，是爺爺教我的，那是鄉(xiāng)下最無憂的時(shí)光。

父母工作忙，我就被送回鄉(xiāng)下爺爺家，于是那熟悉的鄉(xiāng)村成了我心底最美的風(fēng)景。春去秋來，花開花謝，時(shí)光流轉(zhuǎn)，小院在我的笑聲里充滿樂趣，如詩如畫，美不勝收。

最愛盛夏的夜晚，寧靜、柔和而夢(mèng)幻。我乖乖地倚在爺爺懷里，聽在外面乘涼的鄰人嘮家常，都是些東家長西家短的事……瑣碎至極卻也親切無比。鄉(xiāng)下人的天就是村子那么大，每家每戶的大事小情自然是如數(shù)家珍，爺爺則摟著我安靜地聽著，抬頭望望天上眨眼的星星，似乎也在偷聽我們的閑聊呢！爺揮動(dòng)著極大的蒲扇驅(qū)走不時(shí)光臨的蚊蟲。夏夜是農(nóng)人們的夢(mèng)，夢(mèng)里有我的爺爺還有淳樸的相鄰們。

鄉(xiāng)下的生活是和土地分不開的。即便是院子里，也是種個(gè)花栽個(gè)草，看著生機(jī)盎然的樣子。爺爺自然閑不住，拿了些泡好的南瓜籽沿著檐下播下，撒三兩顆，腳板一挪，土就正好埋上。接著踏實(shí)些、踩*點(diǎn)，拿個(gè)水壺順勢(shì)一澆就行。我好奇的看著，哪里曉得這里竟會(huì)長出長長藤蔓，結(jié)出碩大南瓜了。直到秋風(fēng)拂來，橙黃色南瓜漲著臉沖我笑才知道爺爺?shù)氖侄嗝瓷衿?。直到軟甜的南瓜稀飯入口才知道農(nóng)人們的智慧是不可小覷的，即便角落也會(huì)讓它開出花來。爺爺播完南瓜種，就會(huì)提醒我：“這地方不能碰，否則南瓜就不來了見你了。”我信以為真，于是極有耐心地等著、盼著。

往事如風(fēng)，現(xiàn)在已經(jīng)和我們一起住的爺爺沒有了鄉(xiāng)下的院子，只好每日隔窗觀望著遠(yuǎn)處的村落，陷入深深的遐想中?？墒俏抑罓敔?shù)谋吃僖脖巢粍?dòng)我了，頭發(fā)也有銀絲，笑容還和以前一樣慈愛溫和。歲月不饒人，那種難以言說的惆悵涌動(dòng)著。

夏夜閑聊的愜意，播種南瓜的期盼，與爺爺在一起的鄉(xiāng)下時(shí)光，已然成為我心中最美的風(fēng)景，難以忘懷。

一段時(shí)光作文篇

假如時(shí)光可以倒流，我希望回到去年暑假。在去年暑假時(shí)，我和媽媽在上海留下了一段難忘的時(shí)光。

我和媽媽坐著飛機(jī)來到了上海。我好奇的問：“媽媽，那是東方明珠嗎？好宏偉?。　薄班?，是的?！眿寢岦c(diǎn)頭笑著回答。人還沒到，我已經(jīng)滿臉陶醉了。究竟上海是一座怎樣的城市呢？我心里正好奇著、期待著、激動(dòng)著。我望遠(yuǎn)方一看：那一條條清澈的，碧綠碧綠的小溪壞繞著一塊塊金黃的稻田。小溪里、湖泊里、河里布滿了一條條小船。在陽光的照射下，湖面波光粼粼，微波蕩漾?？吹竭@樣美如花的風(fēng)景，我就深深陶醉其中。

我和媽媽來到了酒店，放好了行李。媽媽沉思了一會(huì)，說：“女兒，這個(gè)酒店附近好像有一家舉世聞名的野生動(dòng)物園，我們倆要不要去那里體驗(yàn)一回？”“好啊好??！”我激動(dòng)地說，馬上拿起我的背包迫不及待地出發(fā)了。

來到動(dòng)物園里，里面人山人海。我和媽媽走著走著，看到了喂山羊的活動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目。我和媽媽心血來潮，二話不說就走了進(jìn)去。有的山羊長著長長的胡子，有的山羊長著兩個(gè)細(xì)長的犄角。就在我觀察的入迷的時(shí)候，一只高大的山羊已經(jīng)叼走了我手里的青菜。“??！”我被這只山羊嚇到了，大喊了一聲。碰巧媽媽把這一幕拍了下來，在一旁捧腹大笑。沒過一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)有許多小羊搶著來我這里吃青菜。我高興極了。它們吃東西的樣子真是奇怪：先把菜含在嘴里，然后下嘴唇包著上嘴唇慢慢的嚼。但是有的可就不同了。有的山羊狼吞虎咽的把菜吃了下去，三兩口就吃完了?？粗掷锏牟艘稽c(diǎn)也不剩，我心里滿是成就感。

于是我又再喂了一些菜給山羊吃。這些山羊變得可傲慢了，一個(gè)個(gè)趴在地上動(dòng)也不動(dòng)，等著你來喂。如果你要是不喂，它就大叫一聲。我這個(gè)“仆人”很無奈，只好一個(gè)個(gè)彎著腰去喂。

接下來的幾天，我和媽媽徹徹底底的陶醉在了上海。去蠟像館里，看見每一座蠟像都是那么的逼真；去自然公園里玩，發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景很美；去自己做糕點(diǎn)，感覺特別的自豪……每一項(xiàng)活動(dòng)對(duì)我來說都很新奇。

我和媽媽依依不舍的離開了這座城市——令人難忘的上海。我將帶著那段難忘的、美好的、向往的回憶離開上海。

一段時(shí)光作文篇

走在歐中美麗的校園中腦海中不由自主地浮現(xiàn)出許多往昔的畫面。校園的一草一木，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能喚起我對(duì)初中生活的懷念?？茨菞l樹形石凳，仿佛也在默默地記錄著我們的快樂時(shí)光。

還清晰地記得初一剛?cè)胄r(shí)，是尊敬的老師們把我領(lǐng)入了這所曾經(jīng)夢(mèng)想的殿堂，讓我覺得這所聞名遐邇的學(xué)校充滿了溫暖。在新的班級(jí)中同學(xué)們都很友善，與他們交談可以無拘無束。晚上就寢時(shí)老師擔(dān)心我們會(huì)不習(xí)慣學(xué)校的生活，特地走進(jìn)每一個(gè)寢室問同學(xué)們有什么不習(xí)慣，是否需要她的幫助。直到她查完各個(gè)寢室才離開，走時(shí)還不忘叮囑我們蓋好被子。盡管我們班主任是位數(shù)學(xué)老師，但卻很關(guān)心我們的英語發(fā)音，每次早讀或晚讀讀英語時(shí)英語老師不在時(shí)，她都會(huì)帶我們讀英語，還要我們不知道讀的去問她。記得第一次考試我就排在了十名之外，我難過極了，同學(xué)們都安慰我說下次努力就是了。但我固執(zhí)地認(rèn)為我連前十名都進(jìn)不了，太慘了。一時(shí)間生活的天空中飄著一塊自卑的陰影，直到幾天后老師發(fā)試卷時(shí)對(duì)我說，只要我再努力點(diǎn)就可以趕上他們了。這句話好像充滿了魔力，讓我充滿了自信。在同學(xué)們的眼中老師更像我們大姐姐。

我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)莊嚴(yán)的進(jìn)入了田徑場(chǎng)。這是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的盛宴，更是班級(jí)之間顯示精神風(fēng)貌的*臺(tái)?！凹佑停〖佑?！”的歡呼聲像海浪一樣涌來，一波未起，一波又起。后勤部的同學(xué)一手拿著水杯，一手拿著蘋果在等待著運(yùn)動(dòng)員的歸來。當(dāng)知道是第一名時(shí)，又一陣陣歡呼聲涌來。

“七五班的運(yùn)動(dòng)健兒們，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上放肆的奔跑吧！我相信我們的心與你連在一起，我相信你能感受到我們的歡呼，不管勝負(fù)與否，你都是最棒的?！睆V播里傳來同學(xué)們投的稿子。運(yùn)動(dòng)員聽了更是精神振奮，一舉奪魁。校運(yùn)會(huì)把同學(xué)融在一起，融成一個(gè)大家庭。

我想我們是幸運(yùn)的，因這我們陪伴著母校度過了她的二十歲生日。

校慶那天各校的校長，各界的領(lǐng)導(dǎo)和黃彰任老先生的家屬都來學(xué)校慶祝母校的生日。當(dāng)有位華人教師說去美國學(xué)習(xí)的趙冰學(xué)姐不僅在學(xué)校里十分優(yōu)秀，到了國外也十分優(yōu)秀時(shí)，我羨慕極了，幻想我也會(huì)有這么一天。大會(huì)進(jìn)行一半時(shí)，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，但絲毫澆不滅我們的熱情。

下午，學(xué)校請(qǐng)了殘疾人藝術(shù)團(tuán)為我們表演。當(dāng)我看到那些得了侏儒癥的殘疾人在表演唱歌，斷了只腿的殘疾人拐著拐杖跳舞，聾啞人表演柔體術(shù)，斷了雙臂的殘疾人用腳寫著龍飛鳳舞的毛筆字“騰飛”時(shí)，我震憾了，全校都震憾了！他們得面對(duì)多少人的“另眼相待”，得花多長時(shí)間才能做到連健全人都做不到的呀！我們都讀懂了學(xué)校的用心良苦。的確，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，努力地將學(xué)習(xí)搞好，讓母校騰飛，讓我們的民族騰飛！

“為什么我的眼中常含著淚光，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉”，艾青的這首詩大概寫出了所有離開母校學(xué)子的心聲吧！不過我是個(gè)幸運(yùn)兒，我將在母校繼續(xù)創(chuàng)造充實(shí)而美好的回憶。懷著“今天我以歐中為榮，明天歐中以我為傲”的夢(mèng)想，在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，三年后交給母校一份滿意的答卷。

一段時(shí)光作文篇

漫步在清晨的田里，聞著肥沃的的泥土味兒，聽著各種家畜的啼叫，可真是幸福?。∠奶斓奶锏厥敲篮玫?。

看，在朝陽的一抹黃暈下，有一個(gè)滄桑的背影，嗯，那個(gè)年滿六旬的老人，就是我的奶奶。我加快腳步，從漫步到小跑到快跑，我一把抱住奶奶，“奶奶我?guī)湍惆桑　蹦棠酞q豫了一會(huì)兒說：“好吧，你幫我挖花生吧，但是可別糟蹋了！”我滿口答應(yīng)了。

奶奶把我?guī)У揭黄G田前，我滿臉好奇，“花生在那兒呢？”“哪兒呢！”我順著奶奶手指的方向看去，可是那兒只有一些不知名的綠藤?。?/p>

奶奶用手指輕輕點(diǎn)了一下我的頭說：“你不會(huì)吃了十幾年的花生，到現(xiàn)在還不知道花生在土里吧！”我瞪大雙眼，有些半信半疑“看好了！別挖錯(cuò)了！”只見奶奶一手抓藤，一手拿著個(gè)鐵玩意兒挖著，什么？這也要你教嗎？你也太小看我了！

是時(shí)候表演了！見奶奶走遠(yuǎn)，我雙手抓緊花生藤生怕奶奶聽見，小聲的說著：“一，二，三，拔！”啊呀！不好花生沒*，自己還和泥土來了個(gè)親密接觸！還真是帥不過三秒??！我的心還是不死，依然用手緊緊抓住，這次，我使出了吃奶的勁兒，用力一拔*的花生藤上只有幾個(gè)小拇指大小的花生，而大部分都在土里，唉，沒辦法，耍不了酷，只能好好挖了。

我一只手抓著花生藤，一手挖，這也太無聊了吧！但是看看辛勤勞作的奶奶，算了繼續(xù)吧！

挖花生真是我最難忘的勞動(dòng)時(shí)光?。?/p>

——那一段美好時(shí)光優(yōu)秀作文 (菁選2篇)

一段時(shí)光作文篇

學(xué)習(xí),真像一把千斤的巨鎖壓在我的心頭上，使我筋疲力盡，喘不過氣來。每天，小小的我背著沉重的書包邁著沉重的步伐走向?qū)W校……上課，老師正推著老花眼鏡死板地上著課。無數(shù)的公式圍繞在我那無助的腦海邊……，晚上，本可以盡情地玩，但書桌上那堆積如山的作業(yè)還原封不動(dòng)地在那里等著你呢，中間還夾著一張家長挨批的試卷，哎，我倒……

忽然有一天，老師放下了老花眼鏡，告訴我們明天要去學(xué)工活動(dòng)，全班同學(xué)一高呼：“爽”!“*了”!無數(shù)只書包騰空而起，又重重地摔在了地上，我們歡呼著，跳躍著……

第二天，全班同學(xué)聚集在操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)談天說地，高談闊論，為一天的行程做安排。上了車，我們一路高歌，一路歡笑……

到了青少年活動(dòng)中心，第一站便是我們最愛的“創(chuàng)新智趣園”。這里是我們展開想象，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，是我們長大為21世紀(jì)做貢獻(xiàn)的一個(gè)階層————基礎(chǔ)……，一聽完老師講課，我們便“殺”回小組，開始了一場(chǎng)獎(jiǎng)狀爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

于宏程用力抓起一把連接棒，幾分鐘后一根“直入云天”的小棒便出現(xiàn)了，他又做了一把把懸在空中的椅子，之后又是一番鬼斧神工，一座自由落體便出現(xiàn)在我們面前。我們也不甘示弱，一件件別出心裁的作品也相繼誕生了。最后，便是介紹了，我們把自己那一件件“絕世佳作”搬了出來，一座座“摩天大樓”破土而出，每個(gè)隊(duì)的代表慷慨陳詞，把自己的作品吹噓一翻。可是，因?yàn)槌醭雒]，沒有經(jīng)驗(yàn)，使我們隊(duì)出師不利，最終名落孫山，但樂觀的于宏程說“沒事，這算什么，勝敗乃兵家常事嘛!”

轉(zhuǎn)眼間，太陽已經(jīng)升到了頭頂上，我們的肚子也開始奏起了交響樂，帶著滿腔的喜悅，我們來到了久違了的燒烤場(chǎng)。一盤盤烤肉已經(jīng)在那里靜候我們的到來，我們?nèi)缑突⑾律桨愕膿湎蚩緺t。拿起一把肉串，在烤爐里烤烤，突然，一股白煙冒出，讓人張不開眼，終于，不到10分鐘的時(shí)間，那肉串已經(jīng)熟了，金黃的肉串在陽光的照耀下格外誘人，輕輕地咬上一口，酥酥的，脆脆的，好似人間美味，絕世佳品，肉中的胡椒粉辣椒粉，只能用兩個(gè)字來形容----“好吃!”

這次學(xué)工活動(dòng)使我受益非淺，既讓我償?shù)搅藙?chuàng)新的滋味，又讓我這個(gè)衣來伸手，飯來張口的小少爺體驗(yàn)到了燒的趣味。

一段時(shí)光作文篇

陽光和煦的午后。

媽媽在頓她寶貴的箱子，我則在一旁翻書。媽媽不停的翻，我也十分好奇，媽媽的法寶到底是什么？只見媽媽一件一件拿出來，興致盎然地看著它們。我心不在焉的看書，時(shí)不時(shí)斜過去看看。只見有些相冊(cè)和幾個(gè)大小不一的盒子。我心想：這就是媽媽的“法寶”？跟我想的“法寶”差太遠(yuǎn)了。

我太想知道里面是什么了。放下書，我跑了過去。媽媽一件一件給我講它們的歷史。媽媽興奮的像個(gè)孩子，似乎這是她生命中最寶貴的東西。

媽媽翻來翻去，找到了一幅畫。那是什么？我一臉疑問的說。媽媽卻十分珍愛它。只見上面是我小時(shí)候化的一個(gè)洋娃娃。那是我小時(shí)候送給媽媽的禮物，只見上面有一行歪歪斜斜的圓珠筆寫的字，時(shí)間過去太久了，只剩下“媽媽，我愛你，祝你永遠(yuǎn)……”

我一讀，就笑了。我當(dāng)年的“丑畫”，怎么就成了媽媽的法寶了？媽媽也笑了。她說：“看你之前寫的字多丑?。　眿寢屇贸鑫倚r(shí)候的照片，輕輕撫摩，就像撫摩幼時(shí)的我一樣。媽媽看著照片，眼睛閃著光，好像我就是她的全世界。

咀嚼過去的時(shí)光，我不在家的日子。媽媽說，她一遍又一遍，一遍又一遍去看關(guān)于我童年的東西。她還記得！我記得的，她都記得。我不記得的，她也記得。

陽光灑落，寂靜無聲。我小心翼翼的蓋上這個(gè)布滿但愿的“法寶”，我永遠(yuǎn)記得媽媽笑得像孩子一樣燦爛。

午后，這段難忘的時(shí)光，永遠(yuǎn)定格在我心靈的的最深處！