高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細(xì)的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認(rèn)識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）專業(yè)介紹，包括廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）專業(yè)解讀、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）專業(yè)學(xué)制、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

更多詳細(xì)廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院2023年招生報考信息，戳這里查看：廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院報考信息專題頁（涵蓋廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院最新院校信息、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院招生信息、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)信息、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院錄取信息等。）

一、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）專業(yè)介紹

以下是廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）

專業(yè)層次：專科（高職）

專業(yè)學(xué)制：數(shù)據(jù)更新中

專業(yè)介紹：
【專業(yè)名稱】
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院）
【專業(yè)代碼】
610202
【招生對象】
高中畢業(yè)或3+證書（文理科）
【專業(yè)介紹】
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)于2013年開始招生，是我校重點建設(shè)專業(yè)，是我校首個校企深度合作共建的專業(yè)。本專業(yè)以華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)及專業(yè)能力認(rèn)證，學(xué)生畢業(yè)可同時取得計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)畢業(yè)證書和考取華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院的職業(yè)技能認(rèn)證證書。在就業(yè)方面，學(xué)生可優(yōu)先參加華為技術(shù)有限公司年度人才雙選會，在華為技術(shù)有限公司相關(guān)的第三方產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)就業(yè)。
本專業(yè)具備完備、先進(jìn)的實訓(xùn)教學(xué)設(shè)施。學(xué)校為了配合華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院建設(shè)，在原來投資300多萬元建設(shè)電子信息（基于云計算的移動互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)）省級公共實訓(xùn)中心的基礎(chǔ)上，2018年又投入500多萬元與華為技術(shù)有限公司合作建設(shè)建采用基于“全云化”的實訓(xùn)室，建有華為云體驗中心、華為數(shù)通實訓(xùn)室、華為云計算實訓(xùn)室三間。提供華為數(shù)通、云計算課程的實訓(xùn)教學(xué)云平臺及云端教學(xué)實踐設(shè)備，滿足華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院的實踐教學(xué)、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)及專業(yè)認(rèn)證等服務(wù)。
本專業(yè)擁有一支高水平的教師團(tuán)隊。目前有26名教師，包括專任教師18人，兼職教師8人。其中正教授2人，副教授3人、高級工程師12人，中級職稱9人。至今，本專業(yè)教師共主持省、市級及以上教科研項目20余項，其中教育部職業(yè)院校信息化課題2項（其中重點課題1項）、廣東省高等院校優(yōu)青項目1項、廣東省教育廳重點平臺科研課題8項、廣東省教育廳公共實訓(xùn)中心建設(shè)項目1項、廣東省共青團(tuán)攀登計劃項目5項、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會課題4項、廣東省信息技術(shù)類專業(yè)教育指導(dǎo)委員會項目1項、CCF職業(yè)教育發(fā)展委員會課題1項、東莞市社會科技發(fā)展項目1項、東莞市社會科學(xué)界聯(lián)合會課題1項，校級教科研項目40余項。
本專業(yè)注重校企深度合作育人，學(xué)生專業(yè)實踐能力強。本專業(yè)積極開展校企合作并不斷深化，旨在與企業(yè)共同打造理實一體化的專業(yè)人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)專業(yè)綜合素質(zhì)強、適應(yīng)社會發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。近年來，與華為技術(shù)有限公司、廣州騰科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司、廣東盛網(wǎng)科技有限公司等多家知名企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系。先后與企業(yè)共建騰科創(chuàng)新工作室、粵嵌眾創(chuàng)空間工作室和信工科創(chuàng)開發(fā)中心，為學(xué)生提供課外的項目實戰(zhàn)平臺。校企每年度聯(lián)合舉辦各類校內(nèi)專業(yè)競賽活動如云計算與網(wǎng)絡(luò)組建競賽等，為學(xué)生提供專業(yè)實踐的平臺。同時，校企雙導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生多次參加省市級比賽且屢次獲獎。
本專業(yè)注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培育，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。充分發(fā)揮專業(yè)條件和優(yōu)勢，鼓勵專業(yè)教師、專業(yè)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力。其中2019屆學(xué)生劉寧洲的“洲仔文化傳播公司”項目便是在第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東省分賽廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院校級決賽中脫穎而出，至今已實際投入運營一年多，為校辦工廠優(yōu)秀項目之一。
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭力強，得到各企業(yè)的廣泛認(rèn)可。學(xué)生大多獲得華為HCIA、HCIP、HCIE等系列以及紅帽RHCSA、RHCE、RHCA等Linux系列證書，其中2016級的學(xué)生韋曉林是東莞首位獲取華為大數(shù)據(jù)HCIE證書的在校大學(xué)生，在就業(yè)上具高起點。近幾年，專業(yè)學(xué)生的初次就業(yè)率超過98%，畢業(yè)便入職藍(lán)盾、百度、OPPO、東莞地鐵、東莞農(nóng)商銀行等各類企事業(yè)單位，畢業(yè)生的專業(yè)能力得到各用人單位的認(rèn)可。
【專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)】
本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要的，面向粵港澳大灣區(qū)計算機網(wǎng)絡(luò)、IDC等行業(yè)，云計算、大數(shù)據(jù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”等新興技術(shù)領(lǐng)域及行業(yè)的建設(shè)、管理、運維服務(wù)，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃建設(shè)與運維管理、云計算與大數(shù)據(jù)項目部署、實施、維護(hù)等專業(yè)知識，并能從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)信息安全、云計算與大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的建設(shè)與維護(hù)等工作，具有良好的職業(yè)道德，具有熟練的職業(yè)技能和較強的可持續(xù)發(fā)展能力，誠信做人、踏實做事、人格健全的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
【專業(yè)核心能力】
1．具備計算機設(shè)備的配置、管理與維護(hù)的能力；2．具備對常用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的進(jìn)行配置與調(diào)試及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障診斷與排除能力；3．具備架設(shè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、組建與維護(hù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，具有網(wǎng)絡(luò)安全的管理與防護(hù)能力；4．具備對服務(wù)器資源進(jìn)行整合的能力，能夠利用虛擬化平臺及工具實現(xiàn)企業(yè)云服務(wù)方案的部署和維護(hù)；5．具備利用相應(yīng)的云計算平臺的產(chǎn)品和工具實現(xiàn)桌面云、存儲云等云計算環(huán)境的部署及實施能力；6．具備利用相關(guān)軟件及工具部署大數(shù)據(jù)實踐及生產(chǎn)環(huán)境的能力；7．具備基本的信息安全防范能力與信息安全系統(tǒng)部署實施的能力；8．具備針對本專業(yè)的范圍提供項目規(guī)劃設(shè)計、售前與售后技術(shù)支持的能力。
【職業(yè)技能證書】

（1）1+X證書：云計算平臺運維與開發(fā)職業(yè)技能等級證書（初級、中級、高級），網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運維職業(yè)技能等級證書（初級、中級、高級）；
（2）行業(yè)企業(yè)類證書：華為HCIA、HCIP、HCIE等系列證書；紅帽RHCSA、RHCE、RHCA等Linux系列證書；
（3）工信部證書：計算機網(wǎng)絡(luò)組建工程師；計算機網(wǎng)絡(luò)管理工程師；計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全工程師等系列證書；、（4）計算機軟考證書：網(wǎng)絡(luò)管理員；信息系統(tǒng)運行管理員；網(wǎng)絡(luò)工程師；信息安全工程師等證書。
【就業(yè)方向】
面向各類企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計、實施、維護(hù)和運營，云計算與大數(shù)據(jù)等新技術(shù)項目的實施與維護(hù)等崗位。從事計算機網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品服務(wù)與銷售等工作。
【實訓(xùn)基地】
1、電子信息（基于云計算的移動互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)）省級公共實訓(xùn)中心（2019年教育部認(rèn)定為國家級生產(chǎn)實訓(xùn)基地）2、廣州金禧信息技術(shù)服務(wù)有限公司（省級實訓(xùn)基地）3、東莞新創(chuàng)數(shù)碼有限公司（省級實訓(xùn)基地）4、廣州騰科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司5、廣東盛網(wǎng)科技有限公司6、廣東銳訊網(wǎng)絡(luò)有限公司7、東莞市金河田實業(yè)有限公司8、東莞三星視界公司9、中國聯(lián)通東莞分公司

》〉》更多2023年廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)信息，請點擊查詢：2023年廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)介紹匯總

*小提示：本文數(shù)據(jù)來源于院校官網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)整理，僅供個人分享參考之用。

二、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院簡介

廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、廣東省教育廳主管的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校創(chuàng)建于2011年，現(xiàn)擁有12000多名學(xué)生規(guī)模。學(xué)校下設(shè)信息工程學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、機電工程系、建筑工程系、管理系、藝術(shù)設(shè)計系、外語系等7個二級學(xué)院(系)，開設(shè)30個專業(yè)。學(xué)校位于粵港澳大灣區(qū)的東莞市，地理位置優(yōu)越、便利。學(xué)校坐落在“中國會展名鎮(zhèn)”、......【點擊查看全部內(nèi)容】

》〉》相關(guān)大學(xué)專業(yè)專題推薦：

全國各大學(xué)院校招生專業(yè)專題頁

全國各大學(xué)院校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)專題頁

全國各院校各專業(yè)招生計劃/招生人數(shù)專題頁