無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇一

忽然，我聽(tīng)到頭頂傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，我抬頭一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它不停地在小樹(shù)林上空盤旋著，發(fā)出一陣陣悲鳴聲。

我端起水杯問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你為什么哭啊？是不是口渴了？下來(lái)喝口水吧！”小鳥(niǎo)搖搖頭，還是叫個(gè)不停。我又拿起一個(gè)面包，問(wèn)它：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你是不是餓了呀？下來(lái)吃點(diǎn)面包吧！”可是小鳥(niǎo)還是搖搖頭。我對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你究竟怎么了？你下來(lái)吧，我看看能不能幫到你?！毙▲B(niǎo)看我說(shuō)得這么懇切，就拍拍翅膀飛到了陽(yáng)臺(tái)上。

小鳥(niǎo)重重地嘆了口氣：“唉，我本來(lái)就生活在你家屋后的那片小樹(shù)林里，我在一棵大樹(shù)上搭了一個(gè)窩，我和我的伙伴們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)，我們給大樹(shù)唱歌，給大樹(shù)捉蟲(chóng)，大樹(shù)給我們講故事，保護(hù)我們，可是這次我從南方過(guò)冬回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的窩不見(jiàn)了，不光是這棵樹(shù)不見(jiàn)了，它周圍的樹(shù)也不見(jiàn)了，我的伙伴們都飛到別處去找新家了?！?/p>

我聽(tīng)了很難過(guò)，想安慰小鳥(niǎo)，可卻不知該怎么說(shuō)：是啊，這都怪我們?nèi)祟?，為了自己的利益，害得可憐的小鳥(niǎo)失去了幸福的家園。

想了想，我對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你放心，我一定會(huì)呼吁大家，讓大家不要亂砍樹(shù)木，還你一個(gè)寧?kù)o的家園?！?/p>二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇二

天，灰蒙蒙的，花兒們耷拉著腦袋，草兒們好像也無(wú)精打采的……它們好像都生病了！

當(dāng)我接到媽媽打回的電話時(shí)，我的心情頓時(shí)跌倒了谷底。這時(shí)，窗外傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲，我慢慢打開(kāi)窗一看，窗臺(tái)上有一只小鳥(niǎo)，它正在歡快地歌唱，可是我的心情卻還沒(méi)恢復(fù)過(guò)來(lái)。

“ 唉，你怎么了？干嘛這么不高興啊？”小鳥(niǎo)問(wèn)。

“剛才媽媽看了家?；?dòng)告訴我這次期中考試我只有分。”我垂頭喪氣地說(shuō)。

“噢！原來(lái)這樣??！可是誰(shuí)都有失敗的時(shí)候??！這樣你就灰心啦！這可不像你喔！繼續(xù)努力吧，下次肯定能行的?！毙▲B(niǎo)說(shuō)。

“小鳥(niǎo)，我好羨慕你哦！看你每天都自由自在的，哪像我，每天都被媽媽關(guān)在家里做作業(yè)，不是這不準(zhǔn)，就是那不準(zhǔn)的，一點(diǎn)都不自由！”我羨慕地說(shuō)。

“我還羨慕你呢！你不知道我每天都要自己捉蟲(chóng)吃，哪像你？飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的?！毙▲B(niǎo)羨慕地說(shuō)。

“每樣事情都被父母整理的井井有條的，所以你要珍惜現(xiàn)在的生活?。　毙▲B(niǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，我鼓足了勇氣，珍惜眼前的幸福生活，不能辜負(fù)老師、爸爸和媽媽對(duì)我的希望！吸取教訓(xùn)，下次一定考出好成績(jī)！

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇三

一天，我懷著愉快的心情在花園里散步。

“你好！”咦，這是誰(shuí)的聲音？哦是小鳥(niǎo)。

“什么事情讓你那么開(kāi)心?。空f(shuō)出來(lái)給我聽(tīng)聽(tīng)！”小鳥(niǎo)睜著它那雙大眼睛，好奇地問(wèn)我。我興高采烈地說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息：最近人們注意了保護(hù)環(huán)境，不僅改善了周邊環(huán)境，還使許多地方的人不再缺水。你看，這個(gè)花園多美?。　薄笆前?！我和同伴去了許多地方，發(fā)現(xiàn)不只是上海變漂亮，還有許多地方變了，到處都是山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香了。你想知道嗎？”小鳥(niǎo)望著我迫不及待的樣子，得意洋洋地問(wèn)。

“當(dāng)然想，你別賣關(guān)子了?！?/p>

“我呀，幾乎周游了中國(guó)！”小鳥(niǎo)一本正經(jīng)地說(shuō)，“看到住在沙漠的居民種了仙人掌、仙人球等沙漠植物，不僅增加了降雨量，還使他們不再缺水了；住在洪水多發(fā)地區(qū)的人在河岸邊種上了密密麻麻的樹(shù)，洪災(zāi)也減少了……”

聽(tīng)到這里，我的心里已經(jīng)比吃了一千瓶蜜還甜了，我想：人們愛(ài)地球了，給地球種上樹(shù)，把地球打扮的漂漂亮亮的。這時(shí)，我低頭一看表：已經(jīng)很晚了，說(shuō)：“再見(jiàn)，時(shí)間不早了。”“再見(jiàn)！”小鳥(niǎo)說(shuō)。

種樹(shù)能增加降雨量，雨多了就不會(huì)缺水。我相信，只要人們努力，“地球最后一滴水將是我們的眼淚”這句話就永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇四

一天，我做完作業(yè)很累，盯著窗外樹(shù)梢上活躍的小鳥(niǎo)，盯著，盯著……

突然，我發(fā)現(xiàn)我懂鳥(niǎo)的語(yǔ)言了！于是，我打開(kāi)紗窗和小鳥(niǎo)說(shuō)起了話……

小鳥(niǎo)看見(jiàn)我一直在看它，就問(wèn)：大姐姐，你是在看我嗎？

是的，我用鳥(niǎo)的語(yǔ)言講，我還沒(méi)有看書(shū)，唉！真累啊。

其實(shí)你們?nèi)祟惪隙ú恢牢覀凐B(niǎo)兒也有學(xué)習(xí)任務(wù)唱歌！我們天天唱歌，喉嚨都啞了！小鳥(niǎo)嘟著嘴說(shuō)。

那么，我問(wèn)，你們有學(xué)唱歌的學(xué)校嗎？小鳥(niǎo)說(shuō)：當(dāng)然有！我?guī)闳タ窗?！嘛哩嘛哩哄！轉(zhuǎn)眼間，我變成了拇指般大小，我特別興奮。嘩嗶，出發(fā)。小鳥(niǎo)笑瞇瞇地說(shuō)。清爽的風(fēng)吹在我的臉上，飛上天的感覺(jué)真棒??！請(qǐng)前往歌唱學(xué)院的乘客下車！小鳥(niǎo)又調(diào)皮了，

瞧，小鳥(niǎo)指著一棵大樹(shù)向我介紹說(shuō)，這就是我們的學(xué)校！

我驚嘆不已，說(shuō)：哇，真是太豪華了！我從樹(shù)上往下看，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：好高??！正在這個(gè)時(shí)候，我一不小心，腳下一滑，從樹(shù)上摔了下去。小鳥(niǎo)，我大叫，救我！我來(lái)了小鳥(niǎo)飛速向下飛來(lái)……佳佳，快起來(lái)看書(shū)了我被外婆的叫聲喊醒了。??！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀……

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇五

星期天的早晨，我坐在書(shū)桌前做作業(yè)。忽然，我看見(jiàn)窗外一只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔。我很羨慕它，于是我對(duì)著小鳥(niǎo)大聲叫：“小鳥(niǎo)，我有一個(gè)很大的苦惱，就是這次期末考試沒(méi)考好，媽媽狠狠地打了我一頓，還不讓我下樓去和小朋友玩呢。”

小鳥(niǎo)似乎聽(tīng)懂了我的話，唧唧喳喳地叫著。我想要是我能聽(tīng)懂小鳥(niǎo)的話就好了。突然，小鳥(niǎo)真的會(huì)說(shuō)話了：“你一次考得不好不要緊，最主要的是要下次更努力?！?/p>

我問(wèn)小鳥(niǎo)：“你是不是不用上課，做作業(yè)呢？”

小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我們小鳥(niǎo)也有自己的學(xué)校，樹(shù)林，田野就是我們的學(xué)校。我們也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)捉害蟲(chóng)還有飛翔。只有把這些學(xué)會(huì)了，我們才能像爸爸媽媽一樣為人類做貢獻(xiàn)?！?/p>

我聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話后又說(shuō)：“你們真好，可以自由自在地飛，我卻天天被媽媽關(guān)在家里做作業(yè)，我都沒(méi)時(shí)間出去玩了?！?/p>

小鳥(niǎo)又對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你想想，沒(méi)時(shí)間出去玩是你自己做作業(yè)太拖拉，才會(huì)被媽媽罰，你以后好好學(xué)習(xí)，改了你的壞習(xí)慣，你就可以和小朋友一起快快樂(lè)樂(lè)，高高興興地去玩了?！?/p>

我聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，羞愧地低下了頭，我狠下決心說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你說(shuō)得很對(duì)，我以后一定好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇六

“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”一只小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上放聲高歌，清脆悅耳的歌聲引起了我的注意。

我抬起頭，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你好!小鳥(niǎo)，你叫什么名字？你唱得真好聽(tīng)!”

“我是小小歌唱家——小黃鶯呀!我剛飛到這個(gè)城市來(lái)，這里好熱鬧啊!”

“這里是繁華的大都市——上海，我的家就在這里?！蔽易院赖卣f(shuō)。

小黃鶯指著遠(yuǎn)處一幢高聳入云的建筑物，好奇地問(wèn)：“那是一個(gè)什么巨型怪物?。克念^已經(jīng)伸到云里去了!”

我情不自禁地笑起來(lái)：“那是環(huán)球金融中心，是上海最新的高度——上海中心，坐落在浦東陸家嘴金融區(qū)。那里還有著名的東方明珠電視塔呢!登上電視塔，就能把上海的全貌一覽無(wú)余?！?/p>

小黃鶯聽(tīng)了，羨慕極了，感嘆道：“上海真是一個(gè)高速發(fā)展的城市啊!”

“上海不僅科技發(fā)達(dá)，而且空氣清新，特別是世紀(jì)公園，一年四季都有鮮花綻放：春天有金燦燦的迎春花、粉紅的桃花；夏天有亭亭玉立的荷花；秋天有色彩斑斕、千姿百態(tài)的菊花；冬天有潔白無(wú)瑕的梅花。”我興致勃勃地一一為它介紹。

“這里真是一個(gè)好地方!”小黃鶯高興地說(shuō)，“我要去多找些好朋友來(lái)這里安家?！?/p>

“丁零零”，鬧鐘突然響起來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

“再見(jiàn)。”

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇七

一天早上，陽(yáng)光明媚，我去公園玩，看到一只小鳥(niǎo)在地上簌簌發(fā)抖，我想：“現(xiàn)在是春天，桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天氣很暖和，為什么這只小鳥(niǎo)在發(fā)抖呢？”于是，我走近小鳥(niǎo)，好奇地問(wèn)：“小鳥(niǎo)，這么溫暖的天氣，你為什么在發(fā)抖呢？”

小鳥(niǎo)即生氣又害怕地說(shuō)：“你們?nèi)祟惪撤?shù)木，破壞了我們的家園，如果您們以后還繼續(xù)

這樣，我們就無(wú)家可歸了。你說(shuō)我能不害怕嗎？” “那我以后就聽(tīng)不到你們歡快的歌唱了嗎？”我睜大眼睛急促地問(wèn)道。

“是的，“小鳥(niǎo)無(wú)奈地說(shuō)：“如果我們沒(méi)有了家，我們就要滅絕了，我以后再也不能給大家唱歌了，馬路上也沒(méi)有美妙的音樂(lè)了。”

我好奇地問(wèn)：“人們?yōu)槭裁纯撤?shù)木呢？”

“你們?nèi)祟愑玫目曜?、家具和紙張都是用?shù)木做的，你們太浪費(fèi)了！”

我羞愧地低下了頭想：“我平時(shí)總用一次性筷子，以后不能再用了?！?/p>

于是，我真誠(chéng)地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我以后一定會(huì)盡最大的努力宣傳，不讓大家破壞樹(shù)木了，讓你們有一個(gè)溫暖的家?！?/p>

“嗯，謝謝，”小鳥(niǎo)開(kāi)心地說(shuō)，“我以后會(huì)唱歌給你聽(tīng)的?！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)就飛走了。

我編了一首愛(ài)護(hù)樹(shù)木的歌，下次我要唱給小鳥(niǎo)聽(tīng)！

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇八

今天下午，我到一個(gè)森林里做自然課作業(yè)。我忽然看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)躺在翠綠的草地上，我上前一看，是一只可愛(ài)的小麻雀啊。

我驚訝地說(shuō)：“不好啦，你流血了！”我看見(jiàn)小麻雀翅膀上的羽毛被鮮血染紅了。

我焦急地說(shuō)道：“這可怎么辦呀？”我立馬拿出急救箱給小麻雀包扎起來(lái)。

小麻雀終于醒了，它疑惑地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？我的翅膀不是被砸傷了嗎？還有……”我突然打斷小麻雀的話，大叫道：“呀！你……你居然會(huì)說(shuō)話！”我的手都在顫抖。

小麻雀微笑著說(shuō)：“當(dāng)然啦！你想知道我的翅膀?yàn)槭裁词軅麊?？?/p>

“嗯嗯！”我滿懷期待地說(shuō)。

小麻雀悲傷地說(shuō)：“哎，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。今天早上我在樹(shù)上唱歌，有許多挖土機(jī)從森林外進(jìn)來(lái)，還有一群工人也沖了進(jìn)來(lái)。我聽(tīng)到他們說(shuō)要把這里變成工廠，我當(dāng)時(shí)就大吃一驚，正準(zhǔn)備前去阻止，可是沒(méi)想到的是，一塊大石頭向我飛來(lái)，我來(lái)不及躲避就被他們的大石頭砸傷了翅膀。”說(shuō)到這小麻雀的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。

我摸著它的頭安慰道：“我會(huì)讓他們不要把這里變成工廠的！”

小麻雀開(kāi)心地說(shuō)：“太謝謝你了，我以后回來(lái)一定好好謝謝你！”說(shuō)完小麻雀就飛走了。

“寶貝，快起床了！要去上學(xué)了！”我聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，??！原來(lái)是媽媽，這不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)??！

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇九

春天，是萬(wàn)物回復(fù)蘇的時(shí)候，嫩綠的小草從土地中探出了腦袋來(lái)，小動(dòng)物們也漸漸蘇醒了，小鳥(niǎo)也從鳥(niǎo)巢中飛了出來(lái)，在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”的叫著好像在說(shuō)﹕“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

那是一個(gè)星期六的上午，我在書(shū)桌前全神貫注地做作業(yè)，我看著窗外美麗的景色，一只又一只的小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛回來(lái)了，一只只停在電線桿上，就像一串美麗的音符。

小鳥(niǎo)站在電線桿上，我看著他，他也看著我。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在問(wèn)我﹕“你有什么心事？你為什么春天了，也不出來(lái)？”

我說(shuō)﹕“因，因?yàn)槲易鳂I(yè)還沒(méi)有完成。”

“那你快做呀！做完了就可以出來(lái)呼吸新鮮空氣了?！?/p>

小鳥(niǎo)見(jiàn)我寫完了，就說(shuō)﹕“你不是寫完了，怎么還不出來(lái)呀？”

我就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)﹕“我們老師說(shuō)了‘一寸光陰一寸金，寸光難買寸光陰?！@句名言說(shuō)明了‘少壯不努力，老大徒傷悲?！牡览戆?！意思是說(shuō)﹕小的時(shí)候不努力，老了后悔就來(lái)不及了。所以，我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)?！?/p>

小鳥(niǎo)聽(tīng)了，展開(kāi)翅膀飛走了。望著小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去的背影，讓我想起來(lái)了一首歌﹕小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……

想到這兒，我又做起了作業(yè)……

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇十

一個(gè)周末的下午，雨過(guò)天晴，空氣十分新鮮。我一個(gè)人正在樓下玩耍，突然，聽(tīng)到一陣“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，一只小鳥(niǎo)飛到了我身邊的一顆小樹(shù)上，主動(dòng)和我打起了招呼：“你好！我叫小可?！蔽亿s緊禮貌地回答道：“你好！小可，很高興認(rèn)識(shí)你！我叫鑫鑫。”

小鳥(niǎo)說(shuō)：“我好久沒(méi)到這里來(lái)了。這次過(guò)來(lái)，感覺(jué)環(huán)境比以前漂亮多了，空氣也好了很多?！?/p>

“是嗎？！因?yàn)樽≡谶@里的人們都愛(ài)干凈，每天都在做環(huán)保呢?！?/p>

“什么是環(huán)保呀？”

“環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)呀?！蔽蚁蛐▲B(niǎo)解釋說(shuō)，“比如說(shuō)種樹(shù)養(yǎng)花、不亂扔垃圾、保持小區(qū)干凈整潔啊……”

“哦，原來(lái)是這樣。以前我住這里的時(shí)候，情況可糟糕了。我記得那時(shí)候總是有些壞人，他們經(jīng)常破壞綠化、亂扔垃圾，把環(huán)境搞得亂七八糟、烏煙瘴氣，我們實(shí)在受不了了，就從這里逃離了?！毙▲B(niǎo)傷心地說(shuō)。

我一邊用手輕輕撫摸小鳥(niǎo)，一邊安慰她：“小可，現(xiàn)在你不用擔(dān)心了。那些人都搬走了，再也不會(huì)有人破壞環(huán)境了?，F(xiàn)在的居民都積極都熱愛(ài)環(huán)境保護(hù)，都十分珍惜大家的勞動(dòng)成果。你看，我也參與其中了呢?！?/p>

我抬起手指向不遠(yuǎn)的地方，“那里有幾棵小樹(shù)，是我兩年前親手栽種的，現(xiàn)在都長(zhǎng)那么高了。呵呵?！?/p>

聽(tīng)了我說(shuō)的這些話，小鳥(niǎo)興奮地連續(xù)拍打著翅膀?！疤昧?，太好了，以后我又可以在這里長(zhǎng)住了。鑫鑫，謝謝你們的辛勤勞動(dòng)！”

“別客氣。趕快把你的家搬到這里來(lái)吧，也歡迎你帶來(lái)更多的好朋友?！?/p>

“好的，鑫鑫，我現(xiàn)在就去把這好消息告訴給遠(yuǎn)方的朋友。再見(jiàn)！”小鳥(niǎo)扇動(dòng)著翅膀飛走了。

“再見(jiàn)。我盼望著能很快能見(jiàn)到你們?。　蔽覜_著小鳥(niǎo)揮手告別。

對(duì)了，我得趕緊將我和小鳥(niǎo)的對(duì)話內(nèi)容告訴鄰居們，讓他們把家園裝扮得更好，一塊兒迎接小鳥(niǎo)兒們的到來(lái)！

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇十一

“嘰嘰喳喳”每天當(dāng)我還在睡眠中的時(shí)候，我的好朋友就開(kāi)始叫我起床啦！這是我的好朋友“一只小綠鳥(niǎo)”。

我伸個(gè)懶腰說(shuō)：“早晨好，你起得好早呀！”

小綠鳥(niǎo)驕傲地告訴我：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃呀?！?/p>

“如果我是小鳥(niǎo)，是不是會(huì)餓死了啦！”我說(shuō)。

小鳥(niǎo)非常認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“那就是一個(gè)比喻啦，不過(guò)你也應(yīng)該早點(diǎn)起床咯。”

我一邊起床穿著衣服，一邊對(duì)著小鳥(niǎo)說(shuō)：“其實(shí)我還很困呢，現(xiàn)在起床洗洗漱漱，吃了早飯，正好到上學(xué)時(shí)間咯?！?/p>

小鳥(niǎo)聽(tīng)完展開(kāi)翅膀，飛了一圈又回到窗臺(tái)后說(shuō)：“你聞聞早晨的空氣多新鮮！你聽(tīng)到了嗎，有小朋友早早起床再朗讀呢！”

我走到窗口，深呼吸，一股清新的空氣鉆入我的大腦、我的心扉“你說(shuō)的蠻有道理的嘛，早晨的空氣讓我的腦子非常清醒?！?/p>

“好啦好啦，明天開(kāi)始我們一起早早起床吧?！毙▲B(niǎo)轉(zhuǎn)了個(gè)身對(duì)我說(shuō)。

我一邊拿起鬧鐘調(diào)整了早起的`時(shí)間，一邊對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你看，我已經(jīng)調(diào)好了鬧鐘，明天同你一起起床哦！”

小鳥(niǎo)，揮動(dòng)著翅膀“嘰嘰喳喳”地飛走了，仿佛在同我講：“明天等你，再見(jiàn)！”

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇十二

星期天的早上，我正在寫字臺(tái)前做作業(yè)，突然聽(tīng)到窗外傳來(lái)“嘰—嘰—”的鳥(niǎo)叫聲。雖然清脆卻透著些許疲憊。又傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，似乎就在近旁。我連忙輕手輕腳地走到窗前，看到窗臺(tái)上落著一只小鳥(niǎo)。它正望著霧蒙蒙的天空，神情落寞。

難道鳥(niǎo)兒也有煩惱嗎？我不禁托著下巴，納悶地問(wèn)道：“嗨，小鳥(niǎo)，你怎么了？為什么不去自由地飛翔呀？”

“你好，小朋友。還飛呢，你瞧瞧這天空，整座城市都被一層厚厚的霧霾籠罩著，幾乎看不清遠(yuǎn)方了?！毙▲B(niǎo)哀嘆了一聲說(shuō)，“我今天正想和爸爸媽媽去野餐，誰(shuí)知沒(méi)飛多遠(yuǎn)，我們就個(gè)個(gè)灰頭土臉，嗓子灼痛了。爸爸媽媽停落在附近的窗臺(tái)上，我就在你這兒歇會(huì)兒?！?/p>

“原來(lái)如此，唉！空氣差，我們?nèi)烁械讲皇娣?，小鳥(niǎo)們也一樣不舒服，怪不得唱歌都有氣無(wú)力了?！蔽腋型硎艿卣f(shuō)著，難過(guò)地看著這只小鳥(niǎo)。它的羽毛上蒙著灰，已經(jīng)失去了原有的光澤……

“這霧霾什么時(shí)候才能消失？你有什么辦法嗎？”小鳥(niǎo)期盼地望著我，“我們實(shí)在不想在這樣糟糕的環(huán)境里生活呀！”

“嗯……”我低下頭，陷入了深思。

是的，我多么希望每天都能看到湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，每天都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱，看到它們自由地飛翔??！可是，難道除了無(wú)奈只有無(wú)奈嗎？想到這里，我決定從自己做起，從身邊做起，切實(shí)地行動(dòng)起來(lái)。我回到寫字臺(tái)前，決定寫完作業(yè)后就著手寫“愛(ài)護(hù)環(huán)境倡議書(shū)”，然后去社區(qū)，去為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)什么！

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇十三

一天清晨，我聽(tīng)到窗外有“啾啾”的聲音，打開(kāi)窗戶一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，它的翅膀上有幾顆蒼耳的種子。

小鳥(niǎo)試著啄，啄不下來(lái)，就向我求助：“你好，你能不能幫幫我??？我身上有東西，難受死了。”

“噢，這是蒼耳的種子。我?guī)湍闩聛?lái)?！蔽逸p輕地?fù)崦▲B(niǎo)的頭，“這可不能硬扯，要順著你羽毛的紋理取下來(lái)?！?/p>

“謝謝你！這幾粒帶倒刺的小東西可把我害苦了，又疼又癢。如果沒(méi)有你，我還不知道要忍受多久呢！”小鳥(niǎo)愁眉苦臉地說(shuō)。

“好吧，現(xiàn)在你已經(jīng)擺脫它們了，可不要再抱怨了。蒼耳種子上的倒刺，其實(shí)是蒼耳媽媽傳播種子的方法?！蔽野参啃▲B(niǎo)，“如果沒(méi)有我，它們也會(huì)慢慢掉下來(lái)的。它們會(huì)在來(lái)年春天的時(shí)候發(fā)芽，每一粒種子都會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼耳樹(shù)。”

小鳥(niǎo)睜大眼睛說(shuō)：“聽(tīng)起來(lái)很奇妙?。　?/p>

我笑瞇瞇地說(shuō)：“我們?nèi)祟惪梢宰弑樘煅?，小鳥(niǎo)也可可以自由飛翔，到處旅游。植物們?cè)鯓铀暮榧夷?？就靠植物媽媽們各種傳播種子的方法啦！”

“那請(qǐng)你告訴我，還有哪些好辦法?！?/p>

我從書(shū)桌的小抽屜里拿出一枚榆錢，說(shuō)：“你看，這是榆錢，也就是榆樹(shù)的種子。榆樹(shù)媽媽給種子寶寶安上翅膀，借助風(fēng)力可以把種子傳播到很遠(yuǎn)的地方去?！?/p>

小鳥(niǎo)拍拍手說(shuō)：“這辦法真聰明！種子寶寶也能夠乘風(fēng)飛翔了！”

“椰樹(shù)媽媽把種子寶寶裝進(jìn)了‘飄浮球’。椰子具有很強(qiáng)的漂浮能力，常?？梢栽诤Ｖ衅磾?shù)月，然后在適宜的海岸上安家落戶，發(fā)芽生根，開(kāi)花結(jié)果?！?/p>

小鳥(niǎo)開(kāi)心地說(shuō)：“這個(gè)辦法也好棒喲！”

“豌豆媽媽也很有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下，啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。”

小鳥(niǎo)恍然大悟：“原來(lái)豆莢就是彈力裝置呀！難怪呢，上次我飛過(guò)一片豌豆地，被彈出的‘子彈’射到了，嚇我一大跳。原來(lái)只是豌豆的種子?！?/p>

“哈哈！大自然的奧妙還有很多。我剛才說(shuō)的只是其中一丁點(diǎn)兒。”

“今天跟你談話，我知道了植物媽媽傳播種子的各種方法。你真是博學(xué)！”

我謙虛地說(shuō)：“我也是多看書(shū)，多觀察自然才知道的。”

“我要向你學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，積累更多知識(shí)?！?/p>

今天，我認(rèn)識(shí)和幫助了一位小鳥(niǎo)朋友，并且和它暢所欲言。這真是令人愉快的體驗(yàn)！

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇十四

難得哪一天媽媽允許我獨(dú)自去小公園游玩，今天終于等到了這個(gè)時(shí)刻，我高興地邊蹦邊唱地跳了出去。

在公園的一角，我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)。在這個(gè)春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季里，天并不冷，可那只小鳥(niǎo)卻在簌簌發(fā)抖。

我小心翼翼地捧起小鳥(niǎo)，好奇地問(wèn)：“小鳥(niǎo)，在這桃紅柳綠的春季里，天不冷，你為什么在發(fā)抖哇？”

“我……我既生氣又害怕呀！”小鳥(niǎo)邊說(shuō)邊微微顫抖。

“不會(huì)吧，小鳥(niǎo)，”我半信半疑地問(wèn)：“你向往自由，每天能在天空中快樂(lè)的飛翔，我都羨慕你，你應(yīng)該高興，怎么會(huì)既生氣又害怕呢？”

“唉，難道你還不知道嗎？你們?nèi)祟惗紩r(shí)常去捉我們，不就是為了錢嘛！錢錢錢，我恨死錢了！”小鳥(niǎo)越說(shuō)越生氣。

“你就是為了這個(gè)才生氣害怕的嗎？”

“不，你們這兒的環(huán)境和素質(zhì)也很差。有時(shí)摧毀我的家園，砍伐大樹(shù)，使我歇息的地方都沒(méi)有；有時(shí)破壞環(huán)境：隨地吐痰、亂丟垃圾、破壞公物……難道不是自私而不顧大自然其他生物的感受嗎？”

我聽(tīng)了，不禁火冒三丈，說(shuō)：“對(duì)，這些人都是黑心人，眼里只想自己。小鳥(niǎo)，你是我們的好朋友，我真同情你的不幸遭遇?？欤w往植物園或森林公園吧，那兒環(huán)境舒適，空氣新鮮，沒(méi)人會(huì)干擾到你們，快去吧！祝你好運(yùn)！”

“嗯，謝謝！”小鳥(niǎo)說(shuō)完后，就往森林公園飛去。

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇十五

一天，我正在小區(qū)踢足球，隨著一聲槍響，一只黃、白、紅、粉相間的小鳥(niǎo)從天而降，落在了我的頭上。

“真臟，我的頭可是剛剛在奶奶家洗過(guò)的。我可真倒霉運(yùn)呀！”這幾句話一直在小鳥(niǎo)的耳邊響著?！八懔?，做好事也是一種美德，反正時(shí)間也不太早了，帶上它和足球一起回家吧！也正好帶它回家養(yǎng)傷?！蔽夷闷鹱闱?，一邊念叨著一邊往家走。

我把小鳥(niǎo)帶回了家，養(yǎng)了傷，敷了藥，小鳥(niǎo)的病終于好了：你看它那雙雪白雪白的翅膀在藍(lán)天中翱翔。如果你這時(shí)正在看或數(shù)白云的話，看著看著，數(shù)著數(shù)著，你一個(gè)不小心，就會(huì)覺(jué)著它也像一朵會(huì)“動(dòng)”的小白云。

它飛累了躺在我的手上休息。我借機(jī)問(wèn)它：“小鳥(niǎo)，你為什么會(huì)被槍給打下來(lái)呢？”小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)了這句話，立刻變得垂頭喪氣起來(lái)：“還不是因?yàn)楂C人伐木、打獵造成的?！毙▲B(niǎo)又拍拍翅膀好奇地反問(wèn)我：“你叫什么名字？你又有什么煩惱呀？”我握緊了拳頭對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我叫熹熹，什么煩惱都沒(méi)有。但我真的是很為你打抱不平?！?/p>

小鳥(niǎo)說(shuō)：“真希望你們改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不要再破壞我們的家園，人類也是大自然的一員呀！”說(shuō)著，小鳥(niǎo)便飛走了。

小朋友們，我們一定要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇十六

一天，我懷著愉快的心情在花園里散步。

“你好！”咦，這是誰(shuí)的聲音？哦是小鳥(niǎo)。

“什么事情讓你那么開(kāi)心??？說(shuō)出來(lái)給我聽(tīng)聽(tīng)！”小鳥(niǎo)睜著它那雙大眼睛，好奇地問(wèn)我。我興高采烈地說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息：最近人們注意了保護(hù)環(huán)境，不僅改善了周邊環(huán)境，還使許多地方的人不再缺水。你看，這個(gè)花園多美??！”“是啊！我和同伴去了許多地方，發(fā)現(xiàn)不只是紹興變漂亮，還有許多地方變了，到處都是山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香了。你想知道嗎？”小鳥(niǎo)望著我迫不及待的樣子，得意洋洋地問(wèn)。

“當(dāng)然想，你別賣關(guān)子了?！?/p>

“我呀，幾乎周游了中國(guó)！”小鳥(niǎo)一本正經(jīng)地說(shuō)，“看到住在沙漠的居民種了仙人掌、仙人球等沙漠植物，不僅增加了降雨量，還使他們不再缺水了；住在洪水多發(fā)地區(qū)的人在河岸邊種上了密密麻麻的樹(shù)，洪災(zāi)也減少了……”

聽(tīng)到這里，我的心里已經(jīng)比吃了一千瓶蜜還甜了，我想：人們愛(ài)地球了，給地球種上樹(shù)，把地球打扮的漂漂亮亮的。這時(shí)，我低頭一看表：已經(jīng)很晚了，說(shuō)：“再見(jiàn)，時(shí)間不早了?！薄霸僖?jiàn)！”小鳥(niǎo)說(shuō)。

種樹(shù)能增加降雨量，雨多了就不會(huì)缺水。我相信，只要人們努力，“地球最后一滴水將是我們的眼淚”這句話就永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇十七

清明節(jié)放假三天，我和爺爺奶奶到鄉(xiāng)下去踏青，一路風(fēng)景非常秀麗，真是春暖花開(kāi)的好季節(jié)不一會(huì)兒我們到了表哥家。

看到表哥家養(yǎng)了一對(duì)小鸚鵡，它們的頭上長(zhǎng)著一簇珊瑚似的毛，肩上還帶點(diǎn)紅色，表哥說(shuō)：它們的嘴巴平時(shí)向里勾著，只有吃食的時(shí)候才露出小勾來(lái)。它們的下頜下邊長(zhǎng)著一簇黃色帶黑點(diǎn)的毛。小

鸚鵡們生氣的時(shí)候，這簇羽毛一鼓一鼓的，樣子很滑稽。我仔細(xì)觀察小鸚鵡們兩只眼睛圓溜溜、亮晶晶的，還有漂亮的雙眼圈呢。

我看見(jiàn)小鸚鵡們的模樣，太討人喜愛(ài)了，我對(duì)：你們可是名副其實(shí)的‘飛行高手’啊，為什么不離開(kāi)籠子呢？它們說(shuō)：我們太舍不得表哥家了，他們對(duì)我們很好，再說(shuō)，現(xiàn)在人類亂砍濫伐，我們的家都被砍掉了，現(xiàn)在無(wú)家可歸了，幸好表哥家收留了我們。

我問(wèn)：你們整天被關(guān)在籠子里，還能飛嗎？它們說(shuō)：你表哥每天都放我們出來(lái)飛行，你現(xiàn)在放我們出來(lái)，我們表演給你看。它們一飛起來(lái)就像一架轟炸機(jī)，一會(huì)兒停在房梁上，一會(huì)兒學(xué)蜜蜂跳起‘八字舞’，一會(huì)兒又停下來(lái)梳理自己的羽毛我看得情不自禁拍手叫好。

我對(duì)小鸚鵡說(shuō)：你飛了這么久，累嗎？小鸚鵡回答我：有些累，快給我吃飯吧！我喂了它們以后，它們用小嘴親親我的手，小舌頭軟軟的，可溫順了。

我們現(xiàn)在要保護(hù)鳥(niǎo)類，不能亂砍濫伐，為鳥(niǎo)兒們創(chuàng)建一個(gè)良好的生活環(huán)境。

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇十八

星期天的早晨，我坐在書(shū)桌前做作業(yè)。忽然，我看見(jiàn)窗外一只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔。我很羨慕它，于是我對(duì)著小鳥(niǎo)大聲叫：“小鳥(niǎo)，我有一個(gè)很大的苦惱，就是這次期末考試沒(méi)考好，媽媽狠狠地打了我一頓，還不讓我下樓去和小朋友玩呢?！?/p>

小鳥(niǎo)似乎聽(tīng)懂了我的話，唧唧喳喳地叫著。我想要是我能聽(tīng)懂小鳥(niǎo)的話就好了。突然，小鳥(niǎo)真的會(huì)說(shuō)話了：“你一次考得不好不要緊，最主要的是要下次更努力?！?/p>

我問(wèn)小鳥(niǎo)：“你是不是不用上課，做作業(yè)呢？”

小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我們小鳥(niǎo)也有自己的學(xué)校，樹(shù)林，田野就是我們的學(xué)校。我們也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)捉害蟲(chóng)還有飛翔。只有把這些學(xué)會(huì)了，我們才能像爸爸媽媽一樣為人類做貢獻(xiàn)?！?/p>

我聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話后又說(shuō)：“你們真好，可以自由自在地飛，我卻天天被媽媽關(guān)在家里做作業(yè)，我都沒(méi)時(shí)間出去玩了?！?/p>

小鳥(niǎo)又對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你想想，沒(méi)時(shí)間出去玩是你自己做作業(yè)太拖拉，才會(huì)被媽媽罰，你以后好好學(xué)習(xí)，改了你的壞習(xí)慣，你就可以和小朋友一起快快樂(lè)樂(lè)，高高興興地去玩了?！?/p>

我聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，羞愧地低下了頭，我狠下決心說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你說(shuō)得很對(duì)，我以后一定好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>

清晨，我呼吸著新鮮的空氣，在南湖公園的小路上漫步。突然，我在草坪上看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。她低低地呻吟著，不時(shí)用尖尖的小嘴啄啄翅膀。

我關(guān)心地問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你怎么了？”

小鳥(niǎo)眨眨眼睛，顫抖著聲音對(duì)我說(shuō)：“剛才，我在樹(shù)上放聲歌唱時(shí)，幾個(gè)頑皮的孩子趁我不注意，用石子打我的身體。我躲閃不及，一下被打到了翅膀?！?/p>

“唉！可憐的小鳥(niǎo)?！蔽倚⌒囊硪淼乇鹚l(fā)現(xiàn)她的右翅膀有些紅腫，“很疼吧？”

“好疼啊，我都不能飛了?！毙▲B(niǎo)委屈地問(wèn)：“他們?yōu)槭裁匆圬?fù)我？”

“老師一定沒(méi)有教過(guò)他們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。這樣的孩子還是很少的。有很多人都非常喜歡你的。”我輕輕的按揉著小鳥(niǎo)的翅膀。

過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)拍拍翅膀，高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你?！比缓箫w向那碧藍(lán)的天空。

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇十九

在一片荒無(wú)樹(shù)陰的“森林”里，一只小鳥(niǎo)闖入我的視線。小鳥(niǎo)原本光滑的羽毛變得凌亂無(wú)比，上面還布滿了泥土，它面無(wú)血色，有氣無(wú)力地扇動(dòng)著翅膀，落到我的手上?？赡苁呛脦滋鞗](méi)吃東西，它餓得肚皮快貼到骨頭上了。它重重地嘆了一口氣：“看看你們?nèi)祟惗甲隽诵┦裁?!”

我被說(shuō)的一愣，迷惑不解道：“人類……怎么了?”

小鳥(niǎo)聽(tīng)我這么一問(wèn)，痛哭起來(lái)，“這片光禿禿的森林……都是人類給害的!”它哽咽著，“我……我?guī)闳タ纯础??！?/p>

它帶著我走出了這片“森林”，來(lái)到一條小河邊。河里的水黑糊糊的，粘稠的像米湯，上面漂浮著許多垃圾，河水還散發(fā)出一股股惡心的臭味。它傷心地說(shuō)：“這條小河原來(lái)清澈見(jiàn)底，這片森林里的動(dòng)物都靠這條河生存，可后來(lái)，人們不斷地往河里排廢水、扔垃圾，這條小河便不再干凈。我的朋友也都因?yàn)楹攘诉@河里的水——生病死去了?！?/p>

聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，我真為那些人感到羞愧，但我馬上告訴小鳥(niǎo)：“現(xiàn)在人類都開(kāi)始保護(hù)樹(shù)木和環(huán)境了，聯(lián)合國(guó)還特地把4月3日定為世界環(huán)境日呢!”

“你們還得保護(hù)動(dòng)物!”小鳥(niǎo)提醒我。

“我們會(huì)保護(hù)的，”我肯定地說(shuō)，“放心吧!”

“但愿如此!”小鳥(niǎo)飛走了。

我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到一群人正在植樹(shù)。望著他們的背影，我相信，不久，這里就是一片茂密的森林。

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇二十

今天，我到小區(qū)里散步，看到了一只小鳥(niǎo)昏倒在地。我趕緊把小鳥(niǎo)帶回家，幫它處理。

我慢慢地說(shuō)：“你在小區(qū)里的一顆樹(shù)旁暈倒了，是我救了你的命！”

小鳥(niǎo)感激地說(shuō)：“謝謝你救了我，朋友！”

我好奇地問(wèn)：“你為什么會(huì)暈倒在這個(gè)小區(qū)的那棵樹(shù)旁？”

小鳥(niǎo)想了想，并難過(guò)地回答：“我以前住在那棵大樹(shù)下，有一天，那棵樹(shù)下來(lái)了很多小朋友。他們聽(tīng)到了我美妙的歌聲，看到了我美麗的羽毛，就想把我從樹(shù)上捉下來(lái)，把我?guī)Щ丶耶?dāng)寵物養(yǎng)著。所以就用小石子打我，還好沒(méi)打中。后來(lái)，有一個(gè)小男孩拿出了一個(gè)丫字形的東西來(lái)射我……”

“那是彈弓?！蔽腋嬖V小鳥(niǎo)。

“我被彈弓打中了，暈了過(guò)去……”

“原來(lái)是這樣哦！”我終于明白了，并跟它說(shuō)：“人類應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)，這也太不應(yīng)該了吧！”

慢慢地，小鳥(niǎo)的傷口好了，我也該回老家了！我們?nèi)胰税阉突亓思遥?/p>

我難過(guò)地說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！我以后會(huì)來(lái)看你的！”

小鳥(niǎo)也難過(guò)地回答：“再見(jiàn)了，小朋友！”說(shuō)完它便向那棵樹(shù)飛去了。

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇二十一

我很愛(ài)看休-洛夫廷寫的杜立特醫(yī)生叢書(shū)，杜立特醫(yī)生在鸚鵡波利的幫助下學(xué)會(huì)了所有動(dòng)物的語(yǔ)言，讓我羨慕不已。我也渴望自己有一天能成為一個(gè)能聽(tīng)懂所有動(dòng)物語(yǔ)言的人。

今天我不僅夢(mèng)想成真了，還懂得了保護(hù)環(huán)境呢！

事情是這樣的：我在小區(qū)的小花園里轉(zhuǎn)悠，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛上樹(shù)梢，用黃黃的喙梳理著羽毛，還歪頭柔和地注視著我，眨巴了兩下小小的眼睛，我立刻覺(jué)得頭上有點(diǎn)痛。原來(lái)它把我的頭發(fā)撥走了幾根。奇跡發(fā)生了，我居然能聽(tīng)懂小鳥(niǎo)的講話了——

“小朋友，你住在這兒？”“嗯，這兒很好，不是么？”“是的，這兒確實(shí)不錯(cuò)。瞧這棵參天大樹(shù)你就知道了?！苯又?，它似乎看穿了我的心思，給了我一個(gè)精致的小盒子，說(shuō)：“來(lái)拿著這個(gè)，以后你就能聽(tīng)懂所有小動(dòng)物的語(yǔ)言了?！?/p>

“你住在哪里？”我問(wèn)道。小鳥(niǎo)嘆了口氣：“唉，以前我住在一片茂密的森林里，可惜后來(lái)呀，一個(gè)藍(lán)色的，頭重腳輕的怪物來(lái)到了那里，從這個(gè)怪物上面下來(lái)了十幾個(gè)人，四分之三的人拿著一些帶鋸齒的東西。其中一個(gè)說(shuō)：“就這棵吧，又粗又壯?！绷硗鈳讉€(gè)回應(yīng)：“嗯，可以?！庇谑卿忼X動(dòng)了起來(lái)。大樹(shù)旁響起了刺耳的拉鋸聲，隨即一顆顆大樹(shù)“撲通”應(yīng)聲倒下，我不愿意看到這殘忍的場(chǎng)面，于是我只好飛走了。我輕輕地告訴它：“那些人是伐木工人。小鳥(niǎo)抬起頭，用水汪汪的眼睛看著我，繼續(xù)說(shuō)：“那里本來(lái)青山環(huán)抱，綠水長(zhǎng)流，樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒們都唱著歡快的歌。可惜這些伐木工人亂砍濫伐，導(dǎo)致那里不再美麗?！甭?tīng)了這話，我很是氣憤，覺(jué)得人類真是太不應(yīng)該了，怎么能這樣肆無(wú)忌憚地砍伐樹(shù)木，毀掉大森林，毀掉鳥(niǎo)兒的家園呢？光喊“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”這個(gè)空口號(hào)有什么用呢？

朋友們，讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)護(hù)綠化，多走水泥路，不傷害小草，多種樹(shù)，一起把地球從灰色的死亡線拉回綠色的活力線吧！

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇二十二

今天我考了100分，我很開(kāi)心，蹦蹦跳跳地回家去。剛到小區(qū)，就看見(jiàn)一只鳥(niǎo)躺在馬路邊，拼命地掙扎著，可怎么也飛不起來(lái)。我想：如果這只小鳥(niǎo)被車壓到了，那可不好！我趕緊捧起它，對(duì)它說(shuō)：“你怎么了，出什么事了嗎？”

小鳥(niǎo)耷拉著腦袋，傷心地說(shuō)：“我每次練習(xí)飛翔的時(shí)候總會(huì)掉在地上，看樣子我這輩子是飛不起來(lái)了。”

看見(jiàn)它很沮喪，我安慰它說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還小，人生的第一次總會(huì)有一些失誤，不能這么輕易地就放棄?！?/p>

小鳥(niǎo)說(shuō)：“還是你們?nèi)撕?，不用學(xué)飛，也不用自己尋找食物。”

我吃了一驚：“原來(lái)你們也有這么多的煩惱??！我還真不知道呢?！?/p>

小鳥(niǎo)搖搖頭說(shuō)：“本來(lái)我是堅(jiān)持學(xué)飛的，可是經(jīng)過(guò)一次次的失敗，我還是想放棄，看來(lái)我當(dāng)小鳥(niǎo)是白當(dāng)了，以后我還是跳著走吧。”

“別，別，沒(méi)關(guān)系的。只要再多加練習(xí)，你就一定能成功的。我以前學(xué)習(xí)也不好，考試也考不好，我非常灰心，想過(guò)逃學(xué)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)和我自己的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上班干部了，而且我今天還考了100分呢！飛是小鳥(niǎo)的本能，只要你努力，一定會(huì)成功的?！?/p>

小鳥(niǎo)好像明白了，說(shuō)：“謝謝你的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在已經(jīng)有信心了，我會(huì)更加努力的?！闭f(shuō)完，它拼命地?fù)浯蛑岚?，朝一棵大?shù)飛去。

噢，它成功了！

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇二十三

郁郁蔥蔥的樹(shù)林，多有生機(jī)呀！而我就像索菲亞一樣開(kāi)始與小鳥(niǎo)對(duì)話……

“小心！”我猛地一叫。

“唧唧，謝謝你！”小鳥(niǎo)感激地回答。

“大家都遷移走了，而我卻因?yàn)槌岚颉?/p>

“沒(méi)事，我來(lái)幫你包扎下，這幾天你就在我家療傷吧！”

“真的嗎？太好啦！可是，這樣我還來(lái)得及遷移嗎”？

“放心吧！到時(shí)候我讓爸爸開(kāi)車送你去……”

“謝謝你，你是我的救命恩人，是我的好朋友，是我的親人！”

第二年，我想著當(dāng)年秋天的那一只小鳥(niǎo)。有天周末我在公園放風(fēng)箏，忽然風(fēng)箏被風(fēng)刮到了樹(shù)梢上，我正抬頭想如何是好時(shí)，飛來(lái)一只小鳥(niǎo)。咦，這只鳥(niǎo)好眼熟，不會(huì)是我當(dāng)年給它療傷的那只鳥(niǎo)吧？“唧唧，唧唧……朋友，我來(lái)了，我來(lái)幫你”。“是你，太好啦！謝謝”！“人類是鳥(niǎo)的朋友，你是我的救命恩人也是我的親人，沒(méi)事不用感謝！”當(dāng)年被我照顧的小鳥(niǎo)笑嘻嘻的對(duì)著我說(shuō)。

從那天起，我知道了“善人者，人亦善之”的道理。如果沒(méi)有鳥(niǎo)，浩渺的長(zhǎng)空將是滿目空虛，蔥郁的森林將寂靜無(wú)聲，生態(tài)將會(huì)失衡；如果沒(méi)有鳥(niǎo)，文學(xué)藝術(shù)將會(huì)失去不少情趣和魅力；如果沒(méi)有鳥(niǎo)，童心將少一份歡樂(lè)。愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，與鳥(niǎo)兒親密互動(dòng)，愉快地對(duì)話也會(huì)給我增添許多快樂(lè)！

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇二十四

，我正坐在書(shū)桌前做作業(yè)。，我聽(tīng)見(jiàn)天空中悲傷地聲音：＂人類，為要破壞我們的家。＂我抬頭一看，是一只棕色的、可愛(ài)的小麻雀在憂傷的飛著。

我走到窗臺(tái)邊，親切地問(wèn)：＂小麻雀，你了，心事重重的？你有煩惱和？＂

＂最近，砍伐樹(shù)木，建造高樓大廈。使兄弟姐妹都無(wú)家可歸。＂小麻雀?jìng)牡卣f(shuō)，＂今天，我剛剛把鳥(niǎo)巢造好，樹(shù)木就被又砍伐了。嗚嗚……＂

＂嗯，真是太可惡了!竟然這樣破壞環(huán)境!難道不知道鳥(niǎo)兒是人類的好朋友嗎？＂我怒氣沖沖地說(shuō)。

＂唉!真不知道，為要砍伐植物。植物不僅可以把呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為所需要的氧氣；還可以阻止沙塵暴和龍卷風(fēng)的來(lái)襲。＂

＂是啊。要是每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)大，那就好了。＂我惋惜地說(shuō)。

＂我要去找新的棲息地了。＂小麻雀說(shuō)，＂再見(jiàn)。小朋友。＂

說(shuō)著，小麻雀就撲撲翅膀，向一望無(wú)際的天空飛去。望著小麻雀的身影，我心想：真是太不應(yīng)該了!

二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇二十五

在一天放學(xué)回家的路上，我因?yàn)榭荚囍豢剂?5分而不敢回家。當(dāng)我看到不遠(yuǎn)處還有一片樹(shù)林，就想在樹(shù)林里打發(fā)打發(fā)時(shí)間再回家。

當(dāng)我走到樹(shù)林里的時(shí)候，有一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，看到我愁眉苦臉的樣子，問(wèn)我：“小妹妹，你怎么了？”

我說(shuō)到：“哎，這次考試沒(méi)考好，回去又要被媽媽罵了?！?/p>

“我比你更煩惱?！毙▲B(niǎo)說(shuō)

“怎么會(huì)呢？”我問(wèn)道，“你們小鳥(niǎo)最輕松了，不用上學(xué)，還可以自由自在地飛翔……我一連串的說(shuō)出了好多小鳥(niǎo)的好處?！?/p>

小鳥(niǎo)說(shuō)；“我們每天都要遭到人類的捕殺，前幾天剛剛被殺了兩個(gè)兄弟……”

“辟！”只聽(tīng)一陣槍響。

小鳥(niǎo)又說(shuō)：“籠子里的小鳥(niǎo)，不都是你們?nèi)祟愖?lái)的嗎？有的小鳥(niǎo)還成了餐桌上的美味佳肴呢！”小鳥(niǎo)越說(shuō)越生氣，恨不得狠狠啄一下那些捕捉它同類的獵人們。

“小鳥(niǎo)，要是每個(gè)人都善良那就好了?！蔽艺f(shuō)道。

“那么希望你們?nèi)祟惒灰俨蹲轿覀兞??！毙▲B(niǎo)說(shuō)，“麻煩你轉(zhuǎn)告你們那些人類朋友?！?/p>

“我一定會(huì)的?！蔽艺f(shuō)。

小鳥(niǎo)回答：“那就謝謝你了，小妹妹?！?/p>二年級(jí)作文《我和小鳥(niǎo)對(duì)話》共多少字 我和小鳥(niǎo)對(duì)話作文篇二十六

每天，看著快活的小鳥(niǎo)們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由自在地飛翔。我十分羨慕它們，真想自己也變成鳥(niǎo)兒在天上自由翱翔，無(wú)憂無(wú)慮地生活。

一天，我坐在書(shū)桌前寫作業(yè)?？匆?jiàn)有幾只麻雀站在窗臺(tái)上“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。

我對(duì)著它們自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真羨慕你們，長(zhǎng)著翅膀能自由地飛翔，想到哪兒就飛到哪兒，生活無(wú)憂無(wú)慮的。而我呢，卻要天天上學(xué)，每天又有這么多的作業(yè)，真苦悶?！?/p>

忽然間，我好像聽(tīng)到它們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“小朋友，你苦悶什么呀！你現(xiàn)在是最幸福的時(shí)候。你的父母給你創(chuàng)造了這么好的條件，你只要天天把書(shū)讀好就行了。不像我們，其實(shí)我們也有苦惱。前天，我的一個(gè)朋友在樹(shù)上玩，只聽(tīng)到一聲‘砰’的槍響，我的朋友就離我們而去。我們過(guò)著提心吊膽的生活?！?/p>

“還有你們?nèi)祟?，為了自身的利益，不斷地砍伐?shù)木，使我們無(wú)家可歸?！甭槿?jìng)冊(cè)秸f(shuō)越生氣，不停地在窗臺(tái)上跳來(lái)跳去。

“沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在有些人實(shí)在是太可惡了。為了自己的利益就不顧一切，什么事都可以干得出來(lái)。”我也為小鳥(niǎo)們打抱不平。

“還有，到了莊稼收獲的季節(jié)，我們確實(shí)會(huì)吃掉一些糧食。人類只看到我們壞的一面沒(méi)有看到好的一面。其實(shí)，我們一年能吃掉許多害蟲(chóng)，也算是益鳥(niǎo)吧！”

“叮鈴鈴”，一陣急促的鬧鐘聲把我從夢(mèng)中驚醒。??！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，我如夢(mèng)初醒。我和麻雀比起來(lái)我是幸福的。我生活在一個(gè)充滿幸?？鞓?lè)的家庭中，我有疼我的爸爸媽媽。所以，我要更加努力地學(xué)習(xí)！