一、學院概況
為深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強區(qū)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,新疆大學立足國家和區(qū)域對創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)需求,于2020年8月成立未來技術學院。學院瞄準未來前沿性、革命性、顛覆性技術發(fā)展,以培養(yǎng)人工智能賦能下新能源-生命科學與生物藥學的交叉復合型未來科技創(chuàng)新領軍人才為目標,現(xiàn)有本-碩-博在校生165人,其中本科生115人。
學科專業(yè)建設:未來技術學院作為學校交叉創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高地,聚焦智能科學與技術專業(yè),開展了符合未來技術特征的、學科交叉型拔尖創(chuàng)新人才的“一人一策”個性化全面選課制、常態(tài)化系列學術講座、選派學生參加國內外高水平學術會議以及本科生與研究生貫通式培養(yǎng)模式等實踐,形成了開放式、多學科、跨專業(yè)的課程體系,注重強調不同學科專業(yè)領域課程的交叉融合。學校在推免研究生、本博和碩博連讀上予以政策及名額傾斜。
師資隊伍建設:學院現(xiàn)有專任教師27人,其中教授9人、副教授12人、高級工程師3人,具有博士學位23人,國家百千萬人才工程1人,國務院特殊津貼專家1人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃2人,自治區(qū)天山英才計劃3人,寶鋼優(yōu)秀教師獎2人,自治區(qū)教學名師1人、教學能手2人,“天山學者”特聘教授3人、講座教授5人。擁有自治區(qū)教學團隊1個、自治區(qū)天山創(chuàng)新團隊2個。
教學科研成果:專任教師近三年承擔國家級項目13項,省部級項目11項,橫向課題19項,科研經費總計2800余萬元,發(fā)表學術論文270余篇,其中SCI/EI收錄180余篇,授權國家發(fā)明專利10件、軟件著作權42件。獲自治區(qū)優(yōu)秀教學成果獎一等獎、自治區(qū)自然科學獎一等獎、技術發(fā)明獎一等獎、科技進步獎一等獎和二等獎、中國產學研合作創(chuàng)新成果二等獎等獎勵。
學生培養(yǎng)成效:學院為本科生開設ORIC特色課程,學生在導師指導下參與科研實踐訓練,累計獲批國家級、自治區(qū)級大學生創(chuàng)新訓練計劃項目14項(學生參與率54%),授權專利、軟件著作權10余件。積極組織學生參加各類學科競賽,“以賽促學”提升學生綜合素質,獲國家級獎項23人次,省部級獎項15人次,校級獎項38人次。實施本科生英語分級教學,2020級、2021級英語四級過級率達85%,已參加英語六級考試學生過級率達32%。
未來技術學院2022級全體新生合影
二、專業(yè)介紹
智能科學與技術專業(yè)
面向國家人工智能發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域經濟社會發(fā)展需求,以計算機科學與技術為學科基礎,以加強智能科學理論方法和應用為核心,以人工智能賦能下新能源-生命科學與生物藥學交叉為特色,培養(yǎng)具有良好科學素質以及較強的知識獲取、創(chuàng)新和實踐能力的未來科技創(chuàng)新領軍人才。
智能科學與技術專業(yè)開設人工智能原理、模式識別、智能控制技術基礎、智能機器人等人工智能領域的核心課程及平臺課程。作為唯一推行全面選課制改革的試點學院,學生在導師的指導下可跨年級、跨學院個性化選擇人工智能、新能源、生命科學與生物藥學等領域的課程包。同時在知名導師團隊的指導下實施開放挑戰(zhàn)性創(chuàng)新研究項目和大學生創(chuàng)新項目,培養(yǎng)學生科研創(chuàng)新能力。
本專業(yè)學生畢業(yè)后,可在人工智能、新能源、生命科學與生物藥學等領域的科研機構、企事業(yè)單位從事智能科學與技術的科研、開發(fā)、管理工作,也可以選擇推免研究生、本博和碩博連讀等多種方式繼續(xù)深造。
智能科學與技術專業(yè),以新疆大學雙一流學科-計算機科學與技術為支撐,以培養(yǎng)人工智能賦能下新能源-生命科學與生物藥學領域的具有寬口徑知識和較強適應能力及現(xiàn)代科學創(chuàng)新意識的交叉復合型人才為目標,采用“一人一策”跨學院、跨年級的選課制、跨學科導師制,以及本科生與研究生貫通式的培養(yǎng)模式。
目前該專業(yè)現(xiàn)有教師隊伍27人,其中國家百千萬人才工程1人,國務院特殊津貼專家1人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃2人,自治區(qū)天山英才計劃3人,寶鋼優(yōu)秀教師獎2人,自治區(qū)教學名師1人、教學能手2人,“天山學者”特聘教授3人、講座教授5人。教授9人,高級工程師3人,副教授12人,高級職稱占比89%,博士23人,占比85%。
學院學生代表參加學校運動會并獲得優(yōu)秀組織獎
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