無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

在生活中，我們的父母會(huì)給我們?cè)S多關(guān)愛(ài)，但我覺(jué)得父愛(ài)是最嚴(yán)厲的。

記得有一次，我星期五晚上放學(xué)后，沒(méi)寫(xiě)周末作業(yè)，父母也沒(méi)問(wèn)。我便偷偷地隱瞞了過(guò)去。在星期六，我想：如果今天不做完作業(yè)的話，等到明天的話，檢查是一定會(huì)露餡，被發(fā)現(xiàn)后， 一定會(huì)被打。于是我做完作業(yè)后，還有一樣語(yǔ)文的周記沒(méi)有寫(xiě)，便起了私心：我要不要明天做呢？于是我選擇了不做，留到了明天做。

星期日早上，我起得較早，偷偷地溜下樓坐到書(shū)桌前，拿起筆，想開(kāi)始寫(xiě)作文，可又猶豫了：反正現(xiàn)在父母也沒(méi)起床，要不下午做吧。晚上也行，在父母燒飯時(shí)做也行。

就這樣，寫(xiě)作文的事，一拖再拖，拖到了晚上。在媽媽做飯時(shí)，我悄悄地拿出作文簿，寫(xiě)起來(lái)，把菜端到桌上時(shí)，我就立即把作文簿關(guān)起來(lái)，眼睛左看看右看看，媽媽盯著我，問(wèn)：“你坐在這干什么？”我眼骨碌一轉(zhuǎn)，回答道：“就坐在這兒。”

晚飯過(guò)后，父母檢查作業(yè)了，我有點(diǎn)害怕了，膽戰(zhàn)驚心：怎么辦，要檢查作業(yè)了，要是被查到，我就死定了，肯定要被打。作業(yè)千萬(wàn)不要被查出來(lái)。

可是作業(yè)還是被查出來(lái)了，爸爸嚴(yán)厲的責(zé)備和打罵，把我弄哭了。這件事后，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要早點(diǎn)做完，不能拖沓。然而，又讓我懂得：其實(shí)父親的責(zé)備和打罵都是為了我們好。

驚心：怎么辦，要檢查作業(yè)了，要是被查到，我就死定了，肯定要被打。作業(yè)千萬(wàn)不要被查出來(lái)。

可是作業(yè)還是被查出來(lái)了，爸爸嚴(yán)厲的責(zé)備和打罵，把我弄哭了。這件事后，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要早點(diǎn)做完，不能拖沓。然而，又讓我懂得：其實(shí)父親的責(zé)備和打罵都是為了我們好。

一陣陣風(fēng)，呼嘯著，仿佛要把這冰冷的空氣撕裂。

昨夜也許下了雨，地上殘留著現(xiàn)已凝固的積水。我不禁縮了縮脖子，生怕那份寒意會(huì)鉆進(jìn)身體，冷得我瑟瑟發(fā)抖。

天真得很冷。

云腳沾染著淡淡的墨色，空氣中好像有堅(jiān)硬的金屬在碰撞，發(fā)出沉悶的`聲響。我緩緩走上樓梯，與一位同學(xué)散散地聊著些閑碎的話題，驀地聽(tīng)見(jiàn)身后有兩人在輕聲交談。

“你腳不方便，我背你?！币粋€(gè)人說(shuō)。

“不用了?！绷硪粋€(gè)推辭著。

“沒(méi)事，快上來(lái)！”那個(gè)人又說(shuō)。

我轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)一個(gè)中年男子背著一個(gè)大概是初三年級(jí)的同學(xué)，中年男子顯得很瘦小，皮膚黝黑，穿著薄薄的夾克，他背上的同學(xué)身材也算高大，眼里還是充滿不愿勞煩的意思，男子小心翼翼地上著樓梯，每一步都很沉重的踩下去，看來(lái)，他有些吃力，等他走到我和同學(xué)這邊，我下意識(shí)地讓到一邊，同學(xué)問(wèn)我：“你猜他是父親還是老師？”

“父親！”我毫不猶豫地回答道。

“是呀！父愛(ài)就是這樣吧?！蓖瑢W(xué)也表示有同感。

“爸，累嗎？”男孩在父親耳邊問(wèn)道?！安弧?。”那位父親忽然停下了腳步，聲音拉得很長(zhǎng)，笑容掛在了嘴角。他的腳步開(kāi)始加快，每個(gè)人都讓到一旁，一切都仿佛靜止，只有那對(duì)父子沉浸在愛(ài)里。父親彎下的腰上不僅僅背著兒子，更是沉甸甸的愛(ài)，是無(wú)限的期盼。那彎下的腰就是父愛(ài)的弧度，越大的弧度便是越深的愛(ài)。

那位男孩，他是幸福的，是幸運(yùn)的，因?yàn)樗腥绱藧?ài)他的父親，希望他永遠(yuǎn)都要記住這父愛(ài)的弧度。

天不再寒冷，它被愛(ài)溫暖了，天邊終于露出了幾絲陽(yáng)光，穿透了云層。

父親從來(lái)沒(méi)有花過(guò)這么多時(shí)間為我做一件事，而我，也從來(lái)沒(méi)有讓父親花這么多時(shí)間為我。

當(dāng)曾老師告訴我們要進(jìn)行第一單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)時(shí)，我沒(méi)有記，考了26分。26分，我怎么好意思讓每天接我回家的爸爸知道呢？我悶悶不樂(lè)地回到家，心情十分失落。

第二次考試，還是同樣的試題，我仍然不及格，只比上次好一點(diǎn)點(diǎn)。我被曾老師叫去了他的辦公室。我感覺(jué)眼前一團(tuán)黑，心情低落到了極點(diǎn)，仿佛那條走廊又長(zhǎng)又黑，沒(méi)有盡頭。好不容易走進(jìn)曾老師的辦公室，曾老師很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“陳嘉欣，你的成績(jī)很低??！”我不敢看他，要不是沒(méi)復(fù)習(xí)，我怎么會(huì)考那么低分?！澳忝刻鞂?xiě)一遍‘詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)’，從第一單元到第八單元，每天抄一遍?！被钤?，誰(shuí)叫你不好好復(fù)習(xí)呢？放學(xué)回到家，爸爸指著手機(jī)上曾老師發(fā)給家長(zhǎng)的成績(jī)，擔(dān)心地對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，考試怎么考的！這么低！曾老師說(shuō)你的拼音基礎(chǔ)很差！”我低著頭，不敢看他，大氣也不敢出。

第二天中午吃過(guò)飯，我正要進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)，突然看見(jiàn)爸爸拿出幾張卡紙、一本哥哥五年級(jí)曾經(jīng)用過(guò)的語(yǔ)文書(shū)和一本早就被哥哥翻爛的新華字典。嗯，難道爸爸也要重讀小學(xué)？可我完全沒(méi)有想到，爸爸居然伏在桌子上抄寫(xiě)我那“千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)”的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。每抄一個(gè)，爸爸就要翻一下字典，然后把這個(gè)詞的拼音抄在卡紙上面……好幾分鐘過(guò)去了，我都沒(méi)有看到他停一下。站在房門(mén)口，看著爸爸浸滿汗水的背影，我鼻子一酸，爸爸啊爸爸，你真好！

我在房間里寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)是1：30了。要上學(xué)了，我放下筆走出房門(mén)，只見(jiàn)爸爸還在桌子邊“噠噠噠”地寫(xiě)著，旁邊多了媽媽，她在旁邊幫忙。只見(jiàn)白色的卡紙上已經(jīng)密密麻麻地寫(xiě)上了第一單元的生字詞，每個(gè)生字詞上面都工工整整地注上了拼音?！芭?，要上學(xué)了，走了，上學(xué)去！”爸爸每天要用電單車(chē)送我和哥哥上學(xué)放學(xué)。坐在爸爸的電單車(chē)上，抱著爸爸。忽然間，感覺(jué)爸爸一下偉岸起來(lái)了，這是我以往所沒(méi)有感覺(jué)到的。我貼在爸爸結(jié)實(shí)的背上，感覺(jué)十分安心。

第二天中午，爸爸一如既往抄著寫(xiě)著；第三天，第四天中午，還是如此……，晚上，爸爸把我叫到他跟前，說(shuō)：“如果你還考了不及格，那我就沒(méi)辦法了?！闭f(shuō)完，把四張a4卡片遞給了我。只見(jiàn)這四張白色卡紙上用黑色墨水筆密密麻麻地寫(xiě)上這個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)四個(gè)單元的生字詞，每個(gè)拼音都像小蝌蚪一般，跳躍在每個(gè)生字的上面。

第三次生字詞考試，我終于考及格了，89.5分。我高興地不得了，在回家路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我考了89.5分！”爸爸咧開(kāi)嘴，眼睛亮亮地，說(shuō)：“我就說(shuō)了，你肯定能考上高分，只是你不肯努力?！备赣H的辛苦終于換來(lái)回報(bào)，我一下子覺(jué)得自己為父親做了一件很“了不起”的事。爸爸，我感謝你，你養(yǎng)育了我還為我做這么多事。您多年沒(méi)碰過(guò)字典，但您還是為我再一次拿起字典為我注寫(xiě)拼音，您對(duì)我的愛(ài)就像大海，可我對(duì)您的愛(ài)的回報(bào)卻永遠(yuǎn)是那小溪。

就在那天晚上，我又感冒發(fā)燒了。強(qiáng)烈的灼燒感令我的呼吸很不均勻，爸爸一刻不停，馬上披上衣服，又騎著他那每天接送我上學(xué)放學(xué)的單車(chē)把我送進(jìn)社康站……靠在衛(wèi)生站打吊針的椅子上，看著頭上的“點(diǎn)滴”點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滴進(jìn)我的手臂，滴進(jìn)我的身子，我又想起那四張卡紙和那卡紙上密密麻麻的拼音，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。這吊瓶上滴下來(lái)的分明是父親的愛(ài)，一點(diǎn)一滴，一滴一點(diǎn)流進(jìn)我的身體里……