人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇一

細(xì)雨，細(xì)品，品一味寂寥，品一味落寞，可也帶了點(diǎn)清新，透著點(diǎn)活躍。人生如你，細(xì)雨。

易傷春，文人愛(ài)比細(xì)雨的落寞。春之始，歲月一輪之終結(jié)，亦為開(kāi)篇。嘆物是人非的傷感，憶歲月枯榮的滄桑。“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)，萬(wàn)家楊柳青煙里。戀樹(shù)濕花飛不起，愁無(wú)際，和春付與東流水?！奔?xì)雨纏纏，沾濕了楊柳纖纖枝條和早春的花兒，無(wú)限春光。賞景卻起愁，愁其易逝，如這年華，與潺潺流水東逝。愁化一片細(xì)雨，綿綿?？蛇@擾人的細(xì)雨，點(diǎn)綠了細(xì)草枝間?！疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都?！陛p巧得洗去冬天的沉重，細(xì)雨伴著清新，悄悄的在天空，在大地，在屋檐，在庭階跳著它歡快的笑聲。細(xì)雨就這么任意于天地間，不隨春景的易逝，不就春天的朝氣，只是靜靜的，伴著歲月的變遷，不驚一點(diǎn)波瀾。怎樣一種淡定，能把世間的喧囂紛雜褪去，讓我，能在這天籟里品出一抹寧?kù)o。斂了些春天餓張揚(yáng)，細(xì)雨給了我一片寧?kù)o。

過(guò)往的一頁(yè)頁(yè)，細(xì)雨總是輕易的留下足跡。

易悲秋。秋的細(xì)雨，少了和煦的春風(fēng)相伴，添了蕭瑟的秋風(fēng)，惹了一是身凄涼，也難怪“自古逢球悲寂寥”。泛黃的葉片，似逝去的蝴蝶，枯萎了艷麗的翅膀，隨著風(fēng)飄零，碎了一地感傷?！皩?duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓”。黃昏殘陽(yáng)斜，映著細(xì)雨，怎能褪了那縷悲涼?停駐雨中，棄了手中的傘，觸摸細(xì)雨的情感，又品出了何種滄桑?穿越了五千年的歷史長(zhǎng)河，今天的細(xì)雨，你又在低吟什么?我依舊在細(xì)雨輕柔的環(huán)繞之中，聆聽(tīng)著不變的旋律。細(xì)雨，時(shí)間沒(méi)讓你隨著歷史的跌宕起伏而多愁善感，你仍舊那么淡定，悄悄的把千百般愁緒換成了一簾寧?kù)o。

看這雨，卻平添幾番情意?；蛟S，于你而言，看雨就如同飲一瓶果汁，甜甜的，無(wú)處不在的青春與活潑;或許，也如你思，看雨就如同品一杯咖啡，揉進(jìn)了愁的苦與憶的甜;或許，似如你感，看雨就如同飲一瓶礦泉水，清淡卻也難以讓人釋?xiě)?。我看這細(xì)雨，就如同品一杯世間獨(dú)一無(wú)二的清茶，留我一抹寧?kù)o，一縷淡定，越過(guò)人生的那片氤氳。而停駐在細(xì)雨中的你，又將人生品出了什么味?

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇二

我駐足窗前。

遠(yuǎn)處，傳來(lái)了滴嗒聲。一排排小雨，像牛毛，像花針，密密地斜織著，繚繞起一圈薄霧。我這才回過(guò)神來(lái)，不知什么時(shí)候下雨了。

最近，心情很糟糕，沒(méi)來(lái)由地，總碰到一些倒霉事。我甩了甩頭，向街上望去。

偶爾有一倆輛車(chē)疾馳而去，街上幾乎沒(méi)人。高樓大廈不像以往一般喧囂，而是在雨中靜默著。聽(tīng)雨的聲音，一滴滴清晰，涼風(fēng)滲入我的心里，清爽無(wú)比，心情好多了，我這才開(kāi)始欣賞這雨。

不同于令人恐懼的狂風(fēng)暴雨聲，這小雨就這樣一滴一滴地下墜，清脆地嘀嗒嘀嗒的聲音，像是在安慰我的心。閉上眼睛，側(cè)耳傾聽(tīng)，風(fēng)聲雨聲混雜著，使人感到仿佛置身與一個(gè)小村莊一般，沒(méi)有城市的繁華與喧囂，有的只是幽靜與靜謐。這雨聲，洗去了一切一切的世俗與貪婪，雨滴落下，墜入水洼中，揉碎了楊塵與泥沙，沉淀于其中，再醞釀出清新淡雅的希望和夢(mèng)想。

雨就這么下著，帶著萬(wàn)物的呼喚落下，再隨陽(yáng)光蒸發(fā)消失于天地之間，卻把所有的美好與希望留在人間。此刻，眼睛不看，不去思考，只留雨聲在耳畔。它呼喚著，吶喊著要將世間的一切都洗凈，要把它滴答滴答的歌聲永遠(yuǎn)留在人們心底。于是，我亦欲將心回歸原點(diǎn)，在那個(gè)脫離了虛偽的真實(shí)世界里，找到最真實(shí)的自我。

這雨聲，如此美妙;

這雨聲，令人沉醉。

上帝說(shuō):“我用燈紅酒綠換你的雨聲”

我說(shuō);“不換”

上帝又說(shuō):“我用車(chē)水馬龍換你的歌聲”

我說(shuō):“不換”

因?yàn)?，這雨聲，除了帶著靈動(dòng)的音符去滋潤(rùn)萬(wàn)物，還會(huì)帶來(lái)不可思議的精神洗禮。

聽(tīng)聽(tīng)雨聲，那里面有你最單純、最原始的夢(mèng)。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇三

進(jìn)入秋季，時(shí)大時(shí)小的雨讓我感受到了秋天的氣息！

回到家，我從書(shū)包里拿出作業(yè)，放在書(shū)桌上，全神貫注地做起了作業(yè)。不一會(huì)兒，天空仿佛涂上了一層綠色的膜，淡淡的，有種想噬人的味道；隨即又變得濃密，像咖啡一樣的棕色，接著慢慢變黃；最后天空一片烏黑烏黑的，看上去像是世界末日來(lái)臨之季！

頓時(shí)，“轟隆隆”，一陣?yán)茁暟盐覈樍艘淮筇?，我不禁打了個(gè)寒顫，這刺耳的雷聲猶如兩個(gè)互相敲擊的鐵塊，雖然有點(diǎn)渾濁，但卻讓人震耳欲聾，隨后，天空中便冒出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的白光，顯得十分耀眼，那是閃電，一次次擾人的雷聲之后，我又埋頭做作業(yè)了。

很快，我聽(tīng)到了雨水打在窗戶(hù)上的聲音，“啪嗒、啪嗒”，欲是輕快，沒(méi)有一點(diǎn)兒怠慢。猶如一位少女翩翩起舞一般清爽；接著，我又聽(tīng)到了寸水滴在陸地上的聲響，“滴滴滴、滴滴滴……”綿延不斷，欲是強(qiáng)烈，好似寸姑娘在低聲傾訴；隨即，又聽(tīng)見(jiàn)雨水滴在了樹(shù)葉上的聲音，“沙沙沙、沙沙沙……”欲是清晰，欲是響亮。這動(dòng)聽(tīng)的雨聲引起了我的注意，我不禁趴在了陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，默默聽(tīng)雨。

不時(shí)有幾滴調(diào)皮的小雨點(diǎn)飄進(jìn)來(lái)，撲入我的懷里，親吻我的臉頰，涼絲絲的，讓人格外舒服，神清氣爽！一陣涼風(fēng)吹過(guò)，清新的空氣沁人心脾！

此時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)雨水打在雨傘上的“噼啪”聲，仿佛是頑皮的雨精靈在雨傘上演奏著一首秋天的交響曲。又看見(jiàn)雨水滴落在清澈的小溪上隨即又濺起，就像無(wú)數(shù)只調(diào)皮的小魚(yú)在水面踴躍、嬉戲。

雨慢慢地、慢慢地停了，是那樣靜謐。只聽(tīng)見(jiàn)幾滴樹(shù)葉上的雨滴滴落在小溪里，那聲音格外清脆——?！恕！恕?/p>

大街小巷里，濕漉漉的一片，使我總想高歌一曲，唱響秋的前奏！

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇四

人們都說(shuō)春雨很美，卻從來(lái)沒(méi)有注意到秋雨的美，可在我的眼里，雨是沒(méi)有春秋之分，只有一個(gè)字：美！

我喜歡涓涓小雨，因?yàn)樗行∨⒌娜崆榕c嬌滴；我喜歡傾盆大雨，因?yàn)樗辛沂康暮狼閴阎?；我喜歡狂風(fēng)暴雨，因?yàn)樗杏⑿垡曀廊鐨w的怒吼。

涓涓小雨，給人的是“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的感覺(jué)。這么優(yōu)美的景色，伏在窗頭，看豆大的雨珠滑落樹(shù)梢，滴落在大地，好似一個(gè)頑皮的姑娘在滑滑梯，為大地增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

傾盆大雨，天空劃過(guò)一道閃電，“轟隆隆”，“轟隆隆”，“轟隆隆”，聲音真的是震天響，使人不敢抬頭張望窗的景色。這時(shí)，天空中又出現(xiàn)了一道閃電，劃破天空中密布的烏云，也劃破了人世間一切黑暗的根源。

狂風(fēng)暴雨，這景象，極其罕見(jiàn)，偶爾遇到一次，黃沙鋪天蓋地，暴雨擊打著黑暗的一切。厲風(fēng)吹散了人們心中愁集的烏云，暴雨洗禮了人們心中恐懼的邪念，一切，將會(huì)雨過(guò)天晴，空中出的彩虹，正是通往光明之路的階梯。

雨是生命的開(kāi)始也是生命的結(jié)束。當(dāng)新年的第一場(chǎng)雨悄無(wú)聲息降臨是時(shí)候...

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇五

春天與別的的季節(jié)不一樣，它不那么單調(diào)，是一幅美麗而又精致的圖畫(huà)。春天，代表著生機(jī)，代表著期望，而賦予它勃勃生機(jī)的正是我——春雨。

“轟隆隆——”沉悶的春雷打破了寂靜，將大地震得微微顫動(dòng)。我滿(mǎn)懷著好奇，灑落在大地上。沉睡已久的大地在我的滋潤(rùn)下，漸漸地，漸漸地，蘇醒了：銀白色的積雪開(kāi)始融化，小草鉆出肥沃的土地，換上了翠綠的外套，露出了一張張笑臉，打量著大千世界。草地上盛開(kāi)著各色各樣的小花，你不讓我，我不讓你地競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出誘人的清香，令人心曠神怡。

田野間，幾位勤勞的農(nóng)民伯伯正彎著腰，熟練地插下一株株幼小的秧苗，撒下一粒粒期望的種子。從他們的臉上，我仿佛看到了他們對(duì)豐收的無(wú)限憧憬。

遠(yuǎn)處，一只從南方歸來(lái)的燕子，嘴里銜著筑巢用的樹(shù)枝，緩緩落在樹(shù)干上，筑起了燕巢。望著燕子忙碌的身影，我感到十分不解，我為什么它如此忙碌，是為迎接我而做準(zhǔn)備嗎？

我下得更歡了，滴在樹(shù)上。我在葉片上快速地打了幾個(gè)滾，可又站不住腳，只好隨葉莖滑了下來(lái)。在葉梢上還不忘逗留片刻，閃出晶瑩的亮光，這才不情愿地跳了下去。哎呀，原本干燥的葉片神奇地亮澤起來(lái)了，打起了十二分的精神在帶著幾分寒意的春風(fēng)里跳起舞來(lái)。

我滴在正探著腦袋好奇張望的小麻雀的腦門(mén)上，小麻雀一驚，又被打回了窩里?？墒?，頑皮的小麻雀過(guò)一會(huì)兒又一點(diǎn)一點(diǎn)地伸出了小腦袋，我又是“滴答”一滴。這回，小麻雀把頭深深地埋進(jìn)窩里，連大氣也不敢出了。

我看見(jiàn)流水唱著歡快的歌，嘩啦啦地向遠(yuǎn)方流去。水中的魚(yú)兒自由自在地游著，好不快活。幾棵柳樹(shù)正在河邊梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，那柳條纖細(xì)而柔軟，像瀑布一瀉而下。

陽(yáng)光照著大地，我快要蒸發(fā)了！漸漸地，我的身子慢慢變小，最終化作一縷輕霧，去和彩虹姐姐作伴了！

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇六

初春的江南，煙雨朦朧，好似披上了一件輕薄的紗衣，卻掩蓋不住你身上散發(fā)出的美麗與芬芳，美如天仙。小巷靜靜地流淌在小鎮(zhèn)間，縱橫交錯(cuò)，用最優(yōu)雅的姿態(tài)，詮釋著小鎮(zhèn)上的人或事。

低矮的平房鋪著灰黑色的瓦片，一座，兩座，有序地排列著。墻角處，縫隙間，不知何時(shí)鉆出的小草，小小的，嫩綠的一株，惹人憐。它在靜靜地等待著雨的降臨。調(diào)皮的雨掙脫云的懷抱，跳到房檐上，花盆里，葉隙間，滴答作響，又奏出一曲別具一格的春的贊歌。我有時(shí)或站在房檐下，或停在細(xì)雨中，享受被雨擊中頭頂?shù)母杏X(jué)，品嘗三月雨甜糯糯的滋味，一下又一下，那是雨的顫抖，春的律動(dòng)。

門(mén)前的水溝開(kāi)始隨聲附和。綿柔的雨滴在兩個(gè)手掌寬的水溝里淺淺的走過(guò)，變幻出各種各樣的線(xiàn)條或紋路，交織著，相擁著。水面上偶爾會(huì)浮著哪戶(hù)人家洗過(guò)的菜葉或是鄰家的小孩遺失的發(fā)夾或是小玻璃珠。有些兩歲大左右的小孩會(huì)用胖乎乎的小手在水里劃著，滿(mǎn)臉都蕩漾著天真與喜悅。媽媽的嗔怪在此刻傳入耳畔。小巷熱鬧起來(lái)，一切也都變得歡騰。

被雨浸濕的青石板一直鋪到院子外。老榕樹(shù)就在那兒立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，在等待著什么。十年如一日，它始終如一，它為人們撐起一片濃密的綠蔭，送來(lái)一捧愜意的清涼。樹(shù)根嵌在地板間，路很濕，充滿(mǎn)詩(shī)意。孩子們穿著拖鞋在樹(shù)底下踩起一道道映著笑臉的水花。淅淅瀝瀝的雨絲帶著月桂花的香氣，講述著這一切的一切。

雨下著，滋潤(rùn)了世間的萬(wàn)物，洗去了心靈的粉塵，打濕了這里的故事。

小巷流淌著，在小鎮(zhèn)間，在煙雨朦朧中，在我的腦海里。小巷永不變的姿態(tài)述說(shuō)著這里變幻莫測(cè)的雨。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇七

在這個(gè)詩(shī)意的年齡，喜歡上了那充滿(mǎn)詩(shī)意的雨，或許這很可笑，但是雨的性格就像少女那樣深不可測(cè)，時(shí)而溫柔，時(shí)而狂暴，時(shí)而面無(wú)表情。

步入初三，我的生活已經(jīng)沒(méi)有了詩(shī)的美麗，那永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的練習(xí)和那決定我心情的試卷使我喘不過(guò)氣來(lái)，凄涼的感覺(jué)一直彌漫在周?chē)３跞?，我學(xué)回了面無(wú)表情的對(duì)待分?jǐn)?shù)，因?yàn)樾闹械男拍羁倳?huì)在我心中燃起不甘墮落的大火，將我的眼淚燒干。那時(shí)，雨便成為了我最摯愛(ài)的親友，只有她懂得我內(nèi)心的世界。

雨飄落窗前，那沒(méi)有旋律的雨聲使我突然釋放了，不由自主的放下手中的練習(xí)，來(lái)到窗前，伸出手，去撫摸我的知音。當(dāng)雨滴到手掌上的那一剎那，心中的堤壩終于要塌了。呼之欲出的淚水隨著雨滴落，就像雨那樣，不知何時(shí)才能停止。

雨就像一首不協(xié)調(diào)的曲子，旋律是起伏不平，顏色是黑白，不美，但去能表達(dá)出我內(nèi)心的感情。

聽(tīng)著雨聲，翻開(kāi)童年時(shí)的日記，手觸摸在那一排排的文字上，思緒回到了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代。對(duì)于現(xiàn)實(shí)的殘酷，那是多么的奢侈。那美麗無(wú)瑕的時(shí)光就像雨一樣，落到大地上就再也找不到影子了。失落的種子在我心中發(fā)芽，那多情的淚水將它澆灌，希望雨能及時(shí)出現(xiàn)，替我將那令我惡心的根從我心中鏟除，以免哪天會(huì)下一場(chǎng)大雪將她磨練的更加堅(jiān)強(qiáng)。

我要將雨聲錄下，將摯友帶在身旁，即使是在陽(yáng)光激情四射的時(shí)候也能與摯友同行。

雨，我念你，我戀你！

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇八

春到了，雨下了。雨點(diǎn)兒在風(fēng)中舞蹈，依依不舍地落下，“嘩”，變成了一朵花。“嘩嘩”，“嘩嘩”，哈哈，它們?cè)诟墒裁茨?音樂(lè)會(huì)?舞蹈表演?奏得不錯(cuò)，跳得挺好。

遠(yuǎn)處，是一朵朵小花;近處，有張開(kāi)嘴巴喝雨的孩子。雨，確實(shí)不大，沒(méi)有“花”的人，也沒(méi)有匆亂，有“花”的孩子，也沒(méi)有讓“花”綻放，拿著它相互追逐，哈，好不快活!風(fēng)婆婆張開(kāi)嘴，“呼呼”吹著，雨就斜了，到處是歪斜的“雨針”，啊!它“射”到人身上了，嘿，不痛，真舒服!春天的雨，就是這樣。

夏到了，雨下了。雨點(diǎn)兒從天空跳下來(lái)，沒(méi)有半點(diǎn)依戀，“嘩嘩”，“嘩嘩”……大有水滴石穿的氣勢(shì)，“轟轟”，“轟轟”，伴隨著雷聲，一種響亮、激動(dòng)人心的音樂(lè)“冒”了出來(lái)，哈，這曲子，一定是一首進(jìn)行曲，嘿，它激勵(lì)著人們，鼓勵(lì)大家干什么呢?

放眼望去，滿(mǎn)眼是“花”，任誰(shuí)也不敢在這種時(shí)侯不“戴”上一朵“花”。一道閃電劃過(guò)天際，世界似乎亮了許多。哈哈，音樂(lè)更響了，真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的音樂(lè)!夏天的雨，就是這樣。秋到了，雨下了。雨點(diǎn)兒優(yōu)雅地飄下，令人著迷，“嘩啦啦”，真好聽(tīng)?！皣W啦啦”，“嘩啦啦”，這音樂(lè)，歡快、動(dòng)聽(tīng)。

雨點(diǎn)兒摘下了樹(shù)上的紅葉，葉兒和雨兒在風(fēng)中舞蹈，這樣迷人的景色，能不醉人嗎?公園的亭子里，孩子在歡鬧，老人在聊天，哈哈，沒(méi)有一個(gè)人不喜歡這雨的。

漫步雨中，一股清涼之意撲面而來(lái)，大快人心，使人不由迷戀上它。伴隨著自奏的音樂(lè)，它在風(fēng)中嬉戲、舞蹈，優(yōu)雅的它，是這樣迷人。

秋天的雨，就是這樣。冬到了，雨下了。帶著一星半點(diǎn)的雪，它來(lái)了，寒冷是它的本色，在多雪的冬，它又是那樣新奇，幽幽的它似乎并不是雨的成員，倒似雪，很美。

你以為是雪，去接，待它落在手中，你才知曉它的真面目。它生在初冬，雖寒未冰，涼卻不凍，下得獨(dú)有一番情趣。

它非前三季的雨，不鬧、不急、不雅，但寒就是它的特點(diǎn)，孤傲，令人崇拜。人雖欣賞它的傲氣，卻無(wú)法留住它，冬天的雨，就是這樣。四季皆有雨，每一季都不同，但，雨終究是美的……春雨，纏纏綿綿;夏雨，轟轟烈烈;秋雨，涼爽優(yōu)雅;冬雨，寒冷幽幽……

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇九

雨，一場(chǎng)雨需很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)醞釀。

黑壓壓的天，沉甸甸的風(fēng)，都在昭示：要下雨了。

在人們談?wù)撝骸坝暄剑掠昀病钡臅r(shí)候，象征性的打了兩下雷，然后嘩的一聲——下來(lái)了。

雷在隆隆的響，雨也在嘩嘩的下。

這是一場(chǎng)大雨，天地就罩在一片雨幕中。

急急的雨讓人看不清楚事物，只能看見(jiàn)眼前的雨像銀絲一樣沒(méi)完，落在地上，然后濺起。那些雨，像牛毛，像細(xì)絲，像花針，還像一個(gè)個(gè)精靈。那些精靈在天空跳躍著，還在陸地跳躍著。

房子啊，車(chē)啊，都籠在雨中，朦朦朧朧的，像蒙著紗。偶有那么幾個(gè)匆匆行路的人，撐著傘，為銀白色的世界增添了一絲色彩。

隨后出現(xiàn)一道好像劃破了天空的白光，然后就聽(tīng)到“轟”的一聲，震耳欲聾。

雷聲后的雨聲更清晰了。嘩嘩啦啦的，沖刷著萬(wàn)物。像是有人在天上往下潑水。

人們?cè)诩依?，坐著，躺著，臥著，閑適極了;看著電影，玩著游戲，吃著東西，舒服極了。雨的聲音也成了他們的伴奏。

漸漸的，雨下完了，天空漸漸轉(zhuǎn)晴。留下了一個(gè)一個(gè)的或大或小的水洼。有的連成一灘，不甚清晰的映出四周與藍(lán)色的天空。

人們又出來(lái)了，活動(dòng)活動(dòng)，輕輕嗅著空氣里彌漫著的泥土的氣息與雨過(guò)天晴的清新。

雨啊，雨。

我渴望著你。

請(qǐng)盡情潑灑吧。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇十

一直很喜歡雨，特別是夏天的雨

春天的雨，絲絲縷縷，淅淅瀝瀝，總感覺(jué)缺失了一些力量；秋天的雨，綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)，冷澀凄涼，讓人平添無(wú)限的惆悵。我喜歡夏天的雨，很急，很涼，很密，很短，它與風(fēng)結(jié)合帶有無(wú)形的力量。如絲，如絹，如霧，如煙，落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里甜滋滋，像米酒，像蜂蜜，使人如薰，如夢(mèng)，如癡，如醉……

夏天的雨，那么干脆。一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)吹過(guò)，幾朵清涼的云飄過(guò)，伴隨著整耳欲聾的雷聲，合幾道耀眼的閃光，就從天而降了。打在屋頂上仿佛叩響的琴鍵；打在水面上，宛如剎那間展開(kāi)的遍地睡蓮。

夏天的雨，給人以陶醉，那種利落爽快的氣勢(shì)，讓人心悅誠(chéng)服。

夏天的雨，那么生動(dòng)。像激進(jìn)樂(lè)章的《命運(yùn)》激起生命的水花?？刺炜諡⑾侣祜w舞的雨花，喜歡用水盛接著，仿佛積攢著朵朵祝福的禮花。盡情地?fù)肀е辏矒肀е鴫?mèng)想在飛翔......

夏天的雨，那么突然，那么熱烈。在嘩嘩的雨水中洗滌心靈，胸中的煩躁與郁悶一掃而盡。從灰蒙蒙的天上，從飄動(dòng)的云層里，從輕悠悠的南風(fēng)中，落下來(lái)了，落下來(lái)了。

夏天的雨，取走了烈日炎炎的酷暑，給人們帶來(lái)了清爽的氣息；夏天的雨，那樣猝不及防，卻又是那樣的讓人心意盎然。夏天的雨，它滌蕩著我的心扉，沖刷我的靈魂，趕走我身軀的疲倦，蒸發(fā)掉我心的憂(yōu)愁。

風(fēng)吼著，雨又下起來(lái)，越下越大。雷，轟隆隆的滾過(guò)。雨點(diǎn)像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。平靜的水面，起了波浪。天連水，水連天，迷迷蒙蒙的一大片。我愛(ài)夏天的雨，它給了我信念，給了我激情，使我警醒，催我?jiàn)^進(jìn)……

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇十一

今天特大暴雨襲來(lái)，讓人們措手不及。

早上天空晴朗，大約九點(diǎn)鐘時(shí)天空變臉了。烏云密布，將整座城市籠蓋住，漆黑一片，仿佛到了夜晚，我感到無(wú)比恐懼。

“淅瀝瀝……”此刻，我聽(tīng)見(jiàn)了雨聲。一個(gè)個(gè)柔軟的雨精靈從天而將落在大地上，落在一顆顆已經(jīng)發(fā)芽的樹(shù)上。突然，下起傾盆大雨，一顆顆雨珠打在石頭上、樹(shù)上、玻璃上，形成一首優(yōu)美的樂(lè)曲。再加上風(fēng)婆婆的伴奏聲，“嘩啦！嘩啦！”使這首樂(lè)曲變得更加美妙、動(dòng)聽(tīng)。這優(yōu)美的歌聲沒(méi)持續(xù)多久，變成了狂風(fēng)暴雨。那優(yōu)美的樂(lè)曲變成殘暴而又恐怖的聲音。”轟隆隆、轟隆??！嘩啦啦！嘩啦啦！”雨像一把把利劍直撮大地。風(fēng)呼呼的吹，那憤怒的風(fēng)婆婆將那筆直落下的雨精靈吹得歪歪斜斜。雷公也發(fā)作，雷公叔叔哄一哄，地球也要抖三抖。

這兇猛的暴雨使我想起一段悲慘的遭遇。那是在期中考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都考砸了，因沒(méi)有好好檢查導(dǎo)致丟分，讓我非常懊惱。通過(guò)那一次的教誨，以后考試一定要認(rèn)真檢查不在丟分取得好成績(jī)。

這場(chǎng)雨下了足足兩個(gè)小時(shí)，直到中午十二點(diǎn)半才停。雨后，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，隨后聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地歡叫聲，還聽(tīng)見(jiàn)屋檐上水珠滴落在地上“滴噠滴噠”的聲音?？諝庵羞€包含著雨后的芬香，這味道使我感到十分清爽。

聽(tīng)了這場(chǎng)雨聲、鳥(niǎo)聲讓我心情無(wú)比舒暢。是的，生活中總會(huì)遇見(jiàn)風(fēng)雨的；但我已不懼風(fēng)雨。風(fēng)雨中有一種獨(dú)特的風(fēng)景、有一股淡淡的香味，有一聲攝人心魄的炸雷。這場(chǎng)特大暴雨給了我重要的啟示。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇十二

雨下得很大。

豆子大小的雨滴悄悄地來(lái)到這個(gè)世界，踮著腳來(lái)到這片土地。好像是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，在大地母親的懷抱里狂奔。它也好像是一個(gè)害羞的女孩，紅著臉，悄悄在這里邁著小步子跳舞。然而她突然控制不住自己，控制不住對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，越來(lái)越開(kāi)朗，番茄般的臉漸漸恢復(fù)了從前的光澤。

這個(gè)淘氣的男孩似乎想讓每個(gè)人都知道他在這里玩。然后，人們?cè)谒瘔?mèng)中被沉重的“腳步聲”吵醒。這個(gè)男孩變得越來(lái)越放肆。他用強(qiáng)壯的身體，不停地敲打著家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)窗。“啪，啪——”的一聲又順著透明玻璃流了下來(lái)。

打開(kāi)窗戶(hù)，不時(shí)有雨滴“撲”進(jìn)來(lái)，在人的臉上彈跳。仰望天空，想知道雨是從哪里來(lái)的，卻沒(méi)有人能看到那深不可測(cè)的高度。雨沒(méi)有縫隙，對(duì)面的房子好像被粘住了碎片，不時(shí)落下。

房子的右邊是一條綠色的河，清澈可愛(ài)。然而，頑皮的雨叫他的兄弟——霧。霧太濃了，以至于用薄薄的薄紗覆蓋了這條河。那里的一切都是那么模糊，有一望無(wú)際的群山，有方方正正的房屋。

雨知道人們討厭他，漸漸不再鬼混，悄悄地和哥哥走了。

大地又安靜了，植物門(mén)貪婪地吸著雨后的花蜜，茁壯成長(zhǎng)。面紗揭開(kāi)，美麗的河流重新出現(xiàn)在人們眼前，緩緩流淌。太陽(yáng)出來(lái)了，柔和的光線(xiàn)照在河上，它的倒影左右搖晃。

雨后，很安靜。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇十三

剛來(lái)的時(shí)候，雨，像一曲無(wú)字的歌謠，悄悄地從四面八方升起來(lái)。

看！遠(yuǎn)處一片朦朧，貌似霧爺爺邁著年老的步伐來(lái)了。但是側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，遠(yuǎn)處卻傳來(lái)了嘩嘩嘩嘩的聲音。心里一想：這聲音，難道是雨妹妹來(lái)了？

仔細(xì)眺望，一陣陣霧朝著這個(gè)方向來(lái)了。愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈近漸漸地，我隱隱約約看清了：一團(tuán)團(tuán)霧好像圍著什么。哦，是山，是一座高大的山，看過(guò)去，好像仙境一般，一團(tuán)團(tuán)魄的霧圍繞著遠(yuǎn)處的山。在這團(tuán)白霧中，我好像看到了觀(guān)音菩薩。

慢慢的，雨聲靠近了，我邁前一步，側(cè)著耳朵仔細(xì)傾聽(tīng)。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了嘩，嘩，嘩，嘩一首古箏曲，好像是雨妹妹用她芊芊玉指，掄撥著琴弦，猶如一顆顆珍珠，灑落在玉盆里，異常優(yōu)美。我也看清了：白色的霧漸漸地，變成了雨珠。

來(lái)了，春雨姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。機(jī)靈靈的、輕盈盈地灑下了雨珠。我撐起透明的傘，來(lái)到了院子里。我伸出右手，我的右手掌感受到了涼爽的雨！把手翻過(guò)來(lái)，我的手背被清涼的小雨點(diǎn)滋潤(rùn)了。我把右手伸回來(lái)，左手不禁想摸摸在右手背上的小雨點(diǎn)，你看，左手是多羨慕右手啊！

我在雨中徘徊，細(xì)細(xì)觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)，雨，它很細(xì)，如同牛毛一般。我又蹲下嗅嗅，發(fā)現(xiàn)雨有一種奇妙的，說(shuō)不出的氣味。我轉(zhuǎn)頭，使耳朵靠近地面，仿佛聽(tīng)到了春雨與大地的呢喃聲：滋滋滋_夠嗎？嗯嗯嗯真甜！這聲音是多么美妙?。∈且皇状夯卮蟮氐膮f(xié)奏曲。

我起身，來(lái)到一株綠樹(shù)旁，我用手撫摸著它的葉子。瞧，被春雨滋潤(rùn)過(guò)的顏色是多么鮮艷啊！這葉子的手感，是那么鮮嫩，猶如初生嬰兒的皮膚一般。

突然，天空明亮起來(lái)，雨停了，像一曲無(wú)字的歌謠，悄悄然、輕盈盈地止住了腳步，只留下一地的碎珠。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇十四

春天從我的冬裝上滑落?；ú輼?shù)木麻雀和風(fēng)，都露出謙謙的頭看著我。

我知道錯(cuò)過(guò)的春天終于回來(lái)了。

山澗空空如也。斜桃花穿了一件粉襖，呼出一陣清香，把整個(gè)山澗熏成一個(gè)醉漢。

山澗空空如也，只有桃花空空如也。

草，從地上長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了一個(gè)腰。她穿著一件鮮綠色的外套，綠色像破碎的泡沫一樣滲入破碎的泥溝。然后，樹(shù)枝抬起頭，扔出一個(gè)剛剛睜開(kāi)眼睛的新的大花蕾。去骨的太陽(yáng)托起轎子，一路吹來(lái)，讓斷奶的青菜向上、向左、向右、甚至向下伸展。

多大的山澗啊！看著看著，看不到的空白和深邃，已經(jīng)像秋天的稻子一樣被綠色塞滿(mǎn)，天空變得廣闊。我用黑色的眼睛看著它，似乎有什么擁擠的東西在我的眼睛里呼喚，就像無(wú)限的春光。

春天就像一杯加了糖的咖啡，越來(lái)越濃。漫長(zhǎng)的一年等待只是一個(gè)短暫的春天。

我說(shuō)，我明天想去爬山。

這是散落破碎的春天。地上的草蟲(chóng)，空中的花鳥(niǎo)，天上的風(fēng)云，再加上一些雪花般的小雨，流下一片碎銀，微不足道。它們或近或遠(yuǎn)交織在一起，消化著我飽滿(mǎn)的胃。

城墻做成的山澗，擺滿(mǎn)了橫幅，從四面八方壓過(guò)來(lái)。抬頭望去，我可以看到標(biāo)上的象形文字，還有像墳?zāi)挂粯拥某潜?。我想大喊一聲，喚醒山澗里的古寺。然后去一炷香，放冬霧，請(qǐng)到春天。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇十五

剛來(lái)青島的時(shí)候，一眼望去，寧?kù)o的大海背后，是那樣無(wú)情的雨。

第二天，雨停了。當(dāng)我來(lái)到海水浴場(chǎng)，剛踏入軟軟的沙灘時(shí)，我以為大海是溫柔的。站在大海里，感受著大海的清涼，從海浪中退一步，感覺(jué)輕松愉快。海風(fēng)輕輕吹著頭發(fā)，站在樓上，眺望大海，白色的浪花紛紛撲向岸邊。海水漲潮，只看到夕陽(yáng)殘影在水面上徘徊，像血一樣。青島，漸漸入睡。夜晚，一掃喧囂，我望著大海，望著黑色的燈光。清澈的大海。一天，一夜，無(wú)眠。

第三天，風(fēng)刮起來(lái)了，我們沖向長(zhǎng)島。

風(fēng)中的海是另一種美。路過(guò)蓬萊時(shí)，風(fēng)猛烈地?fù)u晃著海面。大?？蘖?，流了眼淚，扔到岸上，在沙堆里留下了一點(diǎn)點(diǎn)眼淚。不甘寂寞的海中，只有藍(lán)色散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。海，一個(gè)柔弱的少女，向風(fēng)屈服，隨風(fēng)起舞，用藝術(shù)撫慰心靈，展開(kāi)雙翼，與調(diào)皮的蘭尼埃跳踢踏舞，用嬌媚的聲音唱著《踏浪》《小云》，緩緩地向……“風(fēng)中的海，幽幽而纏綿。

最后一天，我會(huì)在夜里離開(kāi)大海，我會(huì)再下去，為了我？為了大海？

雨中的大海太美了！真的，好安靜。雨，無(wú)情，海，軟弱。突然，憤怒的大海咆哮著，用海岸作為發(fā)泄口，用盡全力拍打著海岸。雨，更密了。一個(gè)游客，送一個(gè)驚艷到多變的大海，解開(kāi)一條絲帶，讓風(fēng)把它帶到大海。雨停了，然后就走了。大海，微笑著，把紅絲帶放在寶盒里，站在大海里，快樂(lè)無(wú)比。

巖石見(jiàn)證了我對(duì)大海的深情。大海，游客，給你。

風(fēng)雨中，晴空中，你依然美麗。煉鋼是什么意思，把它變成軟手指，那就是你！

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇十六

炎熱的夏天，一場(chǎng)及時(shí)雨下涼了世界，讓人心曠神怡，神清氣爽。雨水清涼清涼的，頓時(shí)滋潤(rùn)了大地。

中午，一朵烏云慢慢地飄了過(guò)來(lái)，遮住了耀眼的太陽(yáng)。本是十分酷熱的空氣，不一會(huì)兒就涼了下來(lái)。“要下雨了！”有不少人喊著。撐傘的撐傘，找傘的找傘，穿衣服的穿衣服，有人沒(méi)有雨傘，就干脆拿把遮陽(yáng)傘充當(dāng)雨傘……人們被飄來(lái)的烏云弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。云層漸漸加厚，天色越來(lái)越暗，如黃昏一般，灰蒙蒙的一片，大雨即將來(lái)臨的沉悶氣氛籠罩著四周。

“滴答滴答”，天空中落下幾點(diǎn)雨滴，漸漸地，雨滴變多了，變密了，如珍珠一般密密麻麻地從空中撒落下來(lái)。過(guò)了不一會(huì)兒，雨滴斷斷續(xù)續(xù)地連在了一起，像銀絲一樣，隨風(fēng)飄舞，一切還是輕輕柔柔的。

烏云終于忍不住了，一下子爆發(fā)了！頓時(shí)，豆大的雨珠“噼里啪啦”重重地打在玻璃上，一場(chǎng)大雨如期而至。雨嘩嘩地下，地上慢慢積起了水，路面變滑了；路邊花叢中的小花扒拉著，沒(méi)精打采的；花壇中的小樹(shù)也被大雨壓得低著頭彎著腰；只有雨水在路旁匯成小溪，歡笑著一路向前奔跑……

雨不停地下，路旁避雨的行人等待不及，小心翼翼地把身子露出來(lái)，用腳尖輕輕試探，“噢！”又縮了回去，把整個(gè)身子躲到了屋檐下。

雨漸漸小了下來(lái)。雨滴從原來(lái)的黃豆般大越變?cè)叫。詈笾皇Ｏ码[隱約約的幾滴。雨終于停了！陽(yáng)光照耀著空氣中的水霧，一道美麗的彩虹出現(xiàn)在了天邊。雨后的彩虹真美?。?/p>

夏天的雨，清涼美好，把炎熱洗得一干二凈。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇十七

“下雨天在窗前，我閉上雙眼，那聲音就像你在我身邊……”哼著武藝的《下雨天》合上書(shū)本放松似的抬起頭看向窗外的景色。真是無(wú)巧不成書(shū)。這邊我正哼著“雨”，那邊就下著雨。

不知不覺(jué)間，我心里有了一種奇怪的念頭：竟想賞雨!我春天賞過(guò)花;夏天賞過(guò)星;秋天賞過(guò)月;冬天賞過(guò)雪，卻唯獨(dú)沒(méi)有上過(guò)雨。于是神使鬼差地來(lái)到窗前。

雨，滴答滴答的落下，用手去接涼涼的很舒服。洗浴逐步轉(zhuǎn)化為大雨，卻還到不了像詞語(yǔ)傾盆大雨般的感覺(jué)，卻也不小，方言上的鐵皮把雨水盡數(shù)送到我的眼前。一瞬間我的眼前好似出現(xiàn)了琉璃珠簾。

雨打在玻璃上，那與物體撞擊的聲音是那樣的好聽(tīng)，用分外倆字都有些莫及。以前我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?著大自然的聲音是多么的好聽(tīng)啊!也有些頑皮的小雨滴，打落在我的身上，我沒(méi)有絲毫反應(yīng)，只是依舊靜靜的傾聽(tīng)那叮叮咚咚的聲音。也許，我已經(jīng)被這瑰寶撞擊物體所發(fā)出的聲音吸引了，陶醉了，忘我了吧。知道衣服被打濕了大半才猛然驚醒，不禁自嘲地趕回房間換了件衣服。

帶我出來(lái)的時(shí)候，雨已有漸小的趨勢(shì)，我隨手拿了把傘，離開(kāi)房間走進(jìn)雨的世界中。雨落再傘上的聲音與雨打在玻璃上的聲音截然不同，我不禁苦苦尋覓其中的節(jié)奏。與此同時(shí)我看著那些在連綿的雨中，在這濕漉漉的街道上，拿著五顏六色的傘和行色匆匆的人們。跳過(guò)這些景象，觀(guān)賞遠(yuǎn)處的街景，卻只感到一層紗在我的眼前，只好瞇起雙眼大量這在眼前若有若無(wú)的景象。猶如展子虔的景畫(huà)樣迷人。嗯，真美。

當(dāng)我來(lái)到中國(guó)唯一的原始森林——松原公園的時(shí)候，雨已經(jīng)如蠶絲。看那灌木叢上原本就碧綠的葉子在雨水的清洗下，更是青的避人眼目?？上У氖浅雒呐d安杜鵑已過(guò)花期，看不見(jiàn)那在雨中嬌艷的花朵了。此時(shí)，空氣中充斥著泥土的氣息。那，是家的味道。

雨徹底的停了，我的心也被洗禮了一番，轉(zhuǎn)身向家走去……

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇十八

周一有一場(chǎng)雨，下得很大。

而我們，這些學(xué)子們，只得冒雨前行，前往學(xué)校。在途中，或許是最值得回憶的時(shí)間。我們打著雨傘，在一滴一滴的水珠的沖擊下，向著學(xué)校奔去。

我就不一樣了。我是坐公交車(chē)去上學(xué)的。所以，我不會(huì)像在私家車(chē)?yán)锏耐瑢W(xué)們一樣有那么好的避雨環(huán)境。每每走到樹(shù)下時(shí)，迎接我的就是一份大禮——灑你一身水禮包。當(dāng)然，正因此，我的衣服在抵達(dá)教室后，已經(jīng)被洗了一遍了。同學(xué)驚訝地問(wèn)了我一句：“柚子，你洗澡不脫衣服？”我很是尷尬的笑了笑，隨后跟不下三十個(gè)人解釋了到底是怎么回事?；氐阶簧虾?，我看著自己的衣服，也是真的很想問(wèn)我自己一句：你洗澡不脫衣服？然后，我就跟我自己也解釋了一遍……

還有一個(gè)很有特色的，就是周一的雷聲。那聲音深沉而又喑啞，仿佛是從地獄里傳來(lái)的。我哼著雨一直下，但是那個(gè)雷聲，卻總是打斷我的思路。況且，我本身就有點(diǎn)怕打雷，這會(huì)好了，真是一份大禮啊。想想看，不時(shí)閃起的的閃電之光，一步步將雷聲送進(jìn)我的心房。

路途遙遠(yuǎn)且顛簸，上學(xué)路上堵車(chē)多。風(fēng)又刮起雨未停，何能漫步且徐行？轟隆隆的雷聲縈繞在耳畔，仿佛要把天空切成幾段。

幸好，放學(xué)的路上就不再下雨了。但是，雨下過(guò)的痕跡，雷打過(guò)的痕跡，風(fēng)刮過(guò)的痕跡，你可曾看到，也可曾聽(tīng)到？

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇十九

雨是上帝的眼淚，是天空釋放心情的表現(xiàn)。雨滴獨(dú)自落下，沒(méi)有蜻蜓的舞蹈，沒(méi)有風(fēng)的指引，默默地清洗著骯臟的世界，凈化著塵封的靈魂。

“春雨知時(shí)節(jié)。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，野徑漆黑，江船獨(dú)火?？醇t色潮濕的地方，在金冠城度過(guò)。”雨太美了，我愛(ài)雨，愛(ài)它的清新，愛(ài)它的生機(jī)，愛(ài)它的詩(shī)畫(huà)。雨水滋潤(rùn)著一切，豐富著本已黯淡的世界。

雨有自己獨(dú)特的味道，春雨夾著的微風(fēng)有淡淡的土和草的味道；夏雨裹飛塵熱，滋味鮮；秋雨是收獲的味道，充滿(mǎn)瓜果香味；而冬雨卻彌漫著浪漫的氣息，帶著一絲寒意。

雨打著我的臉，我的衣服已經(jīng)濕了，但我不在乎。我就像雨中不滅的煙花，抵抗著凡人的世界，試圖改寫(xiě)水殺火的規(guī)律。

在雨中行走的人和平時(shí)走在街上的人感覺(jué)完全不一樣。街上少了人的喧嘩和來(lái)往的車(chē)輛，多了人的安靜和清新。在雨中行走真好。一切都是濕的，一切都是安靜的。在雨中，我的心變得平靜而從容，仿佛與自然融為一體。

雨水撥動(dòng)了人們的心弦。我們可以從雨聲中讀出它的心情。雨聲歡快，和大地一起奏響美妙的音樂(lè)，讓人心曠神怡。雨很傷心，就像一個(gè)女孩輕輕地哭泣，帶著一絲涼意。雨聲無(wú)拘無(wú)束，他們分享著雷鳴電閃的傲慢音樂(lè)，帶著一陣狂熱。

雨水敲打著大地，灰塵被沖走了。街道變得一塵不染，一切都變得明亮干凈，我的心也因?yàn)橄掠甓兊迷絹?lái)越明亮。

收起雨傘的那一刻，我會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的一切都是美好的：天空湛藍(lán)，云朵朵開(kāi)，陽(yáng)光燦爛……感謝雨滴為我反射出這樣一個(gè)美好的世界！

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇二十

還記得早已過(guò)去的某一天里，那場(chǎng)瓢潑大雨。

早晨，我被震耳的下雨聲驚醒。

洗漱完后的我走到客廳，看著透明玻璃窗外從烏黑云朵里降下的大滴大滴的雨珠，好似狂放的怒吼在放肆尖叫。那雨珠落下的聲音響徹天際。

今天星期六，不用上學(xué)，我就在家里溫習(xí)功課。

外面依舊雨聲四溢，灌溉著春季的花花草草，還有那高大的樹(shù)木。

忽然，一陣狂風(fēng)肆虐起來(lái)，吹刮著雨水珠，吹刮著樹(shù)上的嫩綠樹(shù)葉。

我一邊聽(tīng)著呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲，一邊聽(tīng)著雨水降落在地面的聲音。

中午，陽(yáng)光仍舊沒(méi)有出現(xiàn)在這座繁華的城市，小雨珠漸漸落下，泛起雨花。

午后，我看起了電視連續(xù)劇。

雨還在不停地下著。

電視連續(xù)劇播完，我又開(kāi)始復(fù)習(xí)功課。

我來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)前，坐在打開(kāi)了燈的房間里的座椅上。

我抬眸看著窗外，雨水聲漸漸小了起來(lái)，烏云還在天空中密布著。

黑夜，人靜。

雖然雨下得已經(jīng)很小很小了，但它并沒(méi)有停下的意思。

這天，星星和月亮都沒(méi)有出沒(méi)，只有黑色的夜空和著雨水的夜景。

雨水被霓虹燈照亮，汽車(chē)一輛接一輛地慢速行駛在雨中。

汽車(chē)駛在有雨水的地面上，劃出一道又一道波紋，濺起一潑又一潑水花。

我靜靜地看著外面的雨珠一滴又一滴滴落在自家玻璃窗上。

時(shí)間悄然過(guò)去。

雨還是沒(méi)有下完，可能春季就是這樣吧。

現(xiàn)在時(shí)間已是二十一點(diǎn)多了。

我寫(xiě)著今日的日記。

雨似乎要吞沒(méi)今天里的整片燦爛陽(yáng)光。

我又抬頭望向遠(yuǎn)方，在馬路燈光照亮下的雨滴開(kāi)始泛濫了起來(lái)，傾盆大雨來(lái)臨了。

晚上，父母下班回來(lái)了。

而我卻在夜晚的雨聲中沉沉睡去。

雨水花依然在天空中綻放，留下了它永不褪色的痕跡。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇二十一

七月份，是雨的時(shí)段了。獨(dú)自撐起一把傘，駐足在村前古老的小橋上，聽(tīng)那淅淅瀝瀝雨聲，看那場(chǎng)場(chǎng)雨景，是我的習(xí)慣，也是我的愛(ài)好之一。

雨絲像一條條銀白的絲帶，輕盈地在人間漫步，自在的在人間起舞，歡快地在人間吟唱。

伸手想接住一片完整的雨，把她細(xì)細(xì)觀(guān)賞，她卻打濕了手，在指尖融化，成為一彎水洼，想抓，卻抓不著，想留，卻留不住。閉上雙眼，去傾聽(tīng)去感受。我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了那輕盈無(wú)痕的聲音，像一個(gè)純情的少女在向我訴說(shuō)著她不為人知的往事，有一點(diǎn)輕松，有一點(diǎn)凄婉，好似又有一點(diǎn)歡快?為何?是因?yàn)檎业搅撕玫穆?tīng)眾嗎?是因?yàn)榘衙孛芊窒砹藛?在雨幕間，我仿佛領(lǐng)略了少游的詞“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊思雨細(xì)如愁”的真諦。心一片沉靜，我已融入這片天地，為在用心靈與雨對(duì)話(huà)。

雨愈下愈大，落在傘上的聲音給人以心靈的撞擊，靈魂的震撼，引發(fā)我與雨共舞的熱情。我扔掉傘，舒開(kāi)雙臂，仰起頭，讓心在雨中暢游。雨是孤獨(dú)的，是驕傲的，這是她的`魅力，卻也是她的悲哀。如果不是獨(dú)立于世俗之外，她不會(huì)這樣孤獨(dú);但也正是這種孤獨(dú)，造就了她出塵的氣質(zhì)與空靈的姿態(tài)。心里泛起點(diǎn)悲傷，泛起點(diǎn)歡喜，說(shuō)不出的滋味。我愿成為雨中的精靈，與她為伴，撫慰她的心靈，成為她永遠(yuǎn)的伙伴。

淅淅瀝瀝雨無(wú)聲無(wú)息地落在地上，滲入土壤，滋潤(rùn)大地。她勇往直前，她毫不悲哀。她雖消失于無(wú)形，卻化身萬(wàn)物，升華了生命，璀璨了人間。她說(shuō)：縱然一生如驚鴻般短暫，也要一瞬如夏花般燦爛。我愿化身成雨，潤(rùn)物無(wú)聲，讓生命在奉獻(xiàn)中永恒。

雨之情，雨之思，是這世間經(jīng)久不衰的故事，亦是這世間永不消逝的古謠。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇二十二

下雨天總是會(huì)影響著心情，胸中以前，我總是討厭雨，討厭下雨天，討厭下雨的那種感覺(jué);。

在雨天里，雨總會(huì)淋濕我的衣服。在雨天里，我什么都不能做，只能關(guān)著窗戶(hù)，把臉緊緊貼著窗戶(hù)，無(wú)聊地望著那些雨點(diǎn)在窗戶(hù)上拍打，直到了最后落下。無(wú)聊無(wú)趣又無(wú)奈。不能自由出去玩了。在雨天里，一切都是死氣沉沉的，心情也隨著變得悶悶不累的。我討厭雨撥濕我的發(fā)，雨濺濕我的鞋子與褲腳，那種感覺(jué)令人煩躁。

而如今，我改變了對(duì)雨的看法，雨天也并不令人那么煩躁了。雨天，可以令人很灑脫，雨可以令人透徹。在雨天里，我們不只需要那么孤寂。在雨天里，我喜歡撐著一把傘，我喜歡穿著一雙布鞋，帶著那小小的mp3，戴上耳機(jī)調(diào)好音樂(lè)在雨中穿梭著。有時(shí)候一沖動(dòng)會(huì)脫掉了那雙繁瑣的布鞋，把傘合上，故意找那些積水的小水洼，然后一腳踩向水洼，水洼里的積水總會(huì)濺著我一身。在雨中丟去了傘漫步在雨中，接受雨的洗禮。我喜歡那樣的我，不需要任何的偽裝，那么無(wú)拘無(wú)束，不受任何的約束。

我喜歡雨，喜歡雨天，我喜歡滂沱大雨，我喜歡綿綿細(xì)雨，我喜歡站在雨中的那一種感覺(jué)，我喜歡雨。

雨蒙蒙，情幽幽，唯有雨中情。

獨(dú)愛(ài)雨，獨(dú)愛(ài)雨中景，獨(dú)愛(ài)雨中情。因?yàn)樵谟曛?，我才是那個(gè)最真實(shí)的我。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇二十三

雨，一顆顆晶瑩剔透的雨點(diǎn)。千變?nèi)f化，自盤(pán)開(kāi)天辟地以來(lái)，它們便在天地之間游走，從不間斷。

它們?cè)?jīng)飄搖直上，也曾經(jīng)從九宵云外直落下來(lái);它們?cè)?jīng)春風(fēng)得意，被陰云加工成冰雹或雪花落下，但它們并無(wú)所求，也沒(méi)有得到過(guò)人們的任何報(bào)酬。唯一的心愿就是灌溉大地，讓莊稼茁壯成長(zhǎng)。給人們帶來(lái)清涼和濕潤(rùn)……

雨，隨處可見(jiàn)，“通幽小徑雨霏霏，竹窗又隱池塘水”。漫步在春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的林間小路，一泓又一泓的雨絲似母親的乳汁飄下來(lái)。勾出多少濕漉漉的回憶。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！贝河曜虧?rùn)著大地，它剛將嚴(yán)寒送走，就給樹(shù)苗披上了綠衣裳;雨是有靈性的，它在人們的不知不覺(jué)中，使萬(wàn)物滋潤(rùn)充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。

雨，在人們眼中是微不足道的，然而對(duì)人們是極其重要的。炎熱的夏季，風(fēng)有氣無(wú)力，根本無(wú)法驅(qū)走籠罩在大地上的酷熱，更別說(shuō)掃除人們心中的煩悶，人人心急如焚地盼望一場(chǎng)磅沱大雨的降臨，雨，似乎知曉人們的意愿似的，不一會(huì)兒，風(fēng)云巨變，席卷大地，雨驟然而到?jīng)_打著被太陽(yáng)烘烤的大地，大地卷起萬(wàn)丈灰塵，雨將大地沖刷得像琥珀一樣?？梢哉粘鲇赀^(guò)天晴的那種清涼的感覺(jué)，給人們帶來(lái)前所未有的輕松。

秋雨是悲涼的，一想到它，似乎冬季的腳步也隨之來(lái)臨，勾起人們無(wú)盡的思。秋雨綿綿，悲秋情懷又從心中油然而生，為什么古人對(duì)秋雨的感覺(jué)常常是如此呢?原來(lái)悲秋親情緒自古就有，而雨打在人們身上的感覺(jué)是冰涼的，自然就會(huì)產(chǎn)生一種凄涼的感覺(jué)。人們還經(jīng)常用一句俗語(yǔ)：“天公不作美”來(lái)形容雨的不期而至，不請(qǐng)自到。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇二十四

雨嘩嘩地下了起來(lái)，仿佛天神接到信號(hào)，撕開(kāi)天幕。把天河之水傾注到人間，也像是在演奏一曲美妙的交響樂(lè)。頑皮的雨點(diǎn)們，似一根根牛毛，沿著窗戶(hù)滑了下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息。

轟第一聲春雷打響了，這仿佛是冬天過(guò)去的信號(hào)，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天的雨，淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。這是給萬(wàn)物的生命之水。小草貪婪地吸吮著；花兒滿(mǎn)足地享受著；大叔興奮的舞蹈著。河里，泉水叮咚，樹(shù)上，鳥(niǎo)兒鳴叫，洞里，灰熊醒來(lái)嘩嘩，春雨還在下著。

夏天的雨，一陣一陣的，正好襯托了夏天的性格，一會(huì)兒狂躁一會(huì)兒溫順。夏天的雨，給世界帶來(lái)涼爽，給太陽(yáng)帶來(lái)了難得的假期。放風(fēng)箏的孩子們避雨去了；吃冰棍的孩子們避雨去了；就連太陽(yáng)，也避雨去了沒(méi)過(guò)多久，天又晴了。

秋風(fēng)雖蕭瑟，卻吹紅了樹(shù)葉，卻吹熟了莊稼。而秋雨，也算是上帝給萬(wàn)物的犒賞。秋天的雨，冰冷卻又溫情，對(duì)于動(dòng)物們和植物們來(lái)說(shuō)，是最美味的飲料秋天的雨，越來(lái)越猛烈，打掉了樹(shù)葉打彎了草，打走了小鳥(niǎo)趕跑了雞。這是入冬的信號(hào)燈。

冬天，北風(fēng)呼呼地吹，萬(wàn)物都被冰封了。巷尾老爺爺?shù)慕匈u(mài)聲，也不見(jiàn)了。冬天的雨，兇猛無(wú)比，它有厲害的武器冰雹。鐺鐺鐺又下起冰雹了，冰雹打在湖面上，叮叮咚咚；冰雹打在大地上，鐺鐺鐺，冰雹打在樓房上，啪啦，又一聲春雷響起。

四季的雨

性格迥異溫柔的春雨；喜怒常變的夏雨；蕭瑟而兇猛的秋雨；兇猛而厲害的冬雨。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇二十五

春天的雨,是一把鑰匙,它帶著香甜和清香,輕輕地,輕輕地,趁你有一點(diǎn)留意,把春天的大門(mén)打開(kāi)了.

春天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料.你看,它把粉色給了桃樹(shù),粉色的桃花像一個(gè)個(gè)女孩的臉,在那微笑.它把白色給了梨樹(shù),白色的梨花像一個(gè)個(gè)很小的白手絹掛在那里.迎春花姑娘得到的顏色就更多了,金黃的、淡黃的、橘黃的.漂亮的迎春花姑娘在春雨里頻頻點(diǎn)頭.

春天的雨,藏著非常好聞的氣味.迎春花香香的,還有杏花、月季花.好多好多香香的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳常被香味勾住.

春天的雨吹起彩色的小喇叭,它告訴大家,夏天快要來(lái)了.人們穿上半截袖,柳樹(shù)和楊樹(shù)噴出楊絮和柳絮,讓小朋友玩?zhèn)€痛快.

春天的雨,帶給大地的是一曲彩色的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌.

似乎很愛(ài)傾聽(tīng)雨的聲音,就像是在傾聽(tīng)大自然的心聲一樣.有時(shí),也會(huì)將自己融入其中,任思緒在淅淅瀝瀝的雨中飛揚(yáng)……

在我的記憶里,雨的到來(lái)總伴隨著一種難以名狀的奇特情感,那云漸漸的垂下來(lái),半遮著天空,輕輕地一陣涼風(fēng)吹過(guò),雨就來(lái)了,很細(xì),很密地?fù)涞饺说哪樕?好象撲粉似的,草上,樹(shù)上,慢慢地展開(kāi)到整個(gè)城市里,都將是輕飄的,流動(dòng)的.潮濕的煙霧,而雨的聲音又是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),不信?你看：燕子正在春雨的伴奏下翩翩起舞呢!

隨著春天的到來(lái),自然的,那貴如油的純雨也姍姍而來(lái),雨霧迷蒙,雨珠兒串成一個(gè)大雨簾,如煙如霧地籠罩了一切……

春雨沒(méi)有夏雨的奔放,沒(méi)有秋雨的深沉,有的是自己所獨(dú)具特色的溫柔與爛漫.相對(duì)的,我們的世界又迎來(lái)了一個(gè)新的希望,我們又有了新的挑戰(zhàn)!

雨聲可以平靜我們的心靈,它會(huì)使憂(yōu)傷的我們不在悵惘,取代而之的是面對(duì)以后的自信心.

朋友,記住這美妙的空間吧!并且思考它,認(rèn)識(shí)它,它獎(jiǎng)給在迷茫和黑暗中的你帶來(lái)無(wú)限光明和智慧!

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇二十六

我的想象力夠豐富嗎？

傘在生活中很常見(jiàn)。夏天，我們用它來(lái)遮擋陽(yáng)光。下雨時(shí)，我們可以用它來(lái)?yè)躏L(fēng)遮雨。但是我對(duì)這種傘不滿(mǎn)意。到了夏天，就算有傘，也還是如火如荼。正在下傾盆大雨。即使有傘，我的大部分身體也會(huì)被淋濕。15年后，人們開(kāi)始普及一種新型雨傘，就是我發(fā)明的多功能雨傘。

現(xiàn)在我來(lái)介紹以下多功能雨傘的功能。雨傘的手柄有三個(gè)按鈕：紅色、綠色和藍(lán)色。雨傘的顏色和形狀可以根據(jù)每個(gè)人的喜好進(jìn)行調(diào)整。這種傘最大的特點(diǎn)是可以壓縮成手掌大小的體積，隨時(shí)可以隨身攜帶。雨傘使用的材料是一種特殊的布料，防水防火，不會(huì)被撕破。傘骨用塑料膠水包裹，看起來(lái)很精致，用途廣泛。

夏天，土地被烈日烤焦了。只要打開(kāi)傘，按下紅色按鈕，就會(huì)突然感覺(jué)涼風(fēng)颯颯。風(fēng)從哪里來(lái)？你不能相信這是因?yàn)閭愕牟际占怂車(chē)娘L(fēng)，然后把它散發(fā)出去。繼續(xù)按綠色按鈕，甜美的音樂(lè)就會(huì)在你耳邊響起。那是因?yàn)閭惆焉吓淞艘粋€(gè)精美的樂(lè)器，可以存放300多首歌。聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，你會(huì)覺(jué)得那是一種享受！

下雨時(shí)，你必須按下藍(lán)色按鈕，這讓你感到更加驚訝。雨傘變得像一朵可以開(kāi)合的花，突然一件雨衣神奇地出現(xiàn)在你面前?？赡苣銜?huì)奇怪地問(wèn)：傘骨呢？它早就是衣服的鏈子和裝飾品。穿著一件新奇的雨衣，它很適合我。所以不管下多少雨，都不用怕淋濕。

想買(mǎi)就趕緊點(diǎn)。15年后你一定會(huì)收到這份驚喜的禮物。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇二十七

夜，已經(jīng)來(lái)臨，雨，仍然不停地下著。陣陣涼風(fēng)拂過(guò)了窗簾，輕輕搖動(dòng)著我的風(fēng)鈴兒。雨，不大，在空中徐緩地飄過(guò)。此時(shí)，我的心情很寧?kù)o。不一會(huì)兒，天邊傳來(lái)了隱隱雷聲。接著，雷聲越來(lái)越響，越來(lái)越近，終于像巨浪排空似的吼叫，一聲炸雷，飄潑似的大雨下了起來(lái)，令人好不痛快。天一寸一寸地低了下來(lái)，雨越來(lái)越?jīng)坝?。?shù)也吱吱嘎嘎地響起了伴奏。

雨聲打在窗戶(hù)上，發(fā)生“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，像時(shí)間也隨之慢慢流過(guò)。這時(shí)的天空像一個(gè)大篩子，正把剩下的雨點(diǎn)灑落大地。遠(yuǎn)處，被籠罩在雨霧中的房屋，已經(jīng)逐漸模糊了、朦朧了。正當(dāng)我被這雨景所吸引時(shí)，突然刮起了大風(fēng)，搖著樹(shù)丫，掀著屋頂發(fā)出了很大的震動(dòng)聲。雨的世界變得熱鬧起來(lái)，風(fēng)追趕著雨，雨也追趕著風(fēng)……

漸漸地，風(fēng)勢(shì)減弱了。但放眼望去，雨仍下著，看樣子會(huì)持續(xù)多天。雨滴像斷了線(xiàn)的珠子，連綿不絕地從屋檐滑落地面，在地上開(kāi)起了花。落到地上的雨水，積少成多，形成了一個(gè)“泊”，其中的小山丘就是陸地，說(shuō)也碰巧，幾片樹(shù)葉飄落“泊”中，象幾條小船，有趣極了。

雨勢(shì)又變大了，悄悄地抬頭往外看……

地上濺起一朵一朵晶瑩的水花，“小溪流”也手拉著手奔向了遠(yuǎn)方，人們也撐著五顏六色的雨傘，仿佛水面上也盛開(kāi)了一朵朵鮮艷的花朵。向霧里看去，紅、橙、黃、綠、藍(lán)……

雨越來(lái)越急，卻在不經(jīng)意中停止了。我無(wú)意間聽(tīng)到屋檐上清晰的水滴聲，想起了“滴水穿石”的故事，想起了那種堅(jiān)持不懈的精神。如果，每一個(gè)人都能像雨一樣，能進(jìn)能退，能伸能縮，還不失一種堅(jiān)持的精神，那世界將有無(wú)數(shù)個(gè)晴天的到來(lái)。

這場(chǎng)突來(lái)的大雨，使我感到世界的清寒、空闊和純潔了。雨在我心中不停地飄落、蒸發(fā)，希望它能帶走的同樣是心中的雜念。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇二十八

靜夜，北極的天空上劃過(guò)一條近乎完美的弧線(xiàn)，這是流星，大氣層是它命運(yùn)的歸宿。它一生中最光彩的莫非于臨燒毀前的那一束光芒了。雖然那些光芒微弱，卻足以照亮夜空。

四周沒(méi)有任何聲響，只有一個(gè)青年人獨(dú)自坐在地上，仰望星空?？墒牵麉s沒(méi)有絲毫的愉悅，他的眼神透露出憂(yōu)愁與絕望。

我走到他身邊，向他問(wèn)好，他見(jiàn)到我，也友好地招手。在談話(huà)中，我了解到，他是一個(gè)命運(yùn)波折的人。他從小就十分孤單，父母均死亡于一場(chǎng)車(chē)禍。之后，他一直和爺爺在一起勉強(qiáng)度日。

今年，他已經(jīng)十八歲了，到了考大學(xué)的年齡了，他的成績(jī)一直平平，目標(biāo)卻十分遠(yuǎn)大，他十分害怕，害怕自己會(huì)落榜，害怕會(huì)給家里帶來(lái)更大的生活負(fù)擔(dān)。所以他為了減壓，花光了自己十年的積蓄，來(lái)到了北極看流星。他喜歡流星，他說(shuō)圖畫(huà)中的流星能給予他無(wú)限的遐想，可是他卻沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)。這次，他大飽眼福了，可是煩惱總是纏繞著他，甩也甩不掉，丟也丟不得。

聽(tīng)后，我指著一顆流星對(duì)他說(shuō)：“流星最終的歸宿是大氣層，他在燃燒，當(dāng)燒盡的一刻，也就是他消失的一刻，他從誕生到死亡，最光輝的一刻就是燃燒自己的那一刻。當(dāng)輝煌過(guò)后總是滅亡。可是，他為什么愿意用自己的一生去換取那幾分鐘的光輝呢?因?yàn)樗桓市陌?，不甘心一生默默度過(guò)啊!他想讓他的光輝永遠(yuǎn)可在人們心中，成為永恒的印跡?！?/p>

他似乎明白了許多，夜深了，我們分別了。臨行前他給我一封信，讓我在他走后打開(kāi)看，我們握了手，就分別了。

第二天一早，我打開(kāi)信封，有兩頁(yè)紙，有兩句話(huà)：“我愿化作流星，只為那一瞬間的永恒，我愿明日出賬，再創(chuàng)輝煌，哪怕等待我的是死亡!”

那一刻，我落淚了!

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇二十九

早上，我走在上學(xué)的路上，一路都在下雨。我很喜歡雨天，就有感而發(fā)了。

我喜歡在雨中傾聽(tīng)雨水打在雨傘上濺到地上的聲音，我喜歡越過(guò)一個(gè)個(gè)水洼的自豪感，我喜歡在空氣中享受雨水的清香，每一個(gè)毛孔都張開(kāi)嘴巴與我一起沉浸在這個(gè)雨的世界！我還喜歡在毛毛細(xì)雨中漫步，身上沸騰的血液都仿佛安靜下來(lái)，不想破壞這美好的氣氛！

因?yàn)橄掠?，我穿了拖鞋去學(xué)校。一路上，我的腳觸摸到冰冷的雨水，我并不覺(jué)得冷，而是覺(jué)得很舒服，我多么希望這雨可以下一輩子?。∽屛覠o(wú)止盡的去享受！雨水撫摸過(guò)我的腳，就像撫摸了我整個(gè)身體，讓我都精神起來(lái)。

在上學(xué)的路上，我一直在欣賞汽笛和雨滴的交響樂(lè)。雨水順著雨傘流下，在雨傘邊沿形成了一串串珍珠鏈子，雨傘轉(zhuǎn)動(dòng)，珍珠鏈子動(dòng)了，仿佛仙境一般。雖然汽笛和雨滴的交響樂(lè)沒(méi)有什么特色，也不動(dòng)聽(tīng)美妙，但這是大自然與生活的交響樂(lè)，值得好好欣賞！

雨中漫步的我，陶醉般沉浸在這風(fēng)雨中?？粗鴿皲蹁醯娜~子，被雨滴捶打著；看到嬌嫩的花朵被雨水濕潤(rùn)著；看著擁有頑強(qiáng)生命的小草挺立在雨中……滴答滴答，雨漸漸小了。水珠輕輕地落在石板上，發(fā)出輕快悅耳的聲音；花，還是那么嬌艷、絢麗；草，還是那樣勃勃生機(jī)。

回到家里，被美景淹沒(méi)過(guò)的我坐在窗邊，靜靜地、無(wú)聲的。一眼往遠(yuǎn)處，一片綠。有淡綠、有翠綠、有深綠還有剛發(fā)芽的嫩綠。一切都那么美，那么安靜——我把窗關(guān)上了。我把手伸出去，亮的透明的窗打開(kāi)了。一股清新自然的空氣迎面涌了進(jìn)來(lái)，雨滴答滴答的聲音在我耳旁環(huán)繞。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇三十

那是一個(gè)美麗的早晨，窗外那清脆的“滴答”聲引起了我的好奇心，我披著被子，用手將那厚厚的窗簾拉開(kāi)、希希蒙蒙的蒸汽，被我用手擦去只覺(jué)得手指有絲絲的涼意。

小雨滴們蹦蹦跳跳的，一不細(xì)心就落在了樹(shù)木上、落在大地上落在山巒、落在花兒上、落在水面上，到達(dá)它所能夠到達(dá)的地方。洗去了燥熱，洗去了塵埃，洗藍(lán)了天空，洗凈了小草和樹(shù)木。

那綿綿的細(xì)雨像是用晶瑩的珍珠編織出來(lái)的珠簾，那么美麗，那么自然，真想把它掛在臥室的門(mén)上。

漸漸的雨點(diǎn)變大了，風(fēng)兒也變大了細(xì)細(xì)的雨變成了根根晶瑩的魔法棒，略顯得沉重。可是風(fēng)兒依舊把它吹的迷失了方向，但哪怕再大的風(fēng)浪，它也能克服，用自我那神奇的力量治療那彎腰的小樹(shù)，讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓那凋零的花重新綻放，在展風(fēng)采。

雨兒慢慢的從天空飄落下來(lái)，當(dāng)“魔法棒”降落于它的“人生”的最末尾時(shí)，就會(huì)濺出一條水晶做成的花。這花很美，因?yàn)檫@是世界上最純潔的。雖然它僅有一瞬間，可是會(huì)永遠(yuǎn)留在人們的腦海之中。假以時(shí)日，那些文人墨客會(huì)用最質(zhì)樸的語(yǔ)言把雨化作筆下的精彩片段。會(huì)成為“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；會(huì)成為“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”；會(huì)成為“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；會(huì)成為“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”……

這場(chǎng)雨下了好久，像是要把世界上所有的邪 惡的東西一下子都沖洗干凈了，使遠(yuǎn)處的山巒顯得更加翠綠。

站在窗前看著外面的細(xì)雨，腦海中會(huì)不由自主的想起，這雨水這么神奇是不是天使的淚呢？

雨漸漸的停了，天空漸漸恢復(fù)了以往的平靜！

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇

窗外淅淅瀝瀝下著雨。這是人們最?lèi)?ài)抱怨的時(shí)候，似乎雨降落人間，就是為了帶來(lái)無(wú)窮煩惱。難道，大家都不喜歡雨天么?

不是的，不是的。請(qǐng)看，那花朵，那小草，還有那高大的樹(shù)木，正笑得正歡呵!他們盡情地吮吸雨露，品嘗這上天賜予的美好禮物;它們?cè)谟曛锌鞓?lè)地?fù)u曳，告訴人們：雨露是甜滋滋的!這些可愛(ài)的植物們一天天長(zhǎng)大，用自己的笑臉感謝雨天。

我還看到，街上那些五六歲大的孩童，喜歡沖進(jìn)雨中，小小的腳丫重重地踏到水坑中，濺起一片水花。他們童稚的臉上洋溢著笑容，雨在他們眼里是快樂(lè)的精靈。我想，小小的他們，一定會(huì)感謝雨天帶給他們的歡樂(lè)吧。

我也深?lèi)?ài)著雨天。聽(tīng)雨點(diǎn)打在窗玻璃上，發(fā)出叮叮咚咚的悅耳的聲音，心里總會(huì)涌出一種莫名的快樂(lè)，還會(huì)天真地想：雨，也會(huì)彈琴么??？吹叫≌f(shuō)中有“漫步雨中”之類(lèi)的詞。我也學(xué)著小說(shuō)中的主人公，撐一把素雅的淡紫色雨傘，踏著濕漉漉的地面，看著雨落到地上消失，果真是充滿(mǎn)了寧?kù)o與浪漫。感謝雨天，給予我天真，給予我浪漫，給予我無(wú)限樂(lè)趣。

我還愛(ài)靜坐著，聽(tīng)雨，看雨。雨呀，仿佛沖刷著我的心靈，那些憂(yōu)慮，那些煩惱，都隨落到地上的雨點(diǎn)消失了。雨呀，讓我暫時(shí)那些復(fù)雜的問(wèn)題拋之腦后，有的只是寧?kù)o，安詳。

雨天，是美麗的，是寧?kù)o的，是可愛(ài)的……讓我對(duì)雨天說(shuō)一聲感謝吧!也請(qǐng)你，在下雨之時(shí)不要抱怨，靜心賞雨，你會(huì)得到的，是快樂(lè)……

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇

天空灰蒙蒙的，一眼望不到盡頭，仿若下一秒就會(huì)灑下一場(chǎng)雨來(lái)。

“啪嗒，啪嗒……”像是來(lái)印證我的猜想一般，一場(chǎng)說(shuō)下就下的雨就這樣沒(méi)有任何預(yù)兆地來(lái)臨了。

“啪嗒，啪嗒……”雨滴敲擊著窗戶(hù)，告訴著人們它們的降臨。豆大的雨點(diǎn)砸在窗戶(hù)上，回音不斷響起。在這略顯陰暗的雨天，它們開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)。落下的雨滴沒(méi)有一點(diǎn)兒節(jié)奏，從天而降，隨風(fēng)飄搖。可每一滴雨的落下，都像是醞釀了良久。每一個(gè)跳動(dòng)的音符都扣人心弦，干脆清澈，似是要把剛才的陰郁驅(qū)趕干凈，絲毫不吝嗇自己的天賦。即使隔著一扇窗，我卻依舊清清楚楚地感覺(jué)到它帶來(lái)的韻味，自心底而來(lái)。那是最干凈透明的聲音。它從遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方凝聚于天空。這是一種別樣的美麗！

雨勢(shì)越來(lái)越大，如此急迫！它用自己的色彩去描繪這個(gè)世界。眼前模模糊糊的，雨滴在面前流淌而過(guò)。向遠(yuǎn)處眺望，眼前如同蒙了一層淡淡的面紗。世界似乎都伴著這場(chǎng)雨一起朦朧了。

不知何時(shí)，雨的旋律開(kāi)始慢了下來(lái)，淅淅瀝瀝，斷斷續(xù)續(xù)。眼前的世界新鮮清澈，雨已經(jīng)將空氣中的塵埃沖洗干凈了。

雨珠還在滴落，緩緩的，慢慢的，一滴一滴，晶瑩透明，仿佛是上天贈(zèng)送給我們的最精美的工藝品。

“滴答，滴答……”縱使已聽(tīng)不見(jiàn)，卻仍在耳邊回蕩，雨滴掉落的聲音，干脆清澈。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇

雨，是四季來(lái)臨前的訊號(hào)。它不會(huì)張揚(yáng)或忸怩，而是讓你在雨中感受四季的滋味。聽(tīng)！雨在呼喚呢！

春雨。潤(rùn)物

春天的雨，飄飄灑灑，輕輕柔柔，它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，呼喚起在冬日沉睡的生命。于是，青蛙“咕咕”，草兒“沙沙”，柳樹(shù)“嘩嘩”。站立在雨中，看傘外雨景，你會(huì)吟出“春雨貴如油”。是啊，春雨來(lái)的時(shí)候，大地是多么的期待。春雨不僅貴在難得，更貴在輕柔與奉獻(xiàn)。它緩緩飄灑下來(lái)，落在你的掌心里，似乎每一個(gè)毛孔都在拼命吸吮著。唐代詩(shī)人杜甫曾云：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。對(duì)！它在無(wú)聲地、無(wú)私的哺育著大地！

夏雨。豪放

夏天的雨，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)起時(shí)落。在夏天來(lái)臨前，它總是第一個(gè)報(bào)到，呼喚起久違的炎熱。站在夏雨中，你可以聞到夏雨帶來(lái)的泥土香，看見(jiàn)夏雨“嘩嘩”傾盆而下時(shí)，水面蹦起的水珠和泛起的漣漪?？傊?，夏雨是火爆的，是清涼的，是尋常的，又是難覓的。

秋雨。纏綿

秋天的雨，綿綿細(xì)雨，如怨如訴。秋雨是涼爽的。過(guò)了夏天，便渴望有份清涼直射心田。而秋雨，剛好帶來(lái)了這份清涼。秋雨又是多情的，呼喚起心中的愁緒。秋雨如一位姑娘，沙沙秋雨就是她的心事?！盁o(wú)邊絲雨絲如愁”，它落在葉上，傘上，屋檐上，發(fā)出“叮咚”的空響，讓人心中結(jié)起一個(gè)小紐，怎么也說(shuō)不清那滋味。

冬雪。可愛(ài)

冬天的……，咦？冬天的雨去哪兒了？哦！原來(lái)它們?cè)诳罩凶兂闪搜┗?，灑落人間。雪這些淘氣的小精靈們，帶給人們無(wú)窮的歡樂(lè)，可未免有些寒冷。但我相信，雪也一定在呼喚明年的春天吧！雪花是冬賜賜予人類(lèi)的禮物。片片雪花都是獨(dú)一無(wú)二的。每片雪花都值得我們矚目。

走過(guò)四季，回首望去，只得感嘆一句：聽(tīng)！雨在呼喚！

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇

有人喜歡春天里爭(zhēng)奇斗艷的花朵，有人喜歡秋天豐收的場(chǎng)面，有人喜歡冬天里漫天飛舞的雪花，而我卻獨(dú)愛(ài)那一年四季里若隱若現(xiàn)的雨。

雨在不一樣的季節(jié)里總會(huì)表現(xiàn)它不一樣的情感。也許，小雨點(diǎn)是喜歡春天那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃紅柳綠的情景，在它高興的時(shí)候，總不會(huì)忘記給大地灑上一番獨(dú)特的毛毛細(xì)雨。那不顯眼的絲絲春雨像牛毛，像繡花針，靜靜地落到地上，哺育著剛剛蘇醒的大地，種子張開(kāi)了小嘴，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，飽含著歡樂(lè)的淚水；小溪樂(lè)了，漾起了笑的漣漪……春雨給大地添上了一派生機(jī)勃勃的景象。

六月的天就像孩子的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，轉(zhuǎn)眼間，天空烏云密布，到處都暗了下來(lái)，人們一邊收拾板登一邊高聲喊道：“要下雨了！”話(huà)音剛落，豆大的雨點(diǎn)落到了人們的臉上，生疼生疼的。之后，雨越下越大，地上“啪啦啪啦”地響，雨中到處都是五顏六色的傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一朵朵色彩斑斕的花。你看，遠(yuǎn)處那灰色的.房子已經(jīng)變成了梅紅色，像一位穿著玫瑰色裙子的少女亭亭玉立地站在馬路邊，使人嘆為觀(guān)止。最終，雨停了，一切又顯得格外安靜，天邊出現(xiàn)了一道七色彩虹，把天空映得亮晶晶的。

俗話(huà)說(shuō)“一陣秋雨一陣涼”。秋天，雨兒就不怎樣露面了，它只會(huì)坐在云房子里，看著地下稻谷豐收的情景。有時(shí)空氣干燥，它就會(huì)一輝衣袖，給人們下一場(chǎng)“及時(shí)雨”。這時(shí)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋雨綿綿可涼爽了！

臘冬時(shí)節(jié)，調(diào)皮的雨兒總會(huì)趁雪姐姐休息的時(shí)候，偷偷玩?zhèn)€痛快，冬天的雨是寒冷的，打在臉上，如同用百十根鋼鐵戳在臉上，刺骨地疼。

我喜歡雨，我愛(ài)那四季的雨。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇

你，沒(méi)有舒伯特小夜曲那樣迷人，沒(méi)有貝多芬交響曲那樣激昂；沒(méi)有微風(fēng)那樣善解人意，沒(méi)有大雪那樣動(dòng)人詩(shī)性。然而，我卻非常喜歡你，飄游在你的懷抱里才是我最大的快樂(lè)。

當(dāng)多雨的季節(jié)來(lái)臨，我會(huì)提早準(zhǔn)備一把雨傘去迎接雨。若是小雨，則會(huì)更有情趣。在雨中散步，可油然而想“天街小雨潤(rùn)如酥”的詩(shī)句。是的，是小雨把蓋了一冬灰塵的大地清洗干凈，是小雨讓大地上出現(xiàn)了那一抹遙看近卻無(wú)的春色。小雨是大地的清潔工，是萬(wàn)物的美容師，是作物生長(zhǎng)的伴侶。然而，小雨最惹人喜愛(ài)，是它的無(wú)聲，使你靜的輕松，靜的愜意，一道道飄飄灑灑地散向大地，好像怕驚醒大地一樣。慢慢地，輕輕地，像母親哼出搖籃曲。

當(dāng)你在小雨中漫步，你會(huì)覺(jué)得向母親愛(ài)撫的手。小雨是那么的溫柔，打在頭發(fā)梢上，撒下一粒粒晶瑩瑩的小水珠把單衣打濕，涼涼的，松松身子，特別舒適。

密密麻麻，如牛毛，像針尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)巨大的珠簾。一串挨一串，非常均勻，細(xì)密，又像一縷縷銀絲從空中飄下。小雨下起來(lái)，不但多，而且也勤快知趣，給愛(ài)雨的人們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，更喜歡小雨，因?yàn)樗軒ё咝闹械臒?，消除臉上愁云，迎?lái)對(duì)新生活的憧憬。往往在雨中留下輕松的心情，回到課桌前更有信心打開(kāi)課本，接受新知識(shí)。

哦！雨，讓我再一次把你擁進(jìn)懷里，向你說(shuō)一聲我愛(ài)你，特別是你的柔，你的靜，你的多情。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇

雨，世間的精靈，它掙脫了云朵的羈絆，不緊不慢地飄落于大地。望著細(xì)細(xì)的雨絲，我想起了小時(shí)候。

臨近放學(xué)，卻突然下起雨來(lái)，淅淅瀝瀝，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時(shí)，我總會(huì)一邊抱怨一邊把手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回家?；氐郊依?，看著自己褲管上的泥土，皺皺眉頭，卻無(wú)可奈何。隨著一天天長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候，我竟對(duì)雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。

此時(shí)，外面依舊在下雨，點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶(hù)，發(fā)出銀鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中，但雨卻仿佛躲貓貓似的變得小了些，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在傘上，卻只見(jiàn)傘濕，未聞?dòng)曷?。我漫步在街道中，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽(tīng)到了步伐沒(méi)入水中，水花飛濺的聲音，清脆如提琴聲。

過(guò)了一會(huì)兒，我似乎聽(tīng)到了雨落在傘上的聲音，急促悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風(fēng)也不合時(shí)宜地吹了過(guò)來(lái)，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來(lái)，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來(lái)；雨滴落在樹(shù)葉上，悶悶的，我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉的不滿(mǎn)；雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感。

不多久，調(diào)皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來(lái)，恢復(fù)了她的淑女姿態(tài)，舒適綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細(xì)雨中慢慢走著，聽(tīng)著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來(lái)了。突然想起有人說(shuō)過(guò)雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽(tīng)出了她的優(yōu)美，至真至純，自在飛揚(yáng)……

聽(tīng)，雨來(lái)了，歡樂(lè)的向我們奔來(lái)了！

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇

漸漸地漸漸地雨下起來(lái)了，都在與雨開(kāi)始了它們的“合唱”。

淅瀝瀝，淅瀝瀝，他們大合唱，正式開(kāi)始了，一切都像剛冬眠完的樣子。大家都在雨里直起了頭，草挺起來(lái)了，花兒也抬起了腦袋，一大片一大片的滿(mǎn)是，挺著抬著風(fēng)一吹，在空中盡情地?fù)u擺著，展現(xiàn)她們優(yōu)美的舞技，配合著雨的合唱?？丈叫掠旰?，天氣晚來(lái)秋。不錯(cuò)的，雨像技師給你按摩一樣，一點(diǎn)點(diǎn)微微的清風(fēng)，不讓雨在垂直落下，改變了方向，雨里有著泥土的沉息，和萬(wàn)物的芬芳都在那細(xì)細(xì)的醞釀走在路上的行人打著看著那美麗的雨景。

嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦！雨有大也有小。這誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，現(xiàn)在的雨就變大了，但天也逐漸昏暗了天空的昏暗再加上一點(diǎn)點(diǎn)月光，雨看的更清楚了。家家戶(hù)戶(hù)都亮起了燈，路燈也亮起來(lái)了，清潔工還在默默無(wú)聞的打掃著。他們一會(huì)要袖子擦了一把臉，一會(huì)兒用毛巾擦了擦已經(jīng)濕了的帽子，和那斑白的頭發(fā)。稀稀瀝瀝的雨在風(fēng)中默默著，不說(shuō)話(huà)，都在雨里靜默著。

夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。下了雨，總有一些干枯的葉子被無(wú)情的打掉，也正如了一句落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。雖然被雨滴無(wú)情的打掉了，但這些干枯的葉子可以當(dāng)泥土去保護(hù)更多的花。

傍晚的雨還在下個(gè)不停，花兒草兒也被折磨得無(wú)力的抬不起頭來(lái)，只能靠風(fēng)來(lái)改變方向，不再讓雨垂直的，重重地，落在花草樹(shù)木身上。這一幕幕的雨讓我盡收眼底，我看到了雨的歡快和萬(wàn)物的友好合唱，也看到了雨的無(wú)情之處，但這并不是他的錯(cuò)。

雨過(guò)后之后的天氣一定會(huì)格外的新，仿佛換了一個(gè)世界一樣，在我看來(lái)她才是最美的一道風(fēng)景，它也值得我們期盼。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇

喜愛(ài)秋天的雨，它有一種與眾不同的味兒。秋天的雨，追尋著一片片枯枝，調(diào)皮地喊著旋兒；秋天的雨，細(xì)細(xì)地，像線(xiàn)絲，慢慢地，打在你的面部，像溫暖的真絲圍巾劃過(guò)。

秋天的雨，小小雨絲，卻能夠 下一整天。它不象夏季，空氣中散發(fā)出的是那清爽的草香；它沒(méi)有什么味道，卻能帶來(lái)人清爽的覺(jué)得。近幾天，每日早上，我還能感受到那樣的清爽。穿梭人在雨中，那絲絲縷縷的線(xiàn)兒，交叉著，飄到面部，飄到眼睛里。干脆丟棄了雨傘，想一想，那么幸福的雨，干什么沒(méi)去享有呢？

雨絲好像在像人訴說(shuō)著它的哀愁，訴說(shuō)著無(wú)窮的幽怨，它是那麼地輕。雨中的大家，匆匆地走著，卻忽略了這幸福的一切。呵，它是夢(mèng)鏡嗎？好想緩緩的摸一摸這雨滴，可是它是那麼的小。一陣陣的風(fēng)吹過(guò)，雨珠像一個(gè)調(diào)皮的小朋友，往前走著，跑著

也許秋雨更像美少女一樣多愁善感，它柔和地可伶，它確是那麼地細(xì)膩。晶瑩透亮的露珠在枯枝上閃爍，閃爍地面被她們打濕了，一個(gè)一個(gè)的水洼里，懸浮著葉片，像小帆船。雨滴們卻一個(gè)又一個(gè)地跑來(lái)跑去，天空的臉色更加憂(yōu)郁了，它仿佛在發(fā)脾氣了。雨點(diǎn)變變大，卻還是那麼輕柔，雅致地一回身，落到地面上。

一陣陣嚴(yán)寒吹過(guò)，雨也停了出去。不清楚是為什么，我那么喜愛(ài)秋季，好像是由于，我是秋季出世的吧。秋季賦予了我感情。愛(ài)秋天的雨，它是多么的的溫和。喜歡一個(gè)人清靜地去看書(shū)，也許便是秋季賦予我的嫻雅。站在冷冰冰秋風(fēng)，我抬頭望望天空，一絲絲的雨飄灑在我的面部，多么的的的溫暖！

呵，這秋天的雨！

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇

昨夜，吃完飯，困意大發(fā)，躺在床上，呼呼大睡。并未察覺(jué)，一場(chǎng)瘋狂的大雨正在醞釀。

夜晚的天空很黑，只有那淡淡的光，漆黑的天空中看不見(jiàn)一顆星星，偶爾一道閃電照得房里一道亮光，又馬上收回，宛如天神拿著手電筒來(lái)查房，但又生怕驚醒了任何一個(gè)人。

“轟”沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，炸得人心頭一顫。雨似受到了鼓舞越發(fā)猖狂起來(lái)，“啪，啪，啪”的聲音如同打鼓般鏗鏘有力。

大雨一直下著，不知多久，我又迷迷糊糊地睡著了，雨聲不時(shí)傳入耳中。

夢(mèng)中，我看見(jiàn)雨將軍銀盔甲，一只眼睛被罩住，另外只眼睛睜得大大的，腰間掛著一壺酒，騎在一匹黑馬上，揮舞著印有水滴的旗子，撕聲道：“兄弟們，加油”，后面身穿水藍(lán)色戰(zhàn)袍的小兵，一排排沖向前方，如同排山倒海般。媽呀！不會(huì)是打戰(zhàn)吧！我的天，很血腥的，我心想。卻沒(méi)想到我這傍觀(guān)者倒被迷了一回，只見(jiàn)：一位小兵在一株葉兒都被雨塊打彎了的小草旁邊消失，小草立刻挺直了腰板，翠綠的葉子舒展開(kāi)來(lái)，如獲新生，又一位小卒在一朵快要曬枯的花兒旁失蹤，花兒的葉兒從枯老變成嫩綠，那已經(jīng)快成為十分難看的顏色變得越發(fā)鮮艷……

早上醒來(lái)明媚的陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi)，遠(yuǎn)處大樹(shù)的葉子青翠欲滴，微風(fēng)吹來(lái)沙沙的響聲，望著被雨洗刷的干干凈凈的街道，吸著雨后分外清晰的空氣，真是一種享受。

回想起那奇特的夢(mèng)，我捉摸出來(lái)了一種雨魂，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，為這個(gè)世界做出巨大的貢獻(xiàn)。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇

早上起來(lái)，天灰蒙蒙的。在東風(fēng)吹拂下，烏云越來(lái)越多，預(yù)示著今天會(huì)有一場(chǎng)春雨的到來(lái)……

空氣依舊是那樣的混濁;路上汽車(chē)的響聲依舊刺耳;街上小販的叫賣(mài)聲依舊此起彼伏，這些原來(lái)不屬于農(nóng)村的產(chǎn)物匯聚在此，使得昔日清新的天空和淳樸善良的人們都裹上了先進(jìn)社會(huì)帶來(lái)的虛偽外衣。

不一會(huì)兒，地面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小雨滴。他們很快變成一面面小鏡子，但伴隨這一滴又一滴雨水的降落，鏡子也被打的支離破碎?？梢粫?huì)兒又平靜下來(lái)，仿佛什么也么有發(fā)生。

漸漸地，雨越下越急，卻似乎并不大?！班粥粥粥粥钡挠曷暫孟窬畔鲈仆獾奶旎[之音。每一滴都是那么的純潔，向世人敞開(kāi)自己透明度心扉，這無(wú)一絲的遮掩擊穿了虛偽世間的外衣。

雨慢慢的停了，經(jīng)過(guò)春風(fēng)和細(xì)雨漂洗獲得大自然有一次展現(xiàn)出自己的純潔。到處都是一塵不染，空氣變得格外清新，路上喧鬧的車(chē)輛少了，叫賣(mài)聲也不見(jiàn)了蹤跡。

“啾，啾，啾”的叫聲從田野間傳來(lái)。是，是她們，小燕子又回來(lái)了!我聽(tīng)到這久違的叫聲內(nèi)心變得豁然開(kāi)朗，仿佛又回到了以前的小山村，回到了那個(gè)從未被混濁空氣所感染的質(zhì)樸得小山村。

伸開(kāi)雙臂，閉上眼睛做一次深呼吸。我嗅到了空氣中有芬芳泥土的氣味，那是一種來(lái)自大自然旺盛生命力的氣息。蔚藍(lán)而又明亮的天空中沒(méi)有一絲黑煙升起，就像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石先嵌在我的頭頂。

靜下心來(lái)，我似乎聽(tīng)到了大自然的心跳聲和呼吸聲。聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，呼吸著清新的空氣，仰望碧藍(lán)的天空，我在著雨后終于領(lǐng)略到了大自然的美!

謝謝你大自然!謝謝你雨后的天空!

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇

“滴嗒，滴嗒?！庇挈c(diǎn)打在地上發(fā)出了清脆的響聲?！班粥?。”我正在去上學(xué)的路上，汽車(chē)的喇叭正在耳邊回蕩。

“下雨天可真討厭！路都阻了！”媽媽按著喇叭，不滿(mǎn)地說(shuō)?！熬褪?，糖寶馬上就要遲到了！”爸爸雙手叉腰，雨好像欠了他一個(gè)億似的，周?chē)錆M(mǎn)了對(duì)雨的唾沫聲。

只有我一個(gè)人覺(jué)得，雨很美好。

“滴嗒，滴滴嗒。”清晨，聽(tīng)到雨娃娃所彈出的琴聲，我的心情總能萬(wàn)分愉悅，腳下的步子，似乎輕快了許多?！辏悄茏屛铱旎畹呐笥?。

吃著面包，望向窗外，毛毛雨似牛毛，似細(xì)絲，似花針從空中飄落，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒落到窗前。窗前的大樹(shù)，窗前的小花，窗前的石臺(tái)階逐漸變得朦朧，雨娃娃好像給他們蓋了一層紗布?！?，是能讓我的心情變美的一幅朦朧的畫(huà)。

穿上小鞋子，打起雨傘，走在小道上，望著地上一個(gè)個(gè)澄澈的小水坑，上邊映著藍(lán)藍(lán)的一片天，映著五彩的雨傘，也映著我紅彤彤的臉蛋?！班粥?。”一滴又一滴雨水滴入水坑中，濺起一個(gè)又一個(gè)小水洼，水暈一層又一層，泛起了漣漪?！辏蔷К摮纬旱男【`。

“滴嗒嗒，滴嗒嗒?！庇暧窒蛭宜蛠?lái)了問(wèn)候，沒(méi)事，即使你沒(méi)有太陽(yáng)那么受人喜愛(ài)，沒(méi)有彩虹那么受人青睞，也沒(méi)有陰天那么受人追捧，但你在我心中一直是最快活、美麗、晶瑩澄澈的，所以我也向你送去問(wèn)候：“你好！”

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇

這個(gè)雨季總是讓人感到悲傷。在電視和書(shū)籍中，人們似乎在這個(gè)雨季傷心地離開(kāi)了。

也是在這樣的雨季，我的耳邊只傳來(lái)幾聲“滴答，滴答”。這時(shí)，我正坐在我的老房子的陽(yáng)臺(tái)上，房子正在被新房子取代，我心里很難過(guò)。沒(méi)有了老房子，我的心里似乎有了一個(gè)地方，是空的。有時(shí)兩個(gè)孩子突然出現(xiàn)在院子里散步玩耍。

一大早，我從夢(mèng)中醒來(lái)。我夢(mèng)見(jiàn)一團(tuán)欲望之火在燃燒我童年的記憶。那座老房子，是多么滄桑啊，白墻上，青苔早已生了，綠顏色好漂亮。紅色的瓦，紅色的檐，紅色的屋頂，現(xiàn)在都是暗紅色的，灰塵不愿離開(kāi)。然而欲望之火無(wú)處不在，房子會(huì)燒起來(lái)沒(méi)有任何殘余。只醒了，我看著天上的細(xì)雨，天空蒙上了一層薄紗。無(wú)色的雨是如此悲傷。我好像忘了夢(mèng)里的火是這么熟悉的手扔的。唉，這不是爸爸嗎？哦，我的上帝！這種對(duì)未來(lái)美好的渴望，我能做些什么呢？

當(dāng)我走進(jìn)房間時(shí)，我看到了父親的滄桑。我不知所措。為了我們的兩個(gè)孩子，我父親拆除了舊房子。我不能抱怨，我只能默默接受烈火中的愛(ài)情，它似乎在細(xì)雨中明白了我的想法。沒(méi)有去大，只是因?yàn)榛鹗歉笎?ài)，卻沒(méi)有停，因?yàn)樗牢业牟磺樵浮?/p>

過(guò)年過(guò)節(jié)，我和弟弟走在法庭上，播下這段童年的回憶。我們手里拿著零錢(qián)，一個(gè)接一個(gè)，卻滿(mǎn)心歡喜。在院子里，我們?cè)诹芽p中尋找樂(lè)趣。但是，這只能是記憶。我在細(xì)雨中看到了“火”的愛(ài)情，它建造了一座小樓，一個(gè)大客廳，一個(gè)螺旋樓梯，一個(gè)關(guān)于滄桑的幸福微笑?！暗韧旯ち?，明年就舒服了。”

在夢(mèng)里，我總能看到白墻紅瓦的老房子。我的童年！就留在我心里。我會(huì)考慮雨中的火。

我在細(xì)雨中看到了“火”。那是一場(chǎng)愛(ài)情，卻不小心燒掉了我童年的一個(gè)角落。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇

雨的柔，清涼而淡雅。

雨的美，朦朧而美奐。

獨(dú)自一人伏在窗口，看著那些密集細(xì)小的雨滴淅淅瀝瀝的落下來(lái)。伸出手，雨落在手中頓時(shí)便化開(kāi)，絲絲涼涼地，輕柔涼爽。雨是無(wú)私的，它對(duì)任何事物都飽含了最溫柔的愛(ài)。雨掉落土地，滋潤(rùn)了這一方土地中的生命;雨掉落于叢林中的水塘，填補(bǔ)滿(mǎn)了這一潭凈水，給過(guò)路的生命留下了清甜潤(rùn)喉的甘露;雨掉落森林，洗凈森林中樹(shù)木的一身污穢。它總是那么輕，那么柔地為這個(gè)世界帶來(lái)美好。

雨的柔，樸而不華，純而不俗，清新淡雅，溫存恬然。但是啊，雨不僅僅是柔，它也有怒的一面。不過(guò)它生氣的次數(shù)較少，并且常以一個(gè)“小淑女”的形象出現(xiàn)，所以就請(qǐng)忽略它生氣時(shí)的“狂風(fēng)怒號(hào)”，感受它的“溫文爾雅”吧。

那，雨的美呢?

當(dāng)烏云籠罩天際，雨絲絲縷縷的從天空中滑落下來(lái)。像一層薄薄的細(xì)沙;像一匹柔軟的絲綢;像印度姑娘們穿戴的紗麗;還像那朦朦朧朧的霧氣。頓時(shí)蔓延開(kāi)來(lái)，遍布城市的每一個(gè)角落。雨中的城市，漸漸地在躁動(dòng)中安靜了下來(lái)，傾聽(tīng)雨的聲音，在雨柔和的歌聲中安然入睡，雨給這城市帶來(lái)了安然祥和的氣氛。沉浸于雨柔美的`歌聲，仿佛嗅到了古樸的氣息，千年以前的人們，是否也曾在這里，傾聽(tīng)雨的聲音呢?在這朦朦朧朧的氣息中，雨的美，是一種朦朧美奐的美。

虛而不實(shí)，靜而不喧，朦朦朧朧，甜美柔和，這便是雨的美。

雨的柔，無(wú)私恬然，它永遠(yuǎn)默默地為這個(gè)世界奉獻(xiàn)。

雨的柔，溫暖清甜，它用自己發(fā)自?xún)?nèi)心的溫柔滋潤(rùn)人們的心。

雨的美，純樸古老，它將這個(gè)世界點(diǎn)綴的悠遠(yuǎn)復(fù)古。

雨的美，捉摸不透，它總是帶著一股奇幻的色彩而來(lái)。

雨，溫柔而美麗。它一次又一次的降臨在這片土地上，看盡世間千年中人與物。它就這樣帶著滿(mǎn)腔的溫柔與掩蓋不住的美麗，帶著它千年來(lái)所看到的不為人知的秘密，日復(fù)一日，年復(fù)一年，繼續(xù)進(jìn)行它的使命：滋養(yǎng)千年凈土，溫暖世人心田……

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇

雨是滋潤(rùn)萬(wàn)物的精靈，是大自然的使者，它給予了人們歡樂(lè)與希望。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨悄悄降臨了。早上，放眼望去，樹(shù)葉上、小草上、花瓣上，全綴滿(mǎn)了一顆顆晶瑩的珍珠。在春雨滋潤(rùn)下，萬(wàn)物生長(zhǎng)得更好了，春充滿(mǎn)了傳奇色彩。田野里，農(nóng)民正在辛勤耕種，這時(shí)，若是有小雨飄灑下來(lái)，給農(nóng)作物門(mén)母親般的滋潤(rùn)，那么，秋季就會(huì)有更多的收成了吧！

“丁冬—丁冬—”，大自然又開(kāi)始了一場(chǎng)演奏之旅。你可別笑，那可是夏天獨(dú)有的景色。雨是所有樂(lè)器的音符，在樂(lè)器上跳動(dòng)著。小溪彈出優(yōu)美的古箏旋律，鳥(niǎo)兒唱出婉的曲子，花朵和蝴蝶在一旁翩翩起舞。整個(gè)大自然在雨的帶動(dòng)下，活泛起來(lái)了，充滿(mǎn)生機(jī)，具有活力。

秋，是收獲的季節(jié)。田野里，金燦燦的，一片一片到處綴滿(mǎn)。果園里到處是結(jié)滿(mǎn)過(guò)的樹(shù)，豐碩非凡。這時(shí)，下一點(diǎn)秋雨，伴著秋風(fēng)蕭瑟，把稻田油刷得更金更亮了，把果實(shí)沖刷得更有色澤，顯得更新鮮了。雨把人們的汗水驅(qū)逐，給他們的豐收之旅添上幾分涼爽。

冬，一個(gè)白色季節(jié)，純潔是她的特點(diǎn)，冰是她的驕子，她們聯(lián)合在一塊兒，把世界打扮得更美好了。冬風(fēng)凜冽，是季節(jié)中的不足，但冬雨的飄灑卻是極其富有情趣的。小河邊，石橋上，冬雨給魚(yú)兒帶來(lái)清新，給干燥的土地帶來(lái)滋潤(rùn)。岸邊，花兒雖與寒風(fēng)抗衡，卻還是抵擋不住冬雨的誘惑。墻角，幾枝傲骨之梅已經(jīng)綻放，冬雨至此，把梅的瓣兒都打開(kāi)了，使她全身舒展，為冬添上了幾分芳香。

“天街小雨潤(rùn)如酥”“久旱逢甘霖”，等詩(shī)句俗語(yǔ)，充分體現(xiàn)了人們對(duì)雨的喜愛(ài)。但事實(shí)上，那沖刷污點(diǎn)的雨何時(shí)才能洗滌人們心中那自私自利、貪得無(wú)厭的心靈呢？

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇

今天，天氣驟然變壞。天空泛起了一片土黃色。不一會(huì)兒，一堆堆的烏云布滿(mǎn)天空，直往下壓?？耧L(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)木被吹得左搖右擺。金黃的落葉在空中上下翻飛，是蝴蝶在翩翩起舞吧！

突然，一條銀龍劃過(guò)長(zhǎng)空，拉開(kāi)了一場(chǎng)交響樂(lè)會(huì)的序幕。

豆大的雨點(diǎn)“啪！”“啪！”地打落在地。很快，到處都成了水的世界。從窗口向外看，一重珠簾從天上直掛下來(lái)，晶瑩透亮。真美！此時(shí)，轟隆隆的雷聲也趕來(lái)湊熱鬧，它們與雨聲一起合奏起一曲雄壯的交響樂(lè)。

這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨讓沒(méi)有帶雨具的人措手不及。街上行人有的趕緊沖到屋檐下避雨，有的趕時(shí)間，只好用手或報(bào)紙遮蓋著頭部在雨中穿梭，有的人干脆走進(jìn)亭子一邊抽煙，一邊圍看正在激戰(zhàn)的棋局……

雨中，最快樂(lè)的要算是孩子了。瞧！一群天真活潑的小孩子在雨中快樂(lè)地嬉戲著，他們的臉上綴滿(mǎn)了燦爛的笑容。

不知何時(shí)，一只小燕子從孩子們的頭頂上飛過(guò)，是它也想跟他們一起玩樂(lè)吧！

漸漸地，雨停了。整個(gè)世界都變了個(gè)模樣：暑氣沒(méi)有了，空氣清新了，塵埃消失了……一縷陽(yáng)光穿過(guò)云層照向大地。這時(shí)，天空現(xiàn)出了一道絢麗的彩虹。那耀眼奪目的色彩頓時(shí)驅(qū)散了天空的單調(diào)。

雨，是美妙的，它是自然界中的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；雨，是可愛(ài)的，它能洗刷掉一切環(huán)境的污垢，還人們一個(gè)清新的世界；雨，是高貴的，它在無(wú)聲無(wú)色中蕩滌著人們的心靈，使之純潔而又高尚。我喜歡它。

雨初中作文字 初中作文寫(xiě)雨篇

雨已不知下了幾天了，一直都是綿綿細(xì)雨，不肯下大些。細(xì)細(xì)的雨在天地間連成一段橋，把天對(duì)大地的思念傳下來(lái)。只是一瞬間，雷電齊鳴。我知道那是天在歡笑……

也許今天、明天、后天，雨都會(huì)一直下，雨本是夢(mèng)般的，可是美好的東西看多了，也會(huì)覺(jué)得厭煩，正是因?yàn)檫@們，我就天天盼著雨停，卻沒(méi)有一次去真正欣賞過(guò)它的美。

雨“|滴滴答答”地下，我耳邊也環(huán)繞著“滴滴答答”響聲。我站在屋檐下，抬起頭看著一滴滴的雨從天上掉下來(lái)。

如果現(xiàn)在上地理課，我會(huì)起到，雨是在冷暖鋒交匯時(shí)形成的，現(xiàn)在一定是暖鋒過(guò)境，所以雨才會(huì)綿綿地下。物理課上，把雨滴當(dāng)作自由體，雨滴落地的速度會(huì)多少，歷史課，古代人把雨的來(lái)去看作是神的操控。如今想想，真是太幼稚了，化學(xué)課；我們這兒有這么多化工廠(chǎng)，肯定會(huì)排放許多氮洗氣體，那么這雨不就是酸雨了！政治課，雨連下這么多，天會(huì)不會(huì)使其地發(fā)生洪水……

如果在語(yǔ)文課上，想的就多了，古代文人墨客，在雨中不知寫(xiě)過(guò)多少好的句子，“少年聽(tīng)雨歇樓上，紅燭昏羅帳。將年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)……（將捷的《聽(tīng)雨》），“昨夜風(fēng)疏雨驟，濃睡不消殘灑。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是紅肥綠瘦”（李清照的《如夢(mèng)令》），“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！薄督^句》中的一句……雨的句子實(shí)在太多，證明了雨是多么美。

眼前的雨還在下著，只是對(duì)它沒(méi)有厭倦感了，雨落在樹(shù)上、石板上、馬路上，沖洗著它們。雨就像心靈的導(dǎo)師，洗去了一切不美好的東西。

雖然雨的到來(lái)?yè)踝×舜蠛玫奶鞖猓灰嘈?，?yáng)光總在風(fēng)雨后，陰暗的天氣終將結(jié)束，春朗的日子總會(huì)來(lái)臨……