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          2023年我最喜歡的作家字通用(11篇)

          Ai高考 · 范文大全
          2023-06-24
          更三高考院校庫(kù)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

          我最喜歡的作家字篇一

          事實(shí)上,在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我根本不認(rèn)識(shí)他。只是在讀過(guò)他的作品之后覺(jué)得這個(gè)作家令人佩服。

          我不知道他的容貌,卻能深切地感受他內(nèi)心那不息的炙熱。讀完他第一本書(shū)后,我說(shuō):“他是擁有火一般熱情的少年!”

          接著,我又讀了他的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。那是充滿幻想的冰雪之城,是不同于凡世的另一番景色。但卻有著令人心酸的悲涼之感。一幕又一幕,跌宕起伏的情節(jié),只讓你深深地淚流。最真實(shí)、最細(xì)膩的畫(huà)面只讓你默默感泣。最荒涼、最孤獨(dú)的內(nèi)心對(duì)話只讓你仰面嘆息!

          “他是一個(gè)內(nèi)心世界封閉,但情感極其豐富的人吧!”我又一次給了他一番形容之詞。

          那些散亂的定語(yǔ)在我心中積淀。我想找出一些適合的用來(lái)形容他,卻都不曾貼切。

          我開(kāi)始找尋他了。當(dāng)我看到他的第一眼,我便發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了,并不是那些形容詞不夠貼切,而是透過(guò)他的雙眸,你苦于為什么不能有更多的詞語(yǔ)來(lái)填空。

          他是骨瘦如柴的。

          因?yàn)樘?,他的笑容——他臉上帶著?shù)不完皺紋的笑容,讓人不可思議。我無(wú)法想象這就是那個(gè)我多次為止糾結(jié)不已的多面少年。不過(guò),他深黑的瞳仁下隱隱帶著一絲憂傷,即便他是一臉笑容。不過(guò),那只是他閃亮的眸子中的一絲淺淺的點(diǎn)綴,只讓人覺(jué)得深邃、空靈而難忘。

          雖然他的文字間流露出如同他眼里微帶的憂傷,但仍然充滿了人性的甜美。是寬容偉岸的情懷,是信任與無(wú)私的結(jié)合體,是自由奔放的心境,是清澈如水般的心靈,是孩童般的笑靨……

          而我也在他的書(shū)中游蕩一遍之后,漸漸地發(fā)現(xiàn)身邊竟有如此多讓人享受的美好,彌散在空氣里,只要你靜心感受,便不會(huì)錯(cuò)失那些情感。

          我要謝謝他。因?yàn)樗o讀者的是一種恬靜。不論是他幻想的國(guó)度,還是不見(jiàn)煙火的廝殺,都讓我有觸碰的真實(shí)感。以及那些空靈如雙眸的文字,都可以尋找到某些屬于我的夢(mèng)境。

          我從此這樣地喜歡一個(gè)作家了。是帶著夢(mèng)自由地飛翔在他的字里行間。

          我最喜歡的作家字篇二

          記得在小時(shí)候,媽媽從外地給我買來(lái)一本書(shū),書(shū)面上畫(huà)著一個(gè)人物。我好奇的問(wèn):“媽,這是誰(shuí)?”“這是一代文學(xué)巨匠魯迅!”從那時(shí)起,我便對(duì)這位削瘦弱小的老人有了印象,第一次認(rèn)識(shí)了這位文學(xué)巨匠。

          雖然,我還依稀憶起那一幕在我心中留下的記憶。但是,真正認(rèn)識(shí)魯迅,還是在小學(xué)。從那時(shí)起,我不僅眼睛看到了魯迅,還在心中看到了魯迅。

          我從《故鄉(xiāng)》中看到了魯迅的身影,那對(duì)少年時(shí)代朋友閏土的憐愛(ài)之情,感受到了少年魯迅的純真和無(wú)奈,感受到了魯迅一股從心中涌出的隱痛。

          《從百草園到三味書(shū)屋》那充滿詩(shī)情畫(huà)意的作品,又把我拉到了久遠(yuǎn)的年代里。我聽(tīng)到了童年魯迅的歡笑,聽(tīng)到了老師的諄諄教導(dǎo),聽(tīng)到了孩子們對(duì)戒尺的責(zé)備。

          進(jìn)入初中,我又進(jìn)入了魯迅的另一個(gè)空間,看到了魯迅曾和我們一樣從童年走過(guò)。

          《祝?!分械纳屏嫉膭趧?dòng)?jì)D女祥林嫂,在封建宗法思想殘酷的統(tǒng)治和壓迫下的悲慘命運(yùn),震撼了我的心靈。魯迅先生筆下的祥林嫂,使我們這代學(xué)生真正感到了封建制度是怎樣的一個(gè)鮮血淋漓的吃人制度。

          當(dāng)我理解了魯迅先生的作品時(shí),它使我認(rèn)識(shí)到魯迅先生正是這樣以筆來(lái)療救我們這個(gè)受半封建半殖民統(tǒng)治的民族。“吃的是草,擠出來(lái)的是奶。”魯迅到日本留學(xué),從學(xué)醫(yī)治病到棄醫(yī)從文治國(guó),無(wú)不充分顯示了魯迅對(duì)民族、對(duì)祖國(guó)的憂患意識(shí)。在腥風(fēng)血雨里的年代,“且介亭”中的魯迅先生正是這樣以筆作投槍匕首,為民眾而“吶喊”。

          生鐵雖然硬但脆,鋼卻既硬又有韌性,因此,鋼制的器物遠(yuǎn)比鐵制的優(yōu)越。做人也需要有點(diǎn)兒韌性,既不一味低頭,又不魯莽從事。我們中國(guó),正是有魯迅這樣的人,才逐漸強(qiáng)大。

          我最喜歡的作家字篇三

          我喜歡的作家 第一個(gè)要數(shù)賈平凹,此人有鬼怪才情,古文功底深厚,行文如用兵,以少勝多,不肯浪費(fèi)一兵一卒。

          文氣陽(yáng)剛十足,文章讀來(lái)鏗鏘有聲,韻律有致,細(xì)讀其文句句跌宕起伏,如飲本地包谷燒,淺嘗殛醉??催^(guò)他寫(xiě)的廢都后記,寫(xiě)的比小說(shuō)還要精彩?!皩?duì)其美文就象天地間早也存在的一段故事,而作家不光要有才情還要有宿命才能寫(xiě)出美文的觀點(diǎn)”暗自許之,賈的文章沒(méi)有一定生活經(jīng)歷的人去讀是引不起共鳴的。賈的商州系列我全部讀完,手不釋卷?!冻笫分惖钠?,激勵(lì)了我。

          象冥冥中穿過(guò)的一種不可知的神秘力量在我的陰霾的少年時(shí)代刺穿烏云投射下激奮的光明。賈書(shū)法詩(shī)歌俱佳,其手卷“星無(wú)芒角月暗淡,百鬼猙獰上帝無(wú)言?!笨上o(wú)緣得見(jiàn)真跡。引為憾事。賈的散文奇思妙想平淡中蘊(yùn)涵奇巧,私以為賈定是精神病患者,沒(méi)有精神上的洄異俗流怎寫(xiě)的出如此文章。賈為人木納,言語(yǔ)不多,世譽(yù)其鬼才。

          有人喜歡春,因?yàn)樗鼤?huì)開(kāi)出淡粉色的櫻花,站在下面,欣賞著春風(fēng)吹落的花瓣;有人喜歡夏,因?yàn)樗茏屓藗兎潘傻卦谒镉斡?,品嘗著各式各樣的冷飲;有人喜歡冬,因?yàn)樗茏屓藗冊(cè)谘┑乩锒蜒┤?、玩耍,還可以迎接新的一年。而我最喜歡秋。...

          在花草的世界里,杜鵑,牡丹,玫瑰,馬蹄蓮都不能在沙漠里生存,唯獨(dú)仙人球能在沙漠里生存,如果問(wèn)我喜歡什么花,我更喜歡那外表樸素生命頑強(qiáng)的仙人球。...

          我喜歡春天,春姑娘一來(lái),小草探出了小腦袋;花兒們都換上五彩的衣服,爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)最美的姿態(tài);大樹(shù)也搖了搖,歡迎著春姑娘的到來(lái)我喜歡夏天,在烈日當(dāng)空的時(shí)候,媽媽會(huì)帶著我到游泳館。...

          【篇一:我喜歡】何雯潔我喜歡風(fēng),在那樣炎熱的天氣中,讓我感到一絲涼意。我喜歡聽(tīng)那風(fēng)把樹(shù)枝搖動(dòng)的聲音,是那樣動(dòng)聽(tīng)。我喜歡雨,讓那干旱的地方,獲得了生機(jī)。我喜歡雨落在地上的聲音,就像一支交響樂(lè)團(tuán),交織成一首有節(jié)奏的歌。...

          一個(gè)個(gè)漢字,不是一個(gè)個(gè)生硬的符號(hào),而是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈。在這千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字中,有這樣一個(gè)字,她有個(gè)口,好似一片遼闊的土地,中間有一個(gè)王,這個(gè)王不就是統(tǒng)治這個(gè)國(guó)家的人嗎?而中間的那個(gè)小小的、,就是國(guó)中的一個(gè)個(gè)小家。...

          我喜歡的這個(gè)字,它碧綠青翠,蒼勁挺拔。它節(jié)節(jié)高升,不畏嚴(yán)寒,它就是一年四季皆碧綠的竹。你看!竹字,它是一個(gè)雙胞胎,最上面的撇橫是為竹竿遮風(fēng)擋雨的竹葉;下面的豎是竹子的心臟,就好像竹竿為竹子傳輸著能量。...

          我的學(xué)校里有很多特長(zhǎng)班,但是我最喜歡的就是葫蘆絲。我很喜歡葫蘆絲。但是剛學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槲也粫?huì),我就努力的逃課。有一天,老師說(shuō)我,我正生氣呢,聽(tīng)到今天還要上葫蘆絲課,我就更加生氣了。...

          有人喜歡泥土的味道,有人喜歡花的味道,有人喜歡水果的味道。但我和他們不同,我喜歡媽媽的味道。一個(gè)星期天的早上我準(zhǔn)備去補(bǔ)課。外面卻下起了像豆粒一樣的雨點(diǎn)。...

          最近,學(xué)校開(kāi)設(shè)了木工課,我高興地報(bào)了名。在這節(jié)木工實(shí)踐課上,老師要我們做一雙筷子,他先給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)木頭做的模具、兩根長(zhǎng)木條,以及一個(gè)小型的金屬刨子。...

          三年級(jí)開(kāi)始,就有了科學(xué)課。沒(méi)想到,科學(xué)課一出現(xiàn),我就喜歡上了它??茖W(xué)第一節(jié)課,來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室,我一進(jìn)去,目光就被這些磁鐵一樣的實(shí)驗(yàn)器材給吸引住了:呀,這兒有個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),這兒有個(gè)馬達(dá),這兒有個(gè)放大鏡看得我眼花繚亂,心想:科...

          我喜歡天空,它是淡藍(lán)色的,站在天空底下,藍(lán)色包圍著我,寧?kù)o與柔和涌上了心頭。我喜歡白云它那一種純潔的白色令人心曠神怡,它好似一團(tuán)團(tuán)棉花糖,讓人口水直流。我喜歡在天空中飛翔的小鳥(niǎo),它們是那么可愛(ài),那么自由。...

          我喜歡的王老師作文400字1“老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無(wú)比的蜜;老師是點(diǎn)燃同學(xué)的心燈,給同學(xué)們以溫暖,鼓勵(lì)同學(xué)們大聲的說(shuō)出自己的想法,讓同學(xué)們對(duì)未來(lái)充滿期待!...

          一年級(jí)暑假,奶奶給我買了一只小兔,我非常喜歡它,給它取名叫白白。白白渾身雪白,胖乎乎的,像個(gè)球。它還長(zhǎng)著一雙黑瑪瑙一樣的眼睛,小黑鼻子,兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的黑耳朵,它還有一個(gè)短短的小尾巴。我的小兔很挑食。...

          8月的云南香格里拉,納帕海依拉草原上大朵的白云在藍(lán)天的映襯下像極了棉花糖。納帕海彎延在高山腳下,青青草地之上,風(fēng)景怡人,我的心情也一下子明朗起來(lái)。...

          我喜歡小熊貓450字作文(一)如果有人問(wèn)我,你最喜歡什么動(dòng)物?我會(huì)毫不猶豫地對(duì)你說(shuō):“我最喜歡可愛(ài)的大熊貓?!贝笮茇埵且环N瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物,還是我國(guó)的國(guó)寶呢!大自然的熊貓,毛色光亮,一身雪白間有幾處黝黑的毛色,仿佛是精心設(shè)計(jì)的...

          我最喜歡的作家字篇四

          我國(guó)有一個(gè)這樣的大文豪:他常常身穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫,胡須成一個(gè)隸書(shū)“一”字。同學(xué)們,你知道他是誰(shuí)嗎?他還是一個(gè)偉大的革命家,一個(gè)出色的思想家,一個(gè)出眾的文學(xué)家,他就是——魯迅!

          在我看來(lái),他更是一個(gè)“特別”的教育家。他的教育方法與眾不同。偶然的一次,我聽(tīng)到了這樣一個(gè)真實(shí)的故事:魯迅先生穿著一件破破爛爛的衣服去理發(fā)店理發(fā),一位年輕的理發(fā)師打量了他一下,以為魯迅是一個(gè)乞丐,于是就胡亂地給他理了幾下,于是魯迅也就亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師,理發(fā)師便數(shù)了數(shù),呀!他猛地一驚,多了許多錢!他的心里樂(lè)開(kāi)了花,真想魯迅多來(lái)幾次理發(fā)。

          過(guò)了一個(gè)月,魯迅再次來(lái)到那家店理發(fā),那位年輕的理發(fā)師認(rèn)出了魯迅,就笑容滿面地給魯迅細(xì)心地理發(fā),理完后,魯迅細(xì)心地給年輕的理發(fā)師付錢,理發(fā)師數(shù)了數(shù),咦?怎么錢剛好?他用疑惑的眼神望著魯迅,魯迅便笑著說(shuō):“前一次你亂理我的頭發(fā),我也就亂給你錢,但今天你仔細(xì)地理頭發(fā),那我也仔細(xì)的給你錢……“聽(tīng)到魯迅的一番話,那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當(dāng)我看到這里時(shí),我心想:魯迅的教育方式真的很特別!

          魯迅不但是個(gè)特別的教育家,更是一個(gè)關(guān)心祖國(guó)青少年的好老師。這是我學(xué)了《一面》這篇課文后才知道的。

          文中的阿累有一次在內(nèi)山書(shū)店買書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)買書(shū)的錢不夠,為了讓年輕人可以汲取書(shū)里的知識(shí),魯迅把自己翻譯的書(shū)送給了年輕人??梢?jiàn)魯迅十分關(guān)心和愛(ài)護(hù)進(jìn)步青年,他希望這些青年可以成為國(guó)之棟梁,為國(guó)效力!

          魯迅的身體雖然隨著歲月變成了白骨,但他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。魯迅在人們的心目中永遠(yuǎn)像當(dāng)年一樣——從來(lái)沒(méi)有過(guò)改變……

          我最喜歡的作家字篇五

          當(dāng)我終于讀到魯迅的《在酒樓上》時(shí),我覺(jué)得我在向他靠近。我感受到了他強(qiáng)烈的人情味和對(duì)生活的依戀,看到了他在抑郁中不放棄反抗的姿態(tài)。一種從未有過(guò)的共鳴,激起了我心中的震撼。

          我開(kāi)始想:魯迅是誰(shuí)?

          他棄醫(yī)從文。他是“民族英雄”;是“以筆為劍對(duì)敵的勇士”,是“革命家”,是“開(kāi)拓者”……一系列貼了標(biāo)簽的語(yǔ)言層出不窮。這是魯迅嗎?透過(guò)這些名詞,我只能看到一尊雄壯渾厚的銅像,卻看不到他的血肉,看不到他長(zhǎng)長(zhǎng)的歌聲和哭聲,感受不到他“克制的冷淡”。

          魯迅被貼了標(biāo)簽,這是時(shí)代和人民給魯迅貼的標(biāo)簽。他已經(jīng)成為許多名詞的集合。也許人們想用這種方式紀(jì)念他,但他們把他推得太遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)到神社,人們只能抬頭而不能靠近。

          我理解人們做什么。那種社會(huì)讓他盲目。他想在沉默中爆發(fā)。他把匕首指向人性的關(guān)鍵。然而,在一個(gè)陶醉于虛幻和平的時(shí)代,詩(shī)人是不允許打破夢(mèng)想的。于是當(dāng)時(shí)懦弱麻木的人們給他貼上標(biāo)簽,讓他脫穎而出,讓他暴露在高壓之下,成為眾矢之的?,F(xiàn)在人們覺(jué)得遺憾,就給他貼上光鮮的標(biāo)簽,讓后人歌頌。

          但是人的行為讓魯迅不再是一個(gè)有血有肉的人。人們停留在對(duì)魯迅形象的理解上,忘記了他更深層次的精神意義。他把人們引向一個(gè)精神深處,把人們引離了奴隸之路?,F(xiàn)在的魯迅被太多標(biāo)簽嘗試過(guò),終于變得扁平,片面,好掌握。

          魯迅的標(biāo)簽是精細(xì)的,沉重的,隨意的。

          人的態(tài)度太輕浮,行為太魯莽。不僅是對(duì)魯迅,更是對(duì)魯迅的文字以及他的文字所承載的時(shí)代和文化內(nèi)涵。他們?cè)噲D給每樣?xùn)|西貼上標(biāo)簽,這樣他們就可以用最簡(jiǎn)單快捷的方式定義每樣?xùn)|西。但是這些總字怎么還原一個(gè)復(fù)雜的人格,建立一個(gè)復(fù)雜的時(shí)代呢?如何適應(yīng)那些文化?在“標(biāo)簽思維”的作用下,人的精神世界趨于變化和趨同。

          這也反映了人潛在的控制事物的欲望。人們用幾句話概括了一個(gè)時(shí)代,定義了一種文化,標(biāo)志了一個(gè)偉人。他們滿懷抱負(fù),覺(jué)得自己是給予者,甚至認(rèn)為這是給魯迅和那些文化的禮物,并為他們加冕。

          現(xiàn)代社會(huì)人們滋生了太多的浮躁,文化成了他們的快餐,大師成了他們的娛樂(lè)對(duì)象。

          我記得余華說(shuō)過(guò)一句話:“作家變成名詞,對(duì)他的傷害最大?!币苍S只有當(dāng)人清醒過(guò)來(lái),重拾他的文字,重讀他的文字,重新感受他的溫度,才是人真正走出愚昧,走近魯迅和文化的時(shí)候。

          我最喜歡的作家字篇六

          有一天去坐校車,一個(gè)男生插了隊(duì),同學(xué)說(shuō):“我一直排在他后面。”那男生道:“我是加拿大人。”好一個(gè)“我是加拿大人?!惫弧澳么蟆惫弧按笕恕薄5車瑢W(xué),或仰天,或望地,或四顧,并且都是同胞。

          我不由得想起先生了。先生在舊時(shí)代里為新方向吶喊,如今將近一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,在2011年的中國(guó),仍然上演著先生在日本留學(xué)時(shí)所見(jiàn)的丑劇。我喜愛(ài)先生的文字,但卻沒(méi)有料到民族的腐朽與惰性竟如此之大,近一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里,頗似沒(méi)有改觀。一點(diǎn)改觀也沒(méi)有嗎?也不是的。以前我們是崇洋媚外,對(duì)同胞投以冷眼,但無(wú)論是崇洋媚外還是冷眼,究竟還是一種態(tài)度。如今是不管你古今中外,統(tǒng)統(tǒng)報(bào)之以沉默與冷淡,報(bào)之以無(wú)態(tài)度,無(wú)褒貶。這無(wú)態(tài)度與無(wú)褒貶乃不是為了保全自己,而是“這與我有什么關(guān)系?”這如何不使我們感受到深重的悲哀呢?

          “凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客。”就因?yàn)檫@樣,先生棄醫(yī)從文??僧?dāng)我看到人們的物質(zhì)生活水平不斷提高,精神境界卻每況愈下時(shí),去不知道該怎么辦了,已然的我已經(jīng)在文學(xué)院了,難不成“棄文從醫(yī)”?造出一種生物芯片,植入各人的大腦,使每個(gè)人都擁有健全的人格?嗚呼!斯亦不可以已乎?

          先生告誡自己的子女“可尋些小事情做,萬(wàn)不可做’空頭文學(xué)家’”。先生自己是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一座高峰(雖然先生一直很不滿于這種說(shuō)法,卻經(jīng)歷了太多可言不可言的悲哀與寂寞。他享受寂寞,快意于寂寞,卻不愿將它“傳之后世”因?yàn)槲覀兯?jiàn)文字中深刻冷峻的魯迅,是怎樣的冰山一角呵!“不獨(dú)英雄式的名號(hào)而已,便是悲壯淋漓的詩(shī)文,也不過(guò)是紙片上的東西,與后來(lái)的武昌起義,怕沒(méi)有什么大關(guān)系?!敝袊?guó)的文人,大都是有一腔用世之心,報(bào)國(guó)之志。可也大都“無(wú)用”,只能用筆書(shū)寫(xiě)憤懣與不平。刀光劍影、戰(zhàn)火硝煙中,一支筆的力量能有多大?也許你會(huì)說(shuō),文藝宣傳是戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分。但試想,每次運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員是否聽(tīng)了某班來(lái)稿之后跑得更快了呢?這也是為什么奧運(yùn)會(huì)上并不念“某國(guó)來(lái)稿”的原因。但一支筆的力量雖小,卻也不是零。在歷史的大杠桿上,也許恰恰缺這一點(diǎn)力量。在維吾爾族人的信仰里,一個(gè)國(guó)家最不能缺少的是國(guó)王,大臣和詩(shī)人。國(guó)王與大臣倒好理解,何以詩(shī)人的地位會(huì)這樣高呢?因?yàn)槿祟愒谶M(jìn)步。當(dāng)社會(huì)形態(tài)成熟時(shí),就意味著硬件配置已經(jīng)到位,這時(shí)就需要提升人們的精神境界,讓他們學(xué)會(huì)享受生活。

          享受生活在現(xiàn)代人心中,已經(jīng)是太遙遠(yuǎn)、太奢侈的詞匯了。我們向往“高品質(zhì)生活”,向往一種以金錢為衡量?jī)r(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)享受,縱然只是些須精神上的愉悅感,也是高物質(zhì)水平的附加產(chǎn)品。高速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)人性的極端異化,有人說(shuō)“寧可坐在寶馬里哭,也不愿騎在自行車上笑。”這是一種怎樣的心靈的荒蕪?我們讀先生的《朝花夕拾》能感受到先生和先生所在的那個(gè)年代的蘊(yùn)藉與深沉:百草園里的一草一木,先生童年中的甲子園;沉默認(rèn)真的藤野先生,棄醫(yī)從文的堅(jiān)執(zhí)與決絕;阿長(zhǎng),閏土,都在先生的記憶中漸行漸遠(yuǎn),先生又是怎樣的吶喊與留戀?于是,就有了《小引》中的那句話:“一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候,生涯大概總要算是無(wú)聊了吧,但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒(méi)有。”一個(gè)人,怎么會(huì)沒(méi)有回憶呢?“連回憶也沒(méi)有”便正是說(shuō)明先生常?;貞洠谕碌臉闼嘏c美好中尋得心靈的慰藉與滿足,使他在“四面都是灰塵土”的境況下“不憚?dòng)谇膀?qū)”。但現(xiàn)實(shí)的困境往往在往昔美好的照耀下顯得更加昏暗而沒(méi)有生氣,這使先生更加感到荒涼與索寞。主張立足于現(xiàn)實(shí)的先生,便也自然地感受到所為回憶的虛無(wú),這“無(wú)回憶”的狀態(tài),恰恰印證了先生立足現(xiàn)實(shí)的精神。而這精神,亦是我們所缺失的。

          《魯迅全集》的開(kāi)篇便是先生的雜文集《墳》,這本身就耐人尋味,在新生之時(shí),便已正視那個(gè)必然的結(jié)局——死亡,也就是墳。這又是何等的氣魄?!氨仨毟矣谡?,這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)?!毕壬M?,并且也的確一直是這樣做的。先生鐘情于魏晉風(fēng)骨,有屬于自己的放達(dá)超脫。但先生具有傳統(tǒng)儒者的濟(jì)世情懷,有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的道義擔(dān)當(dāng)。這是不是能給當(dāng)下強(qiáng)調(diào)自由與個(gè)性而變得自私狹隘的我們一些驚醒?我記得文學(xué)院的院訓(xùn)是“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章?!蔽覀兗词贡簧虡I(yè)社會(huì)邊緣化也不能自我放逐。當(dāng)文化屈從于權(quán)勢(shì),人類的精神世界便難免荒蕪。所謂文人的價(jià)值并不體現(xiàn)在與環(huán)境、與社會(huì)的“共榮”上,而是體現(xiàn)在層出不窮的矛盾沖突上?!安粷M是向上的車輪,能夠載著不自滿的人類,向人道前進(jìn)?!薄盁o(wú)問(wèn)題,無(wú)缺陷,無(wú)不平。也就無(wú)解決,無(wú)改革,無(wú)反抗。”先生的《故鄉(xiāng)》中有一句話“他大約只覺(jué)得苦,并不知道為什么”,我想這就是文人的使命——在無(wú)邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰?!罢页鰡?wèn)題,說(shuō)出問(wèn)題,一同來(lái)想解決的辦法?!罢癖垡缓?,應(yīng)者云集”的不是文人,是革命家。文人的真正價(jià)值,便在于世界昧昧昏睡之時(shí),投之以吶喊。哪怕被鼾聲蓋過(guò),哪怕驚擾了別人的好夢(mèng),與人情自己也覺(jué)得良心不安,也仍然要吶喊,這是職業(yè)道德。

          先生在特殊的年代里舉起反儒學(xué)的大旗,成為新文學(xué)的主將之一,但卻深受儒家文化的影響。失意過(guò),失意時(shí)想想魏晉文人,但不能隱退,因?yàn)橄壬纳娌⒉皇恰捌埢睢?。錢理群先生曾言;“他(魯迅)深知世故而不世故,他參透人生,又采取了積極進(jìn)取的人生態(tài)度??梢哉f(shuō)越清醒,越不肯超脫,也看透現(xiàn)實(shí)的黑暗與自我局限,越要以更大的精神力量去與黑暗搗亂,戰(zhàn)勝自我,在’絕望的xxx’中獲得人生的真實(shí)價(jià)值。”這也是對(duì)以社會(huì)不公平為借口自暴自棄,自甘平庸的我們的一個(gè)提醒。

          先生是一個(gè)戰(zhàn)士,但首先是一個(gè)人。一個(gè)沒(méi)有人性的戰(zhàn)士終究不過(guò)是一部殺人的機(jī)器。在文人身上,也不過(guò)是助長(zhǎng)無(wú)聊與庸俗。但一個(gè)具有健全人格,具有深沉人道主義精神的戰(zhàn)士,必定會(huì)成為有效用的前驅(qū),將人類精神引向一個(gè)新的高度。

          “深藍(lán)的天空中,掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。”看到這些色彩了嗎?“深藍(lán)、金黃、碧綠”,像一幅油畫(huà),向我們呈現(xiàn)先生心中那些靜謐與柔情。小知識(shí)分子,他們的人生是灰色的,是暗淡的;如先生一般的文人,才有著瑰麗絢爛的人生?!皯T于長(zhǎng)夜過(guò)春時(shí),掣婦將雛鬢有絲。夢(mèng)里依稀慈母淚,城頭變幻大王旗。忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩(shī)。吟罷低眉無(wú)寫(xiě)處,月光如水照緇衣?!笨吹竭@首詩(shī),突然覺(jué)得先生放下了一切的架子,收回了一切戰(zhàn)斗的姿勢(shì)。此時(shí)的先生,更是父親,是丈夫。先生自有他的家庭,他懷著對(duì)家庭深深的歉疚;先生也自有他的事業(yè),他的追求;他失落與現(xiàn)實(shí)的黑暗與岑寂?!霸鹿馊缢站l衣”,也許只有當(dāng)此月光如水的夜晚,先生才回歸了真實(shí)的自己。所有的激憤,所有的雄心壯志,都在自然的力量下迫于無(wú)聲了。有時(shí)想想,人類的榮辱悲歡,于整個(gè)宇宙而言,又是何等微不足道呢?

          萬(wàn)物之逆旅,百代之過(guò)客,我們都是時(shí)空長(zhǎng)河里的影子。歲月淘盡庸俗,真的精神,將化為洲渚得以長(zhǎng)存。我知道魯迅作品在中學(xué)語(yǔ)文課本中被大量刪減的事,但先生一定很愿意。“自己背著因襲的重?fù)?dān),肩住了黑暗的閘門,放他們到開(kāi)闊光明的地方去?!?/p>

          我們不會(huì)失去魯迅,因?yàn)閲?guó)民仍然具有的中庸、茍且、小智小慧的劣根性是與先生的畢生奮斗相聯(lián)系的。我們不會(huì)失去魯迅,因?yàn)橄壬木駥⒔枞祟愡M(jìn)步而長(zhǎng)存。在文章開(kāi)頭那樣的事仍然發(fā)生,不僅在中國(guó),也在外邦。由此便更加看出,人類前行的路程有多遠(yuǎn)。

          我最喜歡的作家字篇七

          小時(shí)候喜歡楊紅櫻的文字,是因?yàn)樗奈淖置髁撕?jiǎn)單易懂,充滿幼稚的孩子氣,時(shí)光從我手中飛速流逝,我喜歡的文字便有了很大的變動(dòng)。

          現(xiàn)在我最喜愛(ài)最喜愛(ài)的文字是郭敬明的。因?yàn)樗奈淖种杏幸话朊髅囊话霊n傷。

          我喜歡他的文字中的歡笑,就像一只正在歡快歌唱的百靈鳥(niǎo);喜歡他的悲傷,猶如飛鳥(niǎo)破空的長(zhǎng)鳴。

          他的文字十分極端,要么充滿歡聲笑語(yǔ),要么就是陰郁悲傷,悲悲戚戚。猶如兩顆顆雙子星,一顆在這頭一顆在那頭。

          我覺(jué)得他支離破碎的或者陽(yáng)光明媚的言語(yǔ)象幽深的大海中的海草一樣將我一絲一縷的纏繞而且越纏越緊。大多時(shí)候,他的文字總是給一種哀傷的感覺(jué),讓人感到壓抑,感到遼闊,感到蒼涼同時(shí)又夾雜著絲絲快樂(lè)的笑容。

          我想有的時(shí)候他真的給了我寫(xiě)作上的囚牢,猶如波光瀲滟的水牢。讓我無(wú)法在水中自由自在的暢游,大口大口地呼吸。我只能眼睜睜地望著那一望無(wú)際永無(wú)止境的軌道,沿著劃好的軌跡在上面匆匆地走過(guò)。

          還有他筆下的《幻城》,冷艷張揚(yáng)的想象力和凄涼悲慘的語(yǔ)言尤其對(duì)我口味。我每次讀完他的一本書(shū),就象是吃下了一碗美味佳肴,心滿意足,贊不絕口。

          他那如天如地如夢(mèng)如幻如云如電如泣如訴如風(fēng)如花的文字,婉如發(fā)首美麗的黑色挽歌。異常明媚,異常漂泊,異常冷艷,異常悲傷……

          郭敬明,我最喜歡的作家。

          我最喜歡的作家字篇八

          我們到了!我們到了!魯迅的故鄉(xiāng)在這里!在水城風(fēng)情濃郁的大浮雕上,“魯迅故里”四字雄渾有力。杰出的一代作家、思想家和革命者的形象在我眼前逐漸變得清晰。

          面對(duì)人群,我們走進(jìn)魯迅紀(jì)念館。紀(jì)念館的建筑與河水縱橫交錯(cuò),內(nèi)外空間相互滲透。這是一個(gè)現(xiàn)代的展廳,簡(jiǎn)單而神圣,充滿靈氣,在紹興水鄉(xiāng)是獨(dú)一無(wú)二的。博物館里最引人注目的是一尊巨大的青銅坐像。魯迅,坐在花叢中,神態(tài)自然,神態(tài)從容,認(rèn)真善良,眉宇間似含無(wú)限思念。展廳里詳細(xì)介紹魯迅坎坷的一生:從封建士大夫家庭的長(zhǎng)子到破落的孩子;深受資產(chǎn)階級(jí)民主革命浪潮的影響,積極參與反清革命的洪流;與xxx、xxx等當(dāng)時(shí)許多先進(jìn)知識(shí)分子一起寫(xiě)文章、辦雜志,拉開(kāi)了中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的序幕;1918年,我出版了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話小說(shuō)《狂人日記》??粗@一件又一件的事情,不禁在心里卷起波瀾,對(duì)魯迅的一生感慨,更為他“指指點(diǎn)點(diǎn),俯首甘為孺子?!钡臍夤?jié)所感動(dòng)。

          走出紀(jì)念館,已經(jīng)是春雨了。雨很小很細(xì),小到幾乎聽(tīng)不到沙沙的聲音,細(xì)得像蠶吐出的絲。漫步在狹窄的青石板路上,欣賞著細(xì)雨中朦朧的白墻灰瓦,新舊裝修的竹絲露臺(tái)門,聽(tīng)著紹興方言——的串串“賣臭豆腐!”賣臭豆腐?!薄昂谏珰置保谏珰置??!案餍懈鳂I(yè)的游客都忍不住駐足,帶著兩串臭豆腐前來(lái),戴上黑色氈帽,用心體驗(yàn)濃郁的水鄉(xiāng)風(fēng)情。魯迅當(dāng)年會(huì)經(jīng)常吃這種臭豆腐嗎?

          然后我們來(lái)到魯迅故居。跨過(guò)高高的門檻,從側(cè)門進(jìn)入,穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,你將到達(dá)桂花唐明?!疤泼鳌彼追Q“天井”,這里種了兩株茂盛的金桂,故名“桂花唐明”。閉上眼睛,魯迅小時(shí)候就在眼前。夏天的晚上,他躺在月桂樹(shù)下的小桌子上乘涼。我的耳朵里似乎有他的繼母江的聲音,請(qǐng)他猜一猜,給他講講故事。魯迅的臥室、廚房、百草園。都一一出現(xiàn)在我們眼前。到處都覺(jué)得離這位大師更近了一步。

          最想去的地方是三池映月,迫不及待的按照魯迅先生的描述去感受他讀書(shū)時(shí)的氛圍。“出去到東邊,不在上半部,走過(guò)一座石橋,就是我丈夫的家。從一扇黑色的竹門,第三個(gè)房間是自習(xí)室。中間有一塊牌匾:三池映月。”《三潭印月》是清代著名書(shū)法家梁所作?!叭丁敝傅氖亲x經(jīng)典如飯梁,讀歷史如要傳,讀百家如醍醐。牌匾下掛著一幅栩栩如生的《松鹿圖》,兩側(cè)柱子上一對(duì)對(duì)聯(lián)——“默孝,詩(shī)書(shū)”,講的是揭示讀書(shū)的真諦。走進(jìn)去,我們看到一張舊的硬木書(shū)桌,上面有兩個(gè)抽屜。書(shū)桌極其普通,卻受到了特殊的對(duì)待,因?yàn)檫@是魯迅因?yàn)槟撤N原因遲到的書(shū)桌。在遭到校長(zhǎng)嚴(yán)厲批評(píng)后,他刻上了“早”字以示鼓勵(lì)。我仔細(xì)看著,不禁想起了魯迅小時(shí)候的書(shū)法和勤奮的學(xué)習(xí)。我深深地呼吸著這里的空氣,貪婪地尋找魯迅的聲音,這里是魯迅成長(zhǎng)的搖籃。

          再走在這條窄窄的青石路上,雨還沒(méi)停,小如其人,薄如其人,對(duì)這次魯迅故鄉(xiāng)之行有了別樣的心情。一條清澈的小河從故居前流過(guò),雨水輕輕地落在水面上。平靜的河水突然裂開(kāi)了許多“裂縫”,周圍泛起漣漪。

          我拿出一把茴香豆,上了搖搖晃晃的遮陽(yáng)篷船。在一個(gè)頭戴黑色氈帽、手持綠色帽子的船夫的帶領(lǐng)下,他向這座偉大的歷史豐碑揮手告別,但魯迅在圈子里的感情卻久久縈繞在心頭。

          我最喜歡的作家字篇九

          鋒利的眉宇間透出一絲尖銳,正義的目光中閃爍著復(fù)興的火苗。魯迅,這個(gè)神圣的名字想必早已存在于每個(gè)中國(guó)人心中。當(dāng)此時(shí),海面上的風(fēng)浪又開(kāi)始劇烈地翻滾,我仿佛又看到心中那雙永不疲倦的眼神。心臟顫動(dòng)的一瞬間,那些獨(dú)特的感覺(jué)又重新占據(jù)心頭。品味魯迅的文字,我能感受到一股力量——就像“樹(shù)人”這個(gè)名字所寄托于魯迅身上的意義一般。

          初次品味魯迅,一股不言而喻的苦澀沉浮在舌尖。或許因?yàn)楫?dāng)時(shí)年幼,總感覺(jué)他的文字充滿了晦澀與黑暗。當(dāng)看到他說(shuō)“中國(guó)大約太老了,社會(huì)上事無(wú)大小,都惡劣不堪,像一只黑色的染缸,無(wú)論加進(jìn)甚么新東西去,都變成漆黑”;當(dāng)看到他說(shuō)出“以無(wú)賴的手段對(duì)付無(wú)賴”這等話時(shí),我不禁思索,這真的是那個(gè)傳說(shuō)中偉大的文學(xué)家、思想家、革命家說(shuō)出的話嗎?除此品味魯迅,我的臉正如吃苦瓜時(shí)的痛苦表情,充滿了無(wú)數(shù)苦澀與疑惑。

          種子遲早要長(zhǎng)成大樹(shù),而樹(shù)芽破土?xí)r掙扎的力氣也是難以想象的。當(dāng)了解了一些魯迅的生平、他的家庭變故、他在看清世態(tài)后棄醫(yī)從文,彷徨中拿起紙筆匆匆奔向思想疆場(chǎng)時(shí),我似乎體會(huì)到了那種責(zé)任。初次品味的苦澀還殘留于口中,一種奇特的力氣促使我再次翻開(kāi)了魯迅的書(shū)。

          辛辣撲面而來(lái)。抨擊社會(huì),抨擊人心。犀利的筆鋒刺開(kāi)的是血肉模糊的人性。我疑惑著他的疑惑:“國(guó)人何以于舊狀況中心平氣和,于較新的機(jī)運(yùn)就那么疾首蹙額,于已成之局那么委曲求全,于初興之事就這么求全責(zé)備”,我憤慨著他的憤慨:“勇者憤怒,抽刃向更強(qiáng)者;怯者憤怒,卻抽刃向更弱者”;我無(wú)奈著他的無(wú)奈:“多有只知責(zé)人不知反省的人的種族,禍哉禍哉”!從她的文字里,我感受到了舊時(shí)代中人性里的自私、狹隘、奴性、卑劣與保守。每當(dāng)閱讀之后,我總感覺(jué)我也成了一位嫉惡如仇的作家,抨擊這社會(huì)的種種?,F(xiàn)在想來(lái),好不感慨!

          時(shí)至今日,抨擊社會(huì)的文人學(xué)者也不在少數(shù),最典型的,比如韓寒,可細(xì)細(xì)對(duì)比二人所求,總感覺(jué)魯迅文章中多了一種什么味道,他自甘為一朵花去做腐草,也不愿獨(dú)自綻開(kāi)于高墻。他的文字不是冗長(zhǎng)的無(wú)奈的哀怨,多的更是對(duì)于明日的憧憬。他說(shuō)“希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明?!边@種似是而非的感覺(jué)直到讀到“多有不自滿的人的種族,永遠(yuǎn)前進(jìn),永遠(yuǎn)有希望”時(shí),我才明白,這種味道叫做甘甜?;蛟S他并不能拿著真槍實(shí)彈沖鋒陷陣,可是深刻的思想?yún)s早已萌發(fā)于每個(gè)人心中,等待著破土的那一刻。我也將“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者之流的話,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,有一分熱發(fā)一分光,不必等候炬火”作為我的人生座右銘,努力向上。

          品味魯迅,我看到了一個(gè)治療人心的醫(yī)生的吶喊,看到炎黃子孫覺(jué)醒的眼光,看到了中華巨龍騰飛的光彩;品味魯迅,雖不曾帶給我溫飽,卻用苦澀教會(huì)我?jiàn)^斗,用辛辣教會(huì)我愛(ài)國(guó),用甘甜帶給我希望!

          我最喜歡的作家字篇十

          有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著—臧克家《有的人》

          魯迅,中國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家、革命家。想必魯迅這個(gè)名字一定是家喻戶曉了吧。以前,我只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)魯迅,并不知道他是誰(shuí)?,F(xiàn)在,通過(guò)語(yǔ)文書(shū)的學(xué)習(xí),魯迅先生的印象已經(jīng)在我的腦海里扎了根。

          他熱愛(ài)祖國(guó),曾在日本留過(guò)學(xué)得他本可以穿著一身優(yōu)雅紳士的西服,卻天天一件樸素的中式長(zhǎng)衫不離身。他頑強(qiáng)不屈,勇于斗爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)的社會(huì)無(wú)比黑暗,反動(dòng)勢(shì)力也無(wú)比猖狂,不斷地搜刮民脂民膏,窮苦人民的生活幾乎沒(méi)有一絲曙光。而魯迅先生用他那銳利的筆寫(xiě)下了一篇篇猶如鋒利匕首的文章,刺向了敵人的心臟,使敵人們一次又一次的恐慌……

          我心中的魯迅,是那一團(tuán)火。那團(tuán)火,溫暖了整個(gè)中國(guó)、甚至是整個(gè)世界的窮苦大眾!我眼中的魯迅,是那一滴水。那滴水雖少,可它滋潤(rùn)了所有人的心,使每個(gè)人的心靈受到了凈化,從而使社會(huì)不被黑暗所籠罩,把人們完完全全地從黑暗的無(wú)底洞中拉了出來(lái)

          還記得藏克家的那首懷念魯迅的詩(shī)《有的人》:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著……”是啊,魯迅先生為祖國(guó)為人民心甘情愿地奉獻(xiàn),他的拳拳愛(ài)國(guó)心,他那冷峭而深重的文字,都如同他在人們心中的形象,高大而不朽。

          魯迅先生是一株野草,更是一個(gè)英雄,是他點(diǎn)燃了幾代中國(guó)人奮發(fā)的星火,是他用銳利的眼光為我們指引前進(jìn)的道路。如今,魯迅先生已經(jīng)離開(kāi)我們八十四年了,但他雖死猶生。不管時(shí)代如何變遷,滄桑如何巨變,魯迅先生的精神都將與我們同在!

          我最喜歡的作家字篇十一

          面徒四壁,黑暗中,你是邁著怎樣的步伐前行的?但無(wú)論怎樣,只要有你這盞燈,天黑的時(shí)候,也便有了行人。——題記

          我去浙江紹興,還是在兩年前。紹興是個(gè)名副其實(shí)的江南水鄉(xiāng)。湖水輕輕拍岸,小舟悠悠蕩漾。舉頭,蔚藍(lán)天空,萬(wàn)里無(wú)云。湖邊倒影,在小舟前行的圈圈漣漪中,疊疊宕宕,層層化開(kāi)。歡樂(lè)的魚(yú)兒,互相追逐,嬉戲。

          遙想當(dāng)年魯迅,是否在那個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏中,毅然離開(kāi)了故鄉(xiāng)。烏篷船上的他,深邃的雙眼,曾留戀過(guò)眼前的景色嗎?舟在水中行,我的心卻在故鄉(xiāng)飄蕩起來(lái)。故鄉(xiāng)的三味書(shū)屋,是否依然芳草萋萋?童年的蚱蜢與蝴蝶,今昔依舊?墻邊的何首烏,還有長(zhǎng)成人形的嗎?亭子旁的魯迅,依然在凝望,凝望著遠(yuǎn)方與未來(lái)。 走過(guò)曲折小橋,三味書(shū)屋依舊那般寧?kù)o,那般古樸。課桌上那個(gè)鮮明的“早”字,映照了童年魯迅的自尊與倔強(qiáng)。十七歲,他便攜著一點(diǎn)行李,辭別母親,離開(kāi)三味書(shū)屋,離開(kāi)百草園,走出黑漆的大門,去尋找自己的理想,民族的理想。 離開(kāi)書(shū)屋,是他不悔的選擇;棄醫(yī)從文,卻是他無(wú)奈的追尋。在狹小而黑暗的隧道中,他相信自己的追尋,進(jìn)化論是他精神的支點(diǎn)。然而,隧道并非只有想象中的狹小與黑暗,更多的,是沿途的崎嶇與辛酸。他無(wú)畏,更無(wú)言,前行的欲望充斥了他的心。他是一個(gè)猛士,真的猛士。

          “上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見(jiàn)”,蒙蒙暗色中,能有這樣的抉擇,是我們的幸運(yùn),更是我們民族的幸運(yùn)。 執(zhí)支犀利筆,磨槍暗色中。阿q絕不是一個(gè)文學(xué)典型,而是生活在水深火熱之中的且對(duì)自己病痛麻木的疾苦百姓。萬(wàn)能而又奇特的精神勝利法,只是社會(huì)最底層小人物的自我麻痹??赐辍栋正傳》,國(guó)人憤怒了,憤怒有指向先生的,但先生欣慰了——依稀的希望可能就在前面!

          當(dāng)人們?nèi)嘀坌殊斓碾p眼,拿起棍棒,頂著黑暗前行的時(shí)候,先生堅(jiān)信“好的故事”就在明天,他曾這樣寫(xiě)到:我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道,兩岸邊的烏桕,新禾,野花,雞,狗,叢樹(shù)和枯樹(shù),茅屋,塔,伽藍(lán),農(nóng)夫和村婦,村女,曬著的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹……都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光,并水里的萍藻游魚(yú),一同蕩漾……

          這是先生的理想,如今,我們把它變成了現(xiàn)實(shí)。我一直在想:我們今天的幸福生活與魯迅究竟有多大的關(guān)聯(lián)?我也一直有這樣的一個(gè)假設(shè):先生要是做了醫(yī)生,會(huì)治愈多少個(gè)病人?

          隨著時(shí)間的流逝,我才發(fā)現(xiàn)我的想法過(guò)于拘泥,醫(yī)生醫(yī)治的只是人的肉體,而文學(xué)拯救的卻是人的靈魂!其實(shí),生活不只是想象中的悅目,更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的背叛和對(duì)未來(lái)的追求。昔人已乘黃鶴去,留下一腔愛(ài)國(guó)情。“呼呼”劃漿聲,我才知自己仍在泛舟湖面。留意兩岸,不正是先生的愿景嗎?這里晨景朦朧,新生的太陽(yáng)躍動(dòng)在地平線,陽(yáng)光灑在身上,一陣暖意。

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