當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了。什么樣的觀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的觀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

《成長不煩惱》觀后感字 成長不煩惱觀后感字篇一

《成長不煩惱》是通過主人公——馬一左、馬一右兩兄弟生活中一些平常小事，展現(xiàn)了成長道路中我們所遇見的悲傷與歡樂。讓我明白了在每個(gè)人的成長過程中有歡樂有悲傷，但它不一定是成為我們肩上沉重的包袱。

當(dāng)我第一次上學(xué)時(shí)，面對(duì)著陌生的環(huán)境和陌生的面孔，恐懼和孤獨(dú)感立即如霧般包圍了我。于是，淚水不知不覺地從臉上滑落。這應(yīng)該是當(dāng)時(shí)每個(gè)小孩子的正常心理——害怕上學(xué)。經(jīng)常躲在被窩里頭帶著哭腔央求媽媽的畫面仍然使我記憶猶新。

不知有多少回，坐在椅子上一邊寫作業(yè)一邊擦著剛剛哭過的眼睛，在心中苦苦祈禱著快點(diǎn)把功課做好，有時(shí)也會(huì)困得倒在書桌上呼呼大睡……一幕幕都在我眼前閃過，那么清晰。也許就如書中結(jié)尾處的那句話一樣：“長大這件事，就是這樣悄悄地，悄悄地發(fā)生著……”

當(dāng)我升上中學(xué)，成了一個(gè)初中生，心里又感到惶恐，覺得煩惱在不斷增加中，想在努力拼搏之際看一下窗外的風(fēng)景，卻又被眼前的書本拉回了視線。罷了，放下書本自由自在地玩一整天，心里又萌生了一種無法言喻的罪惡感。我的煩惱，就像被蒙上一層灰黑色的網(wǎng)，扯不斷也逃不出，只能在其中囚禁著，掙扎著。

但是，另一個(gè)“自己”安慰著我說：“不要那么悲觀，成長不煩惱，你的生活不可能都是多姿多彩，風(fēng)和日麗。遇到一點(diǎn)小困難，就要淪陷在這里么？難道你忘記了孩提時(shí)期的種種？不去上學(xué)，因?yàn)橥瓿刹涣斯φn而號(hào)啕大哭，你當(dāng)時(shí)都把這些當(dāng)成煩惱，最后不也闖過來了嗎”

我如夢初醒，這些原來我認(rèn)為是煩惱的事，其實(shí)是每個(gè)人的成長歷程都會(huì)經(jīng)歷的。凡事保持一顆樂觀進(jìn)取的心，又何必給自己套上太多煩惱的枷鎖來禁錮自己呢？這些學(xué)習(xí)上的困難，或許只是我成長道路上一個(gè)微不足道的考驗(yàn)！

傍晚溫暖的陽光，在書本的封面上不斷的搖曳，就像一個(gè)頑皮的小精靈。而我，也已把煩惱的枷鎖丟掉，載著更多的堅(jiān)強(qiáng)與歡樂，欣賞成長途中美麗的風(fēng)景……

《成長不煩惱》觀后感字 成長不煩惱觀后感字篇二

成長的路，一生跋涉而來。

怡然陶醉于生命賜予的欣喜，我們感恩于這個(gè)世界。然而，生命同樣存在困惑。在迷茫中，我們困頓著，選擇著用自己的方式穿越這片潛藏的荊棘。最近的《成長不煩惱》之“多一事不如少一事”，就為迷茫中的我們揭示了這樣一個(gè)亙古不變的話題——責(zé)任。

古之曰：天下興亡匹夫有責(zé)。面對(duì)這樣一種浩浩然的心境，現(xiàn)實(shí)里的我們顯得是怎樣的蒼白無力。那么，真正的我們，又該如何去面對(duì)這樣沉重的兩個(gè)字眼呢？不妨用歌德的話來詮釋，就是：責(zé)任便是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。

期中的當(dāng)事人吳鴻宇留下了這樣的一句語錄——多一事不如少一事。如今的我們捫心自問，是否也曾用過這樣的話語來避免承擔(dān)責(zé)任。為同事買根冰棍，他不去，說是如果同事不喜歡之后還得埋怨自己；帶孩子去游玩，他不去，說是孩子磕著絆著自己還得受怨；為姐姐介紹相親對(duì)象，他不去，說是婚后若吵著鬧著還是得怪著自己…乍看之下你也許會(huì)有那么些身受感同。但正如金韻蓉老師說的那般，人的一生中碰到這類的事情十有八九，在他人需要你的幫助時(shí)，你為了自身所謂的“安全感”而一味的拒絕，那倘若若干年后當(dāng)你有求于他人時(shí)，又有誰愿伸出援手贈(zèng)你玫瑰，接受“幫助你”的這個(gè)責(zé)任呢？

一朝被蛇咬，十年怕井繩。吳鴻宇這樣辯解著自己的行為，就因?yàn)樵捎诖中牧畋淼芩苓^大姨的埋怨。然而。事實(shí)卻是我們可以用這樣一句話來勉慰自己，卻不能打著這個(gè)幌子來逃避你該做的事。責(zé)任應(yīng)該是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。

若他的內(nèi)心對(duì)自己能夠承擔(dān)的事情抱著一種愛，若他的內(nèi)心能接受這樣的譴責(zé)，并保證不再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)事，那這一切對(duì)他而言又何嘗不是一種歷練。他所能夠獲得的將是更加懂得如何去認(rèn)真承擔(dān)這樣一份責(zé)任。更何況，如此一份微不足道的責(zé)任，若是連面對(duì)這樣的責(zé)任都無法昂起頭顱，自信的拍胸脯道上那么一聲：“我可以的?！?，那放眼未來，人生的道路如此之長，他該用怎樣的心態(tài)去面對(duì)。難不成要一生避開世情中的人，而只做和自己有關(guān)的事？那么，答案只能是：不可能。因?yàn)榫褪沁@樣一個(gè)社會(huì)的存在，因?yàn)榫褪沁@樣一個(gè)世界的存在，因?yàn)槟憔筒皇沁@樣的一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以，如此看來，這樣的一種避免承擔(dān)責(zé)任的說法應(yīng)將成為你懦弱的潛臺(tái)詞。

那么，承擔(dān)責(zé)任又是否等價(jià)于“不論什么，都為兄弟兩肋插刀”呢？

事事該有度，沒有規(guī)矩不成方圓。熱心承擔(dān)責(zé)任卻并不等于盲目逞能。任何事情倘若是一味的只懂得往身上包攬也難免成為一件貽笑大方的事。是愚昧。盡力助人，但不該耗亡心精。懂得如何智慧的去仗義，放縮自如，才能讓認(rèn)真承擔(dān)責(zé)任這樣一份良好的心態(tài)走的更遠(yuǎn)，更高。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。成長中的煩擾，一生中的責(zé)任，我們用心去待。這樣的一生，即使遍布荊棘，卻也滿是芬芳。暮年回首相望時(shí)，我想我們會(huì)依然無悔，依然無愧。