1、南通師范高等?？茖W校怎么樣

肇端于1902年創(chuàng)辦的民立通州師范學校，是中國師范教育的三大源頭之一。1952年轉(zhuǎn)為公立，翌年改名為江蘇省南通師范學校，1958年與創(chuàng)辦于1905年的江蘇省南通女子師范學校合并，2005年4月與發(fā)端于1906年的江蘇省海門師范學校合并組建南通高等師范學校，2014年1月經(jīng)江蘇省人民政府批準升格為南通師范高等專科學校，同年9月與創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學校合并辦學。

學校秉承“開風氣之先”的傳統(tǒng)，創(chuàng)造了諸多“全國第一”，為我國師范教育的改革作出了原創(chuàng)性貢獻。尤其是1984年在全國率先施行五年制師范教育模式，2007年在全國地級市中率先開展師范生免費定向培養(yǎng)，在我國小學和學前教師教育領(lǐng)域獨樹一幟，享有盛譽，其教學成果《四方協(xié)同情能兼修 前后貫通：卓越鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)的南通樣本》榮獲2018年國家級教學成果獎一等獎。

學校設(shè)有學前教育第一學院、學前教育第二學院、初等教育學院、管理學院、信息技術(shù)學院、音樂舞蹈學院、體育學院、美術(shù)學院、馬克思主義學院、民族教育學院等二級學院，開設(shè)學前教育、小學教育、語文教育、數(shù)學教育、英語教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育等師范專業(yè)，以及商務(wù)英語、計算機應用技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、財務(wù)管理、文秘等非師范專業(yè)；從2014年開始先后與南通大學、江蘇第二師范學院、南京曉莊學院通過“3+2”及“5+2”模式合作培養(yǎng)本科層次小學、幼兒園教師。

學校從引進西方師范教育模式到形成本土化師范教育體系，從沿襲技術(shù)性師范教育到倡導人格化師范主張，形成了祈通中西、沉毅勇為、砥礪自新的文化特質(zhì)，凝聚為智民興國、堅苦自立、強學力行的師范精神，賡續(xù)傳播于杏壇巷陌，激勵著當代師范人高舉中國特色社會主義旗幟，凝心聚力，求實奮進，以立德樹人為根本，以改革創(chuàng)新為動力，推進“五個師范”建設(shè)，深化內(nèi)涵發(fā)展，做精做優(yōu)師范專業(yè)，做實做強非師范專業(yè)，正在建設(shè)特色鮮明的本科師范院校征程中長足前進、跨越發(fā)展。

2、南通師范高等?？茖W校重點專業(yè)名單

高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）認定骨干專業(yè)：語文教育

3、南通師范高等?？茖W校專業(yè)設(shè)置

4、南通師范高等?？茖W校網(wǎng)友評價

1.南通師范高等?？茖W校要好一點，辦學的時間、教學質(zhì)量、培養(yǎng)的人才都要好一些。

2.南通高等師范學校一共有三個校區(qū)，分別是在城山路的總校區(qū)，三里墩分校區(qū)和海門分校區(qū)。條件基本上都差不多，但也有差別。根據(jù)具體情況分配宿舍。像三里墩校區(qū)是有空調(diào)的，總校區(qū)就沒那么好了。

3.以前好像是中專，現(xiàn)在升為大專了，好壞難說，如果說其專業(yè)質(zhì)量，其師范類的專業(yè)當然是相對強的

4.分數(shù)線，你不是的學校發(fā)的報考指南通嗎，今年的分數(shù)線沒出來呢，你可以根據(jù)學校發(fā)的報考指南，以去年的為參考

標簽：南通師范高等專科學校