為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

感恩活動(dòng)主題方案篇一

（韓紅的歌曲《天亮了》做背景音樂，主持人上臺(tái)）

：是誰賦予我們生命，是誰把我們撫養(yǎng)至今，是誰每天為我們準(zhǔn)備可口的飯菜，是誰將我們成堆的衣服清洗干凈，是誰對(duì)我們噓寒問暖，關(guān)心備至，又是誰在我們每晚挑燈夜讀時(shí)陪在我們身邊？

集體回答：父母

：是的，沒有父母，哪來我們的生命；沒有父母又怎會(huì)有我們幸?？鞓返某砷L(zhǎng)。高二（3）班感恩系列主題班會(huì)第3期――感恩父母班會(huì)現(xiàn)在開始。

首先請(qǐng)聽韓文東同學(xué)的詩歌朗誦《感恩》

《感恩》

歲月，拋落我一雙又一雙鞋子

風(fēng)雨，脫掉我一件又一件衣裳

家園，賜于我一座又一座路標(biāo)

母親，永不疲倦地向我凝望

古老而又永恒的關(guān)愛

有時(shí)，母親的手送我一程

有時(shí)，母親的心送我一程

其實(shí)，送與不送都一樣

我早已經(jīng)知道

無論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地

都是你心頭的牽掛

在歲月的山路上，我為你寫下腳印

在風(fēng)雨的旅途中，我記住你的笑容

在歲月的風(fēng)雨中――

我會(huì)帶著感恩和虔誠(chéng)，為你祝福

：謝謝韓文東同學(xué)的精彩朗誦，的確，父母給了我們生命，給了我們生活，為此，當(dāng)生活安定時(shí)他們?yōu)槲覀兒寥憧?，日夜勞作；?dāng)災(zāi)難來臨時(shí)他們會(huì)為我們遮風(fēng)蔽雨，毫不猶豫嗎？請(qǐng)看圖片展《偉大的愛》

（大屏顯示相關(guān)圖片。）

：當(dāng)我們面臨饑餓時(shí)，母親獻(xiàn)出了她的乳汁，即使是干癟的`，也再所不惜；當(dāng)我們面對(duì)沉重的負(fù)擔(dān)時(shí)，父親聳起了他的肩膀，即使不那么強(qiáng)壯，也義無返顧。我想，看過這些圖片，父母關(guān)愛自己的鏡頭一定已在我們腦海中不斷浮現(xiàn)，下面就請(qǐng)大家結(jié)合自己的情況談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

生活的才識(shí)最真實(shí)的，真實(shí)的才是最感人的，謝謝同學(xué)們剛才的精彩回答，我們都已真切感受到了父母的關(guān)愛。感謝這份關(guān)愛，我們?cè)撏ㄟ^什么方式來表達(dá)呢？瞧我們班的張展銘同學(xué)給我們帶來了答案，下面請(qǐng)欣賞小品《媽媽我愛你》。

《媽媽我愛你》腳本

一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，學(xué)校宿舍中

小明：哎，這句寫道：一個(gè)孩子如果從沒對(duì)自己的媽媽說過“我愛你”的話，那是一定要說的。我好象沒有說過??！好，我決定今天晚上回家去。

回家路上

小明：哇，好大的風(fēng)?。“?，今天晚上刮大風(fēng)，我的心情好激動(dòng)，不是因?yàn)樘珱_動(dòng)，而是在做想家夢(mèng)。好我走了?！パ?，怎么又下雨了，不過再大的雨也擋不助我回家的路，快點(diǎn)沖??！

家門口

小明：雨下得還真大啊，我的衣服都淋濕了，（用衣服擦臉）不知家里有沒有人。（敲門）

媽媽：這么晚了，是誰?。縼砝病ㄩ_門，驚嚇）明明，怎么是你？快進(jìn)來。

小明：媽媽，我愛你?。ㄗ鲹肀睿?/p>

媽媽：（拍拍小明身上的灰塵）有什么事??？

小明：媽媽，我想對(duì)你說“媽媽，我愛你！”

媽媽：（迷茫，摸兒子的額頭，面向觀眾）咦，沒有發(fā)熱啊，是不是出什么事了？（回頭）明明，你到底有沒有事？

小明：沒什么，就是想對(duì)你說這句話。

媽媽：吃了嗎，媽去弄點(diǎn)吃的？

小明：吃過了，在學(xué)校吃的。

媽媽：明天放假嗎？

小明：不放。

媽媽：那這么晚了還頂著雨回來？

小明：哦，（撓頭沉思）媽媽怎么這種樣子啊？媽，我就是回來對(duì)你說“我愛你”。書上說一個(gè)孩子要是沒有對(duì)媽媽說過我愛你的話，一定要說的。

媽媽：好好好，媽也愛你，明天還上課吧，快，早點(diǎn)休息吧，噢！

爸爸：是誰??？（推門）

媽媽：明明回來了。

爸爸：天都這么晚了，他回來干什么？明天放假？

媽媽：不放假，他一回來就沖我說“媽媽我愛你”。

爸爸：這孩子，該不會(huì)是犯了什么錯(cuò)吧？

媽媽：是啊，我看他今天是有點(diǎn)不正常。

爸爸：不行，我得到學(xué)校去看看。

媽媽：外面還下雨呢。

爸爸：沒事，我穿雨衣。

媽媽：路上小心啊。

第二天早上

媽媽：（徘徊，開門四處望一望）他爹怎么還沒回來，真是……天都亮了。（關(guān)門）

媽媽：（聽見敲門聲，開門）回來啦！問老師啦？

爸爸：沒事啊！我已經(jīng)都了解過了。明明還在睡覺？

媽媽：還沒醒呢，我正要備去叫他呢。

爸爸：快去叫他，要不就趕不上第一節(jié)課了。

媽媽：哦。明明，快起來，快起來。

小明：（推門出，伸懶腰）哇，睡得好舒服?。?/p>

媽媽：乖兒子，就為跟媽說一句話冒這么大雨回來，真是――

小明：其實(shí)我就是想通過這句話來感激你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩的。

媽媽：恩，好了，好了。

小明：媽那我上學(xué)去了！

媽媽：路上當(dāng)心點(diǎn)。

爸爸：路上滑呢。（三人作揮手狀）完

：剛才的小品逗的大家開懷大笑，主人翁沒有能夠感動(dòng)父母，反而被父母感染了，對(duì)他們了愛有了更深的了解，大家贊成他的感恩方式嗎？你認(rèn)為我們?cè)撊绾沃x恩？

：是的，我們感謝父母的方式多種多樣，一個(gè)感激的眼神，一聲溫馨的問候，一次真誠(chéng)的交流，一份滿意的答卷；做一個(gè)孝順的子女，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，成為一個(gè)杰出的棟梁……這就是回報(bào)，這就是對(duì)父母最好的感恩。下面讓我們?nèi)w起立，向偉大的母親鞠躬，感謝她，也為感謝我們自己的父母！

（鼓掌，學(xué)生獻(xiàn)花！）

：最后請(qǐng)聽女聲合唱《燭光里的媽媽》！

《燭光里的媽媽》

：最后請(qǐng)班主任老師給我們這次班會(huì)作總結(jié)。

看了同學(xué)們的這次班會(huì)，我跟大家一樣深受感動(dòng)，這次班會(huì)啟迪了我們的心智，滌蕩了我們的心靈，在我們的靈魂深處，開啟了一扇感恩的大門，讓如泉涌的感恩之情化作我們連綿不斷的前進(jìn)動(dòng)力吧，我相信你們決不會(huì)辜負(fù)所受的每一份恩情。

：主題班會(huì)到此結(jié)束。

感恩活動(dòng)主題方案篇二

感恩老師

xx年年9月17日第九節(jié)課

高一（4）班教室

現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ，通過本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，喚起他們對(duì)新學(xué)校、老師的熱愛之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。

1、制作“感恩”邀請(qǐng)卡――邀請(qǐng)相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì)

2、確定主持人及落實(shí)串詞

3、落實(shí)并排練節(jié)目

4、布置教室

1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場(chǎng)白，引出此次主題班會(huì)的內(nèi)容

2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來

3、石笑言等同學(xué)：歌曲――愛的奉獻(xiàn)

4、王宇同學(xué):感恩故事――我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏）

5、陸勇等同學(xué)：小品――二話西游

6、竇靜等舞蹈

7、表演唱：感恩的心

8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對(duì)您說什么

9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對(duì)您說什么

10、班長(zhǎng)小結(jié)本次主題班會(huì)

11、主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束

1、主題突出。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動(dòng)。這次主題班會(huì)，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著它特殊的意義。

2、形式多樣。在活動(dòng)過程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的'升華。

3、學(xué)生自主。主題班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識(shí)、自主能力和表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動(dòng)的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時(shí)地指點(diǎn)，將學(xué)生充分調(diào)動(dòng)并積極參與到策劃設(shè)計(jì)、自主主持、總結(jié)評(píng)價(jià)等活動(dòng)中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。

4、多向互動(dòng)。此次班會(huì)課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)、還有學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。

感恩活動(dòng)主題方案篇三

感恩是一個(gè)永恒的話題。我們生存在世間，無時(shí)無刻都在接受別人的關(guān)懷――社會(huì)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)……為了表達(dá)我們對(duì)關(guān)懷的感激之情，校區(qū)學(xué)生科、團(tuán)總支決定舉辦“學(xué)會(huì)感恩”主題演講比賽。<

學(xué)會(huì)感恩

全體學(xué)生

時(shí)間：4月24日下午晚上7：30

地點(diǎn)：校區(qū)禮堂

1、圍繞“學(xué)會(huì)感恩”這一主題，圍繞從小至今，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的`老師、父母親人、同學(xué)等，充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)他們的感激之情。

2、每班可以以個(gè)人或小組參賽（不得超過8名）。

2、每班至少要有一名或一組學(xué)生參賽，演講時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。

各班將參賽選手名單和演講題目于4月20日下午5點(diǎn)以前報(bào)學(xué)生科素質(zhì)辦韋婉秋老師處

本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

廣西南寧高級(jí)技工學(xué)校一輕校區(qū)

學(xué)生科

團(tuán)總支

20xx年4月11日

感恩活動(dòng)主題方案篇四

學(xué)會(huì)感恩

20xx.11.24

龍溪中學(xué)八(1)班教室

青少年時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會(huì)他們學(xué)習(xí)固然重要，但教會(huì)他們生活，教會(huì)他們做人一樣重要。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，思索對(duì)父母的報(bào)恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，始終保持一顆感恩的心。

進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母付出的心血，更加深入清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)自主管理;同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。

(一)主持人致辭，宣布主題班會(huì)開始。

(二)羅斯福家遭竊的小故事。

1、愛的小測(cè)驗(yàn)。

2、感受父愛，感受母愛。

3、觀看視頻：五分鐘微電影《交易》。

4、走進(jìn)父母，感恩父母。

(三)師恩難忘

(四)老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。

(五)愿天下的.孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。

(六)感謝朋友，感謝生活;你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活精彩無限!

1、生活中的無休止的抱怨。

2、圖片展示――我們沒有任何理由抱怨生活。

3、靜靜地反思：明志、勤學(xué)、慎思、篤行、守紀(jì)、感恩。

(七)班主任寄語

感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;

感激中傷你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格;感激鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)你應(yīng)該獨(dú)立;感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn);

不要讓我們的父母流淚，不要讓他們的希望變成失望，我們點(diǎn)滴的進(jìn)步都會(huì)讓他們欣慰!相信吧，蒼天不負(fù)有心人，有努力終有回報(bào)。

寫出你想對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)說的話，可以是一段話，也可以是一篇文章。

感恩活動(dòng)主題方案篇五

感恩母親，珍愛生命

由于學(xué)習(xí)壓力過大，或者與父母溝通不暢導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心忡忡，或者脾氣暴躁，更嚴(yán)重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。針對(duì)這些情況，我們意識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育是多么的重要，要借母親節(jié)讓學(xué)生了解母親一天的工作，體會(huì)母親的艱辛和偉大，學(xué)會(huì)感恩母親，珍愛生命。

1、通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，請(qǐng)珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。

2、通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生不要忽視了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。

（一）活動(dòng)熱身： 觀看母親懷孕到出生后進(jìn)入學(xué)校讀書期間，母親陪伴孩子成長(zhǎng)的一組圖片。

（二）活動(dòng)開始： 主持人請(qǐng)大家猜謎： “她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。”下面的同學(xué)回答“生命”，主持人通過提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的？”揭示“母親給予我們生命，沒有他們就沒有我們”引出本次班會(huì)主題 “感恩母親，珍愛生命”。 宣布主題班會(huì)正式開始

（三）活動(dòng)過程：

1、詩歌朗誦 《游子吟》

2、感恩母親的圖片展示 觀看孩子出生，扶著我們學(xué)走路，背生病的我去看病，陪我們?nèi)メ烎~，幫我們梳頭，下雨接我們放學(xué)的情景……回想母親對(duì)我們無微不至的照顧，給我們溫暖，體會(huì)母親對(duì)孩子那深深的愛。

3、故事 母愛小故事 年輕母親舍身救兒：20__年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是的全部。”

感恩小故事 孝順兒捐腎救母：20__年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的.田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。

4、談感受。

5、游戲：“誰是最了解母親的人” 用ppt列出問題：

（1）媽媽的生日

（2）媽媽的體重

（3）媽媽日常消遣的活動(dòng)

（4）媽媽最喜歡吃的水果

（5）媽媽最喜歡聽的歌

（6）媽媽最喜歡的顏色

（7）媽媽穿的鞋的尺碼

（8）媽媽的身高

（9）媽媽最喜歡的運(yùn)動(dòng)

（10）媽媽每天做家務(wù)的時(shí)間 由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項(xiàng)到最后一項(xiàng)，知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項(xiàng)都知道的學(xué)生高高舉起雙手。 學(xué)生總是抱怨父母不了解自己，而沒有意識(shí)到自己也不了解母親，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實(shí)上面的十項(xiàng)內(nèi)容父母知道的要比孩子多，學(xué)生往往認(rèn)為這些都是父母應(yīng)該了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解媽媽。當(dāng)然媽媽和孩子之間需要了解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這十項(xiàng)，本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起，積極與父母溝通。

6、了解母親節(jié)的由來 母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日，美國(guó)費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，悲痛萬分的她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會(huì)各界呼吁，號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。美國(guó)參眾兩院通過決議案，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國(guó)紛紛仿效。

7、做一件讓母親感到溫暖的事 我們能為母親做的就是好好學(xué)習(xí)讓她高興。

星期天把自己的衣服洗了讓她喘口氣。 有時(shí)間為她作頓飯。 讓她感到我們自己能照顧自己啦。 我們出門找朋友玩的時(shí)候要讓她放心，這就是我們現(xiàn)階段能為母親所做的事情。 …… 感謝我們的母親， 感謝她給于我們的生命， 感謝她給予我們的關(guān)心……

8、閱讀箴言

1、“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往、融入社會(huì)，更談不上愛同學(xué)、愛母校、愛國(guó)家、愛民族了。

2、學(xué)會(huì)感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

9、生活延伸 除了母愛，還有什么的愛同時(shí)值得我們?nèi)ジ卸鳎?（父親、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、朋友……） 10、小結(jié)。 母親給予我們生命，我們珍愛生命。生命是可貴的，珍愛生命的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。

10、回想幸福

（1）關(guān)于山區(qū)與城市孩子生活圖片對(duì)比。

（2）討論：看了圖片有何感受？ （吃？穿？?。啃?？）

（3）學(xué)生感受總結(jié)： 從這些小孩身上我們得知學(xué)習(xí)首先應(yīng)該珍惜我們的書本。我懂得了珍惜時(shí)間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。好好珍惜美好幸福生活。 在背景音樂“感恩的心”中，同學(xué)們?cè)凇案卸鞲改?、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己的決心。

（四）活動(dòng)小結(jié)：

1、主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约?，為了身邊愛自己的人珍惜生命，主?dòng)去了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。

2、 主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。

感恩活動(dòng)主題方案篇六

為了進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，提升思想品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，積極開發(fā)、全面實(shí)施學(xué)生離校課程。學(xué)校決定重點(diǎn)在20xx屆畢業(yè)生中開展以“感恩母校，青春起航”為主題的教育活動(dòng)。方案如下：

本次教育活動(dòng)以“感恩母校，青春起航”為主題，使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，正確對(duì)待畢業(yè)，以奮斗的姿態(tài)對(duì)待青春。

自20xx年6月開始，長(zhǎng)期開展

各班級(jí)要圍繞此次教育活動(dòng)的主題，結(jié)合班級(jí)和學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)地組織開展好以下活動(dòng).

各畢業(yè)班級(jí)要廣泛發(fā)動(dòng)畢業(yè)生參與撰寫，積極投稿，每班挑選2到3篇以電子稿形式發(fā)送至xxxxxxxx@進(jìn)行評(píng)比，團(tuán)委將優(yōu)秀作品在學(xué)校公眾號(hào)進(jìn)行推介、編輯成《我的海岳生活》一書，并作為今后新生入學(xué)教育的.重要資料。征文要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)感恩家長(zhǎng)、母校、老師、同學(xué)的內(nèi)容。

第一期投稿截止時(shí)間：20xx年8月25日。

各班級(jí)要引導(dǎo)畢業(yè)生通過祝福短信、畢業(yè)紀(jì)念展板、畢業(yè)生寄語留言冊(cè)等形式，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)學(xué)校和老師的濃濃深情。各班主任和任課教師要主動(dòng)為畢業(yè)生真情寄語，激勵(lì)他們做好“四個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。祝福他們平安、快樂、幸福，開創(chuàng)成功的人生;要引導(dǎo)學(xué)生干部主動(dòng)為畢業(yè)生留言，共敘友情，共話離別，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。

采取多種形式，讓每一名畢業(yè)生給一名低年級(jí)的學(xué)生贈(zèng)言，一方面讓畢業(yè)生把自己良好的學(xué)習(xí)生活感受傳授給低年級(jí)學(xué)生，另一方面，也可引導(dǎo)畢業(yè)生增強(qiáng)關(guān)愛別人的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)。

優(yōu)秀畢業(yè)生是一筆寶貴的教育資源，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的優(yōu)秀典型和榜樣。為此團(tuán)委決定在畢業(yè)班級(jí)開展優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng)，各畢業(yè)班級(jí)于8月20日前評(píng)選出一名優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)團(tuán)委。學(xué)校將擇機(jī)安排優(yōu)秀畢業(yè)生給低年級(jí)同學(xué)作報(bào)告、講座、座談，留下好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活態(tài)度、成功經(jīng)歷等，發(fā)揮傳、幫、帶作用，活躍校園文化，推進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。

1.班主任要充分認(rèn)識(shí)到本次感恩教育活動(dòng)的重要性，在思想上要高度重視，認(rèn)真按照學(xué)校的部署做好相關(guān)工作，作為本學(xué)期學(xué)生管理工作提升的一個(gè)突破口。

2.要結(jié)合實(shí)際，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，規(guī)定動(dòng)作與自選工作結(jié)合，按照學(xué)?？傮w要求體現(xiàn)班級(jí)特色。

3.要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，提高活動(dòng)的積極性和自覺性，使本項(xiàng)活動(dòng)成為今后的常態(tài)化活動(dòng)。

4.各班級(jí)將本次主題教育活動(dòng)材料(書面材料、圖像影像材料等)隨時(shí)報(bào)學(xué)校團(tuán)委。

感恩活動(dòng)主題方案篇七

1.能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。

2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。

3.感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活 。

能夠在日常行為中做到孝敬父母。

認(rèn)識(shí)到我們要孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩的重要性。

討論，朗誦，演講，游戲等手段。

班會(huì)課

xxx班

xx-10-11 下午第四節(jié)課

一、導(dǎo)入------父母之愛的偉大

1.由梅源同學(xué)的薩克斯獨(dú)奏《回家》，導(dǎo)入正題――“聽著這首回家,不知同學(xué)們想到了什么?”

2.胡含韻：我想到了家.家,一個(gè)溫馨的字眼，什么是家呢？家，是母親村頭守望的身影，家是父親無意中端過的熱茶，家是母親鼓勵(lì)的眼神，家是父親燒旺的冬日爐火。。。。。。

3.張文琪：，沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命的成長(zhǎng)；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有父母，就沒有我們；沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，更沒有我們的家，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。

4.李旋：今天，陽光明媚，空氣清新，我們衣食無憂，我想做個(gè)調(diào)查，“假如今天是你生命中的`最后一天，你會(huì)做哪些事情？”。（采訪幾個(gè)同學(xué)）

這時(shí)候我想起以前看到過的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶?，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說 “高考結(jié)束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？！”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為我們付出的，因?yàn)槲覀兪撬暮⒆?。他們愛我們，她們關(guān)心我們勝過自己的生命。

5.周可然，李夢(mèng)雪講母愛的故事。

6.朗誦：張文琪，吳凡<偉大的父愛〉 (背景音樂<<燭光里的媽媽>>).

二.孝敬父母的必要性

1.劉瑜靖：現(xiàn)在的孩子，尤其在城市長(zhǎng)大的孩子，生活條件越來越好，父母、親人對(duì)孩子的呵護(hù)與關(guān)愛到了無微不至的地步。一切以孩子為中心，孩子似乎是家里的“太陽”，生活在“獨(dú)享”的氛圍里，要什么有什么；甚至有的家庭吃飯時(shí)，最好的飯菜讓孩子一人獨(dú)吃；電視遙控器由孩子主宰……按理說，在這種關(guān)愛和呵護(hù)的氛圍中長(zhǎng)大的孩子，應(yīng)當(dāng)懂得父母養(yǎng)育他們所付出的辛勤和犧牲，珍惜和感激父母的含辛茹苦。但也許是“生在福中不知?！钡木壒?，恰恰是這些從小衣食無憂的孩子，有時(shí)候顯得缺乏感恩意識(shí)。

2.李麗婧，周夢(mèng)嬋，李夢(mèng)雪，賈夢(mèng)淇，覃渝靖.劉瑜靖，李璇的小品《媽媽，我錯(cuò)了》

3. 楊嫣，覃瑜靖 講述不孝的故事：

4.朗誦：李璇《大愛無言》（背景音樂《飛向陽光飛向你》

5.游戲：音樂傳球。(規(guī)則：音樂停時(shí)持球者抽題回答問題,答案不完美或者不對(duì)者唱歌唱母親的歌曲，如，母親節(jié)，父親節(jié)分別是哪一天？你父母的生日？)

三. 怎樣孝敬父母?

1快板：孫少宇，張文祺，周可然，胡萌雨，等6名同學(xué) ------《弟子規(guī)》中<<孝>>

2.討論：古人如弟子規(guī)中所言,孝敬父母,當(dāng)今作為我們學(xué)生,應(yīng)該怎樣孝敬父母呢(同學(xué)們各抒己見？)

如：應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)力所能及的一些家務(wù)勞動(dòng)，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。哪怕是吃飯時(shí)擺筷子

生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長(zhǎng)輩，

父母和長(zhǎng)輩生病或行動(dòng)不便時(shí)，應(yīng)主動(dòng)端茶送水。

遵紀(jì)守法，盡力而為，全力以赴地學(xué)習(xí)是對(duì)父母最好報(bào)答。

記住父母的生日，在父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

聽從父母教導(dǎo)，關(guān)心父母健康，分擔(dān)父母憂虎，參與家務(wù)勞動(dòng)，不給父母添亂。

如關(guān)心家長(zhǎng)健康方面：要求孩子每天要問候下班回家的父母親；當(dāng)父母勞累時(shí)，孩子應(yīng)主動(dòng)幫助或請(qǐng)父母休息一下；當(dāng)父母外出時(shí)，孩子應(yīng)提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；當(dāng)父母有病時(shí)，孩子應(yīng)主動(dòng)照護(hù)，多說寬慰話，替他們接待客人等。

3.胡萌雨演講：<<學(xué)會(huì)感恩>>

4.陳碩對(duì)在場(chǎng)母親表白（今天，我聽了大家的發(fā)言，真是感慨萬千，在此，我要對(duì)我的媽媽說，媽媽，感謝你！感謝你撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，我清楚這么多年來，為了我，你克服了多少困難和艱辛，也能想象這些年來你所面對(duì)的問題，還有你為了讓我的生活更加美好而灑下的汗水和淚。我能深刻的理解，你一直對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，期盼……親愛的媽媽,,今天我想跟你說,別再為我擔(dān)心了, 我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我會(huì)學(xué)著為我的未來負(fù)責(zé)了,我會(huì)用功讀書,我會(huì)每天鍛煉身體,保持良好的狀態(tài),,我會(huì)充分的利用閑暇的每分鐘.我會(huì)盡量快樂 ,自信,積極向上的學(xué)習(xí).我會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并且利用他們不斷完善自己.媽媽,你將會(huì)為我自豪的,你將會(huì)看到你所有的辛苦與犧牲都有好結(jié)果的.非常感謝你一直來的支持.感謝你對(duì)我付出的耐心,關(guān)愛與理解.媽媽.謝謝你!!）

感恩活動(dòng)主題方案篇八

（1）用誠(chéng)摯的語言表達(dá)對(duì)他人的感謝。

認(rèn)識(shí)到身邊有很多默默為自己奉獻(xiàn)的人，學(xué)會(huì)感激，牢記在心。

人員準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好活動(dòng)中要出現(xiàn)的客人。

材料準(zhǔn)備：學(xué)生園中生師崗位以外人員的工作場(chǎng)景視頻。

重點(diǎn)：能夠用語言大膽表達(dá)對(duì)老師的感謝。

難點(diǎn)：知道感謝身邊曾經(jīng)為自己付出的人。

1.談話導(dǎo)入

師：小朋友，現(xiàn)在你們是大班的'孩子，不久以后，就要上小學(xué)了，就要離開我們可愛的學(xué)生園了，但是我知道，有很多小朋友舍不得離開，因?yàn)檫@里有好多可愛的小伙伴，好多好玩的玩具，好多有趣的游戲，好多有趣的故事，還有好多對(duì)我們很友好的人。說說看，學(xué)生園有哪些人和我們天天在一起呢？如果要感謝，我們要感謝誰呢？為什么呢？

2.我要感謝你

師：保育員阿姨和老師天天和小朋友們?cè)谝黄?，從衣、食、住、行上，?xì)心地照顧我們，食堂里的大師傅每天用心為我們做營(yíng)養(yǎng)美味的飯菜……我們會(huì)說什么話來感謝他們呢？

（1）請(qǐng)一位學(xué)生針對(duì)上述問題作出回答。

（2）請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行分組討論：你要對(duì)保育員老師、食堂大師傅說些什么感謝的話？

（3）請(qǐng)幾名學(xué)生禮貌地前去邀請(qǐng)客人來教室里參加活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們表達(dá)對(duì)客人的謝意。

（4）請(qǐng)客人向孩子們說一句祝福語，然后和孩子們親切道別。

3.還要感謝哪些人

師：除了剛剛出現(xiàn)的幾位客人，你們還想要感謝誰呢？（啟發(fā)學(xué)生思考）讓我們一起走出教室，到他們面前說聲“謝謝您”吧！

感恩活動(dòng)主題方案篇九

一、活動(dòng)緣起

每年五月的第二個(gè)星期天，是傳統(tǒng)的“母親節(jié)”。這個(gè)節(jié)日為天下母親所設(shè)，是一個(gè)充滿溫馨的節(jié)日。超市，家庭主婦經(jīng)常光顧的賣場(chǎng)，我們可以在這一天經(jīng)營(yíng)“親情”，做一些有助于超市形象的公關(guān)促銷活動(dòng)。今年母親節(jié)日為5月13日。

二、活動(dòng)時(shí)間：5月10日―5月13日

三、活動(dòng)主題：xx超市康乃馨節(jié)，或者為溫馨母親節(jié)

食品：蛋糕、巧克力、牛奶、生鮮類等；

日用品：紙品、衛(wèi)生巾等；

化妝品：洗面奶、營(yíng)養(yǎng)霜等。

成本測(cè)算：一扎康乃馨（10枝）的成本在母親節(jié)當(dāng)天約為人民幣5元，相當(dāng)于打讓利5%，如果數(shù)量減少為5枝1扎的話，預(yù)計(jì)成本為2。5元左右。

內(nèi)容：“母親節(jié)”到來之際，您最想對(duì)媽媽說的話是什么？5月9日―5月13日，您可將最想對(duì)媽媽說的話填在超市的“留言本”上。由超市把這些話在超市的顯眼處張貼公布。

1、上述第二項(xiàng)活動(dòng)中，為防止作弊，禮品送出后必須在購(gòu)物小票后面做記號(hào)。

2、活動(dòng)三中需準(zhǔn)備一本較高檔的留言本，將其放在超市門口，方便顧客購(gòu)物后留言；留言本上精彩的內(nèi)容用電腦處理后，張貼在顯眼的位置，以便顧客欣賞，內(nèi)容包括留言人姓名及被祝福人姓名。

母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜？賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。

1914年，美國(guó)總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個(gè)星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國(guó)zf還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國(guó)旗，以表示對(duì)母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節(jié)的象征。

母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的`事，以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國(guó)人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達(dá)哀思。

母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國(guó)

人民的支持。安娜？賈維斯在世時(shí)，設(shè)立母親節(jié)的國(guó)家已達(dá)43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節(jié)日的國(guó)家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。

感恩活動(dòng)主題方案篇十

為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的`積極性，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，校團(tuán)委決定舉辦"感恩之心"演講比賽。

感恩老師，感恩父母，感恩學(xué)校，抒發(fā)內(nèi)心真情

"感恩之心"演講比賽，為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的平臺(tái).

在全系范圍內(nèi)征稿，主要面對(duì)大一新生，接受選手情懷的舞臺(tái)，通過演講把同學(xué)內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來，同時(shí)可以豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè).

1活動(dòng)時(shí)間及有關(guān)場(chǎng)地安排

(1)時(shí)間：xxx月28日中午12：00報(bào)名截止(逾期作棄權(quán)處理，通過電子郵件形式報(bào)名以收到確定郵件為準(zhǔn))

xxx月30日公布參加選拔賽名單

xxx月5日上午公布選拔賽前20名名單，同時(shí)，中午12：00進(jìn)行演講抽簽，公布命題演講題目(地點(diǎn)待定)

xxx月7日交演講稿，電子版照片到聯(lián)系人處

xxx月9日星期四下午4：00(2)地點(diǎn)：經(jīng)管系b棟4152參賽選手要求：

(1)在校學(xué)生，性別年齡不限

(2)主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。

(3)如有背景音樂，則自帶光碟。

(4)自備服裝和道具3主持人選定比賽選男女主持人各一名，主持人有學(xué)生會(huì)內(nèi)部自愿者優(yōu)秀者中選取4評(píng)委的邀請(qǐng)5現(xiàn)場(chǎng)工作人員

1xxx月9日下午3：30在b棟415集合

2由主持人宣讀賽事流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

3比賽開始

4支持人宣布獲獎(jiǎng)名單并主持頒獎(jiǎng)

5有相關(guān)評(píng)委對(duì)本次活動(dòng)給予點(diǎn)評(píng)，部長(zhǎng)總結(jié)

6比賽結(jié)束

比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)待定

感恩活動(dòng)主題方案篇十一

學(xué)會(huì)感恩

通過這次活動(dòng)，隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。

1. 收集有關(guān)感恩的資料。

2. 閱讀有關(guān)感恩的故事。

3. 全體隊(duì)員積極準(zhǔn)備活動(dòng)。

一、主持人：五（4）中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)活動(dòng) 現(xiàn)在開始。

1．全體起立，出旗，敬禮。

2． 唱隊(duì)歌。

3． 全體坐下。

二、 主持人：同學(xué)們，你們讀過這首詩嗎？

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

知道這是首什么詩嗎？知道它的意思嗎？通過我們今天的主題中隊(duì)活動(dòng)，你就會(huì)知道它的內(nèi)涵啦！下面請(qǐng)欣賞我們的節(jié)目！、

三、 節(jié)目表演

1. 詩歌朗誦：《母親》

母親，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我，溫暖我的心。

母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時(shí)，她會(huì)指引我、照亮我，走向光明，

母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨(dú)、無助時(shí)，她會(huì)陪 伴我、支持我，給我充滿信心。

母親， 她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，

所以，我要說，媽媽感謝您！我愛您！

2．游戲：體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的艱辛

讓每個(gè)學(xué)生在腹部綁上一個(gè)特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的`寶寶，然后走下樓梯，拿書再走上樓梯、過獨(dú)木橋，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓學(xué)生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。

3．話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？

4．女生獨(dú)唱：《燭光里的媽媽》

5． 折千紙鶴：發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一張紙，讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈懮献钕雽?duì)父母說話，最后折成千紙鶴。

6．集體合唱：《感恩的心》

四、回顧主題

主持人：同學(xué)們，知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎？對(duì)啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。

五、結(jié)束語：

學(xué)會(huì)感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動(dòng)，懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個(gè)人的心中充滿愛心，使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。

六、主持人：退旗！

活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！

感恩活動(dòng)主題方案篇十二

1、引導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計(jì)賀卡的過程中感受動(dòng)手制作手工賀卡活動(dòng)帶來的樂趣。

2、學(xué)生通過基本的貼貼畫畫，鍛煉其動(dòng)手能力和思維能力，最關(guān)鍵的是能開發(fā)孩子的情商。

3、引導(dǎo)學(xué)生夠根據(jù)提供的材料制作出自己所想的感恩賀卡，心存感恩與感謝，對(duì)媽媽表達(dá)愛意。

4、小班學(xué)生在制作完成感恩賀卡之后，帶回家主動(dòng)送給媽媽作為節(jié)日禮物！并對(duì)媽媽說母親節(jié)快樂。

1、相關(guān)的節(jié)日賀卡圖片

2、材料包、膠水、各種顏色的水彩筆

3、課件《感恩賀卡》制作過程

1、老師需要注意的是，讓小班的學(xué)生用自己通過貼貼畫畫，完成作品這次母親節(jié)賀卡手工制作，自己完成送給媽媽的禮物。

2、本次活動(dòng)中教師還需注意，引導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)意地畫出圖案，不一定要很精致漂亮，但至少表達(dá)的意思要達(dá)到。

3、在粘貼模切圖形的時(shí)候可以多折一下長(zhǎng)條紙，增加賀卡的立體感。

1、教師出示課件，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)，進(jìn)入今天活動(dòng)的主題，贊美母親節(jié)。

（1） 教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞兒歌動(dòng)畫，感知賀卡在生活中的作用。

（2）教師出示相關(guān)的節(jié)日賀卡圖片。你們見過什么樣的賀卡？是在哪兒見到的？又是誰送給你的呢？

2、教師繼續(xù)播放課件，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入我要diy創(chuàng)作環(huán)節(jié)。

（1）在底紙上畫圖形的時(shí)候，教師提醒學(xué)生可以多用幾種顏色，避免畫面色彩單一。

（2）出示材料包15，介紹要用到的材料。

（3）教師將課件畫面定格在成品展示圖頁面，引導(dǎo)學(xué)生大膽描述賀卡的制作方法和步驟。

3、教師播放“我要diy創(chuàng)作”環(huán)節(jié)中的制作步驟，并開始指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手工操作。

（1）將模切圖形粘貼在底紙上，再在底紙上裝飾一些圖案圖形，賀卡就做好了。

（2）為體現(xiàn)和強(qiáng)調(diào)母親節(jié)的意義，可以把底紙粘貼在卡紙上，在卡紙內(nèi)寫上母親節(jié)相關(guān)祝福語。

4、教師請(qǐng)學(xué)生分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。在制作賀卡的時(shí)候遇到了哪些問題？教師繼續(xù)帶學(xué)生欣賞作品和各種各樣的賀卡。

在制作完成感恩賀卡之后，帶回家主動(dòng)送給媽媽作為節(jié)日禮物！并對(duì)媽媽說母親節(jié)快樂。

而每當(dāng)過節(jié)的時(shí)候，人們就會(huì)互送賀卡來聯(lián)絡(luò)彼此之間的感情。小朋友們可以在節(jié)日的時(shí)候給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶制作一張?zhí)貏e的賀卡，感謝他們對(duì)你的精心照顧和付出。

感恩活動(dòng)主題方案篇十三

1、引導(dǎo)學(xué)生感受父母的愛是偉大的，無私的。

2、讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛。

3、理解愛的含義，激發(fā)愛心，學(xué)會(huì)愛的表達(dá)方式。

1課時(shí)

對(duì)父母的愛，是孩子心底里萌發(fā)的第一顆愛的幼芽，然而一些孩子因?yàn)轭I(lǐng)受了過多的愛，對(duì)愛的體會(huì)反而逐漸淡薄了，他們把父母的關(guān)愛當(dāng)成理所當(dāng)然的事，他們對(duì)別人的關(guān)心無動(dòng)無衷，更談不上關(guān)心別人。

本次活動(dòng)理念，通過周依文所講的故事，讓學(xué)生感受父母的愛是偉大的，激發(fā)學(xué)生心中愛的火花，通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的愛，從而升華世界上處處都充滿愛，讓他們學(xué)會(huì)愛的表達(dá)方式。

1、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

2、教唱《感恩的心》及手語表演。

主持人甲：尊敬的老師

主持人乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好。

主持人(齊)：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地.

主持人甲：沙漠因?yàn)閻鄱杉Z倉(cāng).

主持人乙：世界因?yàn)閻鄱篮?

主持人(齊)：我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄锍砷L(zhǎng).

主持人乙：父愛如山深沉凝重

主持人甲：母愛如水溫情纏綿.

合：梁家畈中心小學(xué)六(1)中隊(duì)《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人甲：生活中，我們感受到如水般溫情纏綿的母愛，是否也感受到父親如山深沉凝重的愛呢？下面是一個(gè)感人的故事,讓我們一起來感受吧!

主持人乙：請(qǐng)聽周依文同學(xué)為我們帶來的故事《奇跡的名字叫父親》大家歡迎!

奇跡的名字叫父親

有一天，一個(gè)父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子匯合。

在一艘橫渡大西洋的客輪上的一個(gè)早晨，父親正在艙里用腰刀削蘋果。忽然，船猛地晃動(dòng)了一下，父親應(yīng)聲倒地，那把刀狠狠地插在了父親的胸口上，他的嘴唇轉(zhuǎn)眼間顫抖的十分厲害，臉色發(fā)白，女兒看到了，尖叫著跑過來扶著父親，但是她不知道那把刀已經(jīng)……

父親微笑著推開女兒的手，告訴她：“沒事兒的，只是摔了一跤?！彪S后，他輕輕地?fù)炱鹆四前训?，用大拇指抹掉了血跡，慢慢地爬起來。就這樣，父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲，早晨再給她系上最美的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。到達(dá)的前一天晚上，父親來到了女兒身邊，告訴她說：“明天見到媽媽,告訴她,我愛她?！迸畠翰唤獾卣f：“可是明天你就見到她了呀,為什么不親自告訴她呢？”父親笑了，俯身在女兒的額頭上刻下了深深的一吻。

到達(dá)紐約港了，女兒一眼便人出了在人群中的媽媽，她大聲喊到：“媽媽,媽媽！”這時(shí)，旁邊的游人一聲驚呼，女兒轉(zhuǎn)頭看去，父親已經(jīng)仰面朝上倒在了地上，胸口血如井噴――他死了。

尸解的結(jié)果很令人驚訝，是那把刀把他的心肌切成了兩半，而他卻多活了三天，醫(yī)院唯一的解釋是：由于切口太細(xì)了，使兩塊心肌緊緊貼在一起，輸送了三天的血液。在一次醫(yī)討會(huì)上，人們紛紛要給這個(gè)奇跡起個(gè)名字，有的說叫大西洋奇跡，還有的.說就以父親的名字命名。這時(shí),一位資深的老醫(yī)學(xué)家說：夠了!然后一字一頓地說：這個(gè)奇跡的名字叫父親。

主持人甲：聽了這個(gè)故事,你們想說些什么呢?好，請(qǐng)你回答：

涂爭(zhēng)玲：這個(gè)故事讓我明白有愛一切都有可能。

主持人甲：對(duì)，愛是神奇的，它能變腐朽為神奇，故事中的父親正是因?yàn)閻鄄拍軋?jiān)持三天。還有誰想說些什么？

趙汝陽：從這個(gè)故事中，我看到雖然大多說爸爸不善表達(dá)，但他們對(duì)我們的愛和媽媽的愛是一樣的。都是偉大的。

主持人乙：的確如此，爸爸是家庭的支柱，身上背負(fù)的壓力非常大。所以他不善言辭。但他對(duì)我們的愛卻絲毫不缺，只是沒像母親那樣體貼而已。還有誰想說？

魯瑩：我覺得雖然爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我要求很嚴(yán)厲，對(duì)我管的很嚴(yán)，那其實(shí)都是為了讓我能學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)大后生活更好。

主持人甲：確實(shí)是這樣。哪個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍，望女成鳳啊？可是對(duì)于家長(zhǎng)們的嚴(yán)厲要求，如為了讓你學(xué)習(xí)，不讓你出去玩；或者不讓你看電視時(shí)，你是怎么做的呢？你說。

彭創(chuàng)：氣嘟嘟的回去學(xué)習(xí)，有時(shí)還頂撞幾句。

主持人乙：總之是不情愿，今后你們還會(huì)這樣做嗎？

學(xué)生們：不會(huì)。

主持人甲：同學(xué)們，我們的生命是父母賜予的。在我們成長(zhǎng)的過程中,不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。

主持人乙：父母不知耗費(fèi)了多少心血，傾注了多少關(guān)愛。讓我們懷著感激的心，用響亮的聲音來感激我們的爸爸媽媽。請(qǐng)欣賞彭真、周楷同學(xué)帶來的詩朗誦《感恩父母的愛》。

《感恩父母的愛》

是您將我?guī)У饺碎g，

教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎，

是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，

教給我在成長(zhǎng)中如何分辨真真假假，

天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖，

狂風(fēng)暴雨時(shí)為我擋住狂風(fēng)遮住暴雨。

您用愛心穿針引線，

那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延，

您用汗水辛勤耕耘，

那一步一印都是您的愛在慢慢延伸。

如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線，

如果我是一條船您就是燈塔是港灣，

合這就是父母的愛這就是父母的情。

它柔柔如水輕輕如煙，

它深沉如海恩重如山，

合鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ铮?/p>

但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

主持人甲：同學(xué)們，不管是在生活上還是學(xué)習(xí)上，父母都給了我們無私的愛。生活中，只要我們用心去感受，愛無處不在。

主持人乙：愛是希望，愛是力量。誰能說說你準(zhǔn)備怎樣用行動(dòng)來報(bào)答父母、感恩父母呢？

周葉：回家后，我要及時(shí)認(rèn)真完成的完成作業(yè)，寫完作業(yè)主動(dòng)復(fù)習(xí)，不讓父母為我的學(xué)習(xí)操心。

主持人甲：非常好，如果你能做到這點(diǎn)，你的父母一定會(huì)為你高興，心情也一定會(huì)很愉快。還有誰想說？

魯梅：星期天完成作業(yè)后，我會(huì)幫媽媽洗洗衣服，做做家務(wù)。

主持人乙：你真是媽媽的貼心小棉襖啊！還有誰想說？

姜成偉：爸爸媽媽外出干活時(shí)，我會(huì)在家里做好飯，讓爸爸媽媽吃上熱乎乎的飯菜。

主持人甲：真不簡(jiǎn)單啊!成了小廚師，你的父母干活時(shí)一定干勁十足。好，你來說一說。

王成港：爸爸媽媽外出干活時(shí)，我也會(huì)去幫他們干一些我能干的活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

主持人乙：你真是父母好的好幫手！同學(xué)們，父母為了能讓我們的生活過得更好一點(diǎn)，總是竭盡所能的辛苦工作；為了讓我們能夠吃得更好，總是把最好的留給我們；為了讓我們更舒心一點(diǎn)，總是千方百計(jì)地滿足我們的要求。

主持人乙：同學(xué)們，你們有沒有話想對(duì)自己的父母說一說，請(qǐng)同學(xué)們把藏在心底的感激話語說出來吧！

主持人甲：我這里有很多張感恩卡,請(qǐng)同學(xué)們把自己想說的話寫上去。

提醒：要寫清送給誰，一定要寫出你對(duì)他們的感激之情。

學(xué)生制作感恩卡。

主持人甲：讓我們大家聽聽同學(xué)們?cè)诟卸骺ㄉ蠈懙母卸髟捳Z吧?。ㄍ瑢W(xué)們自由交流制作的感恩卡）。

主持人乙：同學(xué)們剛才有很多同學(xué)說出了心里想給自己的父母說的話語，好感人呀！如果把你們這張感恩卡送給你們的父母，一定會(huì)高興。

主持人甲：同學(xué)們制作的感恩卡可真感人呀！由于時(shí)間關(guān)系不能在此一一交流，請(qǐng)同學(xué)們把自己寫的感恩卡投入郵箱。（同學(xué)們依次投入感恩卡）

五、拓展延伸

主持人甲：同學(xué)們，感恩不僅僅是感謝父母，還要感謝所有幫助我們的人，更要用心去感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗。

主持人乙：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心。讓我們一起學(xué)習(xí)孝敬父母的名句(全班齊讀)

1、母親是孩子未來的創(chuàng)造者。

2、父恩比山高，母恩比海深。

3、在孩子口里和心里父母就是上帝。

4、母愛是世界最偉大的動(dòng)力。

5、人們聽到的最美的聲音來自父母。

6、兒行千里父母擔(dān)憂。

7、甜不過蜂蜜，親不過父母

主持人甲：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。

主持人乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。

主持人甲：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，學(xué)會(huì)做人。

主持人乙：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

主持人甲：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。

主持人乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

主持人甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。

主持人（合）：讓我們懷著一顆感恩的心來生活,來學(xué)習(xí),來回報(bào)這個(gè)處處充滿愛的社會(huì),讓我們用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》。

播放音樂《感恩的心》，部分同學(xué)手語表演展示。

主持人乙：全體起立，對(duì)父母宣誓

親愛的爸爸媽媽：從現(xiàn)在開始，在思想品德上，讓你們安心；在學(xué)習(xí)上，讓你們放心；在生活上，讓你們省心，我們決不辜負(fù)你們對(duì)我們的期望!

宣誓人：

主持人（合）：各位老師、各位同學(xué)，《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!