高考填報(bào)志愿時(shí),不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解,也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹,包括甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)解讀、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息,供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。
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一、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹
以下是甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容,供各位考生查閱參考:
專業(yè)名稱:臨床醫(yī)學(xué)
專業(yè)層次:??疲ǜ呗殻?/p>
專業(yè)學(xué)制:三年
專業(yè)介紹:
專業(yè)特色
我院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)于2014年申報(bào),經(jīng)省教育廳審批,2016年3月教育部批復(fù)設(shè)立。本專業(yè)將以校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地為依托、以夯實(shí)崗位職業(yè)能力為目標(biāo)、以信息化技術(shù)和教學(xué)做一體為手段,致力于培養(yǎng)“厚人文、明醫(yī)理、強(qiáng)技能、高素質(zhì)”的適應(yīng)和滿足臨床第一線需要的、能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事集醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育“六位一體”工作任務(wù)的應(yīng)用性專門(mén)人才。
師資力量
現(xiàn)有專兼職教師45人,其中副教授13人,講師15人,助理講師15人,碩士18人,學(xué)院專業(yè)帶頭人2名,教學(xué)骨干14名,“雙師型”教師比例達(dá)96%。另有行業(yè)專家5人。
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)必須在產(chǎn)教深度融合、模擬的醫(yī)院工作場(chǎng)景結(jié)合真實(shí)的醫(yī)院工作場(chǎng)景中反復(fù)實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)。為能提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力、縮短成長(zhǎng)周期,使學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)和行業(yè)需求對(duì)接、教學(xué)與臨床真正接軌,增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性和適應(yīng)性,學(xué)院加強(qiáng)高度仿真的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),按50人為自然班,配置了一次能滿足400人次同時(shí)上課的高度仿真的高端專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和職業(yè)技能有強(qiáng)大的保障。并借新區(qū)建設(shè)的契機(jī),整體規(guī)劃和設(shè)置模擬醫(yī)院,建成集教學(xué)、科研、技能培訓(xùn)和考核為一體的“小型教學(xué)醫(yī)院”。
核心課程
人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、皮膚性病學(xué)、眼耳鼻咽喉口腔科學(xué)、傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)熱愛(ài)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),適應(yīng)適合本地區(qū)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,具備對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治與預(yù)防能力和危急重癥的初步處理能力,能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事臨床醫(yī)療和預(yù)防、保健,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)技能型專門(mén)人才。
就業(yè)前景
按照國(guó)家規(guī)定,本專業(yè)畢業(yè)生在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年后,可以參加國(guó)家醫(yī)師資格考試,獲取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格;或受聘擔(dān)任醫(yī)師職務(wù)滿6年,可報(bào)名參加考試并獲取全科醫(yī)師資格;已獲得臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的人員,并取得省級(jí)以上教育行政部門(mén)認(rèn)可的中醫(yī)專業(yè)學(xué)歷或者脫產(chǎn)兩年以上系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥專業(yè)知識(shí)或者參加過(guò)省級(jí)中醫(yī)(藥)行政部門(mén)批準(zhǔn)舉辦的西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)培訓(xùn)班、并系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)藥基礎(chǔ)和中醫(yī)臨床主要課程的,可以申請(qǐng)參加中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。
畢業(yè)后可在城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu),從事醫(yī)療、保健及公共衛(wèi)生管理等工作;可參加行業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí);還可參加本科教育繼續(xù)深造,提升自己的學(xué)歷水平。
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二、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院隸屬甘肅省教育廳,其前身是創(chuàng)建于1956年的甘肅省衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)院是首批全國(guó)護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培訓(xùn)基地,是首批全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn),是全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員及護(hù)理分委會(huì)主任委員單位、中華醫(yī)學(xué)會(huì)全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育研究會(huì)常務(wù)副主......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】
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