高考填報志愿時,不僅需要對院校有一個詳細的了解,也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識,才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)介紹,包括平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)解讀、平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)學(xué)制、平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標、平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息,供各位考生及家長查閱參考。
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一、平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)介紹
以下是平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)介紹詳細內(nèi)容,供各位考生查閱參考:
專業(yè)名稱:電氣自動化技術(shù)
專業(yè)層次:專科(高職)
專業(yè)學(xué)制:三年
專業(yè)介紹:
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉驅(qū)動技術(shù)、總線控制技術(shù)及電氣技術(shù)的相關(guān)國家標準與工藝規(guī)范,掌握電工電子、儀器儀表、可編程控制、組態(tài)控制等基本知識,具備自動化設(shè)備及系統(tǒng)的運作與管理能力,從事自動化設(shè)備及系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護、設(shè)計及運行管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向自動化設(shè)備的生產(chǎn)和使用企業(yè),從事自動化設(shè)備與系統(tǒng)的操作監(jiān)控、安裝調(diào)試、維護維修、技術(shù)改造、項目設(shè)計、運行管理、產(chǎn)品銷售及服務(wù)和供配電系統(tǒng)的安裝、維護與管理等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備自動化類工具、儀表、規(guī)范、標準的使用能力;
3.具備自動化設(shè)備及系統(tǒng)的安裝調(diào)試能力:
4.具備自動化設(shè)備及系統(tǒng)的操作運行監(jiān)控能力;
5.具備自動化設(shè)備及系統(tǒng)的設(shè)計管理能力;
6.具備自動化設(shè)備及系統(tǒng)的技術(shù)改造能力;
7.具備工廠供配電系統(tǒng)的安裝維護監(jiān)控能力;
8.具備現(xiàn)場總線和工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建能力;
9.具備自動化設(shè)備及工控產(chǎn)品的營銷和服務(wù)能力。
核心課程與實習(xí)實訓(xùn)
1.核心課程
電路分析、電子技術(shù)、電機與低壓電氣控制、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、自動控制系統(tǒng)、電力電子技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、傳感器與儀表等。
2.實習(xí)實訓(xùn)
在校內(nèi)進行鉗工技能、電工技能、電子技能、電氣制圖AutoCAD、電機與電氣控制、可編程控制應(yīng)用技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、自動化項目綜合等實訓(xùn)。
在自動化設(shè)備生產(chǎn)和使用企業(yè)進行實習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
維修電工可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計師 電氣設(shè)備安裝工 自動化儀表裝調(diào)工
化工儀表維修工
銜接中職專業(yè)舉例
電氣運行與控制 電氣技術(shù)應(yīng)用 電機電器制造與維修機電技術(shù)應(yīng)用
工業(yè)自動化儀表及應(yīng)用
接續(xù)本科專業(yè)舉例
電氣工程及其自動化
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二、平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于平頂山市新城區(qū)城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)長安大道西段,是一所公辦全日制普通高等??茖W(xué)校。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,最早可追溯到1959年。在其發(fā)展歷程中,經(jīng)過2003年、2009年先后整合平頂山市師范學(xué)校、平頂山市文化藝術(shù)學(xué)校、平頂山市旅游學(xué)校教育資源,辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,辦學(xué)定位更加清晰,成為了一所集普通??平逃?、成人高等教育和中小學(xué)教師及教......【點擊查看全部內(nèi)容】
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