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          讀觀后感作文字二十一篇(優(yōu)質(zhì))

          Ai高考 · 范文大全
          2023-06-22
          更三高考院校庫

          寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。觀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的觀后感呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的觀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。

          讀觀后感作文字篇一

          在一個(gè)鄉(xiāng)村小屋中,有個(gè)小女孩得了一種怪病,拜訪了各地名醫(yī)也治不好,而當(dāng)她五歲那一年,她看了第一本書,并從此喜歡上了小說,每當(dāng)她痛得要暈倒時(shí),就吃一粒止痛藥,就是因?yàn)闀屗嗷盍苏迥?,可是她十二歲那年,她在夢(mèng)中再也醒不來,永遠(yuǎn)閉上了眼睛,到了一個(gè)她夢(mèng)想的世界里。

          從這,我感悟到了女孩對(duì)書的熱愛,不怕病魔的折磨,忍受痛苦一直堅(jiān)持到生命的最后一點(diǎn),都沒有放棄過書,是書讓她比醫(yī)生預(yù)計(jì)的時(shí)間多活了五年!從這,我體會(huì)到了有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)!

          有一次,她看一本小說,竟忘記了吃止痛藥的時(shí)間,沉浸在書的海洋中,結(jié)果因?yàn)檫^于疼,足足暈睡在床上十天,她為了自己的讀書夢(mèng),才堅(jiān)強(qiáng)地多活了五年,這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩啊!她為了自己的夢(mèng)而對(duì)抗病魔,讓我們永記心中。

          這時(shí),我想起了我們當(dāng)代著名女作家的張海迪,在她五歲時(shí),她因意外事故而造成高位截癱,不能行走。別人在草原上奔跑,可她卻只能坐在輪椅上行走,別人能歡樂地躲貓貓,可她卻只能眼睜睜的看,別人能在操場(chǎng)上踢足球,可她,只能而她,卻從來沒有放棄過生活,她通過自己的努力,最終,到達(dá)了成功的彼岸。

          還有美國(guó)連任四屆的偉大總統(tǒng)——羅斯福。當(dāng)他還是參議員時(shí),一次去加勒比海度假游泳時(shí),突然感到腿部麻痹。動(dòng)彈不得,后來經(jīng)過醫(yī)生診斷,羅斯福被證實(shí)患上了“腿部麻痹癥”。醫(yī)生告訴他:“你可能會(huì)喪失行走能力”。而羅斯福并沒有被嚇倒,而是笑呵呵地對(duì)醫(yī)生說:“我還要走路。而且我要走進(jìn)白宮”。就是這種信念的支撐,讓他在第一次競(jìng)選總統(tǒng)時(shí),告訴自己的助選員:“你們布置一個(gè)大講臺(tái),我要讓所有的選民看見我這個(gè)患麻痹癥的人可以走到前面演講,不需要任何拐杖?!碑?dāng)天,他穿著西裝,面容自信,從后臺(tái)走上演講臺(tái)。他的一個(gè)邁步聲,都讓每一個(gè)美國(guó)人深深感到他的意志和十足的信心。

          讀觀后感作文字篇二

          《大國(guó)工匠》講述的是八個(gè)工匠靠著他們自己的雙手所締造的神話。他們?cè)缫呀?jīng)走到了職業(yè)技能的前端,但他們?nèi)匀慌Φ刈穼ぶ殬I(yè)技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著他們的專注和執(zhí)著,締造了一個(gè)個(gè)“中國(guó)制造”。

          作為一個(gè)制造業(yè)大國(guó)的公民,我們難道就沒有工匠精神嗎?還是說社會(huì)的浮躁,已經(jīng)讓我們忽視了這種精神的存在?

          “大國(guó)工匠”的感人傳奇故事和他們生動(dòng)的實(shí)踐表明:只有那些熱愛職業(yè),腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé),精益求精的人,才可能成就一番事業(yè),才可能拓展人生價(jià)值觀,尋得成功。

          他們是一群成功的勞動(dòng)者,他們的成功之路不是靠上名牌高中和名牌大學(xué),而是在于追求自己職業(yè)技能的完美,靠著他們自己的專注和努力,最后成為了國(guó)家級(jí)頂級(jí)技工,成為了一個(gè)他們職業(yè)領(lǐng)域里面不可缺少的領(lǐng)跑者!

          當(dāng)前我們國(guó)家缺少這種工匠精神,需要用大量的技術(shù)人才作為支撐,讓享譽(yù)全球的“中國(guó)制造”升級(jí)為“優(yōu)質(zhì)制造”。而在這個(gè)過程中,代表我們國(guó)家實(shí)力的制造工程,其頂級(jí)工藝技術(shù)確實(shí)需要十分精良的,但對(duì)于更多的中國(guó)制造領(lǐng)域,我們?nèi)匀蝗狈懏?dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊?guó)名片”。其背后所折射的,又恰恰是基礎(chǔ)制造業(yè)優(yōu)質(zhì)技術(shù)人才——大國(guó)工匠的缺失!

          看完《大國(guó)工匠》后,我領(lǐng)悟到我們非常需要擁有他們偉大的堅(jiān)持,努力和盡職盡責(zé)的精神。這樣的話,我想我們的人生才會(huì)更加有意義,也只有擁有他們的精神,我們才可能取得成功,并且升華自己的生活。

          讀觀后感作文字篇三

          《西游記》是一部神魔長(zhǎng)篇章回體小說,這部小說記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一種的困難,他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng),挑戰(zhàn)了八十一種的困難,還受了許多傷呢……

          師徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老實(shí),一心想取到真經(jīng),令我感嘆不已。

          豬八戒,大家都明白,他好色好吃好玩,一心貪婪,做不成事。他遇到困難時(shí),只想著退縮。他取到真經(jīng)時(shí),還求佛祖讓自我下凡來玩呢!別忘了,他就是這樣被玉帝貶下凡來的。

          孫悟空最大的特點(diǎn)是勇敢,他不怕困難,打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了,他必須會(huì)想辦法救出師父。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

          唐僧就是?嗦但是是個(gè)善良閔誠的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險(xiǎn),但有昏庸頑固,是非不分。意志堅(jiān)強(qiáng),慈悲善良。是一個(gè)虔誠執(zhí)著的佛xxx,在取經(jīng)的過程中堅(jiān)定,然后從不懈怠動(dòng)搖,不為財(cái)色迷惑,不為死亡屈服,憑著堅(jiān)韌不拔的精神,終成正果。另一方面,又性情和善,連兇殘的敵人也可原諒,偏聽偏信。

          《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難,并非全是玄虛離奇的就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學(xué)升初中,初中升高中,到高中畢業(yè)考大學(xué)……又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程,就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,正是他們互相幫忙,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事,務(wù)必大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,才能成功的道理

          讀觀后感作文字篇四

          關(guān)于《駱駝祥子》這本書,我不知細(xì)細(xì)品讀了多少回,更不知愁眉唉嘆了多少回。我欣賞,我贊嘆,贊的是老舍先生獨(dú)到非凡的文筆;

          我難過,我唉嘆,嘆的是祥子悲慘的命運(yùn),是千千萬萬個(gè)同祥子一樣的人們的悲苦人生,更是那個(gè)被半殖民半封建社會(huì)的陰霾籠罩著的年代,給無數(shù)的人帶去的無數(shù)的痛苦。

          這本書寫于xxx前夕。以20年代的舊北京為背景,通過人力車夫祥子一生幾起幾落最終沉淪的悲慘遭遇,揭露了半殖民地半封建社會(huì)下層人民的悲苦命運(yùn)。它為我們展示的不僅是一個(gè)車夫的悲慘世界,還是一段歷史的社會(huì)剪影。

          祥子,是京城的一個(gè)普通車夫。他勤勞、善良、要強(qiáng),有理想——他希望有一輛自己的車,娶個(gè)好姑娘過日子。雖然這理想不算高,但是對(duì)于生在那黑暗世道的人們而言,希望多半落空,祥子的當(dāng)然也不例外。

          他辛辛苦苦攢錢買了輛新車,可沒幾天就被搶了,自己還給官兵抓了去。后來牽著幾匹駱駝逃跑——“駱駝祥子”由此得來。之后,他進(jìn)了人和車廠,卻娶了自己并不愛的虎妞。

          后來,虎妞難產(chǎn)而死,祥子賣車安葬她。再后來,他所喜歡的姑娘小福子被賣到窯子之后,就自殺了。在經(jīng)歷了這一系列的痛苦與打擊之后,他一撅不振,原本的好強(qiáng)和信心都在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,變得消極頹廢,禁不住夏太太的誘惑,得了一身臟病,最后滑進(jìn)了墮落的深淵。這就是他辛酸曲折的一生。

          書的封面寫著這么一句話:“經(jīng)驗(yàn)是生活的肥料,有什么樣的經(jīng)驗(yàn)就變成什么樣的人,在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來?!边@句話以及祥子的遭遇都告訴我:生活在那個(gè)時(shí)代里的勞動(dòng)人民,想通過自己的勤勞和個(gè)人奮斗來改變自己的處境是根本不可能的。他們無路可走,最后都只能陷進(jìn)黑暗的漩渦里,不見天日。

          書中的人物,不管是祥子,還是身上帶有剝削階級(jí)色彩的虎妞,還有命運(yùn)從不曾掌握在自己手里的小福子,他們都是社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒,黑暗世界里的犧牲品。

          在他們的身上,我深刻地體會(huì)到人生的“五味劑”,尤其是他們的辛酸和苦難,讓我更加不能忘記那個(gè)像劊子手一樣殘忍的社會(huì)和它背后屈辱的歷史,從而更加珍惜現(xiàn)在幸福、美好的社會(huì)主義生活。

          讀觀后感作文字篇五

          很小的時(shí)候,爸爸、媽媽開車經(jīng)過市區(qū),我總能看到“kfc”和一位老人的頭像高高地掛在市中心的門店上。當(dāng)時(shí),我很好奇,這是一家什么店?生意為什么這么紅火?后來,我央求媽媽帶我進(jìn)去,才知道原來這是一家來自于美國(guó)的快餐連鎖店,名叫肯德基。從此,我經(jīng)常會(huì)去肯德基里面吃東西,每次都能看到許多和我差不多的小朋友。

          暑假里,我翻開了《為自己鼓掌》這本書,驚奇地發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)故事叫《肯德基的創(chuàng)始人》。我迫不及待地讀了起來,想了解肯德基創(chuàng)始人的故事。

          原來,肯德基的創(chuàng)始人叫哈倫德·山德士。他一生充滿了坎坷,卻在生命即將邁向終點(diǎn)時(shí)開始走向輝煌。5歲時(shí),他就失去了父親。14歲時(shí),他從格林伍德學(xué)校輟學(xué),開始了流浪生涯。

          他在農(nóng)場(chǎng)干過雜活,當(dāng)過電車售票員,參過軍,開過鐵匠鋪,當(dāng)過機(jī)車司爐工,賣過保險(xiǎn),賣過輪胎,經(jīng)營(yíng)過一條渡船,開過一家加油站,但都失敗了。后來,他成了一家餐館的主廚,但不久,他又一次被迫失業(yè)了。

          這時(shí),他已經(jīng)到了退休的年齡,卻依然一無所有。有一天,他收到了第一份屬于他的社會(huì)保險(xiǎn)支票。他再一次覺醒,用那105美元的社會(huì)保險(xiǎn)支票開創(chuàng)了新的事業(yè)。而他,終于在88歲高齡時(shí)達(dá)到了人生的頂峰。如今,肯德基快餐店幾乎遍布世界各個(gè)主要城市。

          讀了這個(gè)故事,我久久不能平靜,想起這兩年多來自己學(xué)習(xí)敲架子鼓的經(jīng)歷。

          剛剛學(xué)習(xí)敲架子鼓時(shí),我每周都要到培訓(xùn)班參加五個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),周二晚上兩小時(shí),周日下午三小時(shí)。當(dāng)時(shí)我才6歲,小手非常嫩,每次學(xué)習(xí)結(jié)束,我的手掌磨出了老繭,手指上的水泡都破了。媽媽心疼地摸著我的小手,總是說:“丫頭,你少花一點(diǎn)力氣呀!”而我卻不以為然,理直氣壯地跟媽媽說:“不行!老師說要用力敲才好聽呀!”看著我這么堅(jiān)強(qiáng),媽媽也只能默默地支持我。

          如今,我依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)敲架子鼓,暑假中還順利通過了五級(jí)考試。每當(dāng)我拿起鼓棒,手上就充滿力量。很多人看到我敲架子鼓,都豎起大拇指稱贊我。我想,正是不畏困難,持之以恒的精神支撐我在學(xué)敲架子鼓的道路上不斷努力。

          哈倫德·山德士即使在退休之后,也沒有放棄改變?nèi)松呐?,我們作為中小學(xué)生,人生才剛剛起步,更不能因?yàn)榛虼蠡蛐〉?失敗,就放棄努力。只要我們能一直保持前進(jìn)的激情,即使經(jīng)歷再多的失敗,也終有取得成功的一天。今天我們所經(jīng)歷的磨難,將會(huì)是我們?nèi)松木薮筘?cái)富。

          讀觀后感作文字篇七

          今天,媽媽帶著我來到了電影院,看了電影《八佰》。

          這是一部抗日片,根據(jù)保護(hù)上海四行倉庫的真實(shí)事件改編而成。電影剛開始的時(shí)候介紹了上海四行倉庫,由420位官兵來守護(hù)。

          剛開始日本兵來攻打的時(shí)候,中國(guó)士兵用伏擊戰(zhàn)把日本兵給打了回去,把尸體扔到樓房外的水里。為了鍛煉新兵,長(zhǎng)官讓幾個(gè)新兵近距離將日本的俘虜給擊斃,新兵們嚇得都不敢拿槍,戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,鮮血使他們心里崩潰,但是沒有辦法避免。日本人的武器比中國(guó)先進(jìn)得多,開著防彈車和一個(gè)大型機(jī)器拆掉三個(gè)窗戶,企圖強(qiáng)攻,然后呢,中國(guó)士兵無奈之下,背著炸藥包,然后從樓上跳下去,每跳一個(gè)人,都會(huì)高喊著:“我叫”,隨之與裝甲車同歸于盡??吹竭@個(gè)場(chǎng)面,觀眾們無不流淚,我們的戰(zhàn)士,就是這樣,用自己的身體和生命,對(duì)抗日軍的先進(jìn)武器,把日本軍打得魂飛魄散。記住吧,每一位英靈的名字,每一個(gè)中國(guó)人,都不會(huì)忘記他們,那一個(gè)個(gè)名字寫進(jìn)了歷史,刻在我們心上。

          為了死守上海最后一塊陣地,只有420人的第一營(yíng),號(hào)稱“800”人,雖然失敗了,但還是完成了任務(wù),達(dá)到了預(yù)期吸引日軍注意,掩護(hù)主力撤退的效果。升旗那個(gè)場(chǎng)面,同樣讓我們淚流滿面,同時(shí)熱血沸騰,在明知道升旗會(huì)引起日本人瘋狂的報(bào)復(fù)和更激烈的攻擊,為了喚醒每一個(gè)中國(guó)人,他們用血肉之軀,把旗子高高升起。一邊流血奮戰(zhàn),一邊卻歌舞升平,當(dāng)時(shí)的民眾,還沒有意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)和民族的危機(jī)。

          耳邊至今還響起團(tuán)長(zhǎng)謝晉元說的話:“雖然我這場(chǎng)戰(zhàn)斗注定是失敗的,但是我要用自己的鮮血喚醒全國(guó)四萬萬同胞的覺醒?!庇?guó)租界同意說讓中國(guó)士兵從租界撤離,本來是中國(guó)自己的土地,卻變成英租界,冒著槍林彈雨過了橋,卻被迫被解除了武裝,這是多么恥辱!后來,撤離了的士兵們大多結(jié)局悲慘。

          在電影里面我印象最深刻的是小湖北,小湖北還是個(gè)小孩,他很害怕戰(zhàn)爭(zhēng),但是隨著他在老兵的帶領(lǐng)下,越來越不害怕了,奮勇殺敵,在戰(zhàn)爭(zhēng)中成長(zhǎng),在血的洗禮下勇敢。

          看完這個(gè)電影后,我知道了,我們的今天來之不易,無數(shù)的先輩,用鮮血和生命換來了今天的中國(guó),少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們應(yīng)該努力向上,不能做平庸之輩,讓中國(guó)強(qiáng)大,傲立于世界。

          讀觀后感作文字篇八

          最近上映了一部歌舞片《馬戲之王》,影片講述了美國(guó)馬戲大王.巴納姆的故事。當(dāng)年家境貧寒的巴納姆在事業(yè)上屢遭不順。另求生路的他決定招募樣貌奇怪的人舉行表演,并以此來賺觀眾的票錢。

          在我看來,《馬戲之王》作為一部歌舞劇,它以出色的場(chǎng)景調(diào)度,華麗的服裝道具,以及動(dòng)聽且震撼人心的音樂奪得了觀眾的喜愛。不僅如此,這部影片的內(nèi)容更是精彩,具有教育意義。

          片中的馬戲團(tuán)是由一群奇形怪狀的人組成,長(zhǎng)胡子的胖女人、黑人、侏儒、巨人等角色,他們各自卑微,有著這樣那樣的生理缺陷,是身居社會(huì)底層的典型的弱勢(shì)群體。他們不被自己和大眾接受,甚至被罵“低俗”,遭到很多人的抵制與歧視。但天無絕人之路,通過男主角的鼓勵(lì)與行動(dòng),他們最后都突破了自己。

          我想,這也是這部影片能夠得到眾多好評(píng)的原因,即影片向大眾傳遞一種積極的學(xué)會(huì)正確看待自己的心態(tài)。其實(shí),我們?cè)谏钪须y免會(huì)遭到別人的白眼或非議,當(dāng)然我們也會(huì)因之苦惱。影片教會(huì)我們?cè)谏钪幸ふ易钫鎸?shí)的自己,而不要被他人的惡語所左右。

          我喜歡影片這樣的歌詞:“別人用唇槍舌劍傷害我,我就用洪荒之力撂倒他;我很勇敢,我傷痕累累,但我就是我。”是的,每一個(gè)人都應(yīng)該是平等的,每個(gè)人都應(yīng)該在人生的舞臺(tái)上,以自信的面目綻放著自我,演繹屬于自己最美麗的一面。

          正如片尾戲劇評(píng)論家對(duì)巴納姆所說:“你能將不同膚色,高矮胖瘦的人搬上舞臺(tái),不卑不亢地表演,換個(gè)評(píng)論家會(huì)將其稱為一場(chǎng)人性的狂歡。”要記?。簾o論你是什么樣子,都應(yīng)該被這個(gè)世界溫柔對(duì)待。

          不僅如此,影片很精彩的一部分是這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),即主角變得富有后,他被金錢和世俗迷昏了眼,從而導(dǎo)致妻子離去,進(jìn)而失去事業(yè)。這其實(shí)也是生活中很多人的真實(shí)寫照。生活中被金錢被利益蒙昏了眼而忘記自己本心的人數(shù)不勝數(shù)。

          看《馬戲之王》帶給我太多思考,也讓我明白太多道理。在這浮躁的世間,請(qǐng)堅(jiān)持本心;無論走到哪里,都要勿忘本心。

          讀觀后感作文字篇九

          看過《鷸》的人都會(huì)覺得其中的道理很淺顯,故事的設(shè)計(jì)也顯得平凡??墒?分鐘里的每一個(gè)細(xì)節(jié),都折射著成人社會(huì)里,那些阻礙我們前行的東西。

          小磯鷸起初很懶惰,與生俱來的本能讓它向著天空張開嘴,期待著媽媽能直接把食物拋喂給它;后來它對(duì)未知的事物心懷恐懼,不知道眼前洶涌的海浪會(huì)怎樣進(jìn)退,就在遠(yuǎn)處躊躇著不敢向前邁步;經(jīng)歷了第一次失敗后,它又有了經(jīng)驗(yàn)主義帶來的心理陰影,害怕再次失敗的尷尬,更害怕再次被打濕的痛苦。

          成長(zhǎng)明明應(yīng)該是一輩子的事,可是伴隨著年齡的增長(zhǎng),我們卻常常囿于這些自以為成熟的xxx成人思維xxx。畢竟,承認(rèn)自己不行,往往最輕松,也最安全。

          長(zhǎng)大以后,習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)告訴我們,有時(shí)候花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去克服自己的弱點(diǎn),結(jié)局很可能是費(fèi)力不討好。如果現(xiàn)實(shí)就是如此,我們?yōu)槭裁床蝗ミx擇性價(jià)比更高的easy模式,而偏要和自己過不去呢?

          克服自我的勇氣,的確也算不上生存的必需品吧。生活之于我們,往往不是捕食的技能之于磯鷸。一只海鳥如果不能面對(duì)海浪,就無法延續(xù)它的生命;而避開困難選擇了easy模式的我們,卻很可能風(fēng)平浪靜的把一輩子走完。

          可是心里面的成長(zhǎng),卻還在區(qū)分著兩種截然不同的人生。與自我搏斗的少年在反復(fù)的跌倒和爬起中看清自己,也看清了這個(gè)起初一片混沌的世界。對(duì)自我的戰(zhàn)勝,不僅僅意味著比昨天更好的今天,更重要的是,你靠勇氣獲得的勝利,也會(huì)回饋給你加倍的勇氣,轉(zhuǎn)化成未來跨越更多溝壑的力量。

          皮克斯的動(dòng)畫作品總是以成長(zhǎng)為主題,其實(shí)沒什么特別。只不過這一次的主角是海鳥,換成其他動(dòng)物也一樣的??善嗤闹黝},故事簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,每一次看都還是會(huì)感動(dòng)。

          或許是因?yàn)?,生命本來就很?jiǎn)單吧,生命的道理本來就很淺顯。它的簡(jiǎn)單之處就在于,自我克服的勇氣總是與成長(zhǎng)相伴相隨。即使是普通的人,普通的鳥,也可以靠著勇氣和反復(fù)嘗試的執(zhí)著,獲得與自我對(duì)抗中的偉大勝利。

          讀觀后感作文字篇十

          觀后感作文

          汪依黛穿著玫紅色的小禮服如同一朵美麗的荷花似的,她動(dòng)作協(xié)調(diào),那悠揚(yáng)的歌聲能和百靈鳥的聲音媲美了。她的歌聲陶醉了我們,我們都在夸她不愧是我們學(xué)校的金嗓子,還拿過金獎(jiǎng)呢!

          我們學(xué)校不僅汪依黛的歌聲好聽,藍(lán)色衣服演唱組的歌聲也十分動(dòng)聽。

          她們的每一句話都激起了我要努力爭(zhēng)當(dāng)四好少年的斗志,她們的每一個(gè)動(dòng)作都為我增加了一份勇氣。

          我們學(xué)校不僅有唱歌表演,還有輪滑表演,我們學(xué)校的盧芊芊就為我們帶來了精彩的表演,她的表演用一個(gè)字形容就是“絕”,難怪在韓國(guó)得到過冠軍呢!

          是呀,我們學(xué)校時(shí)培養(yǎng)人才的地方,我要努力學(xué)習(xí),才不會(huì)讓學(xué)校失望。

          讀觀后感作文字篇十一

          如果黑板是浩淼的大海,那么老師是海上的水手,您的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美,您如一只振翅翱翔的雄鷹,在遼闊的天宇劃出一道漂亮的弧線。只為引領(lǐng),向美好前行。

          老師是先映進(jìn)學(xué)生的眼,再走進(jìn)我們的心。學(xué)生起初目光中的猜測(cè)、挑剔、懷疑,漸漸變成心中的信任、尊敬、和愛戴,并不是一件輕松容易的事情。當(dāng)我看著這部電影《老師好》,更是讓我對(duì)這一點(diǎn)深有感觸……

          影片開場(chǎng),1985年的南宿一中,苗宛秋老師推著自行車昂首走在校園,走進(jìn)他即將三年要帶的班級(jí)“三班”……苗宛秋怎么也不會(huì)想到,他即將走進(jìn)的這個(gè)三班將會(huì)成為他以及他身邊這輛自行車的噩夢(mèng)。三班的同學(xué)也沒有想到,這位新來的老師改變了他們的一生。

          影片中的苗宛秋是一個(gè)刀子嘴豆腐心的老師??此瓢缘拦虐宀唤饲?,實(shí)則認(rèn)真負(fù)責(zé)心系學(xué)生。對(duì)擾亂課堂紀(jì)律的學(xué)生毫不手軟,面對(duì)學(xué)生們找回自己的自行車卻吼著“快去學(xué)習(xí)”,但是背后卻是默默地一心為學(xué)生,做著種.種,只希望學(xué)生好。

          影片讓我深深感到,作為學(xué)生的我們,應(yīng)該多體諒老師。老師可能有時(shí)讓我們感到很“霸道”,但實(shí)際上每一份霸道里都是他們的良苦用心。老師用他們的辛勤,為我們默默付出很多。都是希望我們能擁有一個(gè)更美好的未來。所以,我們?cè)趺床粦?yīng)該多理解老師?對(duì)老師懷有感恩之心!

          一支粉筆,兩袖清風(fēng);三尺講臺(tái),四季晴雨。滴滴汗水,誠滋桃李芳天下。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔;而我,想感謝我的老師,因?yàn)槔蠋熥屛以谥R(shí)的海洋中遨游……

          老師,謝謝您!您辛苦啦!

          讀觀后感作文字篇十三

          電視劇《西游記》,我雖然不止一次地看過,但都是斷斷續(xù)續(xù)。退休后,有了大塊的時(shí)間,我把它從頭到尾看了一遍,感想頗多:

          首先是唐僧師徒四人的協(xié)作精神。唐僧心地善良,有著執(zhí)著追求的精神;孫悟空火眼金睛、愛憎鮮明,愛打抱不平;豬八戒雖然貪吃貪睡,立場(chǎng)不堅(jiān)定,但心眼也不算壞;唐僧忠厚老實(shí),任勞任怨值得一贊。這樣個(gè)性鮮明的師徒四人,團(tuán)結(jié)一心、精誠合作,最終克服了取經(jīng)途中的八十一難,取得真經(jīng)。

          其次是由孫悟空想到薛瑞萍老師執(zhí)教《猴王出世》中的一個(gè)片段“孫悟空被壓五行山下那段。你們記得當(dāng)時(shí)的歌聲、當(dāng)時(shí)的鏡頭嗎?500年啊,天性最是好動(dòng)的猴子,一時(shí)一刻都坐不住的猴子,生生被寸步難移地壓了500年。我還記得那首歌是郁鈞劍唱的:“五百年桑田滄海,頑石也長(zhǎng)滿青苔,長(zhǎng)滿青苔。只一顆心兒未死,向往著逍遙自在。哪怕是野火焚燒,哪怕是冰雪覆蓋,依然是志向不改,依然是信念不衰。蹉跎了歲月,激蕩著情懷。為什么,偏有這樣安排!”對(duì)孫悟空而言,500年是生不如死啊,我認(rèn)為世界上沒有比這更殘忍的了。你們還記得嗎?孫悟空捶打地面,揪著亂草,無限傷心地看鳥飛在天上,看葉飄在空中,看牧童騎著牛,吹著竹笛,在夕陽映照下慢慢歸去。

          師傅把孫悟空從五行山下救了出來,那是救嗎?不!五行山只是從他的身上換了一個(gè)位置,而且是一個(gè)更可怕的位置,五行山變成了緊箍咒,套在了孫悟空的頭上。十萬八千里的漫漫長(zhǎng)途啊,一次又一次念動(dòng)咒語一次又一次痛到生不如死。就這樣,猴性,也就是師傅和佛和玉皇大帝痛恨的野性,在頭痛欲裂中一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,終于,當(dāng)取經(jīng)大功告成的時(shí)候,孫悟空也修成了正果,緊箍咒從他頭上自動(dòng)消失——因?yàn)檫@時(shí)候他已經(jīng)徹底脫胎換骨,他將不再頑劣,不再造反,不再做令所有大神害怕的事情,在他成了斗戰(zhàn)勝佛的那一刻,他其實(shí)就死了!看過動(dòng)畫片《寶蓮燈》嗎?記得《寶蓮燈》里沉香求助的情景嗎?面壁而坐,一意念經(jīng)誦佛的,那還是我們心目中大鬧天宮的孫悟空,踢翻煉丹爐的孫悟空,天不怕地不怕的孫悟空嗎?不是,那只是孫悟空的軀殼而已,孫悟空早已在取經(jīng)途中一點(diǎn)一點(diǎn)被殺死了!

          于是我想到你們,想到自己。每一個(gè)孩子,背著書包來上學(xué)的那一天,也就是套上緊箍咒的開始啊,小學(xué)六年,初中三年、高中三年……一次次的表揚(yáng)與懲罰,一次次的考試與評(píng)價(jià),十九年或者更多年之后,能保持當(dāng)初天真爛漫的還有幾個(gè)?大人也一樣啊,興致勃勃走上工作崗位,若干年后,經(jīng)歷無數(shù),見聞無數(shù)之后,能保持當(dāng)初激情的還有幾個(gè)?

          所以在老師看來,《西游記》其實(shí)是一部偉大的悲劇。我們每個(gè)人都是孫悟空,不過不同的是,還有極少數(shù)的頑強(qiáng)者,最終保持了自己的思想獨(dú)立和精神的清潔。

          所以,第一段是我最喜歡的段落,也是最令我傷心的段落?!澳呛镌谏街校瑓s會(huì)行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹果;與狼蟲為伴,虎豹為群獐鹿為友,獼猿為親夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。”多么舒展的文字,多么動(dòng)人的情景。這就是天性啊,這就是猴性!這是石猴短暫的美好童年,這是最終消失的幸福時(shí)光?!?/p>

          薛老師講得太好了!作為從教近四十年的教師,看看自己教過的學(xué)生,他們到小學(xué)時(shí),天生的個(gè)性已經(jīng)寥寥無幾。

          再就是喜歡聽,喜歡唱上面的兩首歌:一是蔣大為在片首演唱的《敢問路在何方》“你挑著擔(dān),我牽著馬,迎來日出,送走晚霞,踏平坎坷,成大道斗罷艱險(xiǎn),又出發(fā),又出發(fā)啦啦…………一番番春秋冬夏,一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣。敢問路在何方,路在腳下。你挑著擔(dān),我牽著馬,翻山涉水,兩肩霜華,風(fēng)云雷電,任叱咤一路豪歌,向天涯,向天涯,啦啦……”另一首是唐僧與女兒國(guó)國(guó)王游園時(shí),李玉剛所唱的:“鴛鴦雙棲蝶雙飛,滿園春色惹人醉。悄悄問圣僧,女兒美不美——女兒,美不美?女兒美不美。說什么王權(quán)富貴,怕什么戒律清規(guī)。只愿天長(zhǎng)地久,與我意中人兒緊相隨……”美妙的音樂,逼真的畫面,精美的歌詞,讓人心曠神怡,如癡如醉!

          讀觀后感作文字篇十四

          幾乎在每個(gè)假期,電視里都會(huì)播放《西游記》這部電視劇,我相信不光是我們小孩子喜歡,大人也同樣愛看,因?yàn)閯≈械膸熗剿娜私?jīng)過了許多磨難,堅(jiān)持到最后取得了真經(jīng),他們的精神得到了大家的喜愛和贊揚(yáng)。孫悟空的火眼金睛,唐僧的善良和寬容,沙和尚的任勞任怨,都讓我很喜歡。

          但我最喜歡的是貪吃貪睡的豬八戒。在《西游記》里,豬八戒給大家的印象是非常懶惰的,但他那丑陋又活波可愛的樣子也給大家?guī)砹撕芏嗫鞓?。在《三打白骨精》那回中,豬八戒沒有看出真相,埋怨孫悟空打死了好人,又將一頓美味的齋飯變成了石頭和蛤蟆,心里非常不滿,招來了大師兄的一頓臭罵。我覺得豬八戒很冤枉,他沒有孫悟空的辨認(rèn)能力,山里一時(shí)又找不到食物,他說出自己的心里話也沒什么錯(cuò)。

          還有《大戰(zhàn)紅孩兒》那一回里,豬八戒和孫悟空一起去捉紅孩兒,結(jié)果孫悟空被紅孩兒的三味真火燒傷了。這時(shí),東海龍王來救孫悟空,雖然大家都很著急,卻束手無策,只有豬八戒胸有成竹的說孫悟空死不了,還積極的醫(yī)治孫悟空。那次豬八戒不正好表現(xiàn)了自己的機(jī)靈的一面嘛,平時(shí)有了妖怪,都是孫悟空想辦法,出主意,輪不到豬八戒動(dòng)腦思考,如果讓他去鍛煉,去應(yīng)付,相信豬八戒也是很勇敢的。再說西行路上,豬八戒也是有功勞的,怎么能總說他的缺點(diǎn)呢?

          最重要的一點(diǎn),就是豬八戒能接受別人對(duì)自己的嘲笑,每次到一個(gè)地方,他的長(zhǎng)相都遭到路人的指點(diǎn),說他長(zhǎng)得難看,還總是被大師兄笑話自己能吃,可豬八戒都是笑笑,從不反駁,接受自己的缺點(diǎn)也需要勇氣呀,他總能留下歡笑給大家,我覺得豬八戒是很可愛的。

          豬八戒真像個(gè)小孩子,他不會(huì)想出一些好方法,但卻有正義感,有一顆善良的心。只要他想做的事,他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全,而不考慮自己的安危,所以豬八戒也吃了不少虧。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕困難的膽量,只是有些事在做之前要認(rèn)真思考,分清楚哪些可以做哪些不可以做,要憑自己的能力去做。

          現(xiàn)在媽媽又買回了這本書,《西游記》雖然是個(gè)神話故事,但非常有趣,人物各有各的特點(diǎn),讓我每次看都有不同的收獲,這是四大名著中我唯一能自己讀懂的一本著作了。這不,憨態(tài)可掬的豬八戒身上我也找到了優(yōu)點(diǎn),好書,真的要反復(fù)讀哦!

          每當(dāng)放寒暑假的時(shí)候,媽媽總讓我看一部電視劇-《西游記》,這部電視劇雖然我看了好多回,但我還是百看不厭。

          讀觀后感作文字篇十五

          有一名同學(xué),叫王府井。有一次,王府井上學(xué)遲到了,老師就把一只烏龜送給了他,表示他很慢的意思。

          開始,王府井十分不喜歡這只小烏龜,最后才發(fā)現(xiàn)了這只烏龜?shù)膴W秘。王府井把烏龜放到話筒上,聽見烏龜說:“你好,我叫佳佳龜,你要你說出咒語:‘好玩,佳佳龜,1分鐘跑,1分鐘飛,還有1分鐘打瞌睡’,然后說出愿望,我就能幫你實(shí)現(xiàn),只有10次機(jī)會(huì),而且每次只有3分鐘。我會(huì)按照你每次許的愿望給你評(píng)分,滿分20分。十次過后,只要你攢夠60分,就帶你去見你的媽媽,并讓你望見你的未來?!?/p>

          于是王府井就一次又一次的許愿,從一個(gè)自私自利的孩子,轉(zhuǎn)成了一個(gè)為他人著想,樂于助人的好學(xué)生!這可多虧了佳佳龜呀!

          我印象最深的地方就是:王府井幫忙盲人叔叔重見光明,讓他能夠見到他的女兒,最后盲人叔叔只望見了他女兒穿著紅色的衣服,打著一把紅色的雨傘!十分感人!

          最后,王府井?dāng)€夠了20分,佳佳龜給王府井和他的同學(xué)們下了一場(chǎng)“輪滑雨”,告訴了他們:“天空上不會(huì)掉餡餅,自己的路,要靠自己走。”

          看了這部電影給我的啟發(fā)是,要學(xué)會(huì)做一個(gè)樂于助人,為他人著想的好學(xué)生,不要做一個(gè)自私自利的人!還有,王府井,你是好樣的!你改變了自己!但是,我最大的收獲就是:“天空上不會(huì)掉餡餅,自己的路,要靠自己走?!?/p>讀觀后感作文字篇十六

          觀后感作文

          星期二下午,學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪?,電影的名字叫《紙飛機(jī)》,講述的是一個(gè)叫亮亮的孩子在沒有爸爸媽媽照顧的情況下戰(zhàn)勝困難的故事。

          亮亮的爸爸和媽媽離婚了,媽媽和他住在一個(gè)工地上,家里生活條件非常不好,母子倆相依為命。后來,亮亮的媽媽因?yàn)槿旧狭硕景a,被送到了借毒所,亮亮只能一個(gè)人獨(dú)自生活,沒人給他做飯,沒人給他洗衣服,沒人送他上學(xué),更沒人帶他玩,家里所有的事都由他自已做。老師和同學(xué)們知道了這件事后都來幫助他,向他伸出了援助之手,雖然亮亮沒有爸爸媽媽的照顧,但是他得到了教師和同學(xué)們的的關(guān)愛。

          這件事使我懂得,大家生活學(xué)習(xí)都要互相關(guān)心互相幫助,每個(gè)人都要有愛心,誰有困難大家都要一起來幫助他,這樣,哪怕你遠(yuǎn)離親人也不會(huì)失去愛。我與亮亮相比是多么幸福啊!我生活在一個(gè)和睦的家庭里,什么事情都是爸爸媽媽幫我做好,讓我一心學(xué)習(xí),而我有時(shí)還不珍惜,自已的事情還不能自已做。爸爸也常對(duì)我說:你現(xiàn)在是三年級(jí)的學(xué)生了,一些生活中的小事也該自已完成了,可我自理能力總是較差,做什么事情動(dòng)作都很慢,就是改不掉,有時(shí)上課注意力還不集中。我決心向亮亮學(xué)習(xí),自已的事情自已做,把自已不好的習(xí)慣都改掉。

          留守兒童觀后感作文(二)

          星期二下午,我們?nèi)M瑢W(xué)在操場(chǎng)上看來了一部?jī)和瘎 读羰貎和贰?/p>

          《留守兒童》講了這樣一個(gè)故事:快要過年時(shí),村里的孩子都很高興,因?yàn)樗麄兊陌职謰寢尵鸵貋砹?。而一個(gè)叫石頭的男孩卻一點(diǎn)都不高興,他還到處橫行霸道,任老師開的收留班他也不去參加,因?yàn)樗陌职忠呀?jīng)三年沒有回家和他一起過年了。他摔了同學(xué)的手機(jī),和同學(xué)打架,還推倒老師,大家都不愿意理他了。就在這時(shí),石頭的爸爸寄來了一封信,信里說爸爸后天就要回來了,石頭可高興了??墒堑诙靷鱽碡模^爸爸受傷了,石頭心里一陣失望,忽然,任老師接到電話并告訴石頭,爸爸被送回來了,石頭終于等到了他的爸爸。

          這個(gè)兒童劇告訴我們:每個(gè)父母都是愛自己的孩子的,石頭爸爸雖然工作繁忙,但他心里一定非常掛念石頭,也很想回家和石頭一起過新年。但有很多的時(shí)候,并不是爸爸想回家就能回家的。農(nóng)村的孩子真可憐,父母要去外地打工,孩子們只能在心里想爸爸媽媽,不能天天得到父母的寵愛。而我們生活在城市里,比鄉(xiāng)村的孩子幸福得多,可以天天膩著爸爸媽媽,在他們身邊撒嬌,但我們卻不珍惜這份幸福,有誰不向自己的父母亂發(fā)脾氣,亂提要求?在農(nóng)村像石頭這樣的孩子哪怕只見上父母一眼,他們就覺得很幸福了。

          看了這部話劇,感覺一陣臉紅,我在生活中有時(shí)會(huì)對(duì)媽媽燒的菜挑三揀四,說這個(gè)菜不好吃,那個(gè)菜不好吃,媽媽怎么哄我都不聽。我以后一定乖乖地聽媽媽的話,做一個(gè)好孩子,珍惜有爸爸媽媽在身邊的美好日子。爸爸媽媽從小到大都陪在我身邊,每天接送我上下學(xué),我感到自己好幸福,就像生活在蜜缸里一樣。

          賽場(chǎng)大反攻觀后感作文(三)

          今天下午,學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)――看電影。電影的名字是《賽場(chǎng)大反攻》,這部電影主要講了一匹小斑馬為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗到最后取得成功的故事。下面是我的體會(huì)。

          一匹斑馬就能為了自己的夢(mèng)想而去努力奮斗更何況是人呢?我覺得我們應(yīng)該向那匹斑馬學(xué)習(xí)肯為自己的夢(mèng)想去奮斗,因?yàn)橛袏^斗就會(huì)有成功,但成功之后我們一定不能忘記曾經(jīng)幫助過我們的恩人!

          有些時(shí)候一些諷刺你的人或語言會(huì)給你帶來無限的動(dòng)力,會(huì)激發(fā)你體內(nèi)的極限力量,會(huì)讓你走向成功之路,所以當(dāng)你成功之后,最不能忘的便是你原來的仇人,()因?yàn)槭撬麄儙Ыo讓你成功的動(dòng)力!

          電影中的小斑,當(dāng)別人對(duì)它冷言相諷時(shí),它并沒有當(dāng)場(chǎng)就發(fā)作,而是用自己的行動(dòng)證明自己并不是像那些純種參賽馬說的那樣無能,所以它最后取得了賽馬冠軍!這是我所做不到的,我應(yīng)該像那匹斑馬學(xué)習(xí)!

          最后我想用讀者里的一篇文章作為結(jié)尾:這世間最好的“報(bào)復(fù)”,就是運(yùn)用這股不平之氣,使自己邁向成功,以那成功和成功之后的`胸懷對(duì)待你的敵人,且把敵人變成朋友。當(dāng)“冤冤相抱”的雙敗,變?yōu)椤跋喾暌恍︺鞒稹钡碾p贏,不就是人生最大的成功嗎?

          亮劍觀后感作文(四)

          放寒假后,我抓緊時(shí)間把寒假作業(yè)寫完了,這幾天輕松了,吃完晚飯后,我津津有味的看了一部電視劇,它的名字叫《亮劍》。

          這部電視劇主要描寫了主人公李云龍?jiān)谌比巳毖b備的情況下,仍然頑強(qiáng)的抵抗日本侵略者,打了一場(chǎng)又一場(chǎng)的勝仗。

          我最喜歡他指揮打板田的戰(zhàn)役,板田聯(lián)隊(duì)在日本軍中赫赫有名,是一支威猛的部隊(duì),在那場(chǎng)戰(zhàn)役中李云龍率領(lǐng)他的部隊(duì),用一個(gè)團(tuán)的兵力從正面打擊敵人,戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)情緒高昂奮勇殺敵,在負(fù)傷的情況下仍然堅(jiān)持戰(zhàn)斗,炮兵手虎子真是一個(gè)好炮手,他的技術(shù)高超,每一發(fā)炮彈都準(zhǔn)確無誤的擊中目標(biāo)。板田聯(lián)隊(duì)的指揮所被炸為平地,板田聯(lián)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)也當(dāng)場(chǎng)被炸死,這次勝仗極大的鼓舞了抗日武裝的士氣。

          看完這部電視劇,我最喜歡李云龍這個(gè)角色,因?yàn)樗未未騽僬?。那他為什么老打勝仗呢?因?yàn)樗砩嫌幸环N精神,那就是亮劍精神,明明知道對(duì)手比自己強(qiáng),可還是要亮出寶劍與對(duì)手交鋒,從氣勢(shì)上壓倒對(duì)方,從精神上也壓倒對(duì)方,從而取得最終的勝利。

          而我的對(duì)手是誰呢?我的對(duì)手是我自己,我的自我控制能力很差,老是管不住自己,不能專心的干一件事,所以學(xué)習(xí)成績(jī)不好,下學(xué)期我要學(xué)李云龍對(duì)自己亮出寶劍,戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn),成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

          讀觀后感作文字篇十七

          故事講述的是大山深處的一家人:年過七旬的老奶奶,小時(shí)候患了小兒麻痹癥的兒子,還有一個(gè)弱智的兒媳,名字叫櫻桃。他們家非常貧窮,但由于老奶奶很會(huì)過日子,生活也能勉強(qiáng)過得去。

          可是,有一天,來奶奶去世了,埋葬老奶奶的時(shí)候,連弱智的兒媳櫻桃都放聲大哭起來,因?yàn)樗龥]有忘記,在她被別人遺棄成為孤兒的時(shí)候,是老奶奶收留并養(yǎng)活了她。但人死不能復(fù)生,他們二口子只能艱難的生活著。

          櫻桃雖然很傻,但非常喜歡小孩,自己卻生不了小孩。有一天她把圖畫上小孩剪下來,貼到自己的肚子上,到處炫耀自己懷里孩子,丈夫一氣之下把她趕出了家門,她只能睡在村外的大樹旁。半夜,她忽然聽到小孩的哭聲,原來一個(gè)小孩被別人仍到樹下。于是,她就把小孩抱回家,精心撫養(yǎng),但她的丈夫不同意收留孩子,偷偷的把孩子送給了別人。櫻桃為了找回孩子,長(zhǎng)途跋涉的來到城里,到處尋找,吃盡了苦頭。她的丈夫自知理虧,于是到城里幫助櫻桃找回了孩子。從此以后櫻桃再也沒有離開過孩子。

          有一次,櫻桃媽媽摘櫻桃給孩子吃,孩子告訴媽媽說非常好吃。于是,她便天天給孩子摘櫻桃吃??墒牵幸淮螜烟覌寢尦鋈チ撕脦滋煲矝]有回來,后來大家到處找,才發(fā)現(xiàn)她的媽媽在摘櫻桃的時(shí)候不小心從樹上掉下來摔到河里淹死了。

          我覺得櫻桃媽媽雖然智商不高,但她對(duì)孩子的那種親情,讓我想起了一首歌《世上只有媽媽好》。

          以前,媽媽陪我去上課,教了我許許多多的知識(shí)……我原來以為這些是媽媽應(yīng)該付出的,可我對(duì)媽媽并不好??戳诉@部電影以后,我以后要善待媽媽,也愿全國(guó)的其他小朋友也要善待自己的媽媽,媽媽是偉大的。

          讀觀后感作文字篇十八

          “怎么才能不錯(cuò)?”問得好,反思自我,與王大利不也是一般嗎?為了名,為了利,什么都可以不要。道義,被美化地篡改;原則,在一天天軟化。說實(shí)話,我有點(diǎn)害怕——我的心靈世界有崩潰的趨勢(shì)。究其原因,如今的我已不知何對(duì)何錯(cuò)。有些小時(shí)候絕對(duì)認(rèn)為是錯(cuò)的東西,開始習(xí)以為常;有些小時(shí)候鄙視的行為,正逐漸在被迫中成為準(zhǔn)則……

          每天都在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著,為了不錯(cuò),我看到了社會(huì)背后的“生存”二字,如今這部影片正好引起了我另一個(gè)角度的思考——“生存”與“道義”孰輕孰重,就如同影片中的王大利去拆兒時(shí)救命恩人的時(shí)候的抉擇一般:拆還是不拆?不拆王死,拆了恩人死。這種零和博弈注定讓選擇者充滿內(nèi)疚——是選擇像王大利的無情,還是選擇像許三多一般不拋棄,不放棄?

          佛說“一切為虛幻,放下則釋然?!比欢畔铝藞?zhí)著的同時(shí)也放下了夢(mèng)想,那我不禁反問:這樣的放下值得嗎?

          如果不放下,路又在何方……

          或許影片的結(jié)尾給出了答案:“當(dāng)我們懂得珍惜平凡的幸福時(shí),就已成了人生的贏家。”

          亦或許“不成拿起,何以放下!”只是這條路太險(xiǎn),還請(qǐng)慎重選擇!

          讀觀后感作文字篇十九

          有人說:人這一生就是一場(chǎng)精致的悲劇,從出生開始就迫不及待地奔向死亡,他們從自己的哭聲中開始,在別人的哭聲中離去??杉热换钪褪潜枷蛩劳龅脑?,那么活著又是什么?我們說我們活著可又有誰說我正在奔向死亡?

          誰能給活著下一個(gè)準(zhǔn)確的定義?我們?恐怕我們自己還沒活明白;將死之人?他們又從何說起臨別時(shí)的感受呢?白骨寂無言,青松豈知春。我們只能在活著這個(gè)過程中跌跌撞撞地摸索,才能找到答案,而現(xiàn)在所謂的活著,已經(jīng)被賦予太多物質(zhì)的條件。

          活著,活下去。這是每一個(gè)人來到世界時(shí)家人的期許,也是第一個(gè)務(wù)必承擔(dān)的責(zé)任,也許我們?cè)谀赣H溫柔的凝視下聽她輕聲許下這期盼,也許只有沿著時(shí)光的長(zhǎng)河逆流而上才能回溯過去,那最初的愿望作為一個(gè)新的希望,健康快樂地成長(zhǎng),平平靜靜地度過今后的人生,這是最開始的活著,卻不是最簡(jiǎn)單的活著。母親還是希望這樣的活著是有條件的:要快樂,要幸福。也許這已經(jīng)是底線了,也沒有一個(gè)母親愿意去想如果他今后并不是一帆風(fēng)順該如何。

          這樣帶著平凡期盼的活著,就像福貴在輸光家產(chǎn)一貧如洗時(shí)的樣子,經(jīng)歷過蛻變之后如同重獲新生一般,那時(shí)他所想的活著,是一家人能夠在一起,有什么事一起經(jīng)歷,只可惜,這樣的活著還不夠純粹。

          只有在經(jīng)歷絕境時(shí)才能明白活著的意義,那是生的渴求,是活下去的吶喊,在那個(gè)時(shí)候,活著就是活著,沒有太多含義,這樣是純粹地活著。

          在影片最后,福貴向我們展示了單純的活著;在原著最后,福貴純粹地活著、

          活著啊,它是個(gè)過程,永遠(yuǎn)不能作為結(jié)果。

          其實(shí)我們都只是過客而已,但是我們分不清楚究竟是誰路過了誰的人生。

          生者歸過客,死者為歸人,而最后我們留給世界的會(huì)是什么?

          讀觀后感作文字篇二十

          如果從企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的角度剖析《西游記》,其中的取經(jīng)人可視為一個(gè)行動(dòng)有目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)有威信,成員能力互補(bǔ)性強(qiáng),能夠歷經(jīng)九九八十一磨難,最后能夠修成正果的非常成功的團(tuán)隊(duì)。從這個(gè)團(tuán)隊(duì)終成正果的成功經(jīng)驗(yàn)中,我們可以分析總結(jié)出一些適用于企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的成功要訣。

          一是目標(biāo)要明確,讓每位成員知道為什么而行動(dòng)。

          唐僧從一開始就明確了到西天的目標(biāo)就是要取到真經(jīng)成正果,而且取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都明白這個(gè)奮斗目標(biāo),因此才能歷經(jīng)磨難,毫不動(dòng)搖。經(jīng)營(yíng)企業(yè)也是一樣,管理者首先要為自己的團(tuán)隊(duì)明確一個(gè)奮斗目標(biāo),讓每個(gè)員工為了這個(gè)目標(biāo)去努力工作。企業(yè)目標(biāo)一經(jīng)確立,企業(yè)團(tuán)隊(duì)的所有行為必須圍繞這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行有效運(yùn)作,為這個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)服務(wù),不得在企業(yè)目標(biāo)執(zhí)行過程中出現(xiàn)任何偏差。

          回觀唐僧作為領(lǐng)頭羊,他沒有很高的戰(zhàn)斗力,但他目標(biāo)明確,方向明確一心想把企業(yè)帶好,后臺(tái)有老板如來佛祖支持,是主導(dǎo)方向和行為的核心。

          回觀豬八戒,也有一定的戰(zhàn)斗力,孫悟空不在的時(shí)候,他也能頂一陣子,但總是喜歡偷懶,老奸巨猾,在企業(yè)中總是想著怎么偷懶,蒙混過關(guān),在領(lǐng)導(dǎo)面前總是想表現(xiàn)出他能干的一面。

          回觀沙和尚,能力稍弱,但他服從安排,聽從管理,任勞任怨,企業(yè)中這樣的員工一抓一大把,

          每個(gè)角色都有定位,如果企業(yè)有變動(dòng)首先被淘汰的會(huì)是沙和尚,但豬八戒和孫悟空也并不是不可代替,真假美猴王說明了和孫悟空一樣有戰(zhàn)斗力的大有人在,有沒有孫悟空和豬八戒!企業(yè)團(tuán)隊(duì)都能取到真經(jīng),完成目標(biāo)任務(wù)。

          讀觀后感作文字篇二十一

          《大護(hù)法》電影上映后不斷的提示“13歲以下兒童不宜觀看”。這部電影并沒有打情懷牌,也不昭示它的野心,導(dǎo)演在各個(gè)場(chǎng)合下不斷的嘲笑自己這部電影是“小成本制作”。的確,同樣出品自光線旗下的彩條屋,《大護(hù)法》的配置,從制作成本到配音、配樂的班底,都算不上多華麗。

          電影《大護(hù)法》的世界鋪設(shè)的天馬行空,在尋找太子的過程中,天賦異稟的大護(hù)法來到一個(gè)天上飄著黑色大花生的花生鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上的花生人們都長(zhǎng)著一樣的臉,貼著假眼睛,他們一言不發(fā),像一個(gè)個(gè)鬼魅傀儡。當(dāng)其中一部分花生人長(zhǎng)出黑斑,就意味著染上瘟疫,即將被處決。

          大護(hù)法上映后票房影評(píng)紛紛獲好評(píng)水墨演繹中國(guó)美學(xué)

          統(tǒng)治者利用宣傳畫和舞臺(tái)效果“造神”,大搞“偶像崇拜”,天上的大花生是他們的母體,被統(tǒng)治者“熏黑”隔絕了花生人們的自我意識(shí)?;ㄉ藗冇兴枷?,會(huì)說話,只是因?yàn)榻y(tǒng)治者不愿他們之間有所交流而禁止他們發(fā)言,他們?yōu)榱撕退腥吮3忠恢露N上假眼睛,這樣就能看上去和人一樣。

          大護(hù)法上映后票房影評(píng)紛紛獲好評(píng)水墨演繹中國(guó)美學(xué)

          影片開場(chǎng)十分鐘就可看出自主分級(jí)確有必要,pg-13絕不是吸引你進(jìn)電影院的“噱頭”??v使影片將鮮血替換成了藍(lán)莓醬、芹菜汁,但一言不合就爆頭分尸,“花生人”分分鐘人頭落地、開膛破肚、五馬分尸,真是難以和以往的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫相聯(lián)系。加之導(dǎo)演對(duì)槍戰(zhàn)戲、巷戰(zhàn)戲、追逐戲精彩的場(chǎng)面調(diào)度,以及刀光劍影、腦袋開花、肚子開膛這些出色的音效配合,評(píng)得上是暴力美學(xué),大飽觀眾視聽之福。

          讀觀后感作文字篇二十二

          國(guó)慶第二天,我和媽媽興高采烈地來到電影院,觀看《奪冠》。

          這是一部講述中國(guó)女排在世界上奪得冠軍的電影,頌揚(yáng)中國(guó)女排精神。通過影片你我知道了原來的訓(xùn)練條件很差,女排姑娘們刻苦訓(xùn)練,每面墻上都留下深深的排球印子,每次訓(xùn)練,即使她們已經(jīng)累得支撐不住了,但仍在堅(jiān)持,不斷地堅(jiān)持,繼續(xù)用力打著每一個(gè)球,只是因?yàn)檫@種不斷地堅(jiān)持,才迎來了最后的勝利。這深深地打動(dòng)著我,讓我感受到一股強(qiáng)大的力量。

          影片中有一段我印象深刻,2008年那場(chǎng)比賽輸了,教練唱了一首歌鼓勵(lì)隊(duì)員們,“愛拼才會(huì)贏”,只要勇于拼搏,就會(huì)贏得比賽。她還說了一句話,“沒有努力是沒有回報(bào)的”,只要努力,就一定有回報(bào)。這種精神是無處不在的,放在學(xué)習(xí)和生活作文中也是一樣,我想:只要我努力,認(rèn)真做作業(yè),用心寫好每一個(gè)字,就一定可以取得好成績(jī)。

          這部電影體現(xiàn)了老一輩女排們打球的艱辛,但是她們每個(gè)人都用足了力氣,就為贏得勝利。新一輩的女排在郎平教練的帶領(lǐng)下,用科學(xué)的方法,戰(zhàn)勝了巴西隊(duì)。所以,每次努力,都會(huì)有回報(bào),使用正確的方法,就能找到對(duì)手的弱點(diǎn)。

          郎平跟她的隊(duì)員們說:排球只是生命的一部分,你們不可能永遠(yuǎn)打排球,也要找到生活的能力。所以,人不僅僅是學(xué)習(xí),還要找到生活的快樂。

          《奪冠》讓我感受到中國(guó)女排的精神和勇氣,還有她們的自信?!懊髦接谢ⅲ蚧⑸叫小?,明明知道不可能勝利,但是依然奮起拼搏,就為了那一絲可能。未來,我也會(huì)刻苦努力,成為更好的自己。

          讀觀后感作文字篇二十三

          “我在青年時(shí)候也曾經(jīng)做過許多夢(mèng),后來大半忘卻了,但自己也并不以為可惜。所謂回憶者,雖說可以使人歡憂,有時(shí)也不免使人寂寞,使精神的絲縷還牽著已逝的寂寞的時(shí)光,又有什么意味呢,而我偏苦于不能完全忘卻,這不能完全忘的一部分,到現(xiàn)在便成了《吶喊》的來由。”

          ——《吶喊》

          開始拿到這本書的時(shí)候,心中無由的產(chǎn)生的一種陌生,那種陌生感是寒冷的。帶著這樣的感覺,我開啟了品讀《吶喊》的征程。

          從《一件小事》、《狂人日記》、《故鄉(xiāng)》這些文章中,我感到了迷茫,我真正的不能理解,不能感受出文章中的韻味,相反我對(duì)要讀懂這本書的意念越發(fā)強(qiáng)。在《孔乙己》中,我看到了悲慘的人生,同時(shí)也看到了造成這悲慘人生背后那黑暗的社會(huì),我開始慢慢懂得魯迅先生為什么要棄醫(yī)從文,能夠治好國(guó)民的皮肉之傷是完全不足夠的,只有填滿了那內(nèi)心的空白,人們才會(huì)覺醒,才會(huì)懂得拿起武器反抗那扭曲的黑暗。

          可以使人歡,可以使人憂,有時(shí)也不免使人寂寞。

          與家人團(tuán)聚必然是歡,妻離子散可以使憂,但是我覺得用“苦”或者是“悲”字來形容就更加好了。當(dāng)時(shí)的社會(huì)是黑暗的,造就了這樣凄涼的文章理所當(dāng)然,祥林嫂的慘死街頭,孔乙己的悲慘,外加國(guó)民的愚昧無知,營(yíng)造了這樣凄涼的氛圍,從而產(chǎn)生了《吶喊》。

          有時(shí),面對(duì)生活的不如意,我也想?yún)群埃瑢⑦@種不滿發(fā)泄出來,寫到書本中,但是這畢竟只是內(nèi)心的暗示。有人說,時(shí)間可以使人忘卻那內(nèi)心的傷痛,開始的強(qiáng)烈感覺會(huì)隨著時(shí)間的遷移而變得淡了,最后淡的讓你已經(jīng)忘卻了曾經(jīng)有過這樣的傷痛。然而,我覺得其實(shí)并不是這樣的,這樣的感覺就如同魯迅先生書中說描述的那樣“所謂回憶者,雖說可以使人歡憂,有時(shí)也不免使人寂寞,使精神的絲縷還牽著已逝的寂寞的時(shí)光,又有什么意味呢,而我偏苦于不能完全忘卻?!被貞浘褪沁@么強(qiáng)烈,因?yàn)閮?nèi)心深處的強(qiáng)烈呼喚,所以造就了今日的吶喊。

          今日的吶喊與昨日的《吶喊》的區(qū)別就是,面對(duì)的人,所處的社會(huì),表露的情感的不同,而這些不同并不能阻隔兩者的聯(lián)系,這便讓我想到了一首詩《如果》,可是生命中并沒有如果,有的只有無盡的吶喊與彷徨。

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