高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)介紹，包括山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)解讀、山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)學(xué)制、山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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一、山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)介紹

以下是山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：公共文化服務(wù)與管理

專(zhuān)業(yè)層次：專(zhuān)科（高職）

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：三年

專(zhuān)業(yè)介紹：專(zhuān)業(yè)定位：
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)，較高的人文素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，較高的專(zhuān)業(yè)水平和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，德、智、體、美全面發(fā)展，熟練掌握基層文化行政管理和文化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的群眾文化管理、輔導(dǎo)能力，溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力和相關(guān)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，培養(yǎng)能夠在基層文化企事業(yè)單位、基層文化行政管理部門(mén)和社區(qū)文化服務(wù)等方面，從事文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、文化產(chǎn)品（活動(dòng)）開(kāi)發(fā)與指導(dǎo)能力的、具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技能、適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
人才培養(yǎng)：
公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)憲法。樹(shù)立正確的社會(huì)主義文藝觀和價(jià)值觀，遵紀(jì)守法；作風(fēng)正派、勤學(xué)苦練，能吃苦耐勞，善于團(tuán)結(jié)合作；具有較好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。能夠較深刻地理解和較好地運(yùn)用相關(guān)的藝術(shù)語(yǔ)言。掌握群眾文化的各種相關(guān)藝術(shù)形式。

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二、山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院是2009年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，由大眾報(bào)業(yè)集團(tuán)(大眾日?qǐng)?bào)社)投資舉辦的全日制普通高等學(xué)校，是山東省第一所專(zhuān)門(mén)為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才的綜合性高等院校。建校以來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持"適度規(guī)模，強(qiáng)化內(nèi)涵，突田特色，增強(qiáng)實(shí)力，提升層次"的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立了"質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色名校、產(chǎn)業(yè)興校"的辦學(xué)......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】

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