在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我愛(ài)校園的草坪篇一

春天的時(shí)候，草坪里的草從泥土里鉆了出來(lái)，探出它的小腦袋，長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，看上去那仿佛是一塊嫩綠的翡翠，真好看??！

夏天的時(shí)候，小草已經(jīng)長(zhǎng)高了！從遠(yuǎn)處看，仿佛那是一塊翠綠的地毯。每逢下過(guò)雨后，小草身上的葉子也仿佛一下子長(zhǎng)高了許多，也綠了許多。慢慢的，小草長(zhǎng)出了含苞待放的花骨朵，又慢慢的開出了一些芝麻粒大小的米色花。它開的花沒(méi)有月季花香，也沒(méi)有桃花那樣?jì)趁摹？稍谖业男哪恐校_的小花才是最迷人的。

秋天的時(shí)候，小草一天比一天憔悴，葉子也一天比一天黃。從遠(yuǎn)處看，一派荒涼?？尚〔莸纳](méi)有因此結(jié)束。

冬天的時(shí)候，大雪覆蓋了小草，像是給小草披了一件銀白色的外套，十分美麗。

小草給校園增添了許多生機(jī)，讓我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)。

小草還有頑強(qiáng)的生命力，任人走，任人踏。雖然是這樣，但是她在第二年春天就會(huì)悄悄的伸出頭來(lái)，

好象對(duì)太陽(yáng)公公打個(gè)招呼，也好象對(duì)花姐姐問(wèn)個(gè)好。我要向它學(xué)習(xí)。

??！小草，我喜歡你，我贊美你！

我愛(ài)校園的草坪篇二

我們都愛(ài)自己的校園，不管它是大還是小，是丑還是美。在這可愛(ài)的校園里我度過(guò)了許許多多快樂(lè)的日子。

走進(jìn)校門，一抬頭就可以看見(jiàn)一行大字：沐浴晨風(fēng)想一想，今天該怎么努力？踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天有沒(méi)有進(jìn)步。向左走，就可以看見(jiàn)一座小書。這座書屋是專門給一些放學(xué)后等候家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生的區(qū)域。下午，可以看見(jiàn)有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在寫作業(yè)，剩至有的同學(xué)在草坪上和別的同學(xué)一起做游戲。還記得有一次，我下課要等舅舅來(lái)接我回家，我又不想看書，作業(yè)也沒(méi)有帶來(lái)。所以我就和一位也在等家長(zhǎng)的男同學(xué)做游戲，我們一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩“抓人”。真不知道有多開心。

走上草坪，一股濃濃的花香味朝我撲來(lái)。隨著圖書館旁的“小木橋”向前走，幾米后便能看見(jiàn)一個(gè)“立”在空中的“紅色閣樓”。

向前走，就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)小木門。推開它，里面就是圖書館，它的奇特模樣定會(huì)讓你大吃一驚。大多數(shù)的小孩都應(yīng)該看過(guò)《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》吧？而我們的圖書館的主題就是《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》！

走進(jìn)去便可以清晰的看見(jiàn)一個(gè)綠色的大懷表，這可是在《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中“兔子先生”的懷表！找到左邊小說(shuō)類的書架前就能看見(jiàn)好幾面白矮墻。好像感覺(jué)自己身在一個(gè)迷宮里，怎么走也走不出去。走到右邊的繪本類的書架，可以十分清楚地看見(jiàn)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯通往“小紅閣樓”。在樓梯邊上有許多奇形怪狀的玻璃。我們走上樓梯，便可以看見(jiàn)一個(gè)既簡(jiǎn)單又溫馨的小木屋呈現(xiàn)在眼前。里面有幾個(gè)十分大的泰迪熊娃娃。有時(shí)在閣樓里看書，看累時(shí)可以透過(guò)玻璃看校園里的綠樹紅花讓眼睛休息一會(huì)兒。走出圖書館后，我順著小木橋，經(jīng)過(guò)小書屋，我走出了校門。

校園里綠草茵茵，鳥語(yǔ)花香，典雅別致。

我愛(ài)校園的草坪篇三

“人非草木，孰能無(wú)情？”人有情，而草木就是無(wú)情的嗎？我可不這么想。

門廳前矗立的大雪松迎來(lái)送往過(guò)多少學(xué)子？休閑長(zhǎng)廊頂部懸垂下的凌霄花又多少次吹奏起放暑假的號(hào)角？

當(dāng)然，最愛(ài)的還是教學(xué)樓下的小花園。小花園的東門前有一棵造型別致的槐樹盆景。

哦，小槐樹，記得嗎？一年級(jí)時(shí)的那個(gè)春天，你熱情地迎接我們走進(jìn)小花園。我們或蹲或跪，翻開枯黃的草皮找呀，看呀，當(dāng)我們嘰嘰喳喳地念著“草兒醒過(guò)來(lái)，換上了新衣……”，“撲哧”“撲哧”春風(fēng)中似乎傳來(lái)你的笑聲。

記得嗎？二年級(jí)時(shí)的那個(gè)春天，老師在你身后的冬青樹叢里欣喜地發(fā)現(xiàn)了一株小桑樹，她小心地掐下最頂端的一片嫩葉，給班級(jí)生物角里“嗷嗷待哺”的小蠶蟻們送去……清明節(jié)后養(yǎng)蠶是我們班級(jí)的特*活動(dòng)，一篇篇稚嫩的《養(yǎng)蠶日記》里記錄下我們和蠶寶寶共同成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)足跡。

記得嗎？三年級(jí)時(shí)的那個(gè)春天，老師又帶著我們來(lái)到你的身邊?！跋冗h(yuǎn)望，再近看……”她耐心地指導(dǎo)我們開學(xué)的第一篇習(xí)作《春天來(lái)了》。我們都把你寫進(jìn)了作文里——“眺望遠(yuǎn)處，小花園門口的槐樹盆景似乎還只是干枯的枝條纏繞在一起，仿佛是幾朵烏黑的‘云朵’?？墒?，走近一看，哇！樹枝上已經(jīng)爆出無(wú)數(shù)嫩綠的小葉芽。不知是誰(shuí)大叫‘快來(lái)看喲，這里有一片小葉子！’我聞聲跑去一看，果然有幾片葉芽已經(jīng)舒展開來(lái)，那新葉小小的，嫩嫩的，亮亮的，真是令人

我愛(ài)校園的草坪篇四

我有一個(gè)美麗的智慧校園------金沙小學(xué)，她位于東風(fēng)路和沙口路交叉口路北。那里有我可親可敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我在那里學(xué)會(huì)了快樂(lè)和成長(zhǎng)。每天早晨走進(jìn)校園，就會(huì)聞到花的香味和大自然的空氣。

我們一進(jìn)校園是一片綠油油的草坪，上面有游樂(lè)項(xiàng)目，有足球場(chǎng)，往里面走是兩棟教學(xué)樓，正中間是一個(gè)大大的操場(chǎng)，周圍是五顏六色的花朵。一到課間，操場(chǎng)上就會(huì)沸騰起來(lái)。

走進(jìn)我的教室，同學(xué)們有的在安靜得看書，有的在討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，有的在教室后面的大黑板上繪制著班級(jí)的板報(bào)，到處都洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛。

學(xué)校里除了每天必學(xué)的文化課以外，還有很多體育和才藝活動(dòng)，有足球，啦啦操，口風(fēng)琴等，可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之外盡情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

學(xué)校還經(jīng)常和社會(huì)團(tuán)體一起舉行公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。還舉辦有小記者班，豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，增加了學(xué)生的社交能力。

我愛(ài)我的老師和同學(xué)，是他們讓我學(xué)會(huì)了做人，讓我懂得了尊敬和愛(ài)戴。

我愛(ài)我的智慧校園，在這里我得到了德，智，體，美，勞，全面發(fā)展，在這里我快樂(lè)地度過(guò)每一天，

我愛(ài)校園的草坪篇五

在學(xué)校里，美麗的景物有很多，一進(jìn)校門，就可以看見(jiàn)了高大挺拔的榕樹和寬廣的操場(chǎng)，榕樹的枝葉茂盛有著“百年樹人”的名字，寬廣的操場(chǎng)上可熱鬧了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的在踢球，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在游戲……其中校園的魚池就最吸引人了。

魚池的魚兒雖然不多，可是在左右兩旁有著一座假山和高大的教學(xué)樓，陪伴著它，魚池的水特別呢！水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，清得可以看見(jiàn)魚兒吹出來(lái)的小泡泡。在陽(yáng)光的照耀下，水面泛著銀光。池中有幾條五顏六色的小金魚優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著扇子似的尾巴，給魚池增添幾分生機(jī)。

魚池里面的魚兒每天都開心地游來(lái)游去，自由自在地生活，嬉戲和玩耍，每當(dāng)下課和時(shí)候，惹得同學(xué)們都紛紛來(lái)觀賞。

彎下身子看這池里的水，那仿佛天就在水中，顯得更高，更大了，教學(xué)樓仿佛倒映在池里，顯得更加高大，更加宏偉豪華，樹木倒映在水中，顯得葉枝都更加茂盛了。

每當(dāng)下課時(shí)候，當(dāng)我經(jīng)過(guò)這魚池的時(shí)候，我都感到我變成了一條可愛(ài)的魚兒，和它們一起嬉戲，玩?！?/p>

我喜愛(ài)我美麗的校園，但我更喜愛(ài)這個(gè)校園里的小魚池。

我愛(ài)校園的草坪篇六

冬天的腳步還沒(méi)有走遠(yuǎn)，我們就盼望著春天的到來(lái)，一天，在學(xué)校的花壇里，我看到了冒出了嫩芽的小草，我十分興奮的跑過(guò)去，蹲在那里看著、撫摸著那些可愛(ài)的小草。它們那么綠，那么嫩，在料峭的寒風(fēng)中，一點(diǎn)也不退縮，用全部的生命告訴我們生命春天的到來(lái)。

夏天，草正長(zhǎng)得旺盛，綠油油的，默默地為花兒做著襯托，也只能吸引注意觀察的人們。

秋天，小草漸漸地變黃了，不再為秋天開的花兒做襯托。

冬天，大雪為小草蓋上厚厚的被子，小草們告別花兒，美美地睡起大覺(jué)來(lái)。但是，在第二年春天，地上又萌發(fā)了草的新芽，這讓我想起了一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。為什么小草的生命力那么強(qiáng)呢？

小草有許多好處，足球運(yùn)動(dòng)員就奔跑在像地毯一樣的草坪上；它還可以進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳、釋放氧氣；吸收塵土，清潔空氣，在沒(méi)有小草的地方，氣溫會(huì)比較高；它還可以做肥料，有的還可以入藥呢

這就是我們學(xué)校的小草，我要學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)的精神。

我愛(ài)校園的草坪篇九

我們的學(xué)校是一所百年老校，已經(jīng)非常舊了，我能在這里學(xué)習(xí)卻很快樂(lè)！

馬路的對(duì)面正在日夜趕工地建造著我們的新學(xué)校，舊學(xué)校和新學(xué)校有很大的區(qū)別，還沒(méi)竣工的校舍看著都明亮寬敞。聽(tīng)我這么說(shuō)，你可別以為我不喜歡舊學(xué)校，我們的舊學(xué)校也很美麗，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅。

我們的學(xué)校操場(chǎng)很大，足夠全校同學(xué)在這里做操，嬉鬧；操場(chǎng)上的一部分被“切割”了出來(lái)，那里安放了一些體育器械：?jiǎn)螚U、雙桿、沙坑……我們操場(chǎng)還很干凈，大家都很注意衛(wèi)生，沒(méi)有人會(huì)亂扔垃圾，就連剛?cè)胄２痪玫囊荒昙?jí)小同學(xué)也做得很好。

說(shuō)完了操場(chǎng)，現(xiàn)在該輪到介紹我們的教室了，我們的教室也非常寬敞，美麗。四十五張桌椅整齊的排列在教室里，墻面上貼滿了同學(xué)們的作品：書法作品、手抄報(bào)、美術(shù)作品等等，一眼望去，好像一個(gè)小型博覽館一樣。那里還有我的作品呢！

我們學(xué)校雖然是老校，不過(guò)，現(xiàn)代化的裝備它都不少哦，什么多媒體、電腦樣樣不缺。

我們學(xué)校還是個(gè)興趣天地呢！武術(shù)、書法、乒乓球、奧數(shù)等等、讓我們?nèi)姘l(fā)展。

我愛(ài)我的學(xué)校。

我愛(ài)校園的草坪篇十

春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)了，百花吐艷，大地有了生氣，陣陣清幽的花香引來(lái)了翻飛的蝴蝶，于是靜謐的大地變得熱鬧了!

走進(jìn)校園，濃郁的花香芬芳撲鼻，沁人肺腑，把你引進(jìn)美麗的花園?；▓@里一朵朵花兒

爭(zhēng)奇斗艷。一連開兩個(gè)月的茶花，好像在花園間閃爍的零星殘雪。玫瑰、石榴綻開了嫣紅的

笑臉，茉莉、夜來(lái)香散出淡淡的清香。百合春來(lái)破土而出，挺出了翠玉的腰身。還有粉紅的

桃花、銀白的李花、又大又紅的迎春花有的婀娜的開著，有的害羞的掙著花骨朵兒，有的含苞待放。小草一片又一片，花兒一簇又一簇。

在花園旁有一排整齊的士兵，保衛(wèi)著我們的校園，那就是萬(wàn)年青。這是它正發(fā)芽，嫩綠的新葉子明亮的照耀著我們的眼睛。萬(wàn)年青邊有數(shù)棵樟樹。它遠(yuǎn)看像一位站崗的叔叔，近看像一把綠傘。桂花樹的形狀千姿百態(tài)。有的像愛(ài)心，有的像明月，有的像星星。樹下還有一片綠茵茵的草地，碧綠茸茸，躺在上面特別舒服，一簇簇蒼郁中開出幾朵野花，嫩綠的草芽，那樣厚軟柔和，嫩綠蔥蘢。為這一番美景又增添了無(wú)限光彩。

向校園里走去，迎面的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣讀書聲，教學(xué)樓的對(duì)面就是辦公樓，辛勤的老師正在忙著自己的工作。

我愛(ài)這春天般的校園！

我愛(ài)校園的草坪篇十一

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我愛(ài)小草，更喜歡校園美麗的草坪。

春天，寬闊平坦的草場(chǎng)兩邊和教學(xué)樓后籃球場(chǎng)兩側(cè)的四塊草坪都發(fā)青了。青青的，嫩嫩的，還軟軟，真讓人舍不得傷害小草。每天晚學(xué)后，我總喜歡跟最好的朋友一起在草坪邊欣賞這些美麗的小嫩草，我們經(jīng)常開玩笑說(shuō)，我們不正像這些小草一樣嗎？他們多有精神，歷經(jīng)嚴(yán)寒，沖破土壤，才重見(jiàn)光明，露出細(xì)細(xì)的小嫩苗。

夏天，綠草如茵，這時(shí)候的小草是最美的，白天的烈日炎炎讓我們都躲進(jìn)教室扇電風(fēng)扇了，而小草還在為美化校園默默地頂著烈日。傍晚，躲了一天的我們總算可以出來(lái)散散心，白天的煩惱，不開心，一遇到著勃勃生機(jī)的小草，頓時(shí)，心曠神怡。

秋天，枯黃的草坪便成了我們休息的“席夢(mèng)思”。我們可以在這里玩耍，休息。

冬天，大雪給原先的“席夢(mèng)思”蓋上了一層潔白的棉被，別有一番風(fēng)味。

草，綠的可愛(ài)；草，美的動(dòng)人。草坪，更是校園里一片亮麗的風(fēng)景區(qū)。

我愛(ài)校園的草坪篇十二

我們都愛(ài)自己的校園，小草象一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，一座樓房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。

春天的時(shí)候，草坪里的草從泥土里鉆了出來(lái)，探出小草的小腦袋，長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，看上去那仿佛是一塊嫩綠的翡翠，真好看?。?/p>

夏天的時(shí)候，小草已經(jīng)長(zhǎng)高了！從遠(yuǎn)處看，仿佛那是一塊翠綠的地毯。每逢下過(guò)雨后，小草身上的葉子也仿佛一下子長(zhǎng)高了許多，也綠了許多。慢慢的，小草長(zhǎng)出了含苞待放的花骨朵，又慢慢的開出了一些芝麻粒大小的米色花。小草開的花沒(méi)有月季花香，也沒(méi)有桃花那樣?jì)趁??？稍谖业男哪恐校〔蓍_的小花才是最迷人的。

秋天的時(shí)候，小草一天比一天憔悴，葉子也一天比一天黃。從遠(yuǎn)處看，一派荒涼。可小草的生命并沒(méi)有因此結(jié)束。

冬天的時(shí)候，大雪覆蓋了小草，像是給小草披了一件銀白色的外套，十分美麗。

小草給校園增添了許多生機(jī)，讓我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)。

小草還有頑強(qiáng)的生命力，任人走，任人踏。雖然是這樣，但是她在第二年春天就會(huì)悄悄的伸出頭來(lái)，

好象對(duì)太陽(yáng)公公打個(gè)招呼，也好象對(duì)花姐姐問(wèn)個(gè)好。我要向小草學(xué)習(xí)。

??！小草，我喜歡你，我贊美你！

我愛(ài)校園的草坪篇十三

如果說(shuō)大海是魚兒的家,天空是鳥兒的家，森林是動(dòng)物的家,那么金城小學(xué)就是我們大家的家。

小學(xué)部是培育我們成長(zhǎng)的沃土，她如雨露陽(yáng)光，孕育著我童年的夢(mèng)想，她如春風(fēng)化雨，給予了我無(wú)窮的知識(shí)和力量。在這里我們學(xué)習(xí)知識(shí)，在這里我們學(xué)會(huì)文明，在這里我們一天天長(zhǎng)大。每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲,看到同學(xué)們歡快的笑臉,老師親切的面容，我的心里就會(huì)有說(shuō)不出的幸福和快樂(lè)。

美麗的校園要由我們大家來(lái)創(chuàng)造，但是不知道同學(xué)們有沒(méi)有注意到：有同學(xué)為走近路而不惜踐踏草坪；玩耍時(shí)不小心打碎了教室的門窗；瘋狂中弄壞了樓梯上的欄桿；教室的桌椅上潦草的字跡，還有小刀刻下的痕跡；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；在整潔的校園里還經(jīng)常會(huì)看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，我們是否曾想過(guò)，這里的一草一木也是我們朝夕相處的伙伴，它們也在陪著我們一天天長(zhǎng)大。這些不文明行為與美麗的校園是多么的不和諧，和我們這個(gè)朝氣蓬勃的集體是多么的不協(xié)調(diào)。

古語(yǔ)說(shuō)：人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照；愛(ài)護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌、椅上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你難道不覺(jué)得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？

愛(ài)護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要我們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。

你和我就像校園中的一棵棵小草，校園因我們而更綠；你和我就像校園里的一群小鳥，給幽靜的校園帶來(lái)生機(jī)和活力，你和我就像校園里的花朵,校園因我們更加美麗。讓我們攜起手來(lái)一起愛(ài)護(hù)我們美麗的校園，因?yàn)槲覀兌际切@的小主人！

我愛(ài)校園的草坪篇十四

校園不僅是我們學(xué)習(xí)的天地，還是一道美麗的風(fēng)景線。

我們先來(lái)到了松樹林，松樹枝繁葉茂，擋住了烈日，帶來(lái)了陰涼，走在其中的羊腸小道，仿佛置身于仙境一般。松樹挺拔地矗立在一角，好似一位保安，保護(hù)每個(gè)同學(xué)的安全。微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出了一陣陣沙沙的響聲，它好像一位音樂(lè)老師，教我們唱歌，也好像在向每一位師生問(wèn)好。

穿過(guò)這片松林，映入眼簾的是一片清澈見(jiàn)底的池塘，水面上倒映著藍(lán)天白云，魚兒在水里歡快的嬉戲，就好像魚兒暢游在藍(lán)天里一樣。如果有人此時(shí)向水里扔一顆小石子，就打破了湖面的寧?kù)o，那小圓暈便一圈圈地蕩漾開來(lái)

在我們享受這片寧?kù)o之時(shí)，一陣吵鬧聲打破了沉寂。哦！原來(lái)是同學(xué)們到操場(chǎng)上玩鬧了。他們有的像駿馬一般奔馳在操場(chǎng)上；有的像小麻雀一樣輕盈地跳繩；有的像饑餓的獵豹在追趕獵物一般在踢球

最后我們來(lái)到了裝滿知識(shí)的教學(xué)樓，這里是知識(shí)的起源之地，也是知識(shí)的傳播之源。每次我踏入這棟教學(xué)樓里，都能聽(tīng)到朗朗地讀書聲，令人心曠神怡。

我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)校園里的美景，更愛(ài)這朗朗的讀書聲。

我愛(ài)作文11-10

我愛(ài)校園的草坪篇十五

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

盼望著，盼望著，春的使者——我們可愛(ài)的畫家來(lái)了，他來(lái)到了響水，來(lái)到了我們的校園，畫筆一揮，隨手描繪出一幅美麗的春景畫卷！

畫卷里，百花爭(zhēng)奇斗艷：有紅的月季，有粉的桃花，有紫的紫荊。其中最引人注目的，就是玉蘭花了。玉蘭花是潔白的，潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，不僅顏色美，而且千姿百態(tài)。有的才綻開兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘，不愿將自己展示給人們。有的已經(jīng)全部綻開，像一個(gè)落落大方的仙子，向人們展示她的美麗。有的還是花骨朵，那含苞待放的樣子，像待嫁的新娘蓋頭，里面藏著絕世的美！

其次就是小花紫荊了，樹上開滿了密密層層的、深紫的小花，它們像是早已約定好的，我占這一塊，你占那一塊，你挨著我，我挨著你，整棵樹上不留一點(diǎn)兒空隙。這么多的花兒，引來(lái)了一群蜜蜂和蝴蝶，它們成雙成對(duì)地跳起歡快的華爾茲。

這么美麗的花兒，源自于園丁叔叔們辛勤的勞作呀！沒(méi)有他們十年如一日的精心培育，哪有這樣美麗的花！我們的學(xué)校也是一座大花園，我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，用知識(shí)的甘露澆灌著我們，呵護(hù)著我們，讓我們健康成長(zhǎng)！

我愛(ài)這美麗的春天，更愛(ài)我們美麗的校園！

我愛(ài)校園的草坪篇十六

篇一：我是一棵校園的大樹作文

我是校園的一棵大樹。我每天早上都站在校園門口，我很孤獨(dú)，很不開心。不過(guò)，我每天都能看見(jiàn)孩子們安安全全，開開心心的上學(xué)，我的心情又變得無(wú)比興奮。

孩子們上課了，我聽(tīng)見(jiàn)孩子們雄渾的讀書聲，多么好聽(tīng)。下課了，孩子們打打鬧鬧，追來(lái)追去的，我多么擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么事故啊！我的心一直怦怦直跳，直到上課之后才安穩(wěn)下來(lái)。因?yàn)槲覜](méi)有看見(jiàn)孩子們受傷。

到了中午，太陽(yáng)公公強(qiáng)烈的照在我的頭上，我感到非常難受。孩子們放學(xué)了，我見(jiàn)到孩子們?cè)谖业臉涞紫鲁藳?，此時(shí)就算太陽(yáng)再?gòu)?qiáng)烈，我也不會(huì)難過(guò)了，因?yàn)槲夷転楹⒆觽冋谧√?yáng)，不讓孩子們中暑。孩子們有的在等家長(zhǎng)，有的在看書，有的在和同學(xué)聊天，這些孩子們讓我感到開心。但有些孩子們卻在追逐打鬧，讓我很傷心。但當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲時(shí)，我也會(huì)跟他們一起笑。

午休，是孩子們最安靜的時(shí)刻，因?yàn)楹⒆觽兌嘉缧萘?。我有時(shí)也會(huì)和他們一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里。下午，孩子們一般都有一節(jié)體育課，我見(jiàn)他們上

體育課是多么的快樂(lè)?。∩贤牦w育課他們都是一身汗的，就跑去小賣部買雪糕吃，冷飲喝，我是多么擔(dān)心他們會(huì)著涼啊！

下午放學(xué)，孩子們像上午一樣，這會(huì)令我既開心又擔(dān)心?。『⒆觽兌蓟丶伊?，但我還在懷念他們?cè)谛@里的快樂(lè)時(shí)光。

直到夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，小鳥的歌聲把我的心靈喚回來(lái)，我盼望明天的到來(lái)。

我愛(ài)校園的草坪篇十七

我愛(ài)春天鳥語(yǔ)花香的校園，愛(ài)夏天樹木蔥蘢的校園，也愛(ài)秋天落葉片片的校園，也愛(ài)冬天粉妝玉砌的校園。

哇！下雪了，外面成了銀裝素裹的世界。白茫茫的道路，一切都是那么新鮮。

我來(lái)到學(xué)校，雪花像在歡迎我似的，在通往教室的路上鋪了一面地毯，踩上去軟綿綿的。

小路周圍上長(zhǎng)著許多樹木，樹的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹干。雪花落在樹枝上，結(jié)成了一個(gè)個(gè)冰條，看上去使人浮想聯(lián)翩，如臨仙境。

最引人注目的要算辦公室門前的五星紅旗了。那旗桿高得直插云霄，高高飄揚(yáng)的五星紅旗仍是那么鮮艷，那么美麗。

冬天的校園是美麗的，我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)冬天的校園！

我愛(ài)校園的草坪篇十八

是一個(gè)充滿知識(shí)的天地，那里有著許多豐富的知識(shí)。

那就是校園，一個(gè)非長(zhǎng)奇特的地方。這就是我的充滿智慧的校園。

校園里的知識(shí)豐富多彩，有著各種各樣的知識(shí)。有數(shù)學(xué)；有語(yǔ)文；有英語(yǔ)；有美術(shù)；有課外課，等等等等……有許多不同的知識(shí)點(diǎn)。

校本課程就是講其它的的知識(shí)，例如多米諾就是練建筑工能的課程。居里夫人科學(xué)實(shí)驗(yàn)是做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的。

而且還有其它科學(xué)興趣班，和其它科目在這我就不多說(shuō)了。反正各各項(xiàng)目和內(nèi)容都是不一樣的。有興趣就去報(bào)校本課程不僅能增加興趣愛(ài)好還能增加知識(shí)提高能力。

這里還有舞蹈課例如竹竿舞就是拿竹竿上下?lián)u擺其它人來(lái)跳舞就可以了所以說(shuō)校本課程的作用可不小。

還有校園里有一些名言名句你可以來(lái)讀一讀增加你的知識(shí)讓你懂得更多的知識(shí)。

而且學(xué)校還有一些活動(dòng)例如郊游、火災(zāi)知識(shí)、地震自救。很多很多其它的知識(shí)。

反正這些知識(shí)都非常有用，千萬(wàn)不要忘記。

到時(shí)都會(huì)有用的，老師教的知識(shí)都是非常有道理的。

教的知識(shí)都有用，到時(shí)為國(guó)家效力。

讓xxx看看中國(guó)現(xiàn)在的中國(guó)。

我愛(ài)智慧的校園，能為國(guó)家效力。你們喜不喜歡智慧的校園，反正我很喜歡。

我愛(ài)校園的草坪篇十九

我愛(ài)校園，愛(ài)她那鍛煉的操場(chǎng)；愛(ài)她那莊嚴(yán)的教學(xué)樓；愛(ài)她那愛(ài)崗敬業(yè)的老師們。

——題記

仙龍初中是我的校園，她樸實(shí)無(wú)華，卻有著家一般的溫暖。

我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的校園，愛(ài)她那塊橡膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。那塊橡膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是我們每天都光顧的地方。早上，往這塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步是我們每天的必修課。即使跑得氣喘吁吁也毫無(wú)倦意。體育課上，我們?cè)谶@上面訓(xùn)練籃球，足球，跳高，跳遠(yuǎn)等等。摸爬滾打，無(wú)所不為，正是這樣堅(jiān)持不懈的鍛煉，才練就了我們的好身體。

我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的校園，愛(ài)她那棟莊嚴(yán)的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓是我校的文體大樓。它在操場(chǎng)樹林的襯托下顯得格外莊嚴(yán)。它像一棵不老松出現(xiàn)在我的面前；它也像一位和藹可親的老人出現(xiàn)在我的面前，但它又像一名軍人出現(xiàn)在我的面前。并且用軍人的口氣說(shuō)：“這可是學(xué)習(xí)的圣殿，容不得你一點(diǎn)松懈和馬虎，必須給我認(rèn)真對(duì)待?！彼鼑Z嘮叨叨的時(shí)候，我覺(jué)得這種感覺(jué)這種畫面太熟悉了，太熟悉了，就像母親的嘮叨一樣。

我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這愛(ài)崗敬業(yè)的老師們。

他們的工作都十分認(rèn)真，從不馬虎，每一天他們精神煥發(fā)的走進(jìn)這個(gè)美麗的校園，走進(jìn)我們的教室，將新的知識(shí)傳授給我們。用他們知識(shí)的乳汁哺育我們成長(zhǎng)；用他們辛勤的汗水澆灌我們的心田；用他們溫暖的話語(yǔ)撫平我們內(nèi)心的創(chuàng)傷。

我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗褪俏业募摇?/p>我愛(ài)校園的草坪篇二十

我的校園很美麗，名字叫“鹽城市神州路小學(xué)xxx,在神州路上。

我們學(xué)校的外側(cè)墻壁上有我們學(xué)校的名字，內(nèi)側(cè)的墻壁上有我們學(xué)校的校訓(xùn)——向上、向善、向美、敏學(xué)、敏思、敏行……

我們學(xué)校的花園有很多植物。比如有芍藥、櫸竹、羽毛楓、紅楓、桂花……其中我最喜歡桂花和紅楓。因?yàn)楣鸹ǖ念伾屈S色的，很漂亮，還有一股淡淡的清香。我喜歡紅楓的原因是它在秋天的時(shí)候紅通通的，很美麗。

下午大課間的時(shí)候操場(chǎng)上聚集了很多同學(xué)，他們有的跳繩，有的踢毽子，有的踢球，有的比賽跑……玩的很開心！

我們學(xué)校有48個(gè)班，我在三（2）班，其中我最喜歡跟唐月影和徐龍靈玩，因?yàn)樾忑堨`是我一年級(jí)到三年級(jí)的老朋友，我喜歡跟唐月影的原因是她長(zhǎng)得很漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，所以我最喜歡跟唐月影和徐龍靈玩了。

啊！我的學(xué)校真有趣，真美麗呀！

我愛(ài)校園的草坪篇二十一

我的校園位于美麗富饒的西子湖畔。

九月一日開學(xué)走進(jìn)校門，映入眼簾的是一塊電子屏，上面寫著“歡迎”兩個(gè)熱情友好的大字，它告訴全體師生新學(xué)期又開始了。電子屏后面是個(gè)小花園，里面種著一些花花草草。每到陽(yáng)光明媚的春天，花園里爭(zhēng)奇斗艷，一派生機(jī)。我最喜歡的是那花園里邊四季長(zhǎng)青的雪松，即使在冰天雪地的寒冬，也不枯萎。它是生命的象征。

花園后邊的小樓，兩側(cè)是寬敞明亮的教室，你看各班的同學(xué)把教室打掃得干干凈凈，每個(gè)教室都是窗明幾凈。教室外次那排柳樹的新枝條，就像仙女的長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中飄蕩。

每當(dāng)星期一開晨會(huì)的時(shí)候，一面鮮艷的國(guó)旗，在操場(chǎng)上空徐徐升起。每當(dāng)這時(shí)候，我們都肅立在國(guó)旗下向它敬禮。

校園南邊是教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。校園北邊有信息技術(shù)教室，有大大的室內(nèi)游泳池，還有一個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)同學(xué)們就從四面八方涌到操場(chǎng)上玩。我最崇拜的地方就是教師辦公室。老師為了我們的茁壯成長(zhǎng)，日復(fù)一日的辛勤勞動(dòng)。

老師教會(huì)了我們的學(xué)習(xí)，還教會(huì)了我們做人的道理，誠(chéng)懇的態(tài)度，和良好的品德。

我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的校園！

我愛(ài)校園的草坪篇二十二

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香我真的很美麗的校園；夏季炎熱，熱波；秋天，桂花飄香；冬天，寒風(fēng)刺骨。

春天，春回大地，給校園生活增添了一種別樣的風(fēng)景。春天是活力的季節(jié)?；▔锬俏宀适澜缋_紛、色彩更加斑斕的野花，像翡翠也是一樣的小草，還有就是我們需要學(xué)校的法國(guó)這些梧桐，那綠色，真讓人感到舒服，那徐徐春風(fēng)吹來(lái)，讓我們可以溫暖了許久。

夏天，也是炎熱的，是同學(xué)們喜歡的季節(jié)，他們可以在操場(chǎng)上玩游戲，夏天還是女生喜歡的季節(jié)呢！！夏天，他們穿漂亮的花裙。

秋天是他們勞動(dòng)的果實(shí)，清芬是時(shí)間，第二，我也很喜歡這個(gè)時(shí)候，桂花，香氣迷人，桂花有四個(gè)小花啪啪，有一個(gè)小花的核心，如玉米的顏色，真美，像個(gè)害羞的小姑娘花瓣，穿米色迷你裙，所以我畫的像香校園！

冬天，是不一樣的景色，雖然是這樣那樣的寒冷，但是，我們自己喜歡，我想用一句子進(jìn)行贊美它：小花，小草們都蓋上了一個(gè)被子。這時(shí)出現(xiàn)白色的校園真美！

母校的冬春秋夏，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！