在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我見過最美麗的水作文字 我見過最美的景色作文篇一

陶醉 凝重 挽聯(lián) 恩賜 囫圇吞棗 滋潤 魁梧 真摯 勉勵 懸崖峭壁

解析：此題的考察重點是個別字的書寫。如：“陶醉”的“醉”; “凝重”的“凝”;“挽聯(lián)”的“挽”;“恩賜”的“賜”;“囫圇吞棗”的“囫圇”和“棗”;“滋潤”的“滋”;“魁梧”的“魁”;“真摯”的“摯”;“勉勵”這兩個字;“懸崖峭壁”的“懸”。

2、讀一讀，加點字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“_”。

鐫刻(juān juàn) 撫摩(m mē) 扁舟(biān piān) 阻撓(náo ráo) ....

塑料(su sù) 挫折(cuō cu) 歸宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē) ....

解析：要想正確完成這道題，得平時經(jīng)常注意一些易混淆的字的讀音。對于不經(jīng)常用到的詞，要加強記憶。這樣遇到此類型題才能選擇正確。

3、請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。

陡( 峭 )的懸崖 勝利的( 消 )息 俊( 俏 )的姑娘 ( 削 )好的鉛筆 彌漫的( 硝 )煙 暢( 銷 )的商品 ( 逍 )遙自在的生活 元( 宵 )佳節(jié)

解析：此題是關(guān)于區(qū)別同音字及形近字的考察，準確地區(qū)別同音字和形近字，是克服“別字”的主要方法之一，而區(qū)別同音字和形近字則主要依靠字義、詞義。對字義、詞義了解了，也就掌握了漢字使用的環(huán)境和范圍。

4、 按要求填空，你一定行的。

“巷”字用音序查字法先查音序( x )，再查音節(jié)( xiànɡ )。按部首查字法先查( 己 )部，再查( 6 )畫。能組成詞語( 大街小巷 )。

解析：此題不僅考察學生查字典的能力，同時對漢語拼音、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識進行考察。因此，應(yīng)全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。

“漫”字在字典里的意思有：①水過滿，向外流;②到處都是;③不受約束，隨便。

(1)我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是( ③ ) .

(2)瞧，盆子里的水漫出來了。 字意是( ① ) .

剩下一個義項可以組詞為( 漫山遍野 )

解析：本題主要是對多義詞的檢測。完成此題，必須先弄清詞語產(chǎn)生多義的原因和情況，然后再根據(jù)提供的詞語或語言環(huán)境去理解詞語的不同義項。如本題中的“漫”字有三種義項，提供不同的語境有兩個，還有一個是為它組詞，實際上使學生不僅會理解，還要會運用。我們可以先理解兩個語境的含義，然后將其中的符合題義的義項填入語境中去分析，再用剩余的義項組成詞語，放到相應(yīng)的語境中，這樣就能較準確地找到正確答案了。

5、成語大比拼。

風( 雨)同( 舟) ( 懸)崖( 峭 )壁 ( 奇)( 妙)無比 和(藹 )可( 親 ) ( 抑)揚頓( 挫) ( 德)高( 望)重 ( 寢 )不( 安)席 張( 冠)李( 戴)

解析：成語是的精華內(nèi)容之一。解答此類題，就要根據(jù)平時的積累將詞語補充完整，并盡量不寫錯別字。

我見過最美麗的水作文字 我見過最美的景色作文篇二

1．根據(jù)意思寫詞語。

（1）相信并佩服。 （ 信服 ）

（2）意見不一致。 （ 分歧 ）

（3）形容水的明凈。 （水波粼粼）

2．讀句子，回答問題。

（1）“我的母親又熬過了一個冬季。”這里的“熬”為什么不能換成“度”？

因為母親老了，身體也不好，用“熬”字比用“度”字更準確、傳神。

（2）“母親信服地點點頭，便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎？為什么？

不能。因為聯(lián)系上文，母親本不愿出來，“我”勸說后她才出來走走，“信服”比“同意”更能反映母親的狀態(tài)。

3．運用文中的句子回答問題。

（1）為什么“母親本不愿意出來？”后來為什么同意去散步？

母親老了，身體不好，走遠一點就覺得很累；“我”說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。

（2）發(fā)生分歧時，為什么“我決定委屈兒子”？

因為“我”伴同他的時日還長，“我”伴同母親的時日已短。

4．選擇。

本文通過對一家人散步情形的描寫， bc

a．贊美了生機勃勃的春天。

b．表現(xiàn)了尊老愛幼的好風氣。

c．渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。

我見過最美麗的水作文字 我見過最美的景色作文篇三

1、給下列加點字注音。(5分)

戛然而止( jiá ) 碩果( shu ) 伴和( ha ) 步履( lǚ ) 雕琢( zhu ) .....

2、把文中畫“_____”的句子改為陳述句。(2分)

在這爽爽快快的季節(jié)里，容不下猜疑和做作。

解析：把反問句改成陳述句，要在相應(yīng)的地方進行刪改、調(diào)換詞語和標點。這道題是要求把反問句改成陳述句，就要把表示疑問的詞“怎么會”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的問號改為句號。

5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻?！币痪淅锏摹斑@”指的是什么?(2分)

“這”是指秋天的清爽、熱情與真誠。

6、(略)

7、(略)

后兩道題，學生可以根據(jù)自己的理解進行答題，只要合乎情理即可。

我見過最美麗的水作文字 我見過最美的景色作文篇四

（一）閱讀下面文段，回答問題。（１７分）

富饒的西沙群島（節(jié)選）

西沙群島一帶海水五光十色 ，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，綠的，淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍是全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。

魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去。有的全部布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓，好看極了；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

1、結(jié)合上下文理解詞語。（2分）

五光十色：_____________________。

2、在括號內(nèi)填上合適的詞語。（4分）

（ ）的西沙群島 （ ）的珊瑚

（ ）的花朵 （ ）的海水

3、結(jié)合上下文回答為什么說“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”？（3分）

____________________________________________________________。

4、用“ ——”畫出1句帶有“有的”的句子，仿造這樣的句式造句。（4分）

____________________________________________________________。

5、你喜歡西沙群島的什么？為什么？（4分）

____________________________________________________________

____________________________________________________________。

（二）閱讀下面文段，回答問題。（15分）

______________

今天，外婆來我家（做 作）客。媽媽要（煮 著）她老人家最愛吃的紅燒豬蹄，就吩咐我說：“快去買瓶醬油回來?！蔽医舆^瓶子答應(yīng)（到 道）：“（尊 遵）命，母親大人！”便興沖沖地向小店跑去。

誰知道，回來的路上，我一不小心被石頭絆了一下，“啪”的一聲，瓶子摔碎了。還好人沒摔著，我只好哭喪著臉回家去。

媽媽知道了原因，問我：“那你把瓶子碎片打掃了沒有？”

“沒…..沒有。”我結(jié)結(jié)巴巴地回答。

媽媽說：“這不行，路上人來人往，萬一把別人的腳或車胎劃破了，多不好。”于是，她拿起掃帚、簸箕匆匆地走了出去。

過了一會兒，媽媽回來了，外婆問她：“你把玻璃片倒哪兒了？”媽媽說：“垃圾堆里。”外婆一聽，站了起來：“這也不行，垃圾運到鄉(xiāng)下當肥料，農(nóng)民的腳會被玻璃劃破的，我得埋掉才放心。”說著急忙走了出去。

我慚愧極了。長輩的言行給我上了生動的一課：無論做什么事，都要為別人多多著想。

1、給短文取一個題目，寫在短文前的橫線上。（2分）

1、用“”劃去括號里用得不恰當?shù)淖?。?分）

2、寫出下列詞語的近義詞。（3分）

吩咐（ ） 急忙（ ） 原因（ ）

4、“我”從長輩的言行中明白了什么道理？（2分）

____________________________________________________________。

3、你最喜歡文章中的哪個人物？為什么？（1+3分）

____________________________________________________________。

我見過最美麗的水作文字 我見過最美的景色作文篇五

美麗的水葫蘆200字

今天，科學老師要我們買水葫蘆進行觀察。

到了晚上，我們看見一家店里有水葫蘆就走了進去。店里有各種各樣的魚，還有金魚藻。

水葫蘆的葉子碧綠碧綠的，像一個個小圓盤。莖細細的，中間有個大大凸出來的東西，像一個個葫蘆，我想：這就是

水葫蘆名字的來歷吧。這些像葫蘆一樣的東西，里面是空的，很輕，怪不得能漂在水面上！它的根就像舉重員，穩(wěn)穩(wěn)地托起它

那龐大的莖和葉。如果在廣闊的水里，放一棵水葫蘆在里面，大約過一個暑假就能長滿整個水域，魚就沒有足夠的氧氣，就會

死亡，所以稱它為“植物殺手”。

這就是美麗

我見過最美麗的水作文字 我見過最美的景色作文篇六

1、你能用到學過的成語填一填嗎?(每空1分)

人們常用 高山流水 來比喻知音難覓或樂曲高妙，用 雅俗共賞 來贊美達芬奇的《蒙娜麗莎》，當我們面對一篇好文章時，我們可以說 妙筆生花 。(后兩個空答案不唯一)

解析：此類題是對成語理解的考查，同時又是對學生本學期所學課文內(nèi)容進行的考查。所以，它又比直接理解成語難度要大。因此，完成時，一定要認真理解提供的語境和意思，結(jié)合自己平時對成語的積累和運用習慣進行逐一答題。

2、補充古文名句。(每空1分)

(6) 魯迅先生說過：“ 橫眉冷對千夫指 ，俯首甘為孺子牛?！?/p>

(7) 不是花中偏愛菊 ，此花開盡更無花。

(8) 輕諾 必寡信。這句名言告訴我們 輕易向別人承諾的人，一定很少講信用 。

(此空答案不唯一，只要意思對即可)

(9) 但存 方寸地 ，留與 子孫耕 。

(10) 大漠沙如雪， 燕山月似鉤 。

解析：補充古文名句是檢測學生平時積累的常見題型。它的難度在于必須要有較大的古詩文及名言警句的閱讀量、記憶量。解答此類題，只要平時在學習中加以認真地積累，就能較好地完成。

3、按要求寫句子。(每句2分)

(1)閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話)

雖然閏土回家去了，但我還深深地思念著他。

解析：這兩句話之間應(yīng)是轉(zhuǎn)折的關(guān)系，因此，應(yīng)用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“雖然但是”來連接。

(2)老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎?”(改成間接引語)

老人叫住了我說，是他打擾了我嗎?

解析：這是考杳引述句和轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)換的試題。要正確解答此類試題，必須弄清互換雙方的特點。完成時要注意以下幾點：①改變句中有關(guān)的代詞，如“我”變“他(她)”，“你”變?yōu)榫渲芯唧w的人;②改變標點符號;③根據(jù)句子的內(nèi)容，有的要相應(yīng)改動句子中的個別文字，但不能改變句子的原意。

(3)這山中的一切，哪個不是我的朋友?(改為陳述句)

這山中的一切，每一個都是我的朋友。

解析：把反問句改成陳述句或把陳述句改成反問句，要在相應(yīng)的地方進行刪改、調(diào)換詞語和標點。這道題是要求把反問句改成陳述句，就要把表示疑問的詞“哪個”去掉，改成“每一個”，原句中的否定詞“不是”改成“都是”，把句末的問號改為句號。

(4)月亮升起來了。(擴句)

皎潔的月亮慢慢地升起來了。

解析：擴句可以采用局部擴句法來擴寫句子。把句子分成兩部分——先擴前面部分，再擴后面部分。如：“什么樣的”月亮“怎么樣地”升起來了。

(5)小魚在水里游來游去。(改寫成擬人句)

小魚在水里快活地游泳、嬉戲。

解析：擬人是借助想像，把物當作人寫，寫成和人一樣會說話，有思想、有感情，或用寫人的詞語來描述。此題就可以把寫人的詞“游泳”、“嬉戲”等詞填進去，把小魚當作人來寫。

我見過最美麗的水作文字 我見過最美的景色作文篇七

月亮湖是一片美麗的湖，形狀是橢圓形的。月亮湖的水清清的、涼涼的。

有很多小朋友在月亮湖附近玩耍，非常開心呢！

湖的對面是一片森林，森林的后面是動物園，動物園是建在城市里的。城市的后面是一片連綿不斷的高山，冬天變成雪山，白茫茫的一片，但春天雪融化了，一片生機盎然。山的前面是一棵又高又大的樹，看起來像是一棵活了幾千年的長壽樹。

山的右邊是一大片梯田，梯田上種著綠油油的蔬菜、美味的水果。梯田的前面是高低錯落的樓房、商店。梯田右邊有一條彎彎的小河，小河上有一座美麗的石橋，橋的兩邊還有護欄。

月亮湖的中心有兩個小朋友在游泳，靠近岸邊的地方有兩個小女孩在開心地劃小木船。她們一個劃船，一個把那白嫩嫩的小腳丫放在河里玩水，玩得多么開心呀！

??！多么美麗的月亮湖啊！

我見過最美麗的水作文字 我見過最美的景色作文篇八

風，特別冷，這時候涼透了我的心。當時的腳步格外沉重；心，我當時特別難過?！铱荚嚳傆X得如魚得水，考砸了。夕陽的余暉灑滿大地。然后，黑夜籠罩大地。

推開家里銹跡斑斑的鐵門，溫暖頓時覆蓋全身，但心里還是難過?！盎貋?？”我媽以前說的方言馬上就聽出來了，“嗯?！痹诩依?，平時聊天因為我這個時候的失落而變得沉重?！霸趺椿厥?？”我媽明顯注意到了我的異常?！安徊?！”我連忙說，我心里發(fā)虛。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛定定地看著我，像是要穿透我。我忍不住祈禱媽媽不要再問了。

母親的離開，似乎花了我長達一個世紀的時間。

心里緊繃的弦終于松了，因為沒有人比我更清楚。如果我說實話，會怎么樣？至少飯桌上所有的美食嘗起來都像干草。

我躲在被子里，心里很矛盾。我該不該跟我媽說實話？說出來會被罵；不說了，又不踏實。我試著告訴自己：媽媽會原諒你的。告訴她！就這樣，整整一夜的失眠，整整一夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我該接受什么？媽媽罵？還是對說謊的譴責？這時，我的心像是扭曲了?？梢杂谩扒胁粩?，還亂”來形容。

終于想通了。告訴我媽，她最多會被罵；如果是欺騙父母，不僅僅是被打那么簡單。最近一篇《論語》也說了“交朋友不要信？”和不守信用的朋友交往是不道德的，更別說和父母交往了。我，還是跟著我的心走吧！

第二天，我起了個大早，去了父母的臥室，跟她說我語文單元考試，考了68分。如果你在現(xiàn)場，你會看到我臉紅得像天上的彩霞。不出所料，劈頭蓋臉的是一頓臭罵。但是當時的心情，就像一塊大石頭掉到了地上。終于讓我安心了。

在東方，太陽從冉冉升起，陽光普照大地，給寒冷的冬天增添了活力。

那一次，我真的很失落，卻意外的開心。下次，我一定要考好。

（初一作文，）

很多小學生在家里都是小公主或者小皇帝。前幾天我終于試著做家務(wù)了。

一大早，我聽到客廳里有“噼里啪啦”的聲音。打開門，我奶奶正在打掃衛(wèi)生。我問奶奶：“奶奶，你怎么起這么早？”奶奶說：“快過年了，要把房間都打掃干凈。”一聽到過年，激動得趕緊穿衣洗臉。但是等我吃完了，奶奶已經(jīng)出去買菜了。我看到地面很臟，就拿起拖把，蘸了點水，擰干，使勁擦。地上的灰塵都被我擦掉了。有時候腿會酸痛，就跪在地上擦。我從角落和房間擦到門口。我打掃完地板，汗流浹背，膝蓋兩邊都紅了，但看到一塵不染的地板，心里卻很高興。

拖完地，看到桌子臟了，就拿起毛巾，用水沖洗，擰干，開始擦。我左擦右擦了幾分鐘，終于干凈了。奶奶回到家，看到房子很干凈。她趕緊夸我說：“小孫女，太棒了！”這是我第一次幫助奶奶。聽到她的贊美，我很高興。

通過這件事，我終于嘗到了勞動的滋味，長輩們平時都在努力做家務(wù)。長輩為我們做了這么多，我們應(yīng)該為他們減輕一些負擔，做一些力所能及的事情，算是對長輩的一點獎勵。

（初一作文，）

幾年前，我不認識父親，但之后，我理解了他。

那一次，我因為粗心大意，字跡潦草，考了一張試卷。父親看到后，額頭上的皺紋扭曲成一團“火”，沖我大喊：“你怎么就改變不了這個缺點呢？”居然得了這個分。”我的心快要爆發(fā)了，于是我哭著跑出了房子。我一個人走在小樹下，心里想：我就是失敗了！我坐在小溪邊玩水，但還是耍脾氣，不回去認錯。天地合而為一，我的胃在咕咕噥噥地勸我回去，但我的固執(zhí)和恐懼卻把我拒之門外。突然我聽到一個嘶啞的聲音傳來，然后我看到一盞明亮的燈在發(fā)光?！笔前职?！”我驚呼道。當我父親站在我面前時，我只想躲起來。父親喘著氣，用嘶啞的聲音對我耳語道：“回家吃飯吧！“你媽媽做了一道好菜?！蔽液塥q豫，心里很害怕。父親拉著我的手說：“明天要不要帶你去你夢寐以求的“家”——圖書館？”這時，我拋開恐懼，開心地說：“太好了！太好了！”父親鼓勵我：“這次就算了吧！下次認真考！拿大獎！”我感覺我爸爸此刻很溫暖。不要被霧凍結(jié)。

回到家，媽媽悄悄對我說：“你爸爸怎么就覺得你今天改不了粗心大意的缺點呢？”我們怎樣才能讓你在考試中取得好成績？他轉(zhuǎn)身時自言自語道。我在旁邊說：“孩子需要別人的自信和鼓勵?！蓖蝗宦犉饋硐袷腔腥淮笪?，拿起手電筒出去了?！拔乙餐蝗挥X得慚愧，因為我爸罵我對我好！感覺那種濃濃的愛，貼近我的心。我讀懂了父親的心。

這件事之后，我克服了這個缺點，努力學習，一直想著那句話：可憐天下的慈父之心。當我對學習感到煩惱的時候，我會想到：蜀山有難行之路，學海無涯。

父親的心被我理解了！

（初一作文，）

我見過最美麗的水作文字 我見過最美的景色作文篇九

水，無聲、無形、無色，正因為如此，水更是有聲、有形、有色的，《孔子論水》也向我們闡明了道理。

中國的文化是源遠流長，長江、黃河這是中國的兩脈源泉——兩脈血液，在孔子眼里，水是仁愛，正義，堅定的化身，在現(xiàn)代人心中可能受水災，洪水的影響，它是無情的，可怕的，但我們應(yīng)該看到它雄偉渾厚，堅定執(zhí)著的一面。

家鄉(xiāng)蕪湖，坐落長江畔，被稱為“魚米之鄉(xiāng)”，它養(yǎng)育了蕪湖人民，同時也養(yǎng)育了中國人，因為臨近江邊，我閑暇時分，會以長江的岸邊走走?！鞍俅|到海，何時復西歸”是長江在我心中的寫照，夕陽下的城鄉(xiāng)微波粼粼，但無論何時，他都是堅定執(zhí)著，毫無動搖之心的，這不正象征著中國人民精神涵養(yǎng)嗎？它不僅是養(yǎng)育了我們，更是滋潤了我們的靈魂。

“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。同樣的意志，同樣的信念，在我去黃河最雄偉的地方之一——壺口瀑布時，親眼目睹了汛期的黃河，他向我詮釋了一切，瀑布口奔騰涌出，放蕩不羈的河水在落差近二十米的瀑布上咆哮，嘶咧，象征著中華民族的中國魂！它毫無拖泥帶水之感，真是“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”。

這就是我眼中的“水”——勇敢，灑脫，堅定，執(zhí)著。中華民族是多么偉大！此刻我心里猶如黃河之水，奔騰咆哮；猶如長江之流，信念堅定。只有曹操《觀滄海》中一句，能詮釋出我的心境——

“幸甚至哉，歌以詠志”。

我見過最美麗的水作文字 我見過最美的景色作文篇十

水，是日常生活中每個人不可缺少的資源，誰帶給人們無限的遐想，每個人對水都有不同的理解和認識。

有人說誰是神奇的。因為它純潔、美麗，他哺育著一切生靈，讓整個世界充滿陽光。

有人說水是神圣的。因為他是萬物賴以生存的資源，他代表著生命的延續(xù)，代表著無限的生機，代表著人類、動物、昆蟲、植物甚至地球的一切。

在我眼中，水是歷經(jīng)滄桑的，他譜寫著悠久的歷史。川流不息的長江和波濤滾滾的黃河，流過了多少愛與恨、血與淚、生與死、光明與黑暗、喜悅與悲傷的故事呀！

歷盡滄桑的水更是一位偉大的交響樂演奏家。他用輕巧的“手指”輕撥銀弦，那柔和舒暢的涓涓細流順著山巖“嘩嘩”的流下去，那清脆的水滴聲變成了他的伴奏，銀鈴而清脆。當曲子進行到一半時，“嘩嘩”的水生成了歡快悅耳的“啪啪”聲，好像幾個孩童在互相追逐、嬉戲。過了一會兒，曲子進入高潮，“啪啪”的聲音被蓋住了，急而綿延的瀑布從幾十米高的山崖上直瀉而下，象大海的咆哮，跌宕作響的聲音似各路聚集而來的音樂家，共同完成這首曲子，動人心魄。所有人都被這位神奇的演奏家深深吸引了，陶醉在他的樂聲當中。沒有哪位音樂大師能夠和水這位“音樂家”相媲美的本領(lǐng)了，水真是勝任一籌呀！

當我們徜徉在水帶給我們的奇思妙想中時，我們應(yīng)珍惜每一滴水，讓他們繼續(xù)譜寫明天的輝煌。

我見過最美麗的水作文字 我見過最美的景色作文篇十一

上善若水。

我眼中的水，它亦善良亦調(diào)皮，亦深遠亦無暇，總是涌入我的心頭，許久不消散。

水是生命的搖籃，同是文化的搖籃。它波瀾壯闊，它深不可測，它溫柔恬美，它韌中有剛。水嬉戲于清澈小溪，一路歡歌笑語；水澎湃在蔚藍大海，形成驚濤駭浪；水靜默在如鏡湖面，制造風情無限。水是王維的“清泉石上流”、水是李白的“奔流到海不復回”、水是杜甫的“不盡長江滾滾來”。水是莊周的哲學、是東坡的感悟，還是余光中的鄉(xiāng)愁。

水如春來無語、秋去無言的大自然，如一樹一草、一藤一蔓、一葉一花。你可曾留意那淙淙的小溪，涓之細，行之輕，如清晨間淡淡的鳥語，似傍晚中迷茫的霞光。可它，生生不息，磨去多少奇鋒利石的銳氣，那是一種毅力，水從高山奔向大海，從過去流向未來，流成一首小曲，那是千年萬載永遠動聽的韻律。

坐在麗水相擁的地方，我的眼睛里充滿了水色?；ǘ溆兴牌G麗而芬芳，草木有水色才茂盛而茁壯，土地有水色才富饒而肥沃，眼睛有水色才能看見一切。此時此景，俗世榮辱皆忘，實實在在有一種將碧海攬入胸懷的勇者氣概，又有閑坐靜水旁，看云卷云舒的自若泰然。水張開感受的觸角，洞察你的心靈。

生命同水，越走越遠，俞游俞深?；剡^頭，只有陣陣水波隨記憶散開、散開。逝者如斯夫，不舍晝夜。雖不可靠岸，但走好每一步，終會凌波入海。

我眼中的水，不僅僅豐富于外表，還能給予我綿綿的遐思與感悟。悟天、悟地、悟紅塵情思，終是難悟透水……

我見過最美麗的水作文字 我見過最美的景色作文篇十二

參考答案：

一、b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

五、1. 4撇2. 4 豎彎鉤3. 4撇 5. 4 捺

七、1.升 生 2.目 木 3.又 友

十、1. 4

3.得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持（chi）練習，這樣長期不斷（duan）地練下去，一定會獲得成功。

4.沒有。因為它害怕困難，不想起早堅持練習。（言之有理即可）

5.害怕困難的人，什么也不會得到。

我見過最美麗的水作文字 我見過最美的景色作文篇十三

一直以來，在我眼里，水是魔鬼，總是扼殺我的高興勁。

那時，每日早晨，媽媽端著一杯水，站在窗戶旁，等待我起床。我一起床，就得喝一杯白開水。整個人還在睡夢之中，卻被這一杯水給活活逼醒了。況且喝了水，廁所就得來來回回好幾次，耽誤我玩的時間。我真恨水??！恨不得將水撕成七八塊，搗成水泥！

后來，表姐說帶我去游樂園玩，我拍手叫歡，到了游樂場，我和姐姐跑上蹦下。半小時，1小時，3小時……我已筋疲力盡，口干舌燥，姐姐從包包中掏出一杯水“咕咕”地喝著?？粗閯拥暮韲?，我更是全身著了火，急需水的滋潤。

我可憐巴巴地看著姐姐，眼神仿佛在乞求：求求你！給我一點水吧！姐姐似乎并沒有看見，毫不理會我，繼續(xù)享受她的“陽光沐浴”。這時，我才發(fā)現(xiàn)水是多么重要，是多么具有磁性，是多么讓人渴望。

姐姐這才發(fā)現(xiàn)我眼神中的焦渴，不好意思地笑了笑，從包包里拿出一瓶礦泉水，讓我喝。我喝了一口，感覺五臟六腑全部在跳舞，有一股山泉直沁心中的泉地，真爽！我再也不討厭水“寶貝”了！

水，我生命中的天使！