范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

燈照亮前行的路作文篇一

沿著正確的道路前行，說(shuō)起來(lái)很容易，但是作為十七八歲的青少年，我們?cè)趺床拍苤勒_不正確？對(duì)此，我是這樣理解的。

首先，正確的道路一定是符合社會(huì)需要的。時(shí)代飛速發(fā)展，生活日新月異，社會(huì)的分工也越來(lái)越細(xì)致，很多的地方“虛位以待”，但是我們可能還不了解。不要緊，年輕是我們最大的優(yōu)勢(shì)，我們有足夠的時(shí)間去慢慢了解。重要的是，一定要張開(kāi)眼睛觀察世界，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，把握時(shí)代脈搏，找尋自己合適的位置。更讓我們欣喜的是，慈愛(ài)的父母是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他們也替我張羅著呢。

其次，正確的道路是符合自身優(yōu)勢(shì)的。我們必須充分了解自己，知道自己的興趣愛(ài)好特長(zhǎng)。“認(rèn)識(shí)你自己”，相傳這是刻在德?tīng)栰车陌⒉_神廟的三句箴言之一，流傳至今，足見(jiàn)其重要。如果我是一塊翡翠，就不能去做鋪路石；但是，如果我是一條小溪，我也不會(huì)羨慕大海的寬廣。更多的時(shí)候，我們可能需要彎下腰，撿拾別人不屑的麥穗，在狹小的縫隙中尋找機(jī)遇。

達(dá)到了以上兩點(diǎn)，我想，人生道路就不會(huì)有太大的偏差。但是，當(dāng)我們?cè)谌松缆飞弦宦非靶械臅r(shí)候，很可能會(huì)遇到障礙或者岔路口。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的。有些岔道口，譬如事業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活的岔道口，走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，甚至可以影響一生?，F(xiàn)實(shí)生活中，就有不少人在事業(yè)上取得成功之后，開(kāi)始迷失自我，背離了自己的初衷，遠(yuǎn)離了正確的方向。那位“懂你”歌星，不就是典型的例子嗎？所以，沿著正確的道路前行，必須堅(jiān)守自我，耐得住寂寞。

不僅如此，沿著正確的道路前行，還需要不斷戰(zhàn)勝自我、超越自我。在這方面，我們的“民族魂”魯迅對(duì)我們應(yīng)該有啟發(fā)。

在中國(guó)被稱為“_”的黑暗年代，魯迅抱著醫(yī)學(xué)救國(guó)的熱情東渡日本留學(xué)。當(dāng)他從電影中看到中國(guó)人被日寇砍頭示眾、周圍卻擠滿了麻木不仁的群眾后，內(nèi)心受到極大的震動(dòng)，他覺(jué)得“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾材料和看客，病死多少也不必以為不幸的”。他毅然棄醫(yī)從文，立志用手中的筆來(lái)喚醒沉睡的中國(guó)民眾的靈魂。其實(shí)，魯迅學(xué)醫(yī)未必是不正確的道路，但是，他卓越的思想他在更加正確的道路上邁進(jìn)了一大步，他的自我超越才成就了他的偉大。試想，假如魯迅沿著學(xué)醫(yī)的道路走下去，中國(guó)或許會(huì)多一個(gè)出色的醫(yī)生；但是，一定會(huì)少一個(gè)思想的巨人，精神的圣者。

我們的人生之路還沒(méi)有真正開(kāi)啟，但是，我堅(jiān)信，與其臨渴掘井，不如未雨綢繆，心中時(shí)時(shí)揣著“正確道路”的信念，我還會(huì)偏離人生的軌跡嗎？

燈照亮前行的路作文篇二

帶著自信，一路前行 自信，是走向成功的伴侶；是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步，就在上了義無(wú)返顧的追求路，

詩(shī)人李白自信，他發(fā)出了“天生我材必有用，千盡散盡還復(fù)來(lái)。”“爺天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的語(yǔ)嘆。才有了他流傳千古的詩(shī)章，供后人敬仰，與后人吟誦。

巴爾扎克自信，他放棄了家人為自己選定的職業(yè)，毅然走上了創(chuàng)作的道路，歷盡種種艱辛、困苦，但他依然努力，憑劃著對(duì)自己的那一份信任，才著出了一篇又一篇的優(yōu)秀文章，彪炳千秋。

一代偉人_更加自信。他高唱“會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年”。“萬(wàn)水千山，披荊斬棘”。才有了共和國(guó)的興旺發(fā)達(dá)。才有了億萬(wàn)人民的幸福生活。而我們才能在這樣優(yōu)美的堂中學(xué)習(xí)。

自信不是在隨空而談，更不是自負(fù)，形如兒時(shí)的固執(zhí)。而是對(duì)自己能力的一種信任。

在自信前，我們應(yīng)用知識(shí)來(lái)充備自己，讓自己有自信的資本。

所以，想要擁有自信，應(yīng)先充實(shí)自己。

因?yàn)樽孕牛晕也幌嘈琶?/p>

因?yàn)樽孕?，所以我相信我可以成功?/p>

因?yàn)樽孕?，所以我要努力邁向成功。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要做一名優(yōu)秀的揚(yáng)帆者，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，邁向人生的輝煌。

燈照亮前行的路作文篇三

陰雨左右的春天里，撥弄?dú)q月的長(zhǎng)發(fā)，詩(shī)歌也藏進(jìn)我命運(yùn)之弦，也許是春雨綿綿不休，或許是陽(yáng)光明媚的日子太少，縱然打開(kāi)窗和門，身體感覺(jué)囚進(jìn)的涼意的圍城，思想的交流與外界有點(diǎn)陌生。

多少次我站在開(kāi)滿櫻花樹(shù)下，片片白雪般的落瓣兒輕拂我的臉，濕濕的粘在發(fā)角，柔美的悲哀在剎那間凋零，走過(guò)的風(fēng)雨歲月，我還是站在樹(shù)蔭下，耳邊吹過(guò)的風(fēng)，略帶著細(xì)雨。朦朧中帶著憂愁，懦弱便是這個(gè)江南雨季的靈魂。

這個(gè)春天是那么喜歡流淚，有一點(diǎn)暖意又有一點(diǎn)冷冰冰，分不清是淚還是雨，想哭的欲望，不能忘情，不能歇斯底里，我開(kāi)始討厭江南的雨，陣陣的，柔柔的，揉進(jìn)我的心坎，除了我自己，沒(méi)有你能讀懂這個(gè)雨季的春天，一滴滴水匯成的河，在沉默中爆發(fā)，我有激情，在平靜的外面下聽(tīng)雨聽(tīng)風(fēng)，讓自己靜靜睡去，希望夜短一些，黎明早一些。

在我空洞的思緒中

是我殷紅殷紅的心在跳動(dòng)

遠(yuǎn)視飛過(guò)的燕子

嘆一口氣何嘗不是卸去憂愁

忘記歲月的敲響

白發(fā)夾帶落發(fā)

黑夜在黎明時(shí)分逃去何方？

燈照亮前行的路作文篇四

兩年的時(shí)光到此結(jié)束，我們的英語(yǔ)課程也告一段落。

也許在以后的時(shí)光當(dāng)中，我們?cè)僖膊挥萌ド夏切?qiáng)制性的課程，不用再為了積攢課時(shí)去修學(xué)分。

在這樣的一條路上，我們經(jīng)歷過(guò)很多喜怒哀樂(lè)，但實(shí)際上這些東西才能夠構(gòu)成我們的寶貝回憶，何時(shí)當(dāng)我們?cè)倩厥椎臅r(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些記憶都是一片空白的，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)沒(méi)有那么珍惜，只是覺(jué)得經(jīng)歷過(guò)之后就完成任務(wù)。

如果生活中我們也是一直懷著這種完成任務(wù)的想法去做事情，那么想必?zé)o論怎樣，我都不會(huì)快樂(lè)，無(wú)論有怎樣的收獲，都不會(huì)有成就感和優(yōu)越感。

也許生活本來(lái)就是需要有儀式感的，但是太多的人活的并不精致，他們總是感覺(jué)自己很委屈，總是覺(jué)得得過(guò)且過(guò)就可以了。

可是等我們真的找到了另外一個(gè)地方得七點(diǎn)，我們就會(huì)明白原文這些時(shí)間段我們所看到的夢(mèng)想，其實(shí)都只不過(guò)是冰山一角，在我們沒(méi)有看到的這個(gè)世界的廣闊之地，還有那么多的東西是我們從前從未涉及的。

因?yàn)槟菚r(shí)的愚蠢和無(wú)知，才造就了現(xiàn)在的結(jié)果。

但是我們卻不能因此而輕易放棄，我們還是要收拾起行囊，再次行走，砥礪前行。

燈照亮前行的路作文篇五

翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，李老師那瘦小的身影，不禁走入了我的腦海中，和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幅幅，一幀幀，像電影一樣在不停的放映著……

記得，在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)一直停滯不前，從來(lái)都沒(méi)有前進(jìn)過(guò)，對(duì)此我感到非常的無(wú)力和懊惱。

期中考試結(jié)束了，語(yǔ)文成績(jī)和我料想的一樣，沒(méi)有進(jìn)步也沒(méi)有退步。于是，我失落的坐在課桌前，低頭反思：為什么我的語(yǔ)文成績(jī)老是這么“穩(wěn)定”呢？是我“保持”的太好了嗎？就在這時(shí)，一道甜美的聲音落入了我的耳中：“潔兒，你跟我來(lái)一下?！闭椅业?，?正是我的語(yǔ)文老師——李老師。

我忙起身，怯怯的跟在了老師的身后。心想：老師找我干什么呢？不會(huì)是因?yàn)槌煽?jī)的事吧？思及此，我的小心臟砰砰砰的跳個(gè)不停，恐怕要挨批了。不知不覺(jué)中，我已身處在老師的辦公桌前，自始至終，我的頭一直是低著的，因?yàn)槲也桓姨痤^來(lái)，我怕老師的眼神里會(huì)充滿了責(zé)備。“潔兒，你知道我為什么找你來(lái)嗎？”聽(tīng)到老師溫柔的話語(yǔ)，我不禁慢慢的抬起頭來(lái)，怯怯的說(shuō)：“老師，我想…是因?yàn)槌煽?jī)的事吧。”“是的，就是因?yàn)槌煽?jī)的事。”看到老師突然嚴(yán)肅起來(lái)的表情，我不禁后退了一小步，老師似是看到了我的這個(gè)小動(dòng)作，笑著說(shuō)：“看樣子，我是把潔兒給嚇著了。”聽(tīng)到老師這雷人的話，我的腦袋不禁短路了，老師這是在“玩”我，心里暗想道：虧得老師長(zhǎng)了那么一副無(wú)害的小瓜子臉。

接著，老師意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“潔兒，我希望你把我當(dāng)成是你的姐姐一樣，就像我認(rèn)為你就是我的妹妹一樣。”聽(tīng)及此，我不禁有一絲的感動(dòng)?！皾崈?，我讓你來(lái)，是想要跟你說(shuō)，你身上的不足。你知道嗎，你的語(yǔ)文成績(jī)停滯不前最大的問(wèn)題是因?yàn)槟銖牟恢鲃?dòng)的回答問(wèn)題，明明自己會(huì)，卻從不舉手。我知道，你是害怕回答錯(cuò)了，被同學(xué)們嘲笑，可是，你知道嗎，錯(cuò)誤有時(shí)是一件不可多得的“寶物”?！闭f(shuō)罷，老師牽起了我的手，打趣的說(shuō)到：“你要相信自己的答案，勇敢的說(shuō)出來(lái)，要不你可就不像我的妹妹了！”聽(tīng)到這，我“噗嗤”一聲的笑了，注視著老師的眸子，昂起頭來(lái)，斬釘截鐵的對(duì)老師說(shuō)：“姐姐，我一定會(huì)自信的回答出自己的答案，成為一個(gè)最好的學(xué)習(xí)者！”老師聽(tīng)我的回答，臉上洋溢起了如花的笑容。

那一刻，我和老師仿佛就是親姐妹一樣……小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)達(dá)到了前所未有的“巔峰”。而就在我想把這個(gè)喜訊親口告訴李老師時(shí)，她卻已經(jīng)離開(kāi)了這所小學(xué)……

在這兒，我想對(duì)她說(shuō)，李老師，不論你在哪兒，在我記憶的長(zhǎng)空里，你永遠(yuǎn)是那最美麗最閃耀的點(diǎn)點(diǎn)繁星，為我照亮了前行的路！

燈照亮前行的路作文篇六

人生道路上少不了“前行”這兩個(gè)字，前行是腳步的積累，前行是成長(zhǎng)的過(guò)程。前行的路上有風(fēng)景、夢(mèng)想，有期盼、關(guān)愛(ài)，有歡笑、痛苦。前行離不開(kāi)目標(biāo)、堅(jiān)持。一路前行能使我們學(xué)會(huì)如何抉擇自己的人生路。

站在歷史的海岸漫塑那一道道歷史溝壑；初大夫沉吟澤畔，飛死不悔，魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊。

站在初三畢業(yè)生的角度上，有些人在反復(fù)地問(wèn)自己：到底該繼續(xù)前行還是放棄前行？這是我們無(wú)法自我選擇。也是因?yàn)檫@些原因，讓我們把時(shí)間花費(fèi)在這些無(wú)關(guān)緊要的事上。正如我所同，面對(duì)種種誘惑，我不知何去何從。到底該向夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)還是放棄夢(mèng)想，退出這段旅程？思慮再三后，我還是選擇繼續(xù)向夢(mèng)想前進(jìn)。因?yàn)槲蚁胫挥星靶?，才能讓我更好地了解自我，鍛煉自我，考?yàn)自我，讓我更加清楚自己的能力，使我能更好地去彌補(bǔ)自己的不足，使我更加接近夢(mèng)想。

前行是我的一切，沒(méi)有了前行，相當(dāng)于沒(méi)有了陽(yáng)光的向日葵；沒(méi)有了翅膀的海鷗；沒(méi)有前行的人生是可悲的，因?yàn)樗恢雷约簩⒑稳ズ螐?，沒(méi)有前行的人，他的人生無(wú)異于白開(kāi)水，平淡無(wú)味，他見(jiàn)無(wú)法體會(huì)到奮斗的酸甜苦辣，也將永遠(yuǎn)無(wú)法摘取到成功的果實(shí)。

前行是我鑄造成功的必經(jīng)之路，前行使我永遠(yuǎn)充滿了青春的活力。

在前行的道路上，我們學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了如何抉擇，學(xué)會(huì)了謙卑。在前行的過(guò)程中，我們會(huì)有所收獲，有所進(jìn)步。

大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了前行的歷程，也就失去了意義。

燈照亮前行的路作文篇七

看，他在燈光的陪伴下，伏在案上演算著式子，證明著難倒了無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)家的“哥德巴赫猜想”。在他的草稿本上，密密麻麻地排列著各種數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)?？上攵?jīng)歷了多少次的失敗，但是每次他又面帶微笑地重新開(kāi)始。最終，他創(chuàng)造出的“1+2”證明法成為了“哥德巴赫猜想”上偉大的里程碑。

聞，他的筆下傳來(lái)了陣陣的墨香。他正在用那根驚世駭俗的筆創(chuàng)作著被魯迅先生贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的佳作。他遭受了宮刑，受到奇恥大辱，卻帶著微笑，完成了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。

聽(tīng)，他坐在鋼琴旁，吃力地咬著小木棍將它頂在鋼琴上，彈奏著心靈的樂(lè)章。他擁有極高的音樂(lè)天賦，命運(yùn)卻讓他僅僅在二十六歲就失聰——聽(tīng)覺(jué)可是音樂(lè)家的生命啊！他被稱為“樂(lè)圣”，卻愛(ài)情不順，終身未婚?？墒俏⑿o他帶來(lái)了光明，讓他繼續(xù)獻(xiàn)身于音樂(lè)。

微笑不是音樂(lè)，但使人生變得動(dòng)聽(tīng)。

微笑不是美酒，但使人生變得甘醇。

微笑不是圖畫(huà)，但使人生變得多姿多彩。

陳景潤(rùn)、司馬遷、貝多芬……這些歷史上璀璨的明星，無(wú)不遭受過(guò)多舛的命運(yùn)和不一般的挫折，但是他們沒(méi)有忘記帶著微笑前行，最終成就輝煌。

難道我們不也應(yīng)該帶著微笑前行嗎？生活和學(xué)習(xí)中，固然有很多挫折，如果以消極的態(tài)度去面對(duì)它，必將被打敗，何不照著鏡子，輕輕揚(yáng)起自己的嘴角，大聲說(shuō)一聲“我能行”？當(dāng)我們以一種樂(lè)觀地態(tài)度去對(duì)待它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)挫折并不可怕，它只是一只“紙老虎”——外強(qiáng)中干?；蛘?，我們換一個(gè)角度去思考，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，挫折能夠鍛煉我們，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)?？偠灾?，帶著微笑前行，“絆腳石”一定能成為“墊腳石”。

帶著微笑前行，波濤洶涌的大海也會(huì)頓時(shí)風(fēng)平浪靜。

帶著微笑前行，一片荒涼的大地也會(huì)頓時(shí)綠草如茵。

帶著微笑前行，烏云密布的天空也會(huì)頓時(shí)晴空萬(wàn)里。

學(xué)習(xí)中，我們遇到了難題，有的人望而生畏，有的人半途而廢，還有一種人帶著微笑前行，一次不行，再來(lái)一次，還是不行，再來(lái)一次……每次失敗后，都會(huì)微笑著說(shuō)：“下一次一定行。”直至找到最佳答案才罷休。

有的人沒(méi)有忘記帶著微笑前行，可是，有的人卻忘記了奮斗的助推器——微笑。

大學(xué)生跳樓的事件頻頻發(fā)生，為什么他們會(huì)拋棄自己的親人、朋友，甚至拋棄自己的生命呢？因?yàn)樗麄兠刻斐惺苤鴣?lái)自各方的壓力，卻忘記了在鏡子面前微笑，忘記了人生本坎坷，需要微笑來(lái)面對(duì)。

俄國(guó)詩(shī)人普希金有一句名詩(shī)“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”。我真想把這句話送與那些跳樓自殺的大學(xué)生共勉，可是為時(shí)已晚。

朋友們，為什么不在每天早上起床后，微笑著對(duì)著鏡子，大聲地說(shuō)：“帶著微笑前行。”？

燈照亮前行的路作文篇八

前行是向前走，往前走，勇往直前的意味。我在成長(zhǎng)的道路上前行，就像穿梭在如夢(mèng)的城市中。

成長(zhǎng)的過(guò)程中，有喜有悲，有恨有愛(ài)，多姿多彩。成長(zhǎng)的味道像咖啡，苦苦的但韻味十足；他像一杯茶，濃時(shí)有色但苦澀；他像調(diào)味料，酸酸甜甜但也有苦有辣。

我在成長(zhǎng)的道路上繼續(xù)前行，前進(jìn)的過(guò)程中，有夢(mèng)想，風(fēng)景；有期盼，關(guān)愛(ài)；有歡笑，痛苦 ………

我已在成長(zhǎng)的道路邁了一小步，這一步中也有過(guò)苦難。但我勇往直前，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。在一次次的流淚中，一次次的摔倒后，我明白了淚水不能讓斷了帆的船繼續(xù)前進(jìn)。勇敢地站起來(lái)，擦干眼淚。勇敢，讓我悟出了人生的真諦。

總是一次次在跌落的后爬起，總是一次次在困難中奮起，總是不斷地擦干失落的淚水重新面對(duì)。勇敢、前行伴隨著我度過(guò)了成長(zhǎng)的過(guò)程。

一路前行，有純的喜悅舒適，有夏的汗水忙碌，有秋的淚水悲傷，有冬的奮起努力。

我們要一路前行，走向成功，走向美好，走向精彩！

燈照亮前行的路作文篇九

堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。

——題記

誰(shuí)都會(huì)有遇到苦難、挫折的時(shí)候。

那樣的事情，是我們一路走來(lái)的必經(jīng)。只不過(guò)當(dāng)初承受壓力，咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)的人，今天已成功或是還有待成功；而當(dāng)初輕言放棄的人只有悔恨的回憶，都變成了不可磨滅的痕跡。那些曾經(jīng)的堅(jiān)持，也將會(huì)化為明天的成功回報(bào)我們。人生有低谷也有高潮，有失意也有得意，任何時(shí)候都應(yīng)保持平和心態(tài)，這樣的我們才會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，才能取得成功。要知道，前行的路，貴在堅(jiān)持。

一路走去，一路成長(zhǎng)。我們知道真正的成功源于生命里的堅(jiān)持不懈，沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有些磕磕絆絆，不管是學(xué)習(xí)還是面對(duì)生活，要習(xí)慣于承受壓力和痛苦，只有具備堅(jiān)持不懈、不放棄的意志，雨過(guò)應(yīng)該就會(huì)有彩虹，苦難背后就是勝利的彼岸。

許多取得成功的人，都因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)持自己的信念，渴望成功。通過(guò)不斷努力積累，使自己變得充實(shí)強(qiáng)大，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向勝利，凡是決心取得勝利的人是從來(lái)不言“放棄”的。是駿馬，就應(yīng)堅(jiān)持馳騁于沙場(chǎng)；是雄鷹，就應(yīng)堅(jiān)持翱翔于天際。要相信，我們想讓夢(mèng)想成真，就應(yīng)不斷堅(jiān)持努力達(dá)到目標(biāo)，奮勇前行，學(xué)會(huì)在逆境中生存挑戰(zhàn)。堅(jiān)持到最后的，才是最終的勝利者。

經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，驀然回首，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持，才是真諦。

燈照亮前行的路作文篇十

人生之中，往往會(huì)遇到五花八門的挫折。孟子曾說(shuō)過(guò)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志?！彼砸欢〞?huì)有“暴風(fēng)雨”的出現(xiàn)。

正如材料中的老船長(zhǎng)，在危難時(shí)，為船負(fù)重，最后才順利脫險(xiǎn)。反而觀之，只有為你的人生增加負(fù)重，方可穩(wěn)步前行。

增加磨難的重量，可在成功的大路上穩(wěn)步前行。

他，是《仙境奇?zhèn)b傳》中的李逍遙；是《偽裝者》中的毒蝎明臺(tái)。他就是胡歌，正當(dāng)他快抵達(dá)事業(yè)巔峰時(shí)，命運(yùn)卻和他開(kāi)了個(gè)玩笑，一場(chǎng)車禍發(fā)生在他的身上。“不經(jīng)打擊難成人，未受折磨老天真”。命運(yùn)為他的人生增加了磨難負(fù)重，可他卻像鳳凰磐涅，浴火重生一樣，大放異彩。試想一個(gè)演員被命運(yùn)增加了負(fù)重?！傲魉浠ù喝ヒ?，天上人間?！笨伤麉s得到了更加珍貴的東西。增加了磨難的重量，方可穩(wěn)行。

增加責(zé)任之重，方可胸懷天下。

翻開(kāi)泛黃的書(shū)卷，仿佛聽(tīng)到了他的嘆息聲，點(diǎn)一盞明燈，他仿佛在燈下奮筆疾書(shū)，他就是司馬遷，司馬遷是一位史官的兒子，他的爸爸有一個(gè)夢(mèng)想就是寫(xiě)一部史書(shū)。雖然他身受官刑，但他依然奮筆疾書(shū)，才有了史記。因?yàn)樨?zé)任的負(fù)重，所以他才不畏艱難。

增加信任之重，方可破碎坎坷。

在近代，美國(guó)曾發(fā)生了一次淘金熱，施工的地區(qū)的一個(gè)老板，讓一位男孩去鎮(zhèn)上買酒，幾天過(guò)去了，男孩未歸，當(dāng)所有人都失望時(shí)，男孩出現(xiàn)了，他全身是傷。原來(lái)在路上他摔下了懸崖，但他為了不失信任，勇敢地爬了上來(lái)。信任的負(fù)重，讓他重獲新生。

在我們的生活中，一定會(huì)有一些坎坷。記住，適時(shí)為自己增加負(fù)重，方可穩(wěn)步前行。

燈照亮前行的路作文篇十一

當(dāng)十一月寒風(fēng)無(wú)情地卷集著滿地的落葉在空中飛舞時(shí)，秋天的樂(lè)章已然在人間奏響。

我坐在書(shū)桌前，面前的書(shū)卻是一個(gè)字也看不進(jìn)去。身邊時(shí)不時(shí)的回響起爸爸的聲音：“怎么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)！你到底有沒(méi)有在認(rèn)真學(xué)……。”我索性合上書(shū)本，抬頭看著窗外，映入眼簾的卻是滿地枯黃的草葉以及早已凋謝了的花，整個(gè)世界顯得毫無(wú)生機(jī)?？粗@滿目蕭條的景象，我不由得想：這再綠的草葉，再嬌艷的花，也終是敵不過(guò)這凜冽的寒風(fēng)的摧殘，把生命留在了這個(gè)秋天，再也不能往前走下去了。不知為何，突然想到了自己，我現(xiàn)在和這些枯草敗花又有何兩樣呢？期中考沒(méi)考好，月考又沒(méi)考好，或許我的秋天也到了吧！那么究竟是繼續(xù)迎著寒風(fēng)前行還是就此停止呢？我無(wú)從得知。

驀地，瞥見(jiàn)樓下有個(gè)消瘦的身影，是爺爺。我趕緊跑下樓去，“爺爺，你怎么又到樓下來(lái)了，外面這風(fēng)吹的多冷?。　蔽译S即拿出一件衣服披在了爺爺?shù)纳砩?，“也不知這塊禿地有什么好看的，有什么值得你留戀的？”爺爺卻若無(wú)其事的笑了：“再呆會(huì)也無(wú)妨，再說(shuō)，你怎知這是塊禿地呢？誰(shuí)又知道這禿地下面是不是正在進(jìn)行一場(chǎng)悄無(wú)聲息的搏斗呢？”我一下子愣住了，是啊，誰(shuí)又知道呢？

晚上，我躺在床上，反復(fù)回想爺爺說(shuō)的那句話。細(xì)細(xì)想來(lái)，竟覺(jué)得道理甚大。樓下樹(shù)葉飄散，花瓣零落，草葉枯黃，但這只是浮在表面的現(xiàn)象，其本質(zhì)則存在于地下。當(dāng)?shù)厣系娜~子承受不住打擊折磨而死亡停滯不前時(shí)，地下的根卻在悄悄地孕育新的生命。它在無(wú)邊的寒冷中承受痛苦的折磨，它仍在掙扎，堅(jiān)強(qiáng)地生存著，執(zhí)著地，一步一步地向前走著。

人類的生命歷程也是如此進(jìn)行的。人的一生也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)沉寂，蕭索的秋天，這是我們必將經(jīng)歷的過(guò)程，沒(méi)有誰(shuí)能夠許諾我們的一生永遠(yuǎn)是一路暢通無(wú)阻的。然而面對(duì)這挫折，如果選擇了懦弱與退縮，那挫折的彈簧會(huì)變得更加強(qiáng)勁，將我們一下子擊垮，甚至彈回原點(diǎn)；但如果選擇了迎難而上，執(zhí)著前行，那我們便能扼住命運(yùn)的喉嚨，一路通關(guān)斬?cái)?，所向披靡，到達(dá)勝利的彼岸。

思緒的列車行駛到這里，一個(gè)聲音在我的心中吶喊起來(lái)，“前行，前行，前行！”這喊聲使一個(gè)跌倒了的人重新站了起來(lái)，作出了最終的決定。向前奔跑，堅(jiān)定，執(zhí)著，一路前行。

燈照亮前行的路作文篇十二

漫長(zhǎng)的人生路上，是你陪我前行，才讓我有勇氣跨過(guò)人生中的艱難險(xiǎn)阻，一路前行。

你是我前行路上的伙伴，更是我的希望。

你的微笑永遠(yuǎn)都映在我的記憶，困難在你看來(lái)就像是人生路上的一塊小石頭，只要踩著它走過(guò)就行了。

你的微笑一點(diǎn)點(diǎn)地改變著我，讓我繼續(xù)前行。

我們的數(shù)學(xué)都不好，每次考完試，我都抱怨數(shù)學(xué)為什么那么難。而你笑著說(shuō)：“下次努力就行了，再說(shuō)了我的數(shù)學(xué)成績(jī)還沒(méi)你好呢，看著你自信的笑容，我覺(jué)得困難似乎真的沒(méi)什么。

于是每回下課你就拉著我去請(qǐng)教老師，在你的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才逐漸好起來(lái)。是你的努力帶動(dòng)了我和你一起前行，是你的快樂(lè)鼓舞了我用微笑面對(duì)人生。

我經(jīng)常問(wèn)你，為什么你總是很開(kāi)心，你卻說(shuō)，想笑的時(shí)候笑，就真的想笑。

雖然從小學(xué)以后我們就分開(kāi)了，但你的笑容給了我不斷前行的勇氣，即使你不在我的身邊，我也不會(huì)忘記你在我痛苦的時(shí)候給了我希望，讓我在漫長(zhǎng)的人生路上繼續(xù)前行。

燈照亮前行的路作文篇十三

在這樣一個(gè)弱肉強(qiáng)食、適者生存的社會(huì)環(huán)境中，我們是否已經(jīng)習(xí)慣了昂首闊步、抬頭挺胸地向前，是否已經(jīng)忘記了如何俯身、如何彎腰？

彎腰，是很多人不會(huì)的。

有多少商人為自己取得的微薄利潤(rùn)而感到沾沾自喜，固守著薄如蟬翼的基業(yè)不思進(jìn)取，以致最終賠得身無(wú)分文？有多少大學(xué)生在求職時(shí)頭頂著天之驕子的皇冠而對(duì)基層工作不屑一顧，以致成了“啃老族”？又有多少中小學(xué)生在遇到難題時(shí)不愿向老師同學(xué)請(qǐng)教而錯(cuò)過(guò)了進(jìn)步的機(jī)會(huì)？

與生俱來(lái)的優(yōu)越感，使我們忘記了老祖先彎腰躬耕的生存方式，忘記了做人該有的虛心的本真。

彎腰，是前行的必需。

就拿現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō)，有多少畢業(yè)生懷揣著名牌大學(xué)的證書(shū)興沖沖地參加應(yīng)聘，滿以為非我莫屬，最終被拒之門外？有多少人一心只想撈個(gè)公務(wù)員的鐵飯碗而成了“考碗族”？假若所有人都眼高手低，只愿干掙錢多活少的安逸工作，只肯在空調(diào)房中過(guò)著冬暖夏涼的生活，只想著自己是高人一等的天之驕子，只習(xí)慣于昂首前行，那社會(huì)該如何進(jìn)步？誰(shuí)去做出力多掙錢少的工作，誰(shuí)去太陽(yáng)底下為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力！

或許有人會(huì)對(duì)大學(xué)生競(jìng)聘掏糞工的新聞報(bào)以輕蔑的一笑，有人會(huì)為他們感到不值，為國(guó)家投入十六年的心血只培養(yǎng)了幾個(gè)掏糞工而感到惋惜。但是，我想說(shuō)：這正是十六年教育成果的體現(xiàn)。老師教的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，更是虛心做人的好品質(zhì)，是放下身段，從零開(kāi)始的決心和毅力！我們必須和老一輩革命家一樣，憑借自己的力量，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路，打下屬于自己的一片天地。

彎腰，是通向成功的保障。抬頭望天，我們看到的只是一望無(wú)垠的藍(lán)天和遠(yuǎn)在天際的太陽(yáng)；彎腰向地，才能保證繞開(kāi)絆腳的石頭和崎嶇的泥濘，尋找到成功大門的鑰匙。

想到自己，曾經(jīng)是那么的不可一世。初中的屢戰(zhàn)屢勝的優(yōu)越感讓我迷糊了方向；進(jìn)入高中后的巨大落差讓我難以承受，我不愿請(qǐng)教老師同學(xué)。但逐漸，我明白了，人生是需要彎著腰前行的，沒(méi)有虛心，哪來(lái)的進(jìn)步？

老一輩革命家給我們從小就灌輸了“挺直腰板做人”的思想，然而我覺(jué)得彎腰前行卻更容易找到人生的方向！

燈照亮前行的路作文篇十四

我愛(ài)笑，想著笑的美好，迷戀這最耀眼的表情。

我愛(ài)微笑，這緣于一篇文章給我的感觸。無(wú)數(shù)的閱歷使我真正明白當(dāng)真正的面臨挫折是我才明白微笑是驅(qū)趕憂愁的最好方法。很喜歡微笑pasta中的經(jīng)典_只要笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不了_，是的，我們每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，不是每一件事都會(huì)如你所愿，因此不要只是一味的抱怨不公!

當(dāng)你快樂(lè)時(shí)一天是24小時(shí)，悲傷時(shí)也是24小時(shí)，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟銘n傷而縮短你的時(shí)間也不會(huì)因?yàn)槟憧鞓?lè)而給你25個(gè)小時(shí)，既然如此何不將那張憂郁的臉收起快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一天呢!或許失意的那一刻你會(huì)感覺(jué)自己很無(wú)助，但你可以選擇逃避苦難啊!想想令你開(kāi)懷大笑的種種你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切便豁然開(kāi)朗，此時(shí)的不快也會(huì)化為泡影。

我想過(guò)面朝大海春暖花開(kāi)，但現(xiàn)實(shí)的紛繁復(fù)雜讓我退縮。于是我重新打點(diǎn)好自己的行李與微笑漫步于市井，哪怕有太多的不如意我也挺了!

曾幾何時(shí)，別人開(kāi)始羨慕我優(yōu)哉優(yōu)哉的生活，他們驚詫于我每天面對(duì)世事的鎮(zhèn)靜，在挫折面前寵辱不驚的表情。有甚者問(wèn)我快樂(lè)的秘密，而我只能告訴他們，笑一笑，沒(méi)有什么過(guò)不了!人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，盡管我們有理由去虛度憂傷的一天但我們同樣有權(quán)利去爭(zhēng)取快樂(lè)的一天啊!難道你就希望當(dāng)我們?cè)倩厥资侵挥斜P狼藉而缺乏浪漫的回憶嗎?

微笑著面對(duì)人生，彈撥從容的琴弦，吟著詞義明滅的歌子一路笙蕭的走過(guò)......

學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)人生，沒(méi)有親人你還有朋友，沒(méi)有朋友你還有金錢，沒(méi)有金錢你還有力氣，哪怕什么都沒(méi)有了你還有一顆跳動(dòng)的心，于是你就還能用微笑去淡化眼前!人世間最高的哲學(xué)就是同自己談話的能力，因此只要你時(shí)刻告訴自己學(xué)會(huì)微笑你的心就永遠(yuǎn)是年輕的!

當(dāng)你與成功親密接觸時(shí)，學(xué)會(huì)_仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人!_忘卻所有的不快盡情的享用成功帶給你的所有。我要用歌聲去照亮黑夜用微笑去點(diǎn)綴明天!沒(méi)有誰(shuí)值得我去傷心流淚，值得讓我這么做的人是不會(huì)讓我哭的。是的，盡管以后有多么艱辛我無(wú)法預(yù)料但我知道所有的挫折都會(huì)被我用微笑淹沒(méi)!

微笑的力量沒(méi)有人可以預(yù)料，用微笑去面對(duì)你的朋友及其親人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你帶給他們的不只是一次笑容那么簡(jiǎn)單，在你微笑的同時(shí)也澆灌了他們甘渴的心田;用微笑去面對(duì)一個(gè)陌生人，你會(huì)讓他體驗(yàn)到何為真情;用微笑去面對(duì)一個(gè)身處絕境的人你會(huì)讓他感覺(jué)到人間并不是只有苦難，相反還有一片等待用微笑去感化的甘霖!

因?yàn)橛羞^(guò)曾經(jīng)，我們才有對(duì)未來(lái)的憧憬。也許等我們老去的那一刻才能想到最浪漫的事就是和你在一起微笑的時(shí)光，那么柔情，那么絢麗!

微笑前行，一切都會(huì)充滿希望。

我愛(ài)笑，堅(jiān)持微笑，勇敢前行。

燈照亮前行的路作文篇十五

小時(shí)候，我是在我姥姥家長(zhǎng)大的。晚上，躺在姥姥的懷里，我不是聽(tīng)她的各種稀奇古怪的傳說(shuō)，就是纏著姥姥一起數(shù)天上的星星。

白天，我可忙了：?jiǎn)蔚鹊乩锏霓r(nóng)活做完了我便剁著我的小腳丫不歇?dú)獾佤[著要姥姥背我去村口小水溝看鴨子。每次下雨后，我必然會(huì)到路上去捉蚯蚓。路非常滑——泥濘鄉(xiāng)間的土路，姥姥便小心翼翼地背起我走向地里。

我幼小的記憶里，就只有姥姥那清晰的腳印。

開(kāi)始上學(xué)了，我的個(gè)子長(zhǎng)得非常快，老媽開(kāi)玩笑地說(shuō)我的個(gè)子一見(jiàn)到風(fēng)就往上冒。姥姥也逐漸背不動(dòng)我了。我依舊聽(tīng)著姥姥的故事，依舊在晴朗的晚上數(shù)星星依舊聞著那蒲扇的清香入睡。只是覺(jué)得，姥姥的故事不如以前那樣有味了，星星不如以前那樣明亮了，蒲扇居然也讓我有些心煩了。

我開(kāi)始有意地躲開(kāi)姥姥，自己往河邊沿跑，而常常一回頭，便是姥姥的身影。大概，姥姥是怕我這個(gè)城里的小孫子傷了毛發(fā)吧。

成長(zhǎng)中的童年，便是四個(gè)深淺不一的腳印吧。

又是幾年，我也成了小大人，而姥姥，臉上卻添了幾條皺紋。

面對(duì)姥姥的故事，我早已聽(tīng)膩了，覺(jué)得煩透了。對(duì)姥姥那滿籮筐的話，我也開(kāi)始置之不理，更別說(shuō)談心了。多是在姥姥幾番捎話、老媽的百般催促下，我才極不情愿地去趟姥姥家。

要回我自己家了，我陪著姥姥去果園摘水果。在送我們?nèi)ボ囌韭飞?，兩個(gè)靠前的腳印，三個(gè)靠后的腳印。

今年暑假結(jié)束前一天早上，一陣急促的的電話鈴聲把我和老媽從睡夢(mèng)中驚醒，那頭傳來(lái)姥爺急促的聲音：“鵬俊，你媽從昨晚上開(kāi)始，就不停地抽，一直喊著眼睛發(fā)黑，今天早上惡心得很，你快點(diǎn)回來(lái)！”白色，病房，點(diǎn)滴，更加襯托出姥姥瘦削的臉龐。姥姥側(cè)臥躺在白色病床上，緊閉著雙眼，那一刻，我似乎看到幼小無(wú)助的自己。此后我奔走在家和醫(yī)院之間，給姥姥送飯，輔助姥姥做些簡(jiǎn)單的活動(dòng)。

有這兩個(gè)腳印陪伴，姥姥那兩個(gè)腳印不再孤獨(dú)。

燈照亮前行的路作文篇十六

父愛(ài)是什么？父愛(ài)是我擔(dān)心你卻從不告訴你；父愛(ài)是一種神奇的力量，讓你的心即使在黑暗中前行也不曾感到害怕；父愛(ài)是一陣溫暖的春雨，溫柔而細(xì)膩。

小時(shí)候，每年距離我的生日還有一周的時(shí)候，媽媽就惦記著要給我買什么禮物，什么口味的蛋糕？而你卻什么都不管，只會(huì)在我生日的那天殺一只雞，煮好完事。連一句祝福的話語(yǔ)都不對(duì)我說(shuō)，一個(gè)生日禮物都沒(méi)有。

上小學(xué)時(shí)，因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)的緣故，爸爸媽媽只好讓我在學(xué)校里寄宿。每一次要去學(xué)校時(shí)，媽媽總會(huì)摸著我的手說(shuō)些暖心的話語(yǔ)。而你卻一聲不吭的在哪里收拾好我要去學(xué)校所要穿的衣服，之后便什么也沒(méi)說(shuō)。

我因?yàn)闆](méi)考好而傷心時(shí)，媽媽總會(huì)耐心的安慰我，給我打氣，鼓勵(lì)我迎難而上。而你只會(huì)板著個(gè)臉講著一兩句所謂的大道理，聽(tīng)得我氣得嘴都歪了。以至于我都懷疑自己是不是你的親生女兒。我努力的想考好，是不是為了不讓你有機(jī)會(huì)說(shuō)那些煩人的大道理。

我生病躺在病床上時(shí)，媽媽會(huì)摸著我的頭用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)些鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，讓我不要害怕。而你呢？我就只看見(jiàn)你默默的走出房門，開(kāi)著摩托車去幫我買藥。買回來(lái)后，就遞給我一杯溫水和藥。連一句關(guān)心我的話都沒(méi)有，一個(gè)著急的神情也不曾露出。

......

小時(shí)候的我不懂，總認(rèn)為你的種種表現(xiàn)是對(duì)我的漠不關(guān)心。不過(guò)是為了履行作為一個(gè)父親應(yīng)盡的責(zé)任。然而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了：這些看似冷漠的舉動(dòng)的背后，也同樣涌動(dòng)著父親對(duì)我的愛(ài)，只不過(guò)是一種無(wú)聲的付出罷了。我想，我這笨拙而又不工整的字應(yīng)該不能詮釋父親對(duì)我的愛(ài)，但我心明白愛(ài)早已遍滿我的心田。

父親??！你用你的愛(ài)包容了我的無(wú)知與任性。

父親??！你就是我黑暗中前行的那道陽(yáng)光。

前行的作文04-22

前行02-01

燈照亮前行的路作文篇十七

溫暖，總是身處寒冷中的人才能感受到！

窗外，桃花落盡了，綠色的葉子爬滿枝條，一只羽毛黑白相間的雀子棲息在窗臺(tái)上；窗內(nèi)，老師的語(yǔ)速迅疾如常，我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)之下漸漸麻木。

作為一名初三學(xué)子，正過(guò)著學(xué)生抱怨大人憐憫的艱苦備考生活。中考倒計(jì)時(shí)成了每天叫醒我的鬧鐘，第二天的學(xué)習(xí)任務(wù)是入睡前腦子里的最后一件事。初三，中考，在一次次老師的警示和同學(xué)努力的模樣中，就算拖著再疲憊的身子，也從不敢慢走一步。

本以為，那些相伴身旁的身影，只是一群與我一樣的苦行者罷了，誰(shuí)會(huì)存有余力給旁人一句鼓勵(lì)？然而，事實(shí)證明我想法太狹隘了。正是這樣一群人，給予了我在這段路上的勇氣。

要說(shuō)真正做到從學(xué)習(xí)中汲取快樂(lè)，是件特別難的事情。但，很幸運(yùn)，遇見(jiàn)了這樣一群人！整天樂(lè)呵呵的，總有數(shù)不盡的有趣事跟我講，滔滔不絕，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)的我總能跟著捧腹大笑。我們也會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的痛苦，但怨著怨著，也就于無(wú)形之中變成了前進(jìn)的動(dòng)力。上課時(shí)忍不住打瞌睡的時(shí)候，回頭便能望見(jiàn)她，她也總是能注意到我的舉動(dòng)，眼一瞇，朝我一笑，暗示著加油。

愛(ài)唱歌的m同學(xué)，有著數(shù)不盡的歌曲，喜歡在跑操的時(shí)候哼唱，大大減少了跑步的枯燥乏味。還有l(wèi)同學(xué)，因?yàn)槲壹译x得近，所以很難在門口看到家長(zhǎng)等候的背影，好在路上一直有l(wèi)同學(xué)的陪伴，才不會(huì)有失落感。一直很好奇，她家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，為什么總是步行。問(wèn)過(guò)才知道，是她刻意拒絕了家長(zhǎng)的接送，只為了同我一起走那么一小段路。路過(guò)旁邊的小吃攤，八卦著學(xué)校的瑣事，在一天的忙碌后，也終于放緩了腳步。

不會(huì)有每個(gè)人都精力充沛的時(shí)刻，也不會(huì)有每個(gè)人都蕭條頹廢的時(shí)候。在有人倒下之時(shí)，其他人都會(huì)毫無(wú)保留的傳輸給她能量！

身處連睡覺(jué)都是奢侈的日子里，誰(shuí)會(huì)說(shuō)這是一段幸運(yùn)的過(guò)往？但遇到這樣一群可愛(ài)的人，誰(shuí)又會(huì)否認(rèn)自己的幸運(yùn)呢？

時(shí)間很短，天涯很遠(yuǎn)，往后的一山一水，一朝一夕，一起前行，可好？

燈照亮前行的路作文篇十八

改變有兩種：世界在你面前的改變，你在世界面前的改變。

最早我一直期待著前者，源于高一時(shí)看了太多的批判社會(huì)的文章，它讓我知道了這個(gè)世界并非書(shū)中所講述的那樣美好，于是學(xué)會(huì)了對(duì)于體制及他人的批判：我希望它能變得更好……但，經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)和生活，我更加明白，批判僅僅是方式，改變自己才是目的。

一個(gè)人不能總是批判，而不去做些什么。太多地關(guān)注這些問(wèn)題，會(huì)讓人迷失自己。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多地把自己失敗的原因歸咎于體制的缺陷時(shí)，我意識(shí)到，這其實(shí)是人性的缺陷。人都有惰性，所謂的“世界的改變”，其實(shí)是個(gè)假命題。這世界的面貌每天都在改變，以上種種理由都是借口。于是我開(kāi)始趨向于第二種看法：改變的路上有躊躇，有反復(fù)，也有痛苦，但這才是一個(gè)年輕人應(yīng)有的成長(zhǎng)方式。

對(duì)于這個(gè)世界，我仍會(huì)發(fā)出批判的聲音，但也會(huì)更加寬容和理解，對(duì)于他人和我關(guān)注的一切，我不再解釋太多，因?yàn)橥ǔＨ藗冊(cè)诒磉_(dá)對(duì)某個(gè)東西的厭惡時(shí)，他們甚至沒(méi)有與這個(gè)事物在一米的距離內(nèi)對(duì)視過(guò)。

對(duì)于我自己，我一直覺(jué)得現(xiàn)在做的一切，無(wú)非是為了讓自己的世界變得簡(jiǎn)單些，世間幾多事，能與自己產(chǎn)生關(guān)系的不多，更多的還是自己的溫飽、學(xué)習(xí)、精神、健康、消遣……這些都是生活的一部分，心態(tài)好些，欲望就少些;自由多一些，生活也更簡(jiǎn)單。

年少無(wú)為，老大傷悲。我們現(xiàn)在做的改變都是為了以后不要被改變。就是這樣。也許這些年并未有崇高的理想，只是信念之類;也許只是為了自己喜歡的、擅長(zhǎng)的，甚至只是青春的一股熱血。為自己所熱愛(ài)的做出些改變，為自己討厭的做出些讓步，這無(wú)關(guān)所有，但能改變自己的所有，就是一種進(jìn)步。

任它過(guò)去的怎樣，總要往前走。

燈照亮前行的路作文篇十九

雨就這么沉沉地落著，時(shí)大時(shí)小，仿佛老天爺有流不完的眼淚。憂愁太多，不分青紅皂白。

南方的雨天一向不招人待見(jiàn)，一下就是三兩天。太陽(yáng)好不容易冒出個(gè)頭來(lái)，就被迷迷糊糊的黛色洗了個(gè)遍，叫人恨得心癢癢。這不，一早拉開(kāi)窗簾，滿腔的開(kāi)心勁兒，就在一個(gè)蹙眉之時(shí)，蕩然無(wú)存。

半夜被外面的風(fēng)雨擾了清夢(mèng)沒(méi)睡好，所以早上懶懶的。在上學(xué)的路上，看到調(diào)皮的小孩兒淌著水而來(lái)，不知怎的一陣心煩。還未尋思原因呢，哪兒來(lái)個(gè)小p孩兒踏了我一身的水！這惱人的天氣！

校門口遇見(jiàn)她，竟也是懨懨的，黑眼圈幾乎占據(jù)了她的半個(gè)臉龐，任憑我如何笑問(wèn)話好也就哼哼應(yīng)個(gè)兩聲。心情也如同這陰陰雨雨的天，十分沒(méi)趣。

放學(xué)后，雨還是沒(méi)完沒(méi)了，越下越大，亮光似乎也遙不可及。我奔向操場(chǎng)的她，她突然一個(gè)回頭摟住我放聲大哭。我不知該如何安慰，只是更緊地?fù)碜∷?，從嚎啕到抽泣，我們倆就這樣站在黑天的操場(chǎng)，任憑大雨沖刷。不知道過(guò)了多久，她抬起頭沖著我桀然一笑，用她紅腫的眼睛。什么都不用說(shuō)，我們倆緊緊地握住對(duì)方的手走出了校門。

回到家中，燈光照著我略帶慍色的臉，母親的安慰和我的心聲交錯(cuò)在一起。在這個(gè)昏暗的世界里，我們要向著明亮那方，還能做些什么呢？

盡管外面風(fēng)雨交加，親愛(ài)的讓我們相信：

請(qǐng)你擦干濕潤(rùn)的眼睛

朗朗一笑別再傷心

每天都有事物在開(kāi)始

極其美好的事物在開(kāi)始

----賽弗爾特《一支歌》

qq的那端，她給我回了一個(gè)笑臉。 嗯！明天一定會(huì)有美好的事物在開(kāi)始！我仿佛又看到了離別前她對(duì)我的微笑。前行，我們都向著明亮那方前行！

第二天，當(dāng)我恍恍惚惚睜開(kāi)雙眼，暖暖的陽(yáng)光像一支歌，回旋在我心田。雨后初晴，熟悉的城市在大雨洗滌后變的更加鮮妍，美麗?？茨呛蘸盏奶欤{(lán)得幾近透明，云朵更是柔軟潔白，空氣中彌漫著樹(shù)木花草的清香，襯著我愉悅的心情，格外舒暢。

母親說(shuō)，如果沒(méi)有昨天的風(fēng)雨，就不會(huì)對(duì)今天的麗日藍(lán)天這樣欣喜的心情，正如這青春的情緒無(wú)常。也許，一切都是大自然最好的饋贈(zèng)。

嗯，感恩昨夜的風(fēng)雨，感謝今天的初晴。讓我感受到別樣的生機(jī)。人生的道路，前行的方向，有困難又何妨？有挫折又何妨？哭吧！流淚吧！但一定要相信每天都會(huì)有極其美好的事物在發(fā)生……

人生就是這樣在羈羈絆絆中前行，困難不是絆腳石，它使你向著明亮那方的心，不再軟弱！

燈照亮前行的路作文篇二十

林肯曾在給友人的信中寫(xiě)過(guò)一個(gè)他年幼時(shí)的故事：林肯的父親便宜買下了一處有很多石頭的農(nóng)場(chǎng)，當(dāng)母親提議將石頭搬走時(shí)，父親卻認(rèn)為石頭連著山頭，如果可以搬走，農(nóng)場(chǎng)主也不會(huì)以便宜的價(jià)格賣出。有一天趁著父親不在家，母親與年幼的林肯輕輕松松搬走了這些不過(guò)是一塊塊孤零零的石頭。

我想，這真是一位偉大的母親！表面上她不過(guò)是用實(shí)際行動(dòng)向丈夫證明了這些石頭并非想象中那樣難以挪動(dòng)，而同時(shí)她也教給了兒子一個(gè)樸素的人生哲理：當(dāng)你在做或準(zhǔn)備做一件事時(shí)，不要想著遇到的困難有多么難逾越——這樣你將永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝它，甚至放棄這件事——而是時(shí)刻想著如何解決它。

石頭之于山頭，恰似小挫折之于人生的跌宕起伏。

生活中總有樂(lè)觀者存在，卻也不乏悲觀看待事物的人，當(dāng)兩種人遭遇了挫折，樂(lè)觀者爬起來(lái)拂去身上的塵埃，想著不會(huì)再在同個(gè)地方跌倒便微笑著繼續(xù)前行；而悲觀者卻沉溺在失敗的痛苦中自怨自艾，止步不前，結(jié)局可想而知。其實(shí)，困難從不在乎其大小之分，而在于你對(duì)待它的心態(tài)。

這樣淺顯易懂的道理，真正將它落到實(shí)處，殊不知需要有怎樣的堅(jiān)持？

當(dāng)郭沫若面對(duì)自己理科之于文科的壓倒性優(yōu)勢(shì)的成績(jī)單，他放棄了嗎？他一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，直到成為大詩(shī)人、大書(shū)法家、大藝術(shù)鑒賞家。是他的不放棄帶領(lǐng)他跨越了困難。

當(dāng)那一個(gè)個(gè)聾啞姑娘在舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)她們動(dòng)人的舞姿和驚人的默契時(shí)，有多少人聯(lián)想到了臺(tái)下的她們因?yàn)槁?tīng)不到音樂(lè)跟不上節(jié)奏導(dǎo)致的一次次失敗？她們氣餒了嗎？她們憑著對(duì)音樂(lè)、對(duì)舞蹈的熱愛(ài)給世人帶來(lái)了一場(chǎng)絕美的視角沖擊和強(qiáng)大的心靈震憾......

古今中外，這樣的例子，不勝枚舉。面對(duì)身體的缺陷，生活的窘迫，總有這樣一群人毅然決然地瞳自己堅(jiān)信不移的路，他們也遲疑過(guò)，他們也沮喪過(guò)，但他們卻堅(jiān)持了下來(lái)。憑借著他們敢于去奮斗，去嘗試，并相信自己能夠做到的心，他們會(huì)一直拼下去。

那些失敗者，那些中途放棄但最終碌碌無(wú)為的人，除了在那些堅(jiān)持者面前自慚形穢之外，他們需要反思——究竟是誰(shuí)，攔住了他們前進(jìn)的道路？

燈照亮前行的路作文篇二十一

人生是一條很長(zhǎng)的旅途，它會(huì)有分岔路。在路上會(huì)遇到很多人，經(jīng)歷很多事，體驗(yàn)很多心情，面對(duì)很多選擇……而在這條路上，總有那么幾個(gè)人會(huì)在你惆悵時(shí)指引方向，使你走上正確的道路-----

我們一起在春天種下儲(chǔ)存已久的西瓜籽，想收獲沉甸甸的快樂(lè)；我們一起在盛夏捉魚(yú)捕蝦，并帶回家，想得到活生生的幸福；我們共同在秋天撿拾落葉，寫(xiě)下彼此的祝愿，想得到來(lái)年的美夢(mèng)實(shí)現(xiàn)；我們共同在冬天堆雪人，打雪仗，盡享雪花帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。樂(lè)觀的你會(huì)在我受傷后撫慰我，告訴我，哭是沒(méi)有用的，用笑去回復(fù)，從此我不再脆弱，卻以微笑面對(duì)挫折。善良的你會(huì)在我將去捉鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子時(shí)告訴我，如果我是它我會(huì)更向往自由與外面的天空，從此我不再任性，卻總是換個(gè)角度看問(wèn)題，盡力為他人著想……是你，在我的童真年代引導(dǎo)我走向樂(lè)觀與善良，而不是悲觀與冷酷。

少年的三年轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)初迎接六十多個(gè)小孩的您，卻變成了將目送六十多個(gè)少年離開(kāi)的您；當(dāng)初歡喜，蹦跳步入初中的我們，卻變成了成熟穩(wěn)重踏入高中的我們。這三年經(jīng)歷太多，困難重重，不盡意的很多，可我卻很慶幸，慶幸遇見(jiàn)了您。是您將一個(gè)從不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事的我，潛移默化地改變?yōu)橹缹W(xué)的重要與樂(lè)趣的我；是您將一個(gè)情竇初開(kāi)，迷戀偶像的我，漸漸的改變?yōu)橐怨P為伴，以佳績(jī)?yōu)椤芭枷瘛钡奈?；是您將一個(gè)毫不懂得人生許多道理懵懵懂懂的我，一步一步的改變?yōu)槔斫狻笆直硇?yīng)”，“蝴蝶效應(yīng)”，“青蛙效應(yīng)”的我；是您將一個(gè)不負(fù)責(zé)任，不孝的我，用您平時(shí)對(duì)我們的負(fù)責(zé)改變?yōu)橐粋€(gè)知道孝順，會(huì)負(fù)責(zé)任的`我。是您在年少時(shí)引導(dǎo)我走向努力與拼搏，而不是懵懂與無(wú)知。

似一朵花的綻放，總少不了水和土壤的支持與陽(yáng)光的引領(lǐng)；

似一只蒼鷹的飛翔，總少不了風(fēng)和雨的歷練與高處的引領(lǐng)；

似一粒種子的發(fā)芽，總少不了被埋沒(méi)的孤獨(dú)與自由的引領(lǐng)

我的成長(zhǎng)少不了困難重重，歷練萬(wàn)千，與你們的正確引領(lǐng)，感謝你們的引領(lǐng)……

燈照亮前行的路作文篇二十二

一模的成績(jī)對(duì)我而言就是一個(gè)打擊，眼見(jiàn)別的同學(xué)都考了90分甚至是95分以上，我怎能甘愿墊底呢？二模、三模及實(shí)戰(zhàn)離我們?cè)絹?lái)越近，八十多天的時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，怎樣才能充分利用這八十天，為小中考書(shū)寫(xiě)三張完美的答卷呢？

一模成績(jī)離我心中的目標(biāo)相差太遠(yuǎn)，但只要現(xiàn)在出發(fā)，努力追趕就為時(shí)不晚。目前，有著老師帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)，還有萬(wàn)唯和面對(duì)面的助力，我做題的正確率在穩(wěn)步增長(zhǎng)。之前留下的知識(shí)盲區(qū)也一一填補(bǔ)了上去，復(fù)習(xí)效率和成果明顯變高。

“只有考到90分才有可能上一高?！碑?dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)的心灰意冷早已轉(zhuǎn)化為了的前行的動(dòng)力，先打?qū)嵒A(chǔ)，再去刷題提分，做到如此，小中考怎能不會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)呢？

每天給生物、地理和信息留下充足的時(shí)間去備戰(zhàn)，浸泡在自己整理的筆記和錯(cuò)題中，徜徉在題海中，不放慢去追夢(mèng)的腳步，不虛度每一分光陰，在汗水的澆灌中走好每一步，在通往中考的道路上，留下自己努力過(guò)的足跡，哪怕壓力會(huì)接踵而來(lái)，哪怕路上會(huì)有數(shù)不清的未知挫折，都要珍惜每分每秒，打贏中考前三仗。

立下了中考的宣戰(zhàn)書(shū)，那么就在這為數(shù)不多的八十多天的時(shí)間里努力讓夢(mèng)想綻放，努力使自己更加優(yōu)秀。

盡管很遠(yuǎn)，我也會(huì)奮力追逐。

燈照亮前行的路作文篇二十三

往前走，追尋內(nèi)心的方向，跟隨靈魂的自由，向前行。這樣，你的內(nèi)心會(huì)變得無(wú)比自由。你會(huì)看見(jiàn)萬(wàn)山紅遍，層林盡染；鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；我們正值韶華，意氣風(fēng)發(fā)。這樣的我們，為何不前行。

越過(guò)前進(jìn)路上的荊棘，體會(huì)荊棘帶來(lái)的刺痛，才能更加珍惜玫瑰帶來(lái)的芬芳。

看身后泥濘路上一深一淺的腳印，嗅著身上襲人的花香，拍拍身上的塵土，繼續(xù)前行。即使前面的路上有九九八十一難，也要昂著頭，以最驕傲的姿態(tài)繼續(xù)前行，

前方有夢(mèng)想照亮的星光大道，有信仰為你點(diǎn)亮的希望之光。我要前行，到那曼珠沙華盛開(kāi)的河畔，看那夢(mèng)想的彼岸花開(kāi)妖艷；我要前行，到那藝術(shù)之都佛羅倫薩，看那夢(mèng)想落成種子，萌出新芽。

在路上，用灑脫不羈的靈魂追求近在天涯的夢(mèng)想，再用一顆自由的心，翱翔于那片湛藍(lán)無(wú)比的天空。

也許有一天，我們會(huì)在路上迷失自我，會(huì)懷疑前行的含義，但永遠(yuǎn)堅(jiān)定內(nèi)心的信仰，以真正不羈的靈魂，國(guó)王般的驕傲，前行。

燈照亮前行的路作文篇二十四

我們這一生每分每秒都在前行著，而一次次的挫折都會(huì)是我們的腳步更加堅(jiān)定。

“這次考試怎么樣？”“數(shù)學(xué)有沒(méi)考到特優(yōu)？”

“沒(méi)有，只考了102分?！?/p>

“??！上次考了110分，這次下降了8分，你是怎么考的呀！”媽媽大發(fā)雷霆的說(shuō)。

“這次考得太嚴(yán)了，不讓我肯定考到特優(yōu)?！蔽颐鎽稚恼f(shuō)。

“不要拿這個(gè)當(dāng)做理由，要照你這么說(shuō)，下雨天，你沒(méi)帶傘得等我來(lái)帶，拿別人沒(méi)帶傘誰(shuí)帶還不是繼續(xù)前進(jìn)。 ”

是啊，這話說(shuō)醒了我：不是照樣有人在這種情況下考到了高分嗎？應(yīng)該是我自己沒(méi)有付出多大努力才會(huì)這樣。

無(wú)論你腳下的路有多難走，你都得繼續(xù)前進(jìn)！跌到了站起來(lái)看看那些沒(méi)有跌倒的人。所以什么事到了挫折都不能氣餒，要繼續(xù)前行！

燈照亮前行的路作文篇二十五

“爸，媽，我回來(lái)了。”我推開(kāi)門，喜氣洋洋地跟父母打招呼，這次在學(xué)校舉辦知識(shí)竟賽中，我拿了第一名，我很開(kāi)心，就炫耀我的“功績(jī)”，一邊看著父母的表情，“是嗎”，爸爸點(diǎn)了一下頭就去忙了，都不夸我一下，之后，媽媽才說(shuō)了一句，考的好，今天好好獎(jiǎng)勵(lì)一下你，我想著，眼前似乎已經(jīng)擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回放著不斷的夸獎(jiǎng)聲。

“開(kāi)飯了“，我?guī)撞骄团艿阶狼?，奇了怪了，面前明明擺著的是平日里吃的飯菜。

可能把好菜藏起來(lái)了，待會(huì)兒就給我一個(gè)驚喜，讓我一大驚喜，然而，爸爸媽媽還是像以前一樣坐在桌前吃了起來(lái)，我還在伸長(zhǎng)脖子向廚房張望。

“你怎么還不吃飯。”媽媽捅了我一下?！鞍。趺催€不吃飯呀。“頓時(shí)，我的心涼了半截，我用筷子把這碗中的米飯，往嘴里塞著。吃飯時(shí)，父母只字未提我拿了第一名的事，更別說(shuō)表?yè)P(yáng)我什么了。心早已涼到透頂了，我就知道，從小到大，我拿第一，爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我，我和他們好像是上輩子欠他們的，我恨他們，恨他們不管我，像個(gè)陌生人一樣，我討厭這種感覺(jué)，我有時(shí)候想想，我到底是不是他們親生的。

過(guò)了幾年，我懂事了，現(xiàn)在，我終于想明白了：爸爸媽媽認(rèn)為我從小不惹事，覺(jué)得我早就懂事了，用不著操心，用不著像小孩子一樣哄著我了。他們是在用一種特殊的方法來(lái)教育我要謙遜，不要沾染浮夸、自滿的惡習(xí)。

多么純真的愛(ài)呀，這時(shí)候我的眼睛又一次被濕潤(rùn)了，后來(lái)又想起爸爸從軍事得的獎(jiǎng)狀，趕忙拉開(kāi)抽屜，把我的獎(jiǎng)狀和爸爸丟在一起。

我們正是青春年華，爸爸媽媽卻不管我，我也知道他們是為了我好。我從小的心愿是變成一只小孤雁，沒(méi)有方向，自由自在的飛翔，沒(méi)有約束。

燈照亮前行的路作文篇二十六

不得不承認(rèn)，你似乎一直在原地打著轉(zhuǎn)。

看似一刻不停地努力奔跑著，大汗淋漓，腰酸背痛，然后自我感動(dòng)著。

可現(xiàn)實(shí)是，你必須得低頭看看腳下的路，它并沒(méi)有移動(dòng)多少，你只是不停地在劃著圓圈而已，輪廓越來(lái)越清晰，印痕越來(lái)越重，然后你發(fā)現(xiàn)自己竟有點(diǎn)兒身陷其中了。

爬出來(lái)，有點(diǎn)兒吃力，有點(diǎn)兒費(fèi)勁，同時(shí)有點(diǎn)兒難堪。因?yàn)槟阊鄢蛑茉獾娜艘粋€(gè)個(gè)的在你面前飛馳而過(guò)，甚至他們有的比你還要瘦弱，背上的包袱比你還要沉重。

但他們?cè)竭^(guò)了你，一樣的大汗淋漓，但眼睛卻一直朝前，那滴落的汗劃過(guò)額間，都沒(méi)有空抬手去擦拭一下。

突然間你有點(diǎn)兒畏懼了，習(xí)慣了原地的環(huán)境，原地的一草一木或者一沙一土，你看著他們所朝向的遠(yuǎn)方，似乎透著更亮的光明，同時(shí)也包裹著太多的未知。

你想挪步，卻發(fā)現(xiàn)舉步維艱，因?yàn)榱?xí)慣了原地打磨好的軟土，踏上別的土地的每一步都給你不一樣的感受。

其實(shí)那并不難，當(dāng)你開(kāi)始嘗試踏出第二步的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)，真正阻礙你的是內(nèi)心的那種畏懼感。

前行，總被遭遇風(fēng)雨的，但同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的七彩虹橋。

燈照亮前行的路作文篇二十七

連日的陰霾終于消散，露出了晴天，陽(yáng)光照在身上，很暖。

思緒飄到五年前的夏天。

我坐在車上，手里捧著鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)，上面清晰的印著兩行黑體字，“三等獎(jiǎng)”，這三個(gè)字在我眼中是那么難看，刺眼。車窗外飄著牛毛細(xì)雨，一切看上去都那么朦朧，漸漸地，眼前似乎有什么東西，讓我什么也看不見(jiàn)，“別哭了”，李老師遞過(guò)來(lái)一張紙巾，這才意識(shí)到眼眶中早已蓄滿了淚，接過(guò)紙巾，卻一聲“謝謝”都說(shuō)不出口，喉嚨早就抽咽了，卻才意識(shí)到。

車停了，老師拍著我的頭說(shuō)：“你已經(jīng)很努力了，要知道，在400多人的比賽中拿三等獎(jiǎng)也不容易，回去應(yīng)該向你媽媽要些好東西獎(jiǎng)勵(lì)自己。我整理好情緒，露出一個(gè)自以為還ok的笑容說(shuō)：“老師，您放心吧，我先回去了，老師再見(jiàn)?！?/p>

回到家，家里只有爺爺奶奶在，奶奶見(jiàn)我回來(lái)，問(wèn)我結(jié)果怎么樣，我說(shuō)得了個(gè)三等獎(jiǎng)，奶奶笑著說(shuō)：“還真得了個(gè)三等獎(jiǎng)，我還以為你都娶不上呢！行，不錯(cuò)，晚上給你做些好吃的，你看會(huì)電視吧，我還有點(diǎn)活。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身出去了。

屋子里又只剩下我一個(gè)人，呆呆的坐在床邊，心里酸酸地，冷冷的。慢慢走到電話邊，給媽媽打了個(gè)電話，媽媽那邊很吵，似乎很忙，我說(shuō)：“媽，我回來(lái)了，得了個(gè)三等獎(jiǎng)，對(duì)不起。”我不知道為什么要給媽媽道歉，只是覺(jué)得，應(yīng)該對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，媽媽那邊沉默了好一會(huì)兒才說(shuō)：“沒(méi)事，三等獎(jiǎng)也不錯(cuò)，媽下班就去給你買玩具熊，明天就能回去了?！?/p>

掛了電話，關(guān)上房門，在屋子里哭了好一陣，抬起頭，洗把臉，對(duì)自己說(shuō)：“哭完了，該笑了?！?/p>

第二天，媽媽給我?guī)Щ亓艘恢煌婢咝埽砩习姿{(lán)相間的。花紋，只有那雙眼睛，特別大，特別漂亮。我剛想開(kāi)口說(shuō)什么，媽媽就說(shuō)：“別和我說(shuō)對(duì)不起，我不愛(ài)聽(tīng)，你從來(lái)沒(méi)有對(duì)不起誰(shuí)。”我笑著說(shuō)了一句：“老媽，謝謝你?！?/p>

云又把太陽(yáng)遮住了，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，身上不免多絲涼意，但我相信，這片云過(guò)后，一定會(huì)是永恒的溫暖。

燈照亮前行的路作文篇二十八

在我人生的的道路上，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再前行，因此，前行時(shí)我們必須要做的！

在我初中生活的歷程中，一位老師深深地影響著我！

初一剛開(kāi)始，我再一次宿舍值日中，不幸因沒(méi)有帶值日卡而被領(lǐng)導(dǎo)主任阻攔，年幼無(wú)知的我只知道無(wú)限制的流眼淚，回到班級(jí)，我趴在桌上，傷心地哭了，恰巧早讀課是英語(yǔ)老師的，他是我的班主任老師，他把我叫去給予我教導(dǎo)，我感激萬(wàn)分！

沒(méi)過(guò)多久，我又遲到了，他因給全班同學(xué)一個(gè)教訓(xùn)，殺一儆百，那我做示范，我又一次委屈的哭了……

晚飯前，老師深情地對(duì)我說(shuō)：“不要放在心上，老師是無(wú)意的，別哭。”我再一次哭了，因?yàn)槲也⒉皇呛芾蠋熈R我，是怪自己太粗心太大意，為什么老師這么好心？

到了初二，我還會(huì)經(jīng)常遇到別的同學(xué)發(fā)生這樣的事情，我就用老師的話去開(kāi)導(dǎo)他們。

因?yàn)樵谖覀冃械牡缆飞?，總?huì)是坎坎坷坷，不會(huì)一帆風(fēng)順的……所以我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

感謝老師，在我前行的路上，助我一臂之力！

燈照亮前行的路作文篇二十九

早上，送兒子去武術(shù)班。已是初春，寒意也頗濃，一陣陣的寒風(fēng)讓我想起“吹面不寒楊柳風(fēng)”的詩(shī)句。頂著風(fēng)，我弓著背，使勁蹬著自行車前行。

我問(wèn)：“慷慷？媽媽像不像小蝸牛??？”

兒子很奇怪：“媽媽，你怎么會(huì)像蝸牛呢？”

我笑著說(shuō)：“你看，媽媽這樣子，不像蝸牛嗎？”

兒子看了看，大笑起來(lái)：“媽媽，你還真像哩！我就像蝸牛殼，你爬到武術(shù)班，把我一扔，再爬回家?！?/p>

“慷槺，你是蝸牛殼，是媽媽不會(huì)扔掉的蝸牛殼！媽媽還要你呢！媽媽使勁爬呀爬呀，爬到武術(shù)班，把你小心放下，再爬呀爬呀，爬回家！”我的腦海里想起“負(fù)愛(ài)前行”這個(gè)詞！

我和兒子哈哈笑起來(lái)。

“阿門阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿綠它剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步往上爬……”我不由得大聲唱起來(lái)……

燈照亮前行的路作文篇三十

我是一顆種子，我母親的懷抱中逃脫出來(lái)，之后，又被風(fēng)兒無(wú)情地吹到了一片貧瘠的土地，決定了我以后要扎根在這里，在這里慢慢地生長(zhǎng)了。我暗暗地在心中下了決定，我一定要在這里健康茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)。

扎根：抵擋住誘惑

如果我要生長(zhǎng)在這片土地當(dāng)中，首要的任務(wù)就是利用自身的營(yíng)養(yǎng)來(lái)生長(zhǎng)出一個(gè)根，從而才便于在大地中吸取營(yíng)養(yǎng)，不斷地生長(zhǎng)。于是，在之后的日子里，我就拼命地生長(zhǎng)出自己幼嫩的小根，用盡全身的力氣要扎入土壤之中，而且固定自己的身體生長(zhǎng)在土地中。等過(guò)了大約十天半個(gè)月的努力，在我幼嫩的種子上長(zhǎng)出了一個(gè)小尾巴，我自身原本的營(yíng)養(yǎng)也已經(jīng)耗盡了，接下來(lái)我就要在土壤當(dāng)中汲取水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，滿足自身的需求了。不過(guò)這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己一直置身于一塊貧瘠的土地當(dāng)中，并沒(méi)有多少的營(yíng)養(yǎng)，要想獲取更多的營(yíng)養(yǎng)，就要加更多的根呢！怎么辦？正在我焦頭爛額之時(shí)，天空忽然電閃雷鳴，下起了一場(chǎng)雨，雨水嘩啦啦地落到這片土地上，做事沒(méi)事了，能夠飽飽的喝上兩三天了，真是天助我也呀！兩三天之后，原來(lái)落下的，血也被我喝光了，而我卻又在發(fā)愁了，自己在下雨的時(shí)候只顧暢快的飲水，卻忘記了增長(zhǎng)自己的根，這下可好了，之前沒(méi)有更多的根來(lái)吸取土壤中的營(yíng)養(yǎng)，而我知道面臨死亡的威脅了，這可怎么辦呢！都怪當(dāng)初自己貪圖了一點(diǎn)雨水，而現(xiàn)在卻因?yàn)檫@而面臨著死亡的威脅，哎現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)用了，只好靜靜的等待著死亡的到來(lái)了，讓我慢慢的枯萎……“嘩”一個(gè)小男孩正站在我的頭上撒尿呢！但這對(duì)我來(lái)說(shuō)算是仙露瓊漿了，我這次不敢怠慢，急急忙忙地吸取其中的水分、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，迅速地生長(zhǎng)自己的根系，一兩天后，我的根系終于長(zhǎng)得足夠健壯了，可以從這片貧瘠的土地中吸取出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，真是感謝那泡尿，這也讓我明白了，在我的生長(zhǎng)的過(guò)程中，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)誘惑滿足自身的需求，要從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看待。

發(fā)芽：不忘記本分

我已經(jīng)吸取了不少的營(yíng)養(yǎng)，好似有一股力量把我要從土壤中頂出來(lái)，聽(tīng)我原來(lái)媽媽說(shuō)的，這就是我要發(fā)芽的征兆，太好了，我終于可以讓別人發(fā)現(xiàn)自己，真正的有了生長(zhǎng)的意義。我于是，更拼命地利用根系吸取營(yíng)養(yǎng)。終于有一天，我從土壤中露出了一個(gè)小頭，見(jiàn)到了光明，我也驕傲地挺起頭，昂著胸，為此而高興著。我還是從這貧瘠的土地中吸取著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為的就是讓我的小牙長(zhǎng)得更高，更強(qiáng)壯。不過(guò)，過(guò)一段日子，我雖然牙發(fā)得老高，但是并不那么挺拔了，葉子也是萎縮著，好像缺失了營(yíng)養(yǎng)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)只顧發(fā)芽，而忘記了繼續(xù)生長(zhǎng)根系，現(xiàn)在，我的根系已經(jīng)滿足不了芽?jī)旱纳L(zhǎng)，這樣下去，我的根就會(huì)枯萎死亡，而小芽也會(huì)隨之而枯萎了。沒(méi)有辦法，只好讓剛生長(zhǎng)出來(lái)的小芽枯萎了，而讓自己的根先生長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)了恢復(fù)，我又小心翼翼的第二次發(fā)芽，總結(jié)了教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)芽的同時(shí)，依然生長(zhǎng)著自己的根，這樣才能讓它更好的供給營(yíng)養(yǎng)，雖然發(fā)芽速度減慢了，但是，這樣卻不會(huì)讓它再次枯萎。這讓我明白了，在生產(chǎn)過(guò)程中，不能只追求外表的健壯生長(zhǎng)，因?yàn)樵诖送瑫r(shí)，你的需要也會(huì)增加，就像我一樣，根系也要生長(zhǎng)。

開(kāi)花結(jié)果：根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，享受成功

經(jīng)過(guò)了兩三年的生長(zhǎng)，如今我已經(jīng)長(zhǎng)得十分健壯，雖然扎生于貧瘠的土地，但我能夠抵擋住誘惑，絕不忘記本分……從而使得我健壯地生長(zhǎng)，我已經(jīng)有足夠的能力能夠生長(zhǎng)發(fā)芽，完成我生命的意義了

燈照亮前行的路作文篇

人生如行道，我亦是行人。每個(gè)人在行道上行走，有時(shí)會(huì)留戀于路旁景色而駐足，有時(shí)也會(huì)磕到路上石子而停留腳步，但都不會(huì)阻止我們向終點(diǎn)邁進(jìn)，愿你我皆能砥礪前行。

去年，父母帶我去白云山爬山，眼前的路途如登仙梯般蜿蜒消失在云霧中，望不到盡頭。路旁的松柏挺立，一片綠意，清冷的陽(yáng)光照射下來(lái)，臺(tái)階上的青苔幽幽地泛著光，仿佛在昭示著路途的艱難和遙遠(yuǎn)。

我咬咬牙，硬著頭皮跟上父母，一開(kāi)始，輕松地跨過(guò)幾十級(jí)臺(tái)階，我笑起伊始的緊張和懦弱，好景不長(zhǎng)，在又一次轉(zhuǎn)彎，迎來(lái)新的道路之后，我顯得吃力極了，碎發(fā)狼狽地貼著額頭，汗水順著臉頰而下，純白的運(yùn)動(dòng)衫被汗水浸透，雙腿努力地向上抬起，力求多堅(jiān)持一會(huì)?？赏胺揭琅f在前行的父母，心中的委屈如野草般瘋狂滋生，我以停留原地來(lái)表達(dá)我的抗議。

父母來(lái)到我的身邊，沉默地將路線圖調(diào)出，我才驚覺(jué)路途已過(guò)半，可是身體上的疲憊阻撓著我，我依舊不愿繼續(xù)前行，不經(jīng)意間低頭，地上一塊較深的地方吸引了我的注意，蹲下身仔細(xì)辨別著，“行百里者半九十”我低喃出聲，學(xué)校時(shí)老師解釋過(guò)它的意思，大意指前行一百里路，到了九十里后的十里才是一半的開(kāi)始。

我低頭沉思，叩心自問(wèn)著，真的堅(jiān)持不下去了嗎？還是因?yàn)樽约捍蛩阃丝s了呢？再次前行，我的心中已經(jīng)有了答案，青石臺(tái)階上，少了一位退縮懦弱的后退者，多了一位砥礪前行的奮進(jìn)者。

直到登上主峰，清風(fēng)喚醒我的思緒，驚覺(jué)行程已至盡頭，陽(yáng)光傾瀉而下，為云霧披上戰(zhàn)袍，云霧上下浮沉于山嶺之間，五彩紛披，燦若錦繡，耀眼奪目。山峰被捧于手心，成為一顆明珠，那成為我眼中最美的風(fēng)景。

砥礪前行并非某些人的特權(quán)，也并非可望不可即的品質(zhì)，它只需要你放棄私心，放棄雜念，向著所認(rèn)定的目標(biāo)前行，記住“行百里者半九十，”不流連于路旁美景，不駐足于石子坑洞，就能做到砥礪前行。

燈照亮前行的路作文篇

人生在前進(jìn)的道路上，總會(huì)遭受一些挫折和打擊。十四年的路并不是平坦的，是曲折多變的，是那么的幼稚，那么的無(wú)知，那么的可笑。如果問(wèn)我：“你最愛(ài)的人是誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“感謝那個(gè)賜給我生命教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我人生哲理，教會(huì)我自信，在我前進(jìn)的道路上灑下汗水，為我付出一切的人——媽媽?！彼趧?，樸素，對(duì)我十分疼愛(ài)。

愛(ài)上病床邊紅紅的眼

也許廚房里有媽媽的愛(ài)，衣服里有媽媽的愛(ài)，桌上有媽媽的愛(ài)……但我最愛(ài)的是病床邊媽媽的愛(ài)。記得那是一個(gè)夏天的晚上，我突然發(fā)起高燒，外面的雨水正從天上大滴大滴地砸下來(lái)，涼風(fēng)一陣陣的刮著。媽媽拿起雨傘，背起我就往醫(yī)院跑。天好像在折磨我們一樣，雨毫不留情的下得更大了，風(fēng)隨意得竄來(lái)竄去刮得更猛了。路又濕又滑，媽媽一不小心摔了一跤，媽媽爬起來(lái)，撿起傘，一如既往地又把我背在背上，我說(shuō)：“媽媽，我下來(lái)自己走吧！”媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把傘仍然往后傾斜著，使勁往醫(yī)院趕。到了醫(yī)院，媽媽身上幾乎濕透了，頭發(fā)緊緊地貼在臉上，雨水順著她的臉頰滑落，而我身上雖然有一點(diǎn)濕，可是比她好得多，我感到非常羞愧。醫(yī)生給我輸了液，漸漸地迷迷糊糊睡著了。第二天，我醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽的眼里布滿了血絲，我猛然意識(shí)到這是無(wú)私的母愛(ài)，雖然這沒(méi)有我成長(zhǎng)的需要，但是我將這份愛(ài)好好的保存著，因?yàn)榍斑M(jìn)的道路還長(zhǎng)，保留媽媽這份愛(ài)可以挑戰(zhàn)前進(jìn)道路上的挫折。

走向成熟

成熟慢慢近了，我更能聽(tīng)見(jiàn)老人眨眼之功確把我?guī)蛄俗呦虺墒斓牡谝徊健邕M(jìn)中學(xué)。跨進(jìn)中學(xué)，媽媽更為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，每天都嘮叨我的學(xué)習(xí)怎么總跟不上“快讀英語(yǔ)，要不然又考不好！”瞧，嘮叨又來(lái)了。雖然，媽媽如此的嘮叨，但我也不覺(jué)得厭煩。畢竟是為我的學(xué)習(xí)嘛！天下哪個(gè)父母不希望子女成才呢？

感恩該從何處起

當(dāng)我懂得感恩那天起，我就覺(jué)得爸爸媽媽為我付出了許多，每天早起摸黑，想起我就覺(jué)得自己沒(méi)出息。沒(méi)出息就罷了，偏偏每天還要惹媽媽生氣。想報(bào)恩，結(jié)果讓媽媽生氣、哎！感恩該從何處起呢！

落葉再次落下，小草再次枯萎，怎能報(bào)答春天的恩惠呢！既然，如此，那我們?cè)撛鯓訄?bào)答父母的恩惠呢！