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          最新讀一本好書讀后感十五篇(精選)

          Ai高考 · 范文大全
          2023-06-19
          更三高考院校庫(kù)

          讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!

          讀一本好書讀后感篇一

          你是伴隨著我每年的四季,你是給我失落給予最大的鼓勵(lì),你是我困惑和迷茫時(shí)的天使,你是我生命中的另一半,你是我的最愛(ài)。

          小時(shí)候,我特別不喜歡讀書,特別討厭讀書。父親總是為此而感到煩惱。因?yàn)閯e人的孩子都那么熱愛(ài)讀書,看書。我卻很例外,一看到書我就厭惡,可父親卻是一位熱愛(ài)讀書的人。

          4月23號(hào),這天是讀書日。父親帶著我去圖書館看書。我在這樣的讀書日情景下深深受到了感染了。在這書香飄揚(yáng)的圖書館里,人群貌似一片森林,但卻無(wú)半點(diǎn)聲音,只有那嘩嘩的翻書聲。這樣的場(chǎng)景就如同樹葉飄落下來(lái)。每一個(gè)人認(rèn)真而仔細(xì)的去閱讀,每一個(gè)人翻書的聲音如同奏曲一般。這樣的書聲讓我感覺(jué)是一曲柔美的樂(lè)曲。每一個(gè)人的動(dòng)作輕而快。仿佛書是每一個(gè)人的另一個(gè)好朋友,另一個(gè)世界,另一個(gè)自己。

          這樣的情景也使我蠢蠢欲動(dòng),我隨手拿了一本。當(dāng)我打開封面,上面的書名叫《你好.朋友》,我被這書名深深的吸引。我剛?cè)ラ喿x時(shí)并無(wú)太大體會(huì),當(dāng)我再往下讀時(shí),不知不覺(jué)的我投入這本書了。圖書館的人特別多,我和父親被人群沖散了。我已經(jīng)和這本書融合了,還一絲不覺(jué)的不知道與父親走散了。時(shí)間如同雨水一樣刷刷的就過(guò)去了。當(dāng)我回過(guò)來(lái)已經(jīng)找不到父親了,我也舍不得離開這本書了,所以我最終選擇坐在原位等待父親來(lái)尋我。

          到了黃昏,父親一直在找我,我的雙耳此時(shí)以與外界沒(méi)有聯(lián)系了,而雙日卻與書面在交流。父親走到了我的面前,我沒(méi)有察覺(jué)。后來(lái)父親輕輕的推了我一下,我才發(fā)現(xiàn)父親居然來(lái)找我了。父親對(duì)我說(shuō):“你,喜歡嗎?”我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          而這本《你好·朋友》是我讀書的第一位啟蒙老師,我熱愛(ài)它,它是我的啟蒙者,它教會(huì)我很多很多。它給我快樂(lè)和鼓勵(lì),從而我明白了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!蔽业臅凶杂泄膭?lì),自有快樂(lè),自有追逐的夢(mèng)想。

          讀一本好書讀后感篇二

          曾經(jīng)聽過(guò)這樣一句話,一本書,尤其是一本好書,它就像是黑夜里的明燈,為你照亮前途,驅(qū)走黑暗,讓你的路途不再坎坷,不再羈絆。因此一本好書,可以陪伴你的一生,可以照亮你的一生,也可以影響你的一生。

          書就像是閨中密友,無(wú)論什么情況下,都可以一直陪著你。你開心時(shí)閱讀它,它陪你一起開心;你寂寞時(shí)閱讀它,它為你驅(qū)趕寂寞;無(wú)論什么時(shí)候它都在你身旁,無(wú)處不在的陪伴,無(wú)微不至的關(guān)懷,還有誰(shuí)可以這樣!古話常說(shuō),讀萬(wàn)卷書方行萬(wàn)里路,那么這萬(wàn)里路上倘若沒(méi)有了書作陪,那生活何其不單調(diào),路途何其不遙遠(yuǎn)。我們需要書,需要它的陪伴,因此讀一本好書,那就是可以陪伴你一生的精神伴侶。

          書就像是啟蒙老師,從小到大,無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地,它都在潛移默化的為你照亮,或許你對(duì)未來(lái)的路途感覺(jué)是渺茫的,因?yàn)榍胺揭黄璋担阍谛凶叩穆吠旧想y免有磕磕絆絆,但是它可以為你化解這一切,讓你在不平穩(wěn)的路上走出新的高度。高爾基說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯,有了階梯我們就可以平步青云,我們又何來(lái)畏懼、擔(dān)心之說(shuō)。我們需要書,需要它的陪伴,因此讀一本好書,那就是可以照亮你一生的明燈。

          書就像是指引向標(biāo),從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,一路走來(lái),我們幾經(jīng)風(fēng)雨。我們褪去稚嫩向著成熟走去,我們?cè)谑≈械褂峙榔饋?lái),家人的督促,老師的勸誡,一次次將我們的腰壓得彎了下去,我們無(wú)法抬頭看著遠(yuǎn)方的路,我們迷茫了,我們彷徨了,是它指引了方向,指引一條通往未來(lái)的方向。我們前進(jìn),我們匍匐,等待那烏云密布時(shí)驚雷閃現(xiàn)的一刻,我們需要爆發(fā),展現(xiàn)自己驚人的力量。我們需要書,需要它的陪伴,因此讀一本好書,那就是可以影響你一生的向標(biāo)。

          我們向往著自然,可是我們卻并沒(méi)有機(jī)會(huì)去親近自然,是它領(lǐng)著我們遨游,是它使得我們博文多識(shí),我們?cè)谒呐惆橄鲁砷L(zhǎng),一本好書就是我們?nèi)松飞弦粋€(gè)好的向?qū)?,領(lǐng)著我們前行;我們向往著宇宙,可是我們卻沒(méi)有機(jī)會(huì)去探索宇宙,是它領(lǐng)著我們遨游,是它使得我們見(jiàn)多識(shí)廣,我們?cè)谒呐惆橄鲁砷L(zhǎng),一本好書是我們成功路上的一把金鑰匙,為我們打開智慧的大門。

          一本好書就是一個(gè)益友,有了它你會(huì)受益頗多,有了它你會(huì)感慨頗多,有了它你的人生才會(huì)顯得不單調(diào)。

          讀一本好書讀后感篇三

          世界上誰(shuí)沒(méi)有追求?誰(shuí)沒(méi)有向往?我想,人人心中都充滿著渴望:也許有人渴望得到理解、愛(ài)護(hù)、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一臺(tái)電腦、一部手機(jī)、一個(gè)足球……

          倘若你要問(wèn)我的渴望得到什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:我渴望得到一本好書!比如:《三國(guó)演義》、《西游記》等我自己喜歡的書。記得高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯?!弊x書確實(shí)可以得到很多知識(shí)。我對(duì)書的渴望永遠(yuǎn)是無(wú)窮盡的,讀完了這一本,又渴望得到下一本,書中的知識(shí)不論在哪都可以用上。

          記得有一次,為了叫母親買《三國(guó)演義》,我還使用了苦肉計(jì)。那天在學(xué)校,一直在聽同學(xué)們?cè)谡f(shuō)《三國(guó)演義》中的人物,如:趙子龍孤身救阿斗;關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五關(guān)、斬六將;青梅煮酒論英雄等等。我想:難道真的有這么好看嗎?回去我也買本來(lái)看看?;氐郊抑?,我對(duì)母親說(shuō)了一句:“媽,你看今天下午能不能買一本《三國(guó)演義》回來(lái)?”“不行,你房間里都有這么多書了,而且還沒(méi)看完,等你看完再來(lái)跟我說(shuō)?!薄盀槭裁矗衣犓麄冋f(shuō)《三國(guó)演義》都很好看,而且還是名著?!蹦赣H絕情地說(shuō):“不行就是不行!”我生氣地回到房間說(shuō)道:“你不買給我,我就不吃飯了!我抗議!我絕食!”我關(guān)上房門,并在里面把門栓死,任憑母親在門外“苦口婆心”的勸說(shuō)。聽煩了,我干脆鉆進(jìn)被窩,蒙起頭來(lái)不再理會(huì)母親。過(guò)了十幾分鐘,又聽見(jiàn)母親敲門:“申兒,把門開開,出來(lái)吃飯了?!蔽艺f(shuō):“不給我買《三國(guó)演義》,就是沒(méi)門!”“吃完飯,什么都好說(shuō)?!薄澳愦鸩淮饝?yīng)給我買《三國(guó)演義》?”“媽拗不過(guò)你,媽答應(yīng)你,下午就給你買《三國(guó)演義》,行不?”我追問(wèn)道:“當(dāng)真?”媽說(shuō)“當(dāng)真!”我這才開了門,跟著母親上了餐桌。

          下午放學(xué)回到家之后,我看見(jiàn)書桌上有一個(gè)袋子,我驚訝的發(fā)現(xiàn)里面是《三國(guó)演義》,我趕忙跑過(guò)去跟母親說(shuō)謝謝。我在心里面想,苦肉計(jì)真是沒(méi)白用??!如果自己沒(méi)有死纏爛打的話,《三國(guó)演義》就離我遠(yuǎn)去了??!

          看到嶄新的《三國(guó)演義》,我迫不及待的捧書而讀,很快我就淹沒(méi)在書里精彩的情節(jié)之中……古人云“書中自有黃金屋,書中自有書中自有萬(wàn)鐘粟,書中自有顏如玉?!爆F(xiàn)在讀書當(dāng)然不是為了“黃金屋”和“萬(wàn)鐘粟”,更不是為了“顏如玉”。讀書可以開拓我們的視野、增長(zhǎng)我們的學(xué)識(shí),使我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西……

          我得到了《三國(guó)演義》,當(dāng)我讀完它的時(shí)候,我又渴望得到下一本書。

          讀一本好書讀后感篇四

          歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。所以我認(rèn)為讀好書很重要。

          假如書是一片浩瀚的宇宙,那知識(shí)必然是宇宙中數(shù)不勝數(shù)的星星。

          讀書不可以囫圇吞棗,一定要精益求精,也就是要多多思考。

          我最喜歡的一本書是《駱駝祥子》,因?yàn)樵谶@一本書中,內(nèi)容波折起伏,使人回味無(wú)窮。

          祥子是一個(gè)洋車夫,他想用自己個(gè)人的奮斗,來(lái)?yè)Q取擺脫悲慘而又貧窮的生活的機(jī)會(huì),可惜祥子的一生三起三落,最終還沉淪在了悲慘的遭遇之中。

          在這一本書中,祥子的悲慘遭遇和命運(yùn)不僅是祥子個(gè)人的悲劇,也是時(shí)代和社會(huì)的悲劇。所以,我十分同情可憐的祥子。

          祥子本來(lái)是一個(gè)要強(qiáng),有同情心,有義氣的人,但是在那一個(gè)黑暗而污濁的社會(huì)中,他那些要強(qiáng)等優(yōu)秀的好品質(zhì)在生活中一點(diǎn)點(diǎn)的喪失。

          然而,就是在這樣一個(gè)污濁的社會(huì)中,也有許多正直的人。如曹先生,曹先生是一個(gè)有同情心,待人和氣,憐憫窮人的人。他不但在生活上熱情的幫助祥子,還在精神上鼓勵(lì)祥子積極的面對(duì)生活,并給他出了不少的好主意。他是一個(gè)正直的舊知識(shí)分子。當(dāng)然,曹太太也表現(xiàn)出了對(duì)下層人一定的關(guān)心和同情。

          俗話說(shuō)得好:舊書不厭百回讀,熟讀深思了自知。當(dāng)我讀這本書之后,我深深的感悟到當(dāng)時(shí)舊社會(huì)戰(zhàn)亂頻繁,黑暗混亂的環(huán)境對(duì)底層百姓善良人性的摧殘,暴露了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的地獄眾生相。叢中,我也學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在這美好的時(shí)光。

          假如書是天空,那我們便是小鳥,在天空中自由自在的飛翔。假如書是海洋,那我們便是小魚,在海洋中來(lái)回的穿梭,暢游。假如書是太陽(yáng),那我們便是沙漠中的迷路者,在太陽(yáng)的指引下走出茫茫沙漠,走出心中的陰影,迷惑。

          “書是人進(jìn)步的階梯。”書可以讓人變得睿智,變得高尚,所以我們要多讀書,讀好書。

          讀一本好書讀后感篇五

          書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基。

          書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞。許多名人、作家都是非常喜歡看書,也說(shuō)出了自己對(duì)書的看法。我也很喜歡看書,我覺(jué)得書就像一位好的老師,也像一個(gè)溫馨的家,還像一位能幫你解答問(wèn)題的朋友。

          我喜歡的一本書叫做《恐龍未解之謎》。這本書記錄了許許多多關(guān)于恐龍的有趣的資料,讓我愛(ài)不釋手,因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)家是怎么發(fā)現(xiàn)恐龍的足跡很感興趣。

          其中,我最感興趣的是《恐龍蛋殼為什么變薄了》和《工地中發(fā)現(xiàn)的小恐龍》這兩章。

          《恐龍蛋殼為什么變薄了》這一章是講了在某一個(gè)工地里,施工人員發(fā)現(xiàn)了一窩小恐龍蛋,接著,恐龍蛋裂開了,竟然出現(xiàn)了幾只可愛(ài)的小恐龍!看見(jiàn)這一幕,施工人員驚呆了。心想:恐龍不是在沒(méi)有人類的時(shí)候早滅絕了嗎?怎么這里還有???他們又驚又喜。這個(gè)消息驚動(dòng)了科學(xué)家們,他們把它放到溫室里養(yǎng)殖。真希望小恐龍們能健康成長(zhǎng)呀!

          我不但對(duì)這一章感興趣,還對(duì)《恐龍蛋殼為什么變薄了》這一章感興趣。這一章講了恐龍蛋殼變薄是因?yàn)樘鞖獾淖兓鸵驗(yàn)榄h(huán)境的變化。

          讀了這本書,我知道了做事要和科學(xué)家們一樣認(rèn)真思考。學(xué)習(xí)上我也有這樣的事。

          在課堂上,當(dāng)老師問(wèn)起一些關(guān)于恐龍的問(wèn)題時(shí),其它同學(xué)回答不出來(lái),我就知道。老師還夸我知識(shí)廣呢!

          讀一本好書讀后感篇六

          晚風(fēng)輕輕的揮動(dòng)著純白的綢緞,為夏夜送來(lái)幾分清涼,手中捧著心愛(ài)的書本,心在那星羅棋布的夜空下飛翔。

          一把把紅艷艷的油紙傘,如蒲公英帶著絨毛的種子在我的眼簾下粲然飄舞。油紙傘是爺爺送給奶奶的。爺爺說(shuō):他不會(huì)讓奶奶淋著一星半點(diǎn)的雨,一輩子都這樣,為她,為子孫后代遮風(fēng)避雨。后來(lái),爺爺去世了,只留下了油紙傘和對(duì)奶奶的承諾。奶奶對(duì)“我”十分疼愛(ài),好像是在完成爺爺未了的心愿。在一次突如其來(lái)的洪水中,奶奶也與世長(zhǎng)辭了,只有那把油紙傘和爺爺?shù)牟恍嗟闹Z言陪伴著“我”,帶“我”飛向了天邊的那片云彩。

          我知道,油紙傘是一種象征。它象征著美、愛(ài)、親情、責(zé)任……小鎮(zhèn)的女人們看到的是美,爺爺表達(dá)的是責(zé)任,奶奶享受到的是愛(ài),“我”依戀的是親情。往往是這樣,我們內(nèi)心深處都有一份美好,在現(xiàn)實(shí)生活中,這份美好則要依附于一個(gè)實(shí)物,油紙傘就是一個(gè)實(shí)物吧!

          捧著心愛(ài)的書,看著,看著,眼淚竟不由自主地流了下來(lái)。淚眼中恍惚出現(xiàn)“冬瓜”與施詩(shī)揮淚告別的場(chǎng)面。接著,“冬瓜”便像天使一般飛向了藍(lán)天深處。

          “冬瓜”原名叫呂尚書,和施詩(shī)是同桌。他們的關(guān)系十分要好,施詩(shī)經(jīng)常帶巧克力給冬瓜吃。冬瓜呢?他每天放學(xué)之前都會(huì)把今天要寫的作業(yè)寫在一張紙上,然后交給施詩(shī)。因?yàn)槭┰?shī)總是粗心大意,忘記或弄錯(cuò)今天要寫的作業(yè)。正好施詩(shī)和冬瓜的座位間有一個(gè)小洞,巧克力和紙條可以從中穿過(guò)。就這樣,巧克力和紙條的一次次交換,小小的洞中竟已貯滿真摯的友誼。但一次意外奪走了冬瓜的生命,也打破了冬瓜和施詩(shī)之間的寶貴的交情。施詩(shī)孤獨(dú)了嗎?不她明白,冬瓜沒(méi)有走,仍陪在她身邊,只不過(guò)她看不見(jiàn)他,但是,施詩(shī)每天放學(xué)后都能在座位上找到今天要寫的作業(yè)。

          畢業(yè)典禮上,冬瓜真的出現(xiàn)了,只不過(guò),他是來(lái)和施詩(shī)道別的,冬瓜必須得走了,因?yàn)樗巡粚儆谶@個(gè)世界。他已逗留了這么長(zhǎng)的時(shí)間,只是因?yàn)榕率┰?shī)把今天要寫的作業(yè)弄錯(cuò)了。

          是否存在一個(gè)我們看不見(jiàn)的世界嗎?如果相信,它就會(huì)在那里,它和我們看得見(jiàn)的這個(gè)世界共同講述了一些故事,有點(diǎn)驚悚,有點(diǎn)怪誕,但絕對(duì)美好。我從來(lái)不知道,人世間的友情竟如此偉大,它可以讓人毫無(wú)私心的奉獻(xiàn)著,不求一丁點(diǎn)回報(bào)。但話說(shuō)回來(lái),你想擁有這份無(wú)私的友誼,你必須先無(wú)私待人,讓別人感受到你那無(wú)私的心。

          書香馥郁醉人,書香恬淡靜雅,書讓我的心得以寧?kù)o,書讓我的生活時(shí)刻充實(shí)。忽然,一顆流星劃過(guò),感覺(jué)手中攥著什么東西。低頭一看,啊!竟然是一顆顆閃亮的星星。是書送給我的嗎?我自語(yǔ)……

          讀一本好書讀后感篇七

          今天,我從一棵“樹”上,摘下了一枚散發(fā)著陣陣清香的“樹葉”,這枚“樹葉”里包含著許多故事,有傷感的,也有有趣的。我在一旁看得時(shí)而哭,時(shí)而笑。

          每當(dāng)我翻開這本書,仿佛有種樹葉的香味印入心底,讀著讀著便沉入夢(mèng)中,夢(mèng)中樹葉的香味愈品愈濃,漸漸沁入心脾。一篇篇感人的文章,使我不禁想起了已逝去的奶奶……

          時(shí)值深秋,我坐在桌子前,端詳著奶奶的照片,我又看到奶奶那慈祥的微笑,那樸實(shí)的臉龐……

          此刻,心頭涌起的是無(wú)限的悲痛和對(duì)奶奶的懷念之情。奶奶,我多想再牽一次你的手。

          奶奶,還記得么?我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,是您牽著我的小手,送我上學(xué)。一路上,你教我要聽老師的話,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真聽講。第一次上學(xué),我心里非常害怕,您的話我也不能完全聽懂。但一拉著您的手,我的心里就踏實(shí)多了,一點(diǎn)兒恐懼都沒(méi)有了。

          三年級(jí)那年,也是個(gè)蒙蒙細(xì)雨天,還飄著點(diǎn)小雪。那天,輪到我值日,當(dāng)我們把教室打掃干凈時(shí),天已經(jīng)黑了。我走出校門,心里有點(diǎn)害怕,一陣風(fēng)吹來(lái),不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí),我一抬頭,奶奶那熟悉的身影佇立在風(fēng)雪之中。盡管她走路有點(diǎn)蹣跚,但當(dāng)她看見(jiàn)我時(shí),她還是跑了過(guò)來(lái)。她一只手為我撐起傘,另一只手緊緊的拉著我,我心里一陣激動(dòng)。奶奶,又是你那雙手,給了我一片溫暖,一片愛(ài)意。

          轉(zhuǎn)眼間,我快小學(xué)畢業(yè)了。那是一個(gè)星期天,我要奶奶帶我上街玩,走出門時(shí),我習(xí)慣的拉起奶奶的手,可奶奶把手縮了回去,接著對(duì)我說(shuō):“小依啊,你攙著我?!蔽覡科鹆四棠痰氖?,這一次,不是奶奶拉著我,而是我扶著奶奶。頓時(shí),我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。奶奶,我明白了,你是要告訴我:小依,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,你應(yīng)負(fù)起責(zé)任了。

          風(fēng)還在刮,雨還在下……

          照片上的奶奶音容猶在,可奶奶已離我遠(yuǎn)去了。奶奶我多想牽一次你的手。

          望著窗外那棵老梧桐樹,枯黃的葉子靜靜飄落在地上。我想等到春暖花開時(shí),那衰老的梧桐樹上,有將孕育嬌嫩翠綠的新葉。

          讀一本好書讀后感篇九

          日本著名學(xué)者池田大作在《青春對(duì)話》一書中,有一部分是與兩位高中部長(zhǎng)談?dòng)嘘P(guān)讀書的對(duì)話。由此引發(fā)的隨感讓我們?cè)谧x書的同時(shí),認(rèn)識(shí)到要抱有怎樣的心情和讀書態(tài)度。

          好書是人類歷史發(fā)展中的結(jié)晶,好書就是人類的精神食糧。之所以有了好書,人類才有憧憬,才有發(fā)展的幻想,才有真理的啟迪,才有舒適的愉悅和情感的奔放。

          讀到一本好書,就如同邂逅到一位偉大的老師,能否體會(huì)到“閱讀的喜悅”,其人生的深度、廣度,會(huì)有天淵之別。抱有與好書交談的態(tài)度,在閱讀中吸收書中的雨露和蜜釀,去結(jié)識(shí)讓人崇拜、欽佩的人物,的確是一件讓人賞心悅目的事情?!伴喿x當(dāng)中能發(fā)現(xiàn)人生的花絮、河川、道路、旅程。有星辰、有光,有高興、有憤怒,有遼闊的感情大海、有理智的船只、有無(wú)邊無(wú)際詩(shī)樣的風(fēng),有夢(mèng)想、有戲劇,別有天地?!?/p>

          與好書交談,先要“與書為友”,把閱讀當(dāng)做和一位知心朋友交談。大凡有些生活經(jīng)歷的人會(huì)有這樣的體會(huì),面對(duì)一本好書,只要你走進(jìn)它,便可以從它的描寫、情節(jié)、內(nèi)容讓你感到亦真亦幻,只要你誠(chéng)心從中汲取,生活的啟發(fā)、聯(lián)想、反思、挫折,會(huì)讓你激動(dòng),會(huì)讓你向往,會(huì)讓你沉穩(wěn),會(huì)讓你堅(jiān)強(qiáng)。只要你肯和它“交談”,就能體會(huì)到你站到又高一層的臺(tái)階去觀察社會(huì),去審視人間的世態(tài)炎涼。

          抱著與好書交談的態(tài)度讀書,就是把一本好書當(dāng)做結(jié)識(shí)了一位有緣的朋友,一旦你打開它,就與它相識(shí)了,就不要因?yàn)楣ぷ髅Α⑸罟?jié)奏快、太多的應(yīng)酬、太重的負(fù)擔(dān)而放棄這個(gè)朋友?!爸T君對(duì)喜歡的人不也是渴望見(jiàn)對(duì)方一面,就算看一眼,見(jiàn)五分鐘也好。道理是一樣的?!痹缟稀⒅形?、晚上各抽出十分鐘來(lái)看書的話,一天就能看三十分鐘的書。不如說(shuō),愈在忙碌中抽出時(shí)間來(lái)看書,愈能集中注意力。有時(shí)比起漫不經(jīng)心地看半天書要來(lái)得印象深刻。

          總之身邊有好書是很重要的,與好書結(jié)識(shí)、與好書交談,如同健康的身體需要食物的營(yíng)養(yǎng),健康的心靈需要書籍的營(yíng)養(yǎng)。好書如教師、前輩、父母的存在。好書當(dāng)中有智慧之泉、生命之泉,有人類善良的靈魂。

          讀一本好書讀后感篇十

          “我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事,是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子,你慢慢來(lái),慢慢來(lái)……”

          這段話出自龍應(yīng)臺(tái)筆下的《孩子,你慢慢來(lái)》。我喜歡龍應(yīng)臺(tái)的文字,它質(zhì)樸,自然,能夠吸引讀者又不會(huì)因?yàn)樘^(guò)華麗而顯得虛偽。這,令我陶醉。

          在這部書中,龍應(yīng)臺(tái)記錄了她的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也表達(dá)了她對(duì)孩子濃濃的愛(ài)意。

          龍應(yīng)臺(tái)是一位平凡的母親,給孩子做飯,換衣服,講故事。同時(shí)也享受著這看似平凡的生活;她是一位有耐心的母親,帶著孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,以及世界上的一切事物,她很快樂(lè),仿若因?yàn)檫@可愛(ài)的孩子,她真正融入了這個(gè)世界;她是一個(gè)細(xì)心的母親,講故事前,總要認(rèn)真挑選一番,避開那些暴力血腥的畫面,她想讓孩子們有個(gè)快樂(lè)童年……

          書中有句話,我印象很深:“我愛(ài)極了做母親,只要把孩子的頭放在我的胸口,就能使我感到幸福?!倍嗝粗苯?,多么質(zhì)樸,在她看來(lái),也許做一個(gè)愛(ài)孩子的母親,就是幸福吧。她內(nèi)心那濃濃的母愛(ài),在這字里行間洋溢著。

          讀著,讀著,我忽然覺(jué)得龍應(yīng)臺(tái)的孩子們好幸福,因?yàn)樗麄儞碛幸粋€(gè)好母親——這一切都足以證明她是一個(gè)好母親。

          我也想到了我的媽媽,在我看來(lái),她也是一位好母親,她是唯一一個(gè)能理解我,并無(wú)條件支持我的人。小時(shí)候她曾蹲下來(lái)和我說(shuō)話。沒(méi)有高高在上,也沒(méi)有尊嚴(yán)的震懾,而是蹲下來(lái),輕輕地告訴我:我們是平等的。從那時(shí),我便什么都愿意與她傾訴,就像一對(duì)無(wú)話不談的朋友——她應(yīng)該也這么認(rèn)為吧。在她的陪伴中,我懂得了許多,也得到了許多??晌覞u漸發(fā)現(xiàn),她從不對(duì)我傾訴她的困難,她的悲傷,以前我不懂,現(xiàn)在我卻明白,她是不想讓我傷心,只愿默默承受……

          天下的母親又何嘗不是這樣呢?自己的孩子便是她們心中最具分量的一部分。也許她曾批評(píng)過(guò)你,打罵過(guò)你,你感到委屈。可是你永遠(yuǎn)不知道,在你還口的一瞬間,她的內(nèi)心是多么的疼痛。我們不再是那些調(diào)皮的孩子了,該知道理解父母。她們是偉大的。也許很蒼白無(wú)力,可是有些東西,有些感情,并不是文字能草草勾勒出來(lái)的,它們只能慢慢用心去感受。

          我是愛(ài)我的母親的,我不愿多說(shuō),但我知道,她的愛(ài),滋潤(rùn)著我的心靈……

          讀一本好書讀后感篇十一

          小魚喜歡無(wú)邊無(wú)際的大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。

          小鳥喜歡蔚藍(lán)的天空。因?yàn)槊恳黄自评?,都流傳著一個(gè)美妙而感人的故事。

          我喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮?,都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

          對(duì)于每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。在夜深人靜的時(shí)候,與書促長(zhǎng)談。

          打開我小小的書櫥,里面放著很多好看的書:《作文大全》、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《一千零一夜》、《愛(ài)的教育》等等。但是,在這些有趣而精彩的書中,我最喜歡的一本書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

          我之所以喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,是因?yàn)樗膬?nèi)容十分精彩豐富。它給了我很多日常生活的知識(shí)。它包括地球篇,也告訴了我們問(wèn)題的答案。比如:地球是怎樣形成的呢?太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光呢?地球有多重呢?動(dòng)物也怕孤獨(dú)嗎?這些精彩的內(nèi)容深深地把我吸引住了。

          記得星期天的上午,我在房間里認(rèn)真地做作業(yè),正當(dāng)我思考著問(wèn)題的時(shí)候,弟弟撲地走了進(jìn)來(lái),把我的思路給打斷了。我氣呼呼地問(wèn):“什么事呀?”“姐姐,我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,地球有多重,年齡有多大呀?”聽了后,我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題好熟悉,好像在《十萬(wàn)個(gè)為什么》那本書里看過(guò),于是我迫不及待地翻到了地球篇那一頁(yè)?!爸v述了世界上第一個(gè)“稱”地球重量的人是卡文迪許。有一天,他看見(jiàn)幾個(gè)孩子用鏡子反向太陽(yáng)光玩,小鏡子稍一轉(zhuǎn)動(dòng),遠(yuǎn)處的光斑就有了大幅度位移,他頓開茅塞,連忙按照這個(gè)原理改裝了實(shí)驗(yàn)儀器,使測(cè)量的靈敏度大大提高。就這樣,他測(cè)量出地球的數(shù)量值是×1024公斤,總共是597600億億噸,即將近六十萬(wàn)億億噸,年齡是46億歲了?!钡艿苈犃?,說(shuō):“姐姐,你真棒,你真是百事通呀!”聽到這贊美,我心里美滋滋的。

          從這接觸到《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,我不知解開了心中多少個(gè)問(wèn)號(hào),見(jiàn)識(shí)到多少新鮮的知識(shí),領(lǐng)悟到要增長(zhǎng)知識(shí),尋求真理,就必須“凡事要問(wèn)為什么?”才是我們打開知識(shí)大門的金鑰匙!

          讀書其實(shí)是一個(gè)奇妙的過(guò)程:他人的智慧,通過(guò)你的眼睛成為可見(jiàn)的,然后通過(guò)感覺(jué)的門廊,經(jīng)過(guò)想象力的天井,進(jìn)入你心靈的空間,激過(guò)你心中滾滾的波浪,因?yàn)樽x書,你狹窄的心靈逐漸變大,變得豐富多彩,甚至可以變成一個(gè)又大又亮的心靈宇宙。

          《十萬(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí),開闊了我的視野,其實(shí),書――是最好的朋友,當(dāng)生活遇到任何挫折和困難時(shí),你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)也不會(huì)背棄你的!熱愛(ài)讀書吧!快樂(lè)讀書吧!讓書成為你一生的朋友,一生的伴侶吧!

          讀一本好書讀后感篇十二

          讀一本書需要多久,我想不出一個(gè)合理的答案。從表面上說(shuō),一本書需要多久能夠讀完,需要看書的大小,頁(yè)數(shù)和深?yuàn)W程度。所以在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題之前,基本上都要告訴別人,是怎樣的一本書。

          每個(gè)人的閱讀的速度也是不大相同的,兩個(gè)人看同一本書的時(shí)候也是有分,讀的快的和讀得慢的人。就像我小的時(shí)候,向別人借漫畫書,人家規(guī)定了什么時(shí)候還,你就得那個(gè)時(shí)候還回去。可萬(wàn)一你沒(méi)有借著,人家又著急要,不肯再借人,你就得和那個(gè)借到書的人商量商量,看能不能在一起合看。要是熟悉的人,也好說(shuō)話,會(huì)注意你是不是已經(jīng)看完了,再翻過(guò)頁(yè)去??梢且粋€(gè)不大熟悉的人,你也只是好說(shuō):“你看完了就翻頁(yè)吧,我跟的上?!逼鋵?shí)未必跟得上,但是又不好再麻煩人家,只能這么說(shuō)。每當(dāng)那個(gè)人讀得比我慢的時(shí)候,心里總是很著急,但是又說(shuō)不出來(lái)??梢桥龅接腥俗x得比我快的時(shí)候,就讀不下去,可也不好走,只好站在那里硬看。

          自那以后,我就再也不怎么與人合看一本書,總覺(jué)得太麻煩。不過(guò),這種體驗(yàn)多了,也讓我知道很多人讀同一本書,注意的東西是不一樣的。就像看漫畫書一樣,甚至記住了臺(tái)詞也不大相同,可能連笑點(diǎn)都不一樣。這也不難說(shuō),為什么總有人說(shuō),一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特。所以,當(dāng)你知道別人眼里的哈姆雷特,是什么樣子的時(shí)候,可能自己也會(huì)去思考,是不是有那個(gè)道理。這個(gè)時(shí)候你就很有可能再去翻開那一本書,去體會(huì)其中的意味。那么就一只一本書來(lái)說(shuō),你真的是讀完了嗎?

          很多書都要一讀再讀,常常聽人家說(shuō),三讀《紅樓夢(mèng)》,每次都有不同的感覺(jué)。這還不是聽了別人的思考,而是自己去愿意讀的,都是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

          把一本書的內(nèi)容看完,真的很快,有時(shí)候一本厚厚的文學(xué)名著,看完也許只需要四個(gè)小時(shí),但是,這四個(gè)小時(shí),你也許根本就沒(méi)有讀懂,可能理解的也只是一星半點(diǎn),而當(dāng)你費(fèi)心,用更多的力氣,去把它讀懂的時(shí)候,卻又不止是四個(gè)小時(shí)。當(dāng)然也有費(fèi)不到四個(gè)小時(shí)的書,那樣的書,很容易就閱讀完,讀懂也不是什么難事,而且讀起來(lái)輕松愉快,可讀完之后,大概也能講出個(gè)什么,可結(jié)果上卻發(fā)現(xiàn),收獲并不大。

          讀完一本書需要多久,真的沒(méi)有什么答案。我覺(jué)得讀書就跟活著一樣,你不知道什么時(shí)候是個(gè)盡頭,但是總是有一些意義存在,里面的故事,有的實(shí)在沒(méi)什么話說(shuō),有的卻可以一讀再讀,甚至影響一個(gè)人的一生。并且,人偉大的精神變成書中寫下了道理,流芳百世。

          讀一本好書讀后感篇十三

          大家都知道,如果你讀了一本好書,你便會(huì)受益終身??墒?,如果你讀了一本壞書,你一定會(huì)“受惡無(wú)窮”!比如說(shuō)恐怖小說(shuō)、搞笑漫畫等等諸如此類少兒不宜類的書籍。如果你家有這種書,請(qǐng)你立刻把它從你身邊趕走!不然的話,你將會(huì)被那股不好的力量給“團(tuán)團(tuán)”包圍,影響你長(zhǎng)大成材。

          我明知道不能讀壞書,但我卻也做了這種傻事,想起來(lái)那件事我就覺(jué)得心里很難過(guò)。

          有一天,媽媽帶我到她一個(gè)開書店的朋友那里去玩,媽媽在一旁和那個(gè)阿姨聊著天,我在書店里看書。一下午的時(shí)間就看了好幾本書。到了傍晚的時(shí)候,媽媽說(shuō):“孩子,我們?cè)撟吡?,下星期再?lái)吧!”

          阿姨說(shuō):“你挑幾本書拿回家看吧!”

          “行嗎?”我不相信地問(wèn)。

          阿姨摸著我的頭,笑著說(shuō):“當(dāng)然可以!你拿回去吧!”

          我興奮的說(shuō):“謝謝阿姨!”

          我挑了一本《無(wú)敵的巨牙獸》,這是一本恐怖小說(shuō),里面講的是幾個(gè)孩子拯救地下城的故事。

          當(dāng)天晚上我看完這本書后,可晚上睡覺(jué)時(shí)總是想著巨牙獸那恐怖的模樣,怎么也睡不著,半夜去衛(wèi)生間的時(shí)候都是提心吊膽的。

          第二天早晨,我迷迷糊糊地把《無(wú)敵的巨牙獸》裝進(jìn)了書包。到了學(xué)校,有一名同學(xué)向我借書,我拉開書包一看,課外書只有《無(wú)敵的巨牙獸》,“我只有這一本,你看嗎?”我問(wèn)?!爱?dāng)然看,只要是書都行!”他說(shuō)。我把書借給了他。

          狄老師正在他前面改作業(yè),無(wú)意中看到了這本書,問(wèn):“這是你的書嗎為一班之長(zhǎng),竟然看這種書!讀書好,讀好書,好讀書。你還是個(gè)孩子,這種書對(duì)你的成長(zhǎng)有害無(wú)利呀!”

          “我,我……老師,我錯(cuò)了!”我紅著臉說(shuō)。

          “知道自己錯(cuò)了就好,一失足成千古恨,以后千萬(wàn)別再看這些文化垃圾了?!崩蠋熣f(shuō)。

          唉,想起那件事,我就感到后悔,所以,同學(xué)們以后看書,一定要讀好書,千萬(wàn)不能再看那些文化垃圾了!

          讀一本好書讀后感篇十四

          他就是我這一生都離不開的最好的摯友。

          生活中有一種收獲,讓人一身受益,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,有一種體驗(yàn)讓人身臨其境。這就是讀書。

          有人說(shuō)過(guò),讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。也有人說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯。更有人說(shuō)過(guò)書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。而我想受說(shuō)書籍是我最好的朋友。

          當(dāng)我因?yàn)檎Z(yǔ)文考試達(dá)到90分以上而高興的手舞足蹈活蹦亂跳,還驕傲的說(shuō)著,看見(jiàn)沒(méi)我成績(jī)比你好時(shí),老師看到了,把我叫到旁邊教育著我不要驕傲。我聽著老師的話,不競(jìng)想起了他的幾句話,人外有人,天外有天,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

          當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),遇到一個(gè)解決問(wèn)題的題目時(shí),我困惑了,我左思右想,可是算來(lái)算去。怎么也不對(duì),我著急了,急得直跺腳,急得眼角不禁出現(xiàn)了淚痕,正當(dāng)我低著頭,滴著淚,灰心喪氣時(shí),他出現(xiàn)了,他告訴我這句話,當(dāng)遇到問(wèn)題,只有去解決它。不能困惑,那樣只會(huì)打擾你進(jìn)展的腳步。這時(shí)我又想起了愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)的艱辛。他經(jīng)歷了一次又一次的失敗,可仍然沒(méi)有放棄。于是我決定以后決不輕易言棄。

          當(dāng)我有一次主持系紅領(lǐng)巾,敬隊(duì)禮的比賽而緊張時(shí),全班五十多位同學(xué)的眼睛都望著我,等著我指揮,這時(shí)我害怕急了,更令我害怕的是還有六位評(píng)委老師站在教室里,仔細(xì)地關(guān)注著同學(xué)們的一舉一動(dòng)。想到這,我心里不禁發(fā)怵,全身也因?yàn)榫o張而發(fā)抖著。老師看到了我這緊張的神情,便走了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩說(shuō): “別緊張,就像平時(shí)練習(xí)一樣就好了?!边@時(shí)我又想起了他的一首詩(shī),“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海,我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”我調(diào)整了一下緊張的心態(tài),用自信的姿態(tài),嘹亮的聲音,喊到:“起立,一 二……”

          對(duì)啊這就是他,他見(jiàn)多識(shí)廣,聰明能干,不管是清涼的早晨,還是炎熱的中午,不管是酷熱的夏天,還是刺骨的冬天。他始終陪伴著我,陪伴著我度過(guò)了不知多少的白天夜晚,陪伴著我度過(guò)了不知多少的春夏秋冬。

          他就是我最好的朋友—書。

          曾幾何時(shí),我們形影不離,你是我前進(jìn)的明燈,思想的動(dòng)力,讓我增長(zhǎng)知識(shí),讓我開拓視野的摯友,有你做伴,黑夜里我不會(huì)孤獨(dú),有你做伴我不斷增長(zhǎng)知識(shí),有你做伴,我可以看到許多世外桃源異域風(fēng)情。有你做伴。

          讀一本好書讀后感篇十五

          相信大家都有零花錢,有些人會(huì)用零花錢買東西吃或買玩具玩,我覺(jué)得這是浪費(fèi)金錢?,F(xiàn)在我向大家推薦一本好書《小狗錢錢》。這是一本教你如何理財(cái),如何用好自己的零花錢的書。只要你按照書上說(shuō)的去做,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):一本夢(mèng)想相冊(cè),一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐,一本成功日記,可以幫你從零花錢開始,學(xué)習(xí)投資理財(cái),并最終實(shí)現(xiàn)你的人生夢(mèng)想。但要注意一點(diǎn),如果你帶這試試的心理,最后只會(huì)失敗。你只有兩條路可

          選:做或不做。

          這本書的大概內(nèi)容是:有一天,小主人公吉婭在自家的院子里發(fā)現(xiàn)里一只受了傷的獵狗,就把它帶回了家和它成了朋友。誰(shuí)想到這只普通的四腳動(dòng)物是個(gè)能說(shuō)話的理財(cái)天才呢!吉婭從小狗那里得知,所有的愿望

          都能成真,當(dāng)你合理的用好了零花錢。你會(huì)感到錢給你帶來(lái)的快樂(lè)。

          我閱讀完此書后按書上說(shuō)的去做了。一本成功日記,記下每天的收獲和體會(huì);用我的零花錢和壓歲錢來(lái)投資,讓我的鵝生金蛋:鵝是錢,存錢或投資得到的,利息和收益就是金蛋。

          我有了很大的成就,現(xiàn)在不但有了些存款,還買了基金,我希望我的鵝能生出很多金蛋。

          讀一本好書讀后感篇十六

          提起培根,人們自然會(huì)想起他的那句名言:“知識(shí)就是力量?!睅装倌陙?lái),這句話不知影響了多少人。那培根又有什么著作值得一讀呢?自然《培根隨筆》當(dāng)推首位。

          手捧書坐于桌前默默誦讀,最喜歡那篇《論友誼》:“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂愁告訴一個(gè)朋友,你將減少一半憂愁?!迸笥?,當(dāng)你悲傷的時(shí)候,當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候,是誰(shuí)正在你身邊呢?沒(méi)錯(cuò),是你的朋友??!有福同享,有難同當(dāng),這也許就是真正的友誼吧。

          還讓我印象深刻的,還有其中的.《論真理》培根說(shuō):“詩(shī)人說(shuō)謊,是因?yàn)橹e言帶來(lái)愉快。”這實(shí)在是一句飽含智慧的話,我們不也說(shuō),詩(shī)歌是美麗的謊言嗎?“無(wú)可否認(rèn),若是一個(gè)人的頭腦以仁愛(ài)為動(dòng)機(jī),以天意為歸宿,以真理為地軸而轉(zhuǎn)動(dòng),那么這個(gè)人就是生活在人間的天堂里了?!薄?/p>

          培根說(shuō):“史鑒使人明智?!痹谶@本《隨筆集》中,培根使用了大量的史實(shí)來(lái)佐證他的論點(diǎn),其中有叱咤風(fēng)云的人物,也有影響重大的歷史事件。讀他的這本《隨筆集》,不時(shí)令人覺(jué)得風(fēng)云變化的歷史撲面而來(lái),從而頓生歷史滄桑之感。

          老實(shí)說(shuō),《培根隨筆》對(duì)于現(xiàn)在的我,確實(shí)過(guò)于深?yuàn)W了。部分短篇,個(gè)別語(yǔ)句,照我現(xiàn)在的理解力,確實(shí)不太明白?!皶杏锌蓽\嘗者,有可吞食者,而為數(shù)甚少的某幾本書則須咀嚼消化。”培根在《論學(xué)業(yè)》中如是說(shuō)?!杜喔S筆》恰好就如同他自己所說(shuō)的一般——需要咀嚼消化。往后那一段漫長(zhǎng)的時(shí)光,我可以天天讀它,一點(diǎn)一點(diǎn)了解它,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,直到某天,能夠完全理解它。

          書中有些理論是與現(xiàn)在不符了,但這書依舊有閱讀價(jià)值。我喜歡的不只是這本書,還有培根筆下的一個(gè)嶄新世界。

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