活到老，學到老。不僅僅在學校里看重成績，在整個社會上也是如此。只有不斷的努力，學習新的知識，提升自己，使自己的視野開闊，才能讓自己不被社會淘汰，才能為自己的人生和未來交上一份滿意的答卷。一下就是安陽市的中考分數(shù)線，大家一起來參考一下吧。

安陽中考分數(shù)線

安陽市體育運動學校改革措施

實施全員聘任制。

2006年12月份，根據(jù)安政辦[2003]56號《關于做好事業(yè)單位試行人員聘用制度工作的通知》精神和學校實際情況，為進一步激活用人機制，深化人事制度改革，我校在全校范圍內實行了中層干部競聘上崗和一般干部雙向選擇工作。整個活動得到了市人事局、市體育局及社會各界的大力支持和認可。

實施崗位津貼制度。

2007年初為配合國家的分配制度改革，學校及時進行新的津貼制度改革。根據(jù)教練、教師、行政及工勤人員崗位情況，分別制定相應崗位的職務津貼、浮動津貼、基礎津貼。教師課時津貼、教練員分為成績津貼、規(guī)模管理津貼等。特別是實行的《教練員崗位管理辦法》配以日度量化考核、年度量化考核、規(guī)模管理津貼發(fā)放、成績輸送津貼發(fā)放等四個具體管理制度，加強了對教練員的管理，進一步調動了教練員在選材、訓練和管理工作中的積極性和主動性。

確立中心管理制。

確立以訓練為中心的管理思想，充分發(fā)揮教練員在招生、訓練、比賽及學生日常管理等方面的人才主管優(yōu)勢，使各項管理更貼近學生。2004年9月份在全校實行項目中心多元化管理。全校設田徑、射擊、球類、重競技一(摔跤、柔道)、重競技二(舉重、拳擊、散打、跆拳道和武術)、少年兒童等6個運動項目管理中心。2005年又進行了重新調整把重競技一、二合并成重競技管理中心，把球類和武術合并成一個中心，取消了少年兒童管理中心。每個中心設主任、副主任、領隊、輔導教師、總教練、主教練、教練和辦事員。

編者總結

其實現(xiàn)在除了學校對于分數(shù)上的要求以外，其他的要求都不會特別難，只要我們能夠調整心態(tài)，做回自己，相信大家都可以順利的通過測試，取得優(yōu)秀的成績，被自己喜歡的學校錄取，開啟一段美好的前程。