為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

全國助殘日主題活動策劃方案三篇篇一

一、參與單位

（一）主辦單位：省殘聯(lián)、市殘聯(lián)

（二）協(xié)辦單位：省教育廳、市教育局

（三）邀請單位：省政府、市政府及勞動和社會保障、民政、衛(wèi)生、婦聯(lián)、共青團等部門

二、活動計劃

（一）成立助殘日活動領(lǐng)導機構(gòu)及辦事機構(gòu)

1、領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

成員：

2、助殘日活動辦公室

主任：

副主任：

秘書組：

活動組：

宣傳組：

會務(wù)組：

（二）“全國助殘日”前夕

1.殘疾人教育深度報道〔省、市殘聯(lián)宣文部（處）〕

2.“扶殘助學”辦法修訂〔省、市殘聯(lián)教就部（處）〕

3.殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯(lián)教就部（處）〕

4.特殊教育工作協(xié)調(diào)會（省、市教育部門）

5.聯(lián)系熱心扶助殘疾兒童的單位（市殘聯(lián)基金會）

（三）“全國助殘日”當天

1、時間：5月17日（星期天），9:30-11:30

2、地點（待定）：英雄廣場或天河體育中心會場（晴天）

少年宮蓓蕾劇院（雨天）。

3、會場聯(lián)系及布置，演出活動由省、市殘聯(lián)宣文部（處）負責。

4、大會議程、主持詞由市殘聯(lián)教就部（處）起草；省市領(lǐng)導講話稿由省、市殘聯(lián)教就部（處）起草，經(jīng)省、市殘聯(lián)辦公室審核后，送講話領(lǐng)導審定。

5、邀請省、市及有關(guān)部門領(lǐng)導由省、市殘聯(lián)辦公室負責。

6、聯(lián)系參加活動的殘疾兒童、家長、特殊教育工作者、普通學生、青年志愿者由省、市殘聯(lián)教就部（處）、組聯(lián)部（處）負責。

7、藝術(shù)游戲節(jié)目由省、市殘聯(lián)宣文部負責。

8、現(xiàn)場展板、咨詢臺由省、市殘聯(lián)教就部（處）協(xié)調(diào)安排。

9、進行捐助書刊、助學金等儀式及印發(fā)扶殘助學政策文件由省市殘聯(lián)辦公室、教就部（處）負責。

10、聯(lián)系新聞單位采訪由省、市殘聯(lián)宣文部負責。

11、會場組織由省市殘聯(lián)辦公室統(tǒng)籌，各部門分工負責落實。

參加人員預(yù)計750人，其中：殘疾學生及其家長200+200=400.殘疾人教育機構(gòu)代表100.省、市政府及職能部門領(lǐng)導20.省、市、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導和工作人員80.新聞媒體50.青年志愿者50.司機50.

三、費用（省、市殘聯(lián)各出一半）

（一）會場租金和場地布置材料費

（二）演出單位補貼

（三）殘疾學生紀念品、記者補貼、雜項開支

（四）殘疾人教育機構(gòu)展板、咨詢臺材料費<<

全國助殘日主題活動策劃方案三篇篇二

一、活動主題

關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。

二、活動背景

兒童是祖國和民族的未來，黨和政府歷來十分重視和關(guān)心兒童的生存、保護和發(fā)展。殘疾孤兒因其生理、心理等方面的疾病和缺陷，成為兒童中需要特別關(guān)愛和特殊照顧的弱勢群體。目前，我縣殘疾孤兒大多數(shù)生活在農(nóng)村，只有少數(shù)在社會托養(yǎng)和康復機構(gòu)。近年來，我縣各類社會福利機構(gòu)收養(yǎng)的孤兒、棄嬰數(shù)量逐年增加。每年新進入福利機構(gòu)的孤兒棄嬰，身體健康的，大都通過收養(yǎng)回歸了家庭，而身體殘疾和患有各種疾病的兒童，則需要在福利機構(gòu)中長期生活。這些兒童生活不能完全自理，同生活在家庭的兒童相比，其身體發(fā)育、精神和心理發(fā)育及人格健全發(fā)展都存在較大差距，長大后在就學、就業(yè)、婚姻等方面也將面臨更大困難。保障所有兒童的基本權(quán)利，尤其是滿足殘疾孤兒在康復、教育、社會保障方面的特殊需求，是各級政府和全社會的責任

三、活動措施

（一）召開專題會議

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在助殘日前召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)理事會專題會議，并召開本鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人代表座談會，圍繞本次助殘日主題，結(jié)合本地實際，專題研究扶殘助殘工作，制定好助殘日的具體方案，并以助殘日為契機，全面部署各項扶殘助殘活動?？h政府殘工委成員單位要組織本單位開展扶殘助殘的走訪慰問工作，認真抓好活動的落實。

（二）明確各部門職責

1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘工委和成員單位要進一步深化群眾路線教育實踐活動成果，將殘疾人事業(yè)納入基層調(diào)研內(nèi)容，深入了解殘疾孤兒在醫(yī)療、康復、教育、就業(yè)、社會保障、精準扶貧等方面所面臨的困難和問題，為殘疾人辦實事、解難題、出實效。

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院、康復醫(yī)療機構(gòu)要發(fā)揮優(yōu)勢，以腦癱康復為重點，為殘疾兒童開展肢體、精神、語言和聽力等其他病種全方位康復，造福更多孤殘兒童，著力做好0-6歲孤殘兒童搶救性康復，通過早期干預(yù)，促進殘疾孤兒改善身體機能。

3、切實保障殘疾孤兒受教育的權(quán)利，鼓勵各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）依托現(xiàn)有教育教學資源接收殘疾孤兒，具備條件的殘疾孤兒，在普通學校隨班就讀；不適合在普通學校就讀的視力、聽力、言語、智力等殘疾孤兒，安排到特殊教育學校就讀；不能到特殊教育學校就讀的殘疾孤兒，鼓勵并扶持兒童福利機構(gòu)設(shè)立特殊教育班或特殊教育學校，為其提供特殊教育。

4、縣人社局要研究制定措施，將就業(yè)年齡段殘疾人納入政策扶持和就業(yè)援助范圍，加強其職業(yè)技能教育和培訓，提高培訓的針對性，促進殘疾人就業(yè)。

5、縣財政局、縣扶貧辦、縣民政局等部門將殘疾人扶貧工作納入精準扶貧規(guī)劃，著力推動20__年貧困殘疾人口“清零”。

5、縣婦聯(lián)、團縣委、縣總工會、縣關(guān)工委以及各志愿者協(xié)會、義工服務(wù)組織要廣泛開展形式多樣的志愿助殘活動，把黨和政府、社會各界的溫暖送到殘疾人家庭。

四、宣傳要求

（一）加強統(tǒng)籌安排

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各新聞媒體要將第二十七次“全國助殘日”的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中，統(tǒng)一部署安排，進一步加強社會輿論引導，為殘疾人事業(yè)發(fā)展營造健康有利的輿論環(huán)境。

（二）營造宣傳氛圍

1、組織今日、電視臺等多家媒體記者深入基層，深入殘疾人工作實際，走進殘疾人家庭，了解和報道殘疾人的真實情況和需求。重點展示好各級黨委、政府以及殘聯(lián)組織積極推進殘疾人工作取得的成果，報道好社會關(guān)心幫助殘疾人的好經(jīng)驗好做法，講述好殘疾人和殘疾人工作者的感人故事。

2、開展集中宣傳月活動：在縣殘聯(lián)門戶網(wǎng)站開辟第26次全國助殘日專欄，專題報道各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社會愛心人士開展扶殘助殘活動情況。積極向長沙人民廣播電臺新聞廣播《命運之帆》專欄報送信息，達到宣傳效果。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要在助殘日期間開展階段性的集中社會宣傳活動，加大社會宣傳力度。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體、短信平臺、手機短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等媒介的作用，采用懸掛橫幅、制作發(fā)放宣傳冊、設(shè)立和刊播公益廣告等方式，廣泛開展助殘宣傳，營造人道、人權(quán)、人文的社會環(huán)境。每鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要在今日、電視臺宣傳殘疾人事業(yè)一次以上；至少報送兩條助殘簡訊到縣殘聯(lián)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府網(wǎng)上發(fā)布。

3、開展評選表彰活動。積極配合市殘聯(lián)、市文明辦在全市范圍內(nèi)聯(lián)合開展的'第四屆學雷鋒扶殘助殘“善行四十佳”評選表彰活動。評選活動4月份開始，9月份結(jié)束，并于12月3日國際殘疾人日進行表彰。

五、活動安排

（一）5月15日前后各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)要組織形式多樣的助殘活動。

（二）縣殘聯(lián)開展籌備殘疾人輔具配送下鄉(xiāng)進家庭活動。

（三）助殘日當天，縣殘聯(lián)在星苑康復機構(gòu)舉辦助殘日啟動儀式。

（四）開展走訪慰問活動。

1、開展走訪活動。縣殘聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)要邀請黨政負責同志在助殘日期間，走訪慰問殘疾人家庭特別是殘疾孤兒家庭、康復機構(gòu)、托養(yǎng)機構(gòu)、特校學校和殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在助殘日前后要組織開展大走訪活動，建檔立卡殘疾人貧困戶走訪率要達100%，村（社區(qū)）專職委員走訪率達100%，全面了解殘疾人現(xiàn)實需求和特殊困難。

縣直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要依托“654321”精準扶貧結(jié)對幫扶工作，幫助殘疾人家庭解決實際困難。

2、整合社會資源。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要落實“一門受理、協(xié)同辦理”機制，發(fā)揮“千手愛心基金”、“千手愛心驛站”在幫扶貧困殘疾人中的作用。要廣泛發(fā)動轄區(qū)內(nèi)慈善義工、志愿者組織、民辦康復、托養(yǎng)機構(gòu)以及社會各界愛心人士，開展形式多樣的募捐慰問、志愿服務(wù)和扶殘助殘活動。

（五）實施扶殘助殘民生工程

1、實施康復實事工程。實施“光明關(guān)愛”工程，為150名貧困低弱視力實施康復救助，為200名白內(nèi)障患者實施免費復明手術(shù)；實施“義肢助殘”工程，免費為60例貧困缺肢者安裝假肢；實施0-14歲貧困殘疾兒童康復項目，實現(xiàn)0-14歲貧困殘疾兒童進行康復訓練全覆蓋。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)要爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政支持，購買輔助器具20件以上，發(fā)放到有輔具需求的殘疾人手中。

2、實施殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)年工程。實施搭建殘疾人就業(yè)與創(chuàng)業(yè)平臺，逐步開發(fā)適合殘疾人的公益性崗位，在環(huán)境衛(wèi)生、農(nóng)家書屋管理、遠教中心管理、勞保協(xié)調(diào)、公路養(yǎng)護等崗位優(yōu)先安置殘疾人就業(yè)，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)新增殘疾人就業(yè)5人以上。加強殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持和獎勵，引導殘疾人就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

3、實施精準扶貧工程。全面落實困難殘疾人補助、重度殘疾人護理補貼、一戶多殘貧困殘疾人補貼等政策，落實扶殘助學、危房改造、托養(yǎng)救助等項目。實施輔具適配進家庭項目50戶、貧困殘疾人家庭無障礙改造50戶，為380名殘疾人發(fā)放機動輪椅車燃油補貼。廣泛開展“連百村幫千戶”扶貧工程，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)打造一個扶貧示范村，并以點帶面，推動殘疾人扶貧工作全面開展。

4、推動維權(quán)常態(tài)工程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要落實工作機制，充分發(fā)揮殘疾人法律救助工作站（所）的作用，暢通殘疾人法律救助“綠色通道”，對轄區(qū)內(nèi)殘疾人問題進行受理、調(diào)處，交辦件辦結(jié)率100%，做好殘疾人的矛盾、糾紛的排查調(diào)處工作，調(diào)處率在95%以上，做到大事不出鄉(xiāng)、小事不出村。

5、實施組織建設(shè)達標工程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要標準化、規(guī)范化建設(shè)鄉(xiāng)、村兩級殘疾人組織，選聘、管理好殘疾人專職委員，充分發(fā)揮殘疾人五個專門協(xié)會分會的作用。開展示范創(chuàng)建活動，力爭成功創(chuàng)建市級殘疾人工作明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)11個，明星社區(qū)5個，使干部受到教育、殘疾人得到實惠。

六、活動要求

1、加強組織領(lǐng)導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)要爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委、政府的重視和支持，將全國助殘日活動納入黨（工）委、政府工作的重要議事日程，統(tǒng)籌規(guī)劃，將助殘日活動經(jīng)費納入財政預(yù)算，爭取黨政主要領(lǐng)導參加各類助殘活動和走訪慰問活動。

2、確?；顒有Ч?。全國助殘日活動納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘疾人工作的績效考核內(nèi)容，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要結(jié)合助殘日主題與本地實際舉辦一次有影響與規(guī)模的活動。同時，廣泛動員村（社區(qū)）殘協(xié)、社會志愿組織開展各類豐富多彩、生動活潑的幫扶殘疾人的活動，確保活動取得實效，并于5月25日前將助殘日總結(jié)電子版報送縣殘聯(lián)組聯(lián)部。

全國助殘日主題活動策劃方案三篇篇三

今年5月15日是我國第xx次法定“全國助殘日”。今年我校“助殘日”的活動主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢。根據(jù)我校關(guān)于開展第二十六次“全國助殘日”活動的通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校開展第二十六次“全國助殘日”活動情況總結(jié)如下：

一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結(jié)合本校實際，制定實施方案，做好助殘日活動。

在接到“全國助殘日”活動的通知后，中心學校領(lǐng)導立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學生的情況，了解殘疾學生生活和學習中存在的問題、困難等，并及時上報學校。經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計到我校的殘疾學生共有2人，學校已經(jīng)對這些學生進行了慰問和捐助。

二、召開殘疾日座談會。

學校組織召開了一次親切的座談會，學校蒲校長，教務(wù)處領(lǐng)導等出席了會議，并對學校殘疾學生逐一地進行了談心和慰問，這給殘疾學生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學校還對殘疾學生進行了一定的捐助活動。

三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認真做好“助殘日”活動的宣傳工作。

中心小學充分利用學校廣播，黑板報，懸掛橫幅，張貼標語和宣傳畫，寫通訊報道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有：“全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況，殘疾人自立自強事跡報道等。進一步加深了學生的扶殘助殘意識。

四、通過充分動員我校師生積極了解殘疾人生活，報道殘疾人事跡，團結(jié)和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學們，營造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會環(huán)境。

其主要方法：

一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問殘疾學生家庭的“送溫暖”活動，發(fā)揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘；

二是充分動員廣大黨員、骨干教師與殘疾學生“幫扶結(jié)對”，走進殘疾學生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導等切實有效的服務(wù)；

三、是以班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊，建立助殘小組，開展各種切實有效的助殘活動。開展主題班會、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動來營造幫助殘疾學生的良好氛圍。通過在學習、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了學生關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。

五、觀看一部關(guān)于自立自強殘疾人事跡的紀實片。

學校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓學生了解殘疾人的生活，從而激勵學生勇敢面對困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時在學生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。

六、我校學生在這次“全國助殘日”活動教育中，都深深地被那些身殘志堅的殘疾人事跡所感動和鼓舞，他們進一步感受到了生命的不易，健康的可貴。

從而也學會了設(shè)身處地的為他人著想，能夠富有愛心，能積極幫助身邊的殘疾同學，作到了尊重他們，愛護和幫助他們。

總之，我校在“助殘日”活動期間，通過開展形式多樣的助殘活動，有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。