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          班務工作計劃初中模板

          Ai高考 · 公文寫作
          2023-06-08
          更三高考院校庫

          時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          班務工作計劃初中篇一

          1、利用各種形式的活動來穩(wěn)定幼兒的情緒,使他們盡快適應新

          環(huán)境。

          2、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和行為習慣,體現(xiàn)“四個有序”

          3、以飽滿的工作熱情和勇于創(chuàng)新的精神,認真完成上級交辦的

          各項任務,迎接幼兒園三大任務的挑戰(zhàn)。

          (一)教育教學:

          1、要在最短的時間,利用各種活動穩(wěn)定幼兒的情緒,比如:

          豐富的環(huán)境創(chuàng)設(shè),教師組織的各種活動等,使他們喜歡上幼兒園,喜歡參與活動,盡快適應新環(huán)境。

          2、建立幼兒常規(guī)使他們清楚自己一日生活的各環(huán)節(jié),做到

          生活有序。比如:利用一日生活順序圖,講述自己每天做了什么等。

          3、從幼兒的興趣出發(fā),開展各類游戲活動如:娃娃家,結(jié)

          構(gòu)游戲和體育游戲等。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要開展一些身邊發(fā)生的小主題活動,豐富幼兒生活經(jīng)驗,提高幼兒的認知。

          4、注重日常生活中的滲透教育,從幼兒生活中的點點滴滴入手,不放過每一個教育的契機,體現(xiàn)幼兒生活就是課程的新辦園理念。

          5、注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。保證每天的語言活動、音樂活動、體育活動和用英語對話的時間和質(zhì)量。

          6、豐富活動區(qū)材料,讓幼兒在操作中激發(fā)探索欲望和對學習的主動性。

          (二)衛(wèi)生保?。?/p>

          1、教師要一邊加強生活護理,一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

          幼兒要學會自己吃飯、自己上廁所的良好習慣。

          2、保育員要加強每天的消du和清潔工作,減少幼兒的疾病傳染。

          3、教師要加強安全意識,教育幼兒一些安全的常識,保證幼兒不發(fā)生安全事故。

          4、注重幼兒心理健康。保持在園時愉快、健康。

          (三)家長工作:

          1、完成對全部幼兒的家訪工作。并有針對性的進行約訪。

          2、利用各種形式對家長進行園本課程培訓,提供一些先進

          的教育理念和有效的教育方法。

          3、按時更換“家長園地”,補充網(wǎng)頁內(nèi)容,回復bbs平臺上的家長留言,召開家長會。在條件允許的情況下開放一次半日活動。

          本學期幼兒園面臨著巨大的挑戰(zhàn),作為幼兒園的一分子,我們要將這種工作壓力變?yōu)橐环N動力。以“三三發(fā)展規(guī)劃”為目標,加強讀書和學習,改變固有的思維模式,不斷實現(xiàn)自我超越。發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢,多進行反思、交流、互動。增強創(chuàng)新意識,與時俱進,為達成共同愿景而努力。

          班務工作計劃初中篇二

          我班現(xiàn)有幼兒39名。由于現(xiàn)在幼兒都是獨生子女,因此,幼兒普遍存在著任性、嬌氣、以自我為中心的不良習氣。有一部分幼兒的自理能力比較弱,穿脫衣褲、系鞋帶、自理大小便等都不會,對于常規(guī)也不能很好地遵守。還有個別幼兒不能很快地適應幼兒園的集體生活,早上來園常常哭鬧不止,對老師組織的活動也不樂意參加。

          根據(jù)新《綱要》精神和本班具體情況,對幼兒實行保教結(jié)合的原則,實行體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進其身心和諧的發(fā)展。發(fā)展幼兒的基本動作,促進其身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強其體質(zhì),培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,積極參加體育鍛煉的習慣。促進幼兒智力的發(fā)展,尤其要鍛煉和發(fā)展幼兒的思維能力和創(chuàng)造力。初步培養(yǎng)幼兒的語言交往能力,訓練幼兒學說普通話。訓練幼兒的常規(guī)及培養(yǎng)幼兒良好的品德和衛(wèi)生習慣。培養(yǎng)幼兒有禮貌、守紀律、團結(jié)友愛的良好品質(zhì)及培養(yǎng)幼兒愛集體情感。

          由于幼兒在各方面的能力相差甚遠,這給常規(guī)的教學帶來一定難度。因此本學期我們將在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,組織開展多姿多彩的教育教學活動,在幫助幼兒逐步適應集體生活的同時,初步培養(yǎng)幼兒基本生活能力和行為學習習慣從而使幼兒健康、快樂成長。

          (一)教育方面

          尊重幼兒在學習活動中的主體地位,開展豐富多彩的教育教學活動。在活動中注重對幼兒進行多種能力發(fā)展。通過豐富多彩的活動增強幼兒學習興趣和信心,讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。扎實開展日常的教學活動,把教育教學工作做到實處。

          (二)游戲活動

          積極開展各項游戲活動,設(shè)立符合幼兒年齡發(fā)展水平的區(qū)域角:娃娃家、語言區(qū)、手工區(qū)、建筑區(qū)、音樂區(qū),提供大量的材料和玩具以便幼兒更好地開展游戲。在區(qū)域角中,加強對游戲的引導和指導,幫助幼兒增強游戲的趣味性和目的性。引導幼兒在游戲中相互交往,模仿學習社會行為規(guī)范增強交往能力。

          (三)日常生活

          幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī),幫助幼兒認識自己座位、茶杯、毛巾,通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的`常規(guī),養(yǎng)成良好的午睡習慣,糾正不正確的坐姿。創(chuàng)設(shè)寬松的生活環(huán)境,使幼兒消除陌生感,保持情緒穩(wěn)定、快樂,給予個別適應性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導。

          (四)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的生活、學習環(huán)境。結(jié)合主題、季節(jié),鼓勵幼兒參與環(huán)境布置,真正使幼兒成為環(huán)境的主人,設(shè)置多個區(qū)域,在區(qū)域中投放豐富的操作材料,使幼兒在活動中提高各種能力。建立平等和諧的師生關(guān)系,培養(yǎng)幼兒團結(jié)、勇敢、不怕困難的良好品質(zhì)。營造良好的心理環(huán)境,鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán),增強幼兒自信心,培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

          (五)家長工作

          定期開好家長會,讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。根據(jù)小班具體情況,有針對性地出好“家園共育”欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。認真填寫《幼兒成長檔案》,使其充分發(fā)揮橋梁作用。通過電訪和博客等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

          九月:

          1、開學準備工作,作好新生入園工作。

          2、小班新生家長會

          3、進行環(huán)境布置,完善區(qū)角布置。

          4、幼兒身高、體重的測量。

          5、學習新廣播操、韻律操。

          十月:

          1、“慶國慶”活動。

          2、“金色的秋天”秋游活動。

          3、全面開展各類游戲。

          4、對個別幼兒作重點家訪。

          5、幼兒韻律操評比。

          十一月:

          1、結(jié)合季節(jié)特點。開展多種豐富多彩的社區(qū)活動。

          2、開放家長半日活動。

          3、觀看秋收情景。

          十二月:

          1、幼兒開展年齡段比賽活動。

          2、幼兒參觀大馬路。

          一月:

          1、元旦慶?;顒?。

          2、評估、總結(jié)

          20xx.9

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