“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長進校園活動方案篇一

母親節(jié)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學校少先大隊決定：開展紀念20xx母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調(diào)查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，提高學生的道德素質(zhì)。

20xx年5月8日

1、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給母親一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解母親的生日和愛好呢?搜集有關(guān)母親的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給母親一份意外的開心!

活動鏈接——建議形式：最想對母親說的話：(封面/主題)母親， 我愛您/內(nèi)容：母親的姓名/母親的生日/母親的興趣、愛好/母親最喜歡的食品/母親最快樂的事/母親最想做的事/母親最大的心愿……

(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給母親一份溫馨!

母親節(jié)前夕，對母親說一句真誠感謝和祝福的話，母親不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向母親送上節(jié)目的問候和祝福。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。

(3)為母親做一件力所能及的家務，給母親一個舒心!

給母親倒一杯熱茶，為母親洗一次腳，給母親捶捶背，或者幫母親做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……

活動鏈接——只要能夠表達你對母親的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)

(4)搜集一個“我和母親的故事”，送母親一份歡欣!

我們成長的每一步，都飽含著母親的深切關(guān)愛以及無私付出。搜集一個你和母親間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

活動鏈接——感人

故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件母親親手織的舊毛衣，一份母親珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是母親懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的母親》調(diào)查訪談過程中，讓你感觸最深的事……

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送母親一份愛心!

在母親節(jié)來臨之際，為母親送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關(guān)愛送給母親;同時，也能幫你記?。?0xx，母親節(jié)，我學會感恩。

2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊會。

20xx年母親節(jié)前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果。

家長進校園活動方案篇二

為進一步推動**初中特色學校建設，深入開展校園文化建設，積極推進新課程改革，促進教師專業(yè)成長，讓學生養(yǎng)成好讀書，讀好書的習慣，擴展學生的閱讀面和知識面，提升學生的思想境界和精神品位。通過讀書，不斷感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。以引導學生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界、博覽群書、開拓視野、豐富知識儲備、不斷提升整體綜合素質(zhì)為重點，努力打造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

1、營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校書香校園特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的讀書習慣，全面提升學校創(chuàng)新力和競爭力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。

2、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使學習真正成為學生的自覺行動和生活需要。

3、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的信念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

4、通過開展讀書活動，引導老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。

組長：**

副組長：***、***

成員：***

創(chuàng)建活動分三個階段進行。

第一階段：20xx年9月為發(fā)動、準備階段。

主要任務是：制定公布方案、計劃，初步改變校園環(huán)境，學校要利用各種集會、各個平臺向全校師生、學生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。

第二階段：20xx年1月—6月為創(chuàng)建“書香校園”重點實施階段。

主要任務是：完善校園文化建設，通過開展豐富多彩的讀書活動，不斷提高全校師生的文化底蘊，突出校園文化特色，“讓書香滿校園”。

第三階段：20xx年6月為總結(jié)、評估階段。

主要任務是：參加各類相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。

1、充分利用好課堂陣地：

（1）每學期每班上1—2節(jié)閱讀匯報課或交流課；先在班內(nèi)交流，力求創(chuàng)出特色，走出校門；

（2）開展課前3—5分鐘“說書”活動（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），開展推薦“我喜愛的一本書”活動，推介新書，互相交流（可以利用語文、班會課堂），靈活安排，推廣此活動。

2、廣泛開辟活動陣地：

（1）舉辦讀書節(jié)。分層次、分類別舉辦演講比賽、讀好書知識競賽、讀后感交流、主題班隊、在師生中征集“閱讀心語”、“書香伴我行主題班會”、“詩韻飄香”誦讀擂臺賽、欣賞經(jīng)典影視、觀看“子午書簡”節(jié)目等活動。

（2）開展“讀書明星”評比活動。要求：每學期讀書50本以上，要有讀書摘記至少5000字，讀后感10篇。

（3）開展“小小藏書家”評比。學校通過“小小藏書家”的評選來推進此項活動，倡導“讓父母與孩子一起成長”。

（4）定期舉行不同層次的讀書報告會、專題討論會、讀書演講比賽、讀書隨筆征文評選等活動，使廣大教師共享讀書成果，實現(xiàn)同伴聯(lián)動，營造濃郁的讀書氛圍。

3、加強圖書室、閱覽室建設。每學期購買一定數(shù)量的經(jīng)典著作和教育理論書籍，保證有足量的師生學習用書；延長圖書館開放時間，讓住宿生可以利用一切課余時間閱讀；建立網(wǎng)絡資源室，方便住宿生上網(wǎng)閱讀；標準班級書架建設，確定名著所占比例，讓學生明白讀好書的重要性；訂購專業(yè)報刊、雜志，提供機會給老師隨時增強專業(yè)知識；開通校園網(wǎng)，保證教師上網(wǎng)閱讀。

4、充分發(fā)揮校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、墻報、黑板報等陣地的作用，展示讀書成果，交流讀書經(jīng)驗，宣傳讀書典型。結(jié)合實際，鼓勵教師按照自己的興趣、愛好、志向建立讀書俱樂部、書友會、讀書小組等學習型組織，通過開展靈活多樣的`交流活動，分享讀書經(jīng)驗，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1、制定讀書計劃。

（1）各校根據(jù)本活動方案，聯(lián)系學校實際，由年級組牽頭，制定本校讀書活動方案或計劃。

（2）召開全體師生讀書活動動員大會，統(tǒng)一認識，明確目的。

（3）教師結(jié)合自己教育教學工作實際，在選擇閱讀指定書目的基礎上，另選幾本教育刊物或教育專著，制定個人讀書計劃。

2、提供讀書條件。

（1）學校為每位教師配備一本讀書摘錄筆記，為40周歲以下的青年教師另配一本讀書心得筆記。

（2）學校購買一定數(shù)量的教育教學理論書籍，借給教師閱讀。

3、搭建讀書平臺。

（1）組建青年教師讀書沙龍，并定期舉行沙龍活動，把讀書活動與課題研究有機結(jié)合起來。

（2）學校利用業(yè)務學習時間，定期組織師生舉行讀書方法講壇、讀書心得報告會、專題討論研究會等活動，關(guān)注師生在讀書這一學習行為過程中所獲得的感悟和體驗，并能夠進行一定的傳承與創(chuàng)新。

（3）學校定期舉辦教師讀書演講比賽、讀書征文競賽、讀書知識競賽等豐富多彩的讀書活動，讓生命在閱讀中充實，讓生命在閱讀中精彩。

4、實施讀書計劃。

堅持“五個一”制度，即：師生每天自學一小時；每月閱讀一本好書。教師閱讀時要在書中適當圈畫批注，且要輯錄不少于3000字的讀書筆記；每學期撰寫一篇教育教學論文(不少于1500字)；40周歲以下教師每周完成一篇教學案例或教育隨筆；每月撰寫一篇讀書心得(不少于800字)。

5、實施情況評價。

建立“六有”制度，即：沙龍活動有實錄，專題講座有材料，集中學習有記錄，個人學習有筆記，討論發(fā)言有提綱，學習體會有文章。

6、讀書情況反饋及優(yōu)秀作品展示。

（1）學校每月組織一次班級圖書角評比。

（2）學校每月對教師、學生讀書情況進行調(diào)研、考評和總結(jié)，完成讀書月份簡報。

（3）學校每學期結(jié)合校本研究和課題研究，完成一篇教師讀書調(diào)研報告。

（4）學校每學年舉辦一次讀書節(jié)，努力建設好書香校園。

（5）學校每學期舉辦一次讀書筆記交流、展覽，讀書典型事跡宣傳等活動。將讀書活動的成果編輯成冊。

7、優(yōu)秀教師、學生表彰。學校不定期舉行教師、學生讀書演講比賽，讀書知識等競賽，舉辦優(yōu)秀讀書筆記、讀后感評獎和讀書先生等活動，樹立讀書典型，把經(jīng)典書籍作為獎品。

1、各職能部門充分發(fā)揮主觀能動性，多想辦法，群策群力，共同掀起學校閱讀的新高潮，并形成閱讀的好傳統(tǒng)，共建一個充滿書香的校園。

2、創(chuàng)設濃郁的書香校園文化氛圍。講普通話，寫規(guī)范字，在班級、校園醒目位置張貼活動口號，警示語、勵志語等，班級為園地、報板、圖書角裝飾等突出寬松、愉悅的讀書環(huán)境。

3、加強讀書方法的訓練與培養(yǎng)。選好配好班級讀書指導員、輔導員、圖書管理員，上讀書指導課，注重朗讀、誦讀、默讀、只讀、讀書筆記等方法和能力的訓練與培養(yǎng)。

家長進校園活動方案篇四

以“先進文化”為導向，以“藝術(shù)資源”為載體，以“提升學校藝術(shù)教育水平、發(fā)展學生人文素養(yǎng)”為目標，堅持“育人為本”的原則，充分利用我校社會優(yōu)勢資源，以“京劇藝術(shù)家走進校園活動”為引領(lǐng)，根據(jù)我校實際，深入開展“京劇進校園活動”。讓學生能夠近距離享受優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，感受經(jīng)典，學會欣賞，懂得藝術(shù)，熱愛國粹，推動我校特色傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展。

(一)加強師資建設。

1.聘請社會京劇專業(yè)人員為學校的兼職教師，加強學校京劇師資力量配備。嘗試與社會團體、藝術(shù)院校聯(lián)辦京劇社團，開展深度合作，提高學校京劇教學和藝術(shù)活動質(zhì)量。

2.通過聘請專家培訓、開展外派培訓等形式，對藝術(shù)教師進行京劇專業(yè)培訓，系統(tǒng)提升藝術(shù)教師京劇鑒賞專業(yè)水平，培養(yǎng)學校骨干教師力量。

(二)強化課程建設。

1.將京劇文化引進音樂、美術(shù)課堂，加大京劇課堂教學力度。探索將九年義務教務音樂教材的京劇欣賞內(nèi)容，嘗試改為學唱內(nèi)容，將京劇文化元素，如臉譜、京劇人物、服飾藝術(shù)的內(nèi)容納入美術(shù)教學，進一步拓寬學生的京劇文化視野，讓學生更加深入地體驗京劇藝術(shù)的魅力。

2.通過開展京劇藝術(shù)校本課程，成立京劇藝術(shù)團，拓展京劇藝術(shù)課程建設。進一步為有京劇藝術(shù)愛好的學生提供學習的平臺，使其掌握基本的京劇知識，提升表演說唱能力。

3.充分挖掘社會資源，邀請京劇藝術(shù)家走進校園，開展講座、表演活動，對學生進行京劇藝術(shù)的引領(lǐng)，讓學生近距離享受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。利用“家長開放日”、“家長進校園”等活動，讓有京劇愛好的家長走進學校，豐富學校的京劇文化建設。

(三)完善展評機制。

通過舉辦學校、教育協(xié)作區(qū)等形式多樣的戲曲比賽和京劇美術(shù)作品展示活動，為學生搭建京劇藝術(shù)展示的平臺，促進學校京劇藝術(shù)的發(fā)展。

1.進一步加大對京劇藝術(shù)方面投入，改善學校辦學條件，保證學校京劇藝術(shù)課程、活動的有效開展。

2.在活動過程中不斷摸索不斷完善方案，確保各項活動安全、有序進行。

家長進校園活動方案篇六

：誦讀千古美文，爭做博學少年。

1、激發(fā)學生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì)。

2、使廣大的師生借經(jīng)典誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。

：城西灘小學全體學生

1、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦，時間為三分鐘左右。

2、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。

3、各班可在朗誦的形式上要有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，獲取良好的藝術(shù)效果。

4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

9月27日下午，，以班級為單位，按抽簽的先后順序進行比賽。

設一等獎2名，二等獎3名，獲獎的班級均由學校頒發(fā)榮譽證書。

評委去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該班級的最終得分。

評委：薛衛(wèi)軍 佟建國 趙學東 李君劍 馮建秀 張涌

張鎖霞

1.攝影： 段麗娜

2 .統(tǒng)分：王治平 官占昭

3. 音響播放：呼雨杰 李美娟

4 .獎狀書寫：趙永象

1、各班必須在9月20日課間操時間將所選詩詞題目上交到少隊處，不交者視為棄權(quán)。

5、各班應精心策劃做好本次比賽的各項相關(guān)工作。

家長進校園活動方案篇七

一、活動名稱

“愛我校園”學院清潔活動

二、活動背景

全體同學已經(jīng)來到科院3個月了，我們在這里度過了我們的大學軍訓、運動會、辯論賽······然而，我們卻從未為我們的學院做過任何有意義的事。

三、活動的目標和意義

為了感恩母校、促進班級內(nèi)部團結(jié)、塑造積極向上的學習風氣，中德機電學院電氣1001班特意策劃了本次活動。通過本次活動可以提升全班同學的愛校熱情，增強班級內(nèi)部凝聚力，培養(yǎng)同學們樂于奉獻的精神。

四、資源需要

本次活動預計參與人數(shù)為43人，活動所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。

五、活動設計流程

本次活動開始時間為12月5日（周日）?；顒庸卜譃棰　ⅱ善?，ⅰ期活動將重點清理學院教學區(qū)（即a、b、c、d、e教學樓和行政樓周邊）及操場；ⅱ期活動重點清理實訓樓周邊及宿舍區(qū)道路兩側(cè)和綠化草坪。ⅰ、ⅱ期活動計劃各利用一周的課余時間進行?；顒咏Y(jié)束后各小組上交一份活動總結(jié)或感悟，并自行制作小組活動ppt，班級將組織班委對各組責任區(qū)進行評分，對活動中表現(xiàn)突出的小組及個人進行表彰和獎勵。

六、活動期間注意事項

1.不得干擾正常上課紀律；

2.各組組長要認真組織，并如實記錄各組成員的表現(xiàn)；

3、由于活動工程量較大，本次活動過程中可能會邀請部分兄弟班級共同參與；

4、本次活動開始后將完全有各小組自行組織，因此各組長及小組負責人員要有高度的責任感和集體榮譽感；

5、活動期間做好同學們的思想工作，防止出現(xiàn)抵制情緒。

七、活動負責人及參與人員

活動總負責：班長 王爽、團支書 王浩年、組織委 馬啟明

分組情況如下表：

策劃人：電氣1001班班委

20xx年12月5日星期日

家長進校園活動方案篇八

1.摸底調(diào)查，有的放矢。開展相關(guān)問題的校園調(diào)研，研究哪些校園文明行為受師生追捧、哪些不文明行為受師生反感，評選“十大校園不文明行為”并在網(wǎng)上公示，引起師生們的關(guān)注、使之有所誡勉。

2.積極倡議，發(fā)揮影響。利用學生會在廣大學生中的影響力，每學期發(fā)布相關(guān)倡議，倡導同學們身體力行，以健康文明的精神面貌學習生活。

3.教育新生，文明始基。學生會負責新生手冊的制作與發(fā)放，手冊中加入宣傳校園文明建設的內(nèi)容，利用這一渠道集中宣傳、引導校園文明建設，從新生抓起，打好基礎。

4.畢業(yè)勸導，有始有終。每年畢業(yè)季通過各類宣傳媒介，勸導畢業(yè)生告別酗酒、打鬧、亂丟棄物資等行為，使之文明離校、快樂離校。

5.雨點行動，見微知著。開展“校園文明雨點行動”，深入到學生經(jīng)常出入的食堂、宿舍、教室、實驗室、自習室等地方張貼溫馨小貼士，內(nèi)容為禮儀小常識、名言警句等。

6.量化考核，行動落地。連同其它學生組織，在優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀宿舍的評比中加入文明建設的相關(guān)量化考核項，督促學生在集體生活中強化文明意識、增強“文明集體”的榮譽感；發(fā)揮獲評優(yōu)秀集體的榜樣力量，帶動更多人行動起來。

7.多點滲透，全面持久。在開展的各類文體活動中有意識地體現(xiàn)校園文明建設的內(nèi)容，在主持詞內(nèi)容、節(jié)目內(nèi)容、活動內(nèi)容、獎項設置等方面加以體現(xiàn)，將文明理念全方位、持久化滲透到校園文化中。

家長進校園活動方案篇九

廣東韶關(guān)學院綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美，集校園、林園、公園“三園”為一體，營造了優(yōu)良的育人環(huán)境。學校還被韶關(guān)市人民政府命名為“韶城新十景”之一，圖書館大樓榮獲國家建筑最高獎——魯班獎，校園風光圖片入編全國綠化委員會出版的大型畫冊《綠色輝煌》。

如何將優(yōu)美的校園風光與美術(shù)學院學生所學專業(yè)和特長結(jié)合起來，實現(xiàn)“以我手繪母校，以母校助成材，我與母校展風采”，韶關(guān)郵政特策劃“圣誕愿〃中國夢〃美麗韶大”手繪美麗校園活動方案。

以優(yōu)美的校園風光為元素，鍛煉和展現(xiàn)美術(shù)學院學生能力和才華，傳播韶院文化。

1、韶關(guān)學院美術(shù)學院：豐富大學生課余生活，提升學生繪畫能力，體現(xiàn)更加多姿多彩的校園文化，展現(xiàn)韶關(guān)學院自然、社會、人文風采。

2、韶關(guān)郵政：以學生的特獨的視覺、心靈和興趣愛好為“筆”，以學生熟悉的校園環(huán)境為“紙”，將賦予明信片、郵資封等“國家名

片”新的內(nèi)涵和生命力，進一步展現(xiàn)韶關(guān)學院美麗的校園風光和學生風采。

1、活動內(nèi)容和推進安排：

注：美院指韶關(guān)學院美術(shù)學院，韶郵指韶關(guān)市郵政局，下同。

1、活動內(nèi)容和推進安排：

“最美韶大”手繪明信片金獎1名，獎勵3000元和證書（加蓋韶關(guān)學院美術(shù)學院和韶關(guān)市郵政局公章，下同）。

“最美韶大”手繪明信片銀獎2名，各獎勵1000元和證書。 “最美韶大”手繪明信片銅獎3名，各獎勵500元和證書。 “最美韶大”手繪明信片優(yōu)秀作品獎20名，各獎勵100元和證書。 ②手繪校園地圖類：

“最美韶大”手繪校園地圖金獎1名，獎勵3000元和證書。 “最美韶大”手繪校園地圖優(yōu)秀作品獎5名，各獎勵100元和證書。

3、活動作品征集方案（具體見附件）

1、活動內(nèi)容和推進安排：

1、活動內(nèi)容和推進安排：

注、“圣誕愿·中國夢·美麗韶大”美麗校園手繪作品征集組織、活動宣傳和作品展銷均由美院按雙方商定要求負責實施。作品征集組織、活動宣傳和作品展銷所需要0.8萬費用由韶郵承擔。

為更好地整合雙方優(yōu)勢資源，保持活動期間雙方的良好溝通，與韶關(guān)學院美術(shù)學院共同策劃、組織好本次“圣誕愿〃中國夢〃美麗韶大”手繪美麗校園活動，建議雙方成立了項目保障組或具體聯(lián)系人員，確保活動能順利實施。韶關(guān)郵政項目保障組成員名單如下：

附：“圣誕愿〃中國夢〃美麗韶大”手繪美麗校園作品征集活動方案 附：

家長進校園活動方案篇十一

陽春三月，人面桃花相映紅；三八佳節(jié)，巾幗奉獻顯風采！20xx年是第106個“三八”婦女節(jié)，在節(jié)日即將到來之際，校工會將組織開展慶祝三八婦女節(jié)系列活動，具體方案如下：

展現(xiàn)我校女教職工的精神風貌，倡導健康向上的生活方式。組織女教師度過一個愉快、有意義的節(jié)日，共建平安和諧校園。

1．部分女職工代表座談會（3月8日上午3、4兩節(jié)課，座談名單另行通知）

2．有獎趣味活動（3月8號下午12點45分至3點45分）

1．投球進桶：每人投6個球，看投進個數(shù)計算名次。

2．托乒乓球：每次由 6人同時進行，用乒乓球拍托球來回一圈，中途掉球就淘汰，順利到達終點者按時間計算名次。

每位女職工2個項目都須參加，如兩個項目成績都進30%為一等獎，其中一個項目進30%為二等獎，其余三等獎。

座談會地點為校行政樓三樓會議室，趣味活動地點在校體育館、大操場。

1．趣味活動望每位女教職員工積極參加，參與者人人有獎。

2．3月8日正常上課，女老師們利用無課時間積極參加趣味活動。

3．女教職工們有空可以在體育館相互自由交流、座談、有茶歇候。

xx學校工會

20xx年3月4日

家長進校園活動方案篇十三

一、活動時間：20xx年3月-20xx年6月

二、活動主題：

“書香潤澤校園 閱讀提升思想”“我閱讀 我快樂 我成長”

三、活動對象：全校師生

四、活動目的：

1、啟動“書香校園”、“書香班級”工程，營造良好的讀書氛圍，提高全體師生的閱讀欣賞能力。

2、以讀書系列活動為載體，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的蓬勃發(fā)展，進一步營造濃濃的讀書氛圍，促進校園文化建設。

3、以“活動”促“習慣”，鼓勵全體師生以書為友，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學習活動。以此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生。

五、活動領(lǐng)導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

六、活動內(nèi)容及形式：

第一階段：組織發(fā)動(3月)

(一)營造“書香校園”人文環(huán)境

1、寫標語，立站牌，更新文化櫥窗，營造校園書香氛圍。

2、規(guī)范班級文化建設，打造書香班級，讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息。每個班級建立讀書角、讀書活動成果展示欄、書香板報，要求在規(guī)范的基礎上彰顯班級特色。

3、建立班級圖書角，各班配備兼職圖書管理員，負責班級圖書的出借、登記、歸還等工作。

4、實行“三讀”(早讀、課前讀、讀書課)，“早讀”時間為學生到校后至早餐前(除早鍛煉)，“課前讀”即每節(jié)語文課前由值日生帶領(lǐng)大家背誦《小學生必背古詩詞》中相應的內(nèi)容，“讀書課”則是經(jīng)典誦讀課上，由語文老師確立主題，并加以指導閱讀。讀書內(nèi)容為《小學語文課程標準》推薦的書目、《語文讀本》以及學生在老師、家長指導下購買的書籍。

5、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和各班黑板報推薦優(yōu)秀書目，介紹讀書方法，交流學生中典型的讀書心得。

(二)明確閱讀要求

1、小學1—2年級段：

閱讀淺顯童話、寓言、故事;誦讀兒歌、童謠、淺顯古詩;學會做一些填充式閱讀筆記;積累一定的成語、格言、警句，背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)閱讀總量不少于5萬字。

2、小學3—4年級段：

閱讀著名童話、寓言、故事;閱讀淺顯科技文章，兒童報刊，人物傳記，歷史名著;誦讀優(yōu)秀詩文，背誦50篇(段);會做摘錄筆記，閱讀總量不少于40萬字。

3、小學5—6年級段：

開始閱讀名著和科技文章;學會寫閱讀筆記，一年內(nèi)不少于1萬字;背誦優(yōu)秀詩文60篇(段);閱讀總量不少于100萬字。

第二階段：組織實施(4月-5月)

(一)、掀起經(jīng)典誦讀高潮

1、建立“讀書月”，深入開展各類讀書活動。學校將每年4、10兩個月定為校園讀書月。讀書月期間，開展“四個一”活動，即4-6年級學生至少讀一本名著;寫一篇讀書筆記;背一首課外經(jīng)典詩詞;舉辦一次作文大賽。1-3年級學生要求能背一首課外詩;講一個有趣的童話故事;看圖說一段完整的話。學年末組織評選學校“書香班級”、“讀書明星”。

2、加強學生讀書競賽與交流，組織開展經(jīng)典誦讀展示、讀書征文競賽、讀書筆記評比等系列活動，進一步激發(fā)學生的閱讀興趣。

3、建立學生“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。學期末開展一次學生“讀書成長冊”展示評比活動。

4、鼓勵學生積極向?qū)W校?？笆屑壙锿陡澹詫懽鞔龠M閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進的良好局面。

5、建立“書香校園”網(wǎng)頁，研究利用網(wǎng)絡開展閱讀。組織試點班，每班藏書至少60本以上，建設“書香班級”，鼓勵建設家庭圖書架，建設“書香家庭”。

(二)開展讀讀背背星級爭章活動

我校少先隊員在每學期開學初，在中隊輔導員，中隊長的指導下確定讀書爭章目標，期末經(jīng)學校或中隊考核，合格者發(fā)給相應的雛鷹證章。

第三階段：總結(jié)提高階段(6月)

1、打造充滿書香味的文化長廊，讓同學們時刻呼吸著文化的空氣。

2、在教室內(nèi)建立“師生的讀書格言”專欄，用經(jīng)典語言表達自己的讀書感悟。

3、經(jīng)驗總結(jié)交流及表彰大會。

七、教師讀書活動

1、學校每學期為教研組訂購相關(guān)資料，教師每年自購教育教學書籍一至二本。

2、設立教師讀書課。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書活動，并要求教師整理好讀書筆記，及時寫好讀書隨筆。

3、鼓勵全體教師多進行業(yè)余讀書活動，及時了解教育新動向，接受教育新理念。

4、不定期組織教師讀書沙龍活動，交流思想，交流教學感悟，將讀書與教學實踐總結(jié)結(jié)合起來，掀起讀書高潮。

5、推出教師優(yōu)秀的“讀書隨筆”、“教育教學隨筆”，并在學年底編輯一本教師作品集。

八、有關(guān)要求：

1、高度重視，全員參與，加強領(lǐng)導，確保本次活動取得圓滿成功。學校切實加強對“書香校園”活動的領(lǐng)導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供服務;促進班級讀書群體之間的交流;廣泛開展主題讀書活動;分層次、分年級組織朗誦比賽、征文競賽、書法比賽等活動;對有影響力的活動，進行宣傳和推廣。

2、強化服務保障，明確分工，扎實開展，保證各項活動順利實施。要加強學校閱覽室的建設與管理，充分發(fā)揮其作用，要認真做好定期、開架出借工作，讓師生自由選擇喜愛的圖書。要做好圖書的推薦介紹工作，以方便師生借閱。

3、完善機制。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。要把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結(jié)合起來，行政值日的教師每天要對“早讀”、“課前讀”和“讀書課”情況進行認真檢查并做好記錄。切實做好“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。凡獲得“書香班級”、“讀書明星”榮譽稱號的要及時予以表彰。

家長進校園活動方案篇十四

一、指導思想

認真貫徹上級文件精神，把開展“清潔家園，美化校園”主題活動作為提高學生文明健康向上素質(zhì)的重要內(nèi)容，百分之百完成“校容校貌整潔優(yōu)美，綠化美化景觀完善，校園文化特色鮮明，車輛停放有序整齊，長效管理制度落實”工作目標。

二、實施措施

1、成立活動領(lǐng)導小組，加強活動統(tǒng)籌安排與協(xié)調(diào)

領(lǐng)導小組成員：

組長：侯峰

副組長：賽福丁

組員：牛鋒、崔建疆、王立峰、皇甫盟雨、波拉提汗、別克扎提、各班主任

辦公室：設在校長室，辦公室主任有崔建疆兼任。

領(lǐng)導小組在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導下，認真學習縣局有關(guān)文件精神，提高認識，統(tǒng)一思想，帶領(lǐng)廣大師生積極投入到建設平安健康文明和諧校園的活動中來。

2、建立長效機制，為活動高效開展提供制度保障

進一步強化環(huán)境育人的觀念，切實把“清潔家園，美化校園”作為教育教學工作的重要內(nèi)容和任務，并在思想教育和課堂教學中強化，促進學生養(yǎng)成良好的習慣，整體提高學生文明素養(yǎng)。強化校園清潔衛(wèi)生工作的檢查力度，提高衛(wèi)生評比的標準，通過檢查來促使學生轉(zhuǎn)變衛(wèi)生觀念，提高清潔意識，自覺將衛(wèi)生工作上升到自我生命教育、改善自我生存環(huán)境的高度上來。

3、廣泛發(fā)動，形成共識，產(chǎn)生合力

為大力宣傳“清潔家園，美化校園”的重要性和必要性，我校將充分利用各種宣傳工具，加大“清潔家園，美化校園”的宣傳力度，使此項活動深入廣大師生的心中。我們將利用校園網(wǎng)絡、校廣播站、宣傳畫廊開展“清潔許中，美化家園”的宣傳，營造濃郁氣氛；利用主題班會、少先隊和學生會活動等方式，真正讓學生參與到活動中來，用實際行動感受活動的意義；通過懸掛主題橫幅標語、發(fā)放以搞好清潔衛(wèi)生預防疾病為主要內(nèi)容的宣傳資料，擴大學生知識，開拓學生視野。

4、開展形式多樣的活動

⑴征文、演講活動

⑵主題活動：結(jié)合我校德育工作的整體規(guī)劃，把“清潔家園，美化校園”溶入整體德育工作之中，有效開展主題活動，開展可鎮(zhèn)小學“清潔家園、美化校園”主題活動，其中有許多與清潔校園美化家園外塑形象內(nèi)化素質(zhì)的內(nèi)容。

⑶開展為社區(qū)服務活動，組織我校學生代表到社區(qū)孤寡老人家開展幫扶活動，把“清潔家園，美化校園”活動推向社會，擴大影響。

⑷利用學生生活體檢的機會，加強對學生衛(wèi)生意識教育，在緊張的學習中，協(xié)調(diào)身心。

⑸各類衛(wèi)生工作評比，引發(fā)學生、班級、年級之間的競爭，全面提升活動績效。

5、樹立榜樣，以點帶面，使“清潔家園，美化校園”活動深入開展。

根據(jù)縣局要求，采取“每組樹1人、每班樹1組、全校樹1年級”的方式，由學生、老師、年級根據(jù)學生和班組在此項活動中的表現(xiàn)，評選出活動的榜樣，進而帶動全校活動的開展，促進活動深入開展。

三、工作步驟

1、集中整治階段

按上級文件要求，確定我校工作的任務，強化領(lǐng)導，制定方案，召開專題會議，有效部署，開展工作，爭取在6月底取得明顯成效。

2、鞏固考核迎驗階段

5月加大工作的各項檢查，查找不足，完善工作，鞏固成果，迎接縣局專項工作的檢查。