為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

策劃方案總結(jié)篇一

但是在課堂上明顯的聽(tīng)課跟不上，老師這時(shí)候也不會(huì)對(duì)你進(jìn)行特別的輔導(dǎo)了，他們只會(huì)對(duì)那些有希望考上大學(xué)的同學(xué)重點(diǎn)輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)成績(jī)偏下的同學(xué)，他們可能就不會(huì)再管了，這就造成了學(xué)校成績(jī)不好的同學(xué)成績(jī)就是提不上去。

所以為了幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的同學(xué)，盡快的把成績(jī)提上去，我們舉辦了這個(gè)高考補(bǔ)習(xí)班，就是幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的同學(xué)的。

為了向目標(biāo)群體進(jìn)行有效的宣傳，使其選擇我們的高考補(bǔ)習(xí)班，結(jié)合老師免費(fèi)試講、學(xué)生活動(dòng)，組織此次宣傳招生活動(dòng)。

普通中學(xué)、少量重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)中上游的學(xué)生。

1、請(qǐng)名師進(jìn)行免費(fèi)試講；

2、組織學(xué)生；

3、以問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行宣傳、招生；

4、組織已參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生進(jìn)行“現(xiàn)身說(shuō)法”；

5、跟進(jìn)招生報(bào)名。

1、公司組織“活動(dòng)”。

公司聘請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)、有知名度、能抓住學(xué)生心理的老師來(lái)試講，并設(shè)法組織一些學(xué)習(xí)中上游想再提高的高三學(xué)生來(lái)試聽(tīng)。試講時(shí)間控制在一堂課（45分鐘）之內(nèi)，為后面的活動(dòng)留出足夠的時(shí)間；學(xué)生人數(shù)也不宜過(guò)多，要有選擇——最好是學(xué)習(xí)中上的學(xué)生——以突出我們的品牌、質(zhì)量。

2、組織實(shí)施問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)行宣傳招生。

問(wèn)卷調(diào)查（附后）是我們宣傳招生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，之所以采取這種宣傳方式，主要是因?yàn)樗梢允姑恳粋€(gè)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，從而鎖定他們，使宣傳更直接、有效；并且，采用這種方式，不會(huì)引起學(xué)生反感，使我們的宣傳達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。所以在實(shí)施過(guò)程中非常關(guān)鍵，應(yīng)該做好以下幾個(gè)工作：

⑴、根據(jù)試聽(tīng)學(xué)生人數(shù)，提前印好調(diào)查問(wèn)卷；

⑵、老師試講完后迅速下發(fā)問(wèn)卷，組織學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)；學(xué)生填寫(xiě)時(shí)間以15分鐘為宜；

⑶、15分鐘后，組織1-2名已在我們補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行“現(xiàn)身說(shuō)法”。這兩名學(xué)生要有典型性：要么成績(jī)提高的幅度比較大，要么來(lái)自于重點(diǎn)中學(xué)等等，但都要有熱情，愿意做這樣的“現(xiàn)身說(shuō)法”。時(shí)間最好控制在10-20分鐘之間。也可以視現(xiàn)場(chǎng)情況，讓這兩名學(xué)生和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生互動(dòng)，解答一些學(xué)生提問(wèn)。

⑷、對(duì)我們補(bǔ)習(xí)班的情況作簡(jiǎn)短的宣傳，叮囑學(xué)生一定要認(rèn)真填寫(xiě)好自己的信息，然后收回調(diào)查問(wèn)卷。視現(xiàn)場(chǎng)情況，最后也可組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

3、跟進(jìn)招生報(bào)名。

根據(jù)學(xué)生留下的聯(lián)系方式，進(jìn)行電話聯(lián)系，通知其報(bào)名和開(kāi)課事宜，做好宣傳鼓動(dòng)，爭(zhēng)取每一名學(xué)生；盡量采用利用已報(bào)名的學(xué)生來(lái)帶動(dòng)與其同校的學(xué)生等各種方式，做好跟進(jìn)招生報(bào)名工作。

我們保證，如果你參加我們舉辦的高考補(bǔ)習(xí)班，我們會(huì)在短時(shí)間內(nèi)提高你的成績(jī)的，讓你盡快的趕上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)，如果你相信的話，你可以來(lái)我們這里試聽(tīng)?zhēng)滋?，如果感覺(jué)有效果的話，你再來(lái)我們這里報(bào)名。

同學(xué)們，時(shí)間已經(jīng)不多了，高考就在眼前，必須要抓緊時(shí)間了，這才是我們要做的事情，將你的成績(jī)提高時(shí)多有人的愿望，不能辜負(fù)他們的期望，那你就來(lái)我們這里吧，高考復(fù)習(xí)班歡迎你的到來(lái)！

策劃方案總結(jié)篇二

1、讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛(ài)，感受親情的偉大與無(wú)私。

2、讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

3、引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“長(zhǎng)存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。

通過(guò)本次教育活動(dòng)，讓學(xué)生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質(zhì)，即常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開(kāi)心；逢難事，勤商量，讓父母稱(chēng)心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊涂，讓父母真心；重推恩，能移情，獻(xiàn)社會(huì)愛(ài)心。

1、齊誦《游子吟》

2、懂得孝敬父母，分享父母對(duì)自己的愛(ài)。

生1：我的媽媽每天下班后都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，等我晚上睡覺(jué)了，她還要給我洗衣服。

生2：我的爸爸工作很忙，還經(jīng)常出差，但他每天都給我打電話，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還和我談心，我很想他。

生3：去年我生病了，爸爸媽媽請(qǐng)了好幾天假帶我去醫(yī)院看病，我看到媽媽都急哭了。

生4：媽媽每天給我做好吃的，還讓我先吃，她就吃我剩下的……

1、認(rèn)識(shí)“孝”

我們中國(guó)有一句古話，叫“百善孝為先”，也就是說(shuō)孝敬父母是各種好品德中占第一位的。孝，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。孝，啟迪我們的智慧，孝，是一切德行的根本。

2、《弟子規(guī)》中的孝

師：我們應(yīng)該怎樣做呢？讓我們一起來(lái)看看古人是怎么做的。

“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”

“父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承”

“冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定”

“出必告 反必面 居有常 業(yè)無(wú)變”

3、我們身邊的孝

師：從《弟子規(guī)》中，你知道了什么？

生1：我知道了關(guān)心父母就是孝敬父母。

生2：我知道了要做個(gè)懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母。

生3：我知道了要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心。

生4：我知道了孝敬父母要從小事做起……

“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為小學(xué)生，我們學(xué)習(xí)“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的精神，更要用實(shí)際行動(dòng)踐行北京精神。百善孝為先，

爸爸下班了，給爸爸拿拖鞋，給爸爸倒一杯熱水；媽媽累了或生病了，關(guān)心媽媽?zhuān)瑤蛬寢尨繁?，給媽媽吃藥、蓋被子、量體溫等；爸爸媽媽過(guò)生日，或母親節(jié)和父親節(jié)時(shí)，親手制作一張精致的賀卡，送給他們；

學(xué)做家庭的小主人，幫媽媽做家務(wù)（掃地、洗碗、擦桌子等）。努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校取得好成績(jī)，回家向爸爸媽媽匯報(bào)。

同學(xué)們，你們看，今天我們用我們的愛(ài)心組成的“大愛(ài)”——它就是我們孝敬父母的見(jiàn)證。孝敬父母不僅是我們應(yīng)該盡的義務(wù)，更應(yīng)該是我們對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩的感恩和愛(ài)。我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去踐行，踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)。讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心。

策劃方案總結(jié)篇三

一、活動(dòng)主題：童話再現(xiàn) 夢(mèng)幻之旅

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月30日（星期五）晚7：00至9：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx

四、活動(dòng)對(duì)象：xx庭所有業(yè)主

五、活動(dòng)形式：以化妝舞會(huì)為主題，請(qǐng)一名dj與兩名司儀主打全場(chǎng)。臺(tái)下的場(chǎng)地布置一分為二，一邊放座椅，一邊為空地（鋪地毯）作跳舞用，所有節(jié)目包括：

1、化妝舞會(huì)：參與比賽的選手事先到管理處報(bào)名，不參與比賽的業(yè)主在當(dāng)晚由公司提供面具入會(huì)場(chǎng)。

公司提供小朋友們部份衣服與面具，由售樓部與管理處事先聯(lián)絡(luò)相熟業(yè)主，知會(huì)他們可以到管理處借用衣服（晚會(huì)結(jié)束后歸還）; 歡迎家長(zhǎng)與小朋友們一起裝扮，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)最具創(chuàng)意、最襯親子（即是父母與子女一齊扮演）、最受歡迎（現(xiàn)場(chǎng)得票最高者）三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，每位得獎(jiǎng)?wù)呔@贈(zèng)圣誕大禮包一份;

評(píng)選方式選擇現(xiàn)場(chǎng)投票制，每位入場(chǎng)觀眾在進(jìn)場(chǎng)時(shí)填寫(xiě)選票，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的投票箱，觀眾可以按自己心水投票到相應(yīng)的投票箱，以票數(shù)多少定評(píng)選結(jié)果。

有份投票的.觀眾由該獎(jiǎng)項(xiàng)的勝出者負(fù)責(zé)抽出幸運(yùn)觀眾各三名，共15名幸運(yùn)觀眾，每位幸運(yùn)觀眾均可從準(zhǔn)備好的樹(shù)上摘下一個(gè)愿望袋為獎(jiǎng)品;

2、穿插其他節(jié)目，如魔術(shù)表演、學(xué)生節(jié)目（待定）、band隊(duì)表演等。

3、在每個(gè)節(jié)目的空隔由dj放碟，由領(lǐng)舞的人（三人在臺(tái)下，兩人在臺(tái)上）、圣誔老人、天使、肯德基奇奇帶頭跳舞，集體舞或disco都可以。

4、最后發(fā)糖果或在臺(tái)下與小朋友們玩游戲（蜈蚣步、超級(jí)無(wú)敵估歌仔）結(jié)束。

六、游戲規(guī)則：

蜈蚣步：可多人參玩，分兩組，參加者用一條長(zhǎng)繩扎住同一只腳，連成一串齊步走，以最快到達(dá)目的地的組別勝出。 超級(jí)無(wú)敵估歌仔：請(qǐng)上兩組人（每組五人），分站在舞臺(tái)兩邊，放音樂(lè)猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

策劃方案總結(jié)篇四

交通安全教育。

1．通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。

2．通過(guò)逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

1．黑板上書(shū)寫(xiě)“交通安全從我做起”幾個(gè)字。

2．準(zhǔn)備測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。

3．學(xué)生自制安全宣傳交通標(biāo)志。

1.直接導(dǎo)入

得知我們這節(jié)課的內(nèi)容與交通安全有關(guān)，有兩位新朋友特地趕了過(guò)來(lái)，大家掌聲歡迎，（嗨，大家好，我是平平，嗨，大家好，我是安安），

安安：我們倆過(guò)來(lái)啊主要想看看哪些同學(xué)最了解交通安全知識(shí)并且最能夠遵守交通安全，我們想跟這樣的孩子交朋友，你們?cè)敢饷矗课覀兿嘈胚@節(jié)課大家的表現(xiàn)肯定會(huì)很棒的。

師：非常感謝平平和安安的大家的到來(lái)，謝謝安安給鼓勵(lì)，老師也相信大家這節(jié)課的表現(xiàn)肯定會(huì)很出色。

2.講一講你聽(tīng)到或見(jiàn)到過(guò)的違章的事情

師：同學(xué)們，時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，需要文明的交通環(huán)境，我們的生活和工作需要安全、有序、順暢的每一天，是不是我們每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則呢？有的小朋友搖頭了，那么在生活中你見(jiàn)過(guò)哪些違章的情況呢？

學(xué)生：闖紅燈師：站到了危險(xiǎn)的邊緣

生：翻越欄桿，差點(diǎn)撞了。師：親眼目睹了危險(xiǎn)的一刻

生：逆行

生：走路看書(shū)

生；超載

3.逼真的畫(huà)面

師：同學(xué)們說(shuō)了這么多的違章的情況，老師這兒也有一些違章的真實(shí)記錄，其實(shí)剛才同學(xué)們也說(shuō)到他們的做法是不對(duì)的，如果自己有這些不安全的行為，就應(yīng)該改正，看到別人違反了交通規(guī)則，就應(yīng)該去提醒，幫幫他，每個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命，同時(shí)也應(yīng)該尊重，關(guān)心他人的生命，否則大家都不去重視的話，會(huì)造成什么樣的后果呢？你們看

播放視頻（真實(shí)的交通事故畫(huà)面）

在看的過(guò)程中，有的同學(xué)就是忍不住有感而發(fā)了，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你的想法。

生：太慘了

生：要遵守交通規(guī)則，否則會(huì)造成生命危險(xiǎn)

生：發(fā)生交通事故，受傷了或沒(méi)了生命，親人們都悲痛欲絕

師：有多少家庭因車(chē)禍而支離破碎

4．真實(shí)數(shù)據(jù)，真切的告誡

同學(xué)們，你們知道嗎？自第一輛汽車(chē)問(wèn)世以來(lái)，就有4000多萬(wàn)人喪生于滾滾車(chē)輪之下。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)大約每6分鐘就有1人死于車(chē)禍，每一分鐘就與1人在車(chē)禍中受傷，多么可怕，讓我們記住用生命和鮮血換來(lái)的慘痛教訓(xùn)，銘記在心。

1.辨認(rèn)交通標(biāo)志

同學(xué)們，要保證安全，其實(shí)這里的學(xué)問(wèn)可多了，在我們的道路上面，是不是有很多的交通標(biāo)志啊，你認(rèn)識(shí)哪一些呢？我聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)課前親自制作了一些交通標(biāo)志，讓他們給大家介紹一下吧，大家掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)。（7個(gè)同學(xué)手拿標(biāo)志站成一排）

學(xué)生展示自制的交通標(biāo)志并匯報(bào)(hai,大家好，誰(shuí)知道我這個(gè)是什么交通標(biāo)志)

師:感謝這幾位同學(xué)為大家介紹了這么多的交通標(biāo)志。同時(shí)又讓大家增長(zhǎng)了不少的交通安全知識(shí)。我們的交通標(biāo)志還有很多很多，要想了解更多的交通標(biāo)志，課后我們回家可以上網(wǎng)查一查。

2.學(xué)做交通手勢(shì)信號(hào)

同學(xué)們，除了這些標(biāo)志，我們還有一個(gè)非常重要的角色，他呀，在烈日下，在風(fēng)雨中疏導(dǎo)著交通，幫助我們順利出行，平安到家，他是誰(shuí)呀？

師；對(duì)了，他就是我們可親可敬的交警叔叔，今天我們也來(lái)了解一下交警叔叔的手勢(shì)信號(hào)，現(xiàn)在有請(qǐng)我們班的四位同學(xué)一起來(lái)學(xué)做一下幾個(gè)交通手勢(shì)信號(hào)。大家掌聲歡迎。

師：感謝這幾位小交警的精彩表演

3.快速搶答交通知識(shí)

平平：剛才大家學(xué)的那么認(rèn)真，到底哪個(gè)同學(xué)最棒呢？我和安安想考考大家，再來(lái)一場(chǎng)搶答比賽好不好？

師：好啊，現(xiàn)在我們把大家分成兩隊(duì)，一邊是平平隊(duì)，一邊是安安隊(duì)，平平讀題，安安做裁判，回答對(duì)了你的小隊(duì)加1顆星

4.辨一辨找一找圖中違反了什么交通規(guī)則

師：目前是平平隊(duì)領(lǐng)先，安安隊(duì)稍弱一些，不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，下面還有機(jī)會(huì)呢？接下來(lái)考考大家的眼力，看誰(shuí)是火眼金睛，找出圖片上有哪些地方違反交通規(guī)則？仍然是搶答的方式進(jìn)行。

現(xiàn)在先有稍弱的安安隊(duì)先來(lái)好么？

師：最后，我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下，平平隊(duì)得到的星星最多，平平隊(duì)獲勝，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，其實(shí)兩隊(duì)的實(shí)力相當(dāng)。兩隊(duì)的表現(xiàn)老師都很滿意。

安安:同學(xué)們說(shuō)的都非常好，我和平平特別愿意作為大家的好朋友，并且送給我們祝福：祝福大家平平安安（齊說(shuō)）

5.合唱交通安全拍手歌

平平；我和安安把交通注意事項(xiàng)編成了一首拍手歌，想和大家一起來(lái)分享一下，我們一起來(lái)讀一讀。

同學(xué)們，為了我們的安全，為了他人的安全，請(qǐng)大家要牢記交通安全拍手歌，要時(shí)刻提醒自己，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，今天的班會(huì)到此結(jié)束。最后再次祝愿所有的老師和同學(xué)們一生平平安安。謝謝大家。

策劃方案總結(jié)篇五

一、活動(dòng)目的

為了增進(jìn)我校學(xué)生之間的交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的參與體育運(yùn)動(dòng)積極性，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，同時(shí)也為參加廬陽(yáng)區(qū)乒乓球比賽選拔運(yùn)動(dòng)員。經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，決定舉行校首屆乒乓球比賽，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

二、組委會(huì)成員：

主任：

副主任：

成員：各班班主任

三、裁判組

裁判長(zhǎng)：

裁判員：

四、活動(dòng)比賽辦法：

分組

a本次活動(dòng)分男子單打和女子單打，活動(dòng)以個(gè)人為單位，七、八、九年級(jí)一起進(jìn)行。

b每班男、女生各限報(bào)2人。

比賽方式

a.將參賽人員進(jìn)行編號(hào)抽簽，根據(jù)序號(hào)進(jìn)行淘汰賽，直至決出冠軍。

b.單場(chǎng)比賽采用三局兩勝制，每局11分，2分輪次的發(fā)球。

c.比賽所用球拍均自備，不允許使用生膠球拍。

d.比賽將對(duì)男、女前6名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

比賽項(xiàng)目

男子單打女子單打

五、比賽規(guī)則

除特定規(guī)則外，比賽使用國(guó)家體育總局審定的乒乓球比賽最新規(guī)則。

六、比賽地點(diǎn)

學(xué)校室內(nèi)體育館

七．比賽時(shí)間

根據(jù)情況20xx年2月下旬

請(qǐng)各班級(jí)按要求積極訓(xùn)練并參加比賽，并于2月18日下午將參賽學(xué)生名單上報(bào)羅春光老師處。

策劃方案總結(jié)篇六

黑龍江省地大物博，資源豐富，美食更是多種多樣。所以，雜志要做的更專(zhuān)業(yè)，更全面，否則不會(huì)有市場(chǎng)。要充分結(jié)合當(dāng)?shù)仫嬍程攸c(diǎn)、飲食習(xí)慣以及飲食文化。在飲食特點(diǎn)方面要挖掘當(dāng)?shù)厝说娘嬍程攸c(diǎn)，如在飲食上的口味更傾向于那方面。飲食習(xí)慣則注重當(dāng)?shù)厝嗽趺戳?xí)慣怎么吃，習(xí)慣怎么做。而飲食文化則側(cè)重于傳統(tǒng)的飲食文化，以及養(yǎng)生健康的飲食文化，當(dāng)然在快節(jié)奏發(fā)展的今天，我們還要追求當(dāng)今的一些流行的飲食文化。

目標(biāo)人群一：餐飲行業(yè)。為餐飲行業(yè)做參考，為餐飲行業(yè)提供宣傳平臺(tái)。同時(shí)，為餐飲行業(yè)了解市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)向。目標(biāo)人群二：美食達(dá)人。為他們提供最新的美食資訊，可以利用微博與受眾互動(dòng)，增加互動(dòng)，增加參與度。目標(biāo)人群三：外地游客或初來(lái)本地的人。為外地的游客做好美食指南。

第一版塊：美食，在路上。（此版塊強(qiáng)調(diào)的是發(fā)現(xiàn)美食，在行走的過(guò)程中，以雜志編輯搜索發(fā)現(xiàn)美食的過(guò)程為線索，每時(shí)每刻，隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)現(xiàn)美食，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，美食也隨之改變。）

1、城市，美食焦點(diǎn)。

每一個(gè)城市，或許都有他的特色，無(wú)論是建筑，還是美食，或者其他。所以，需要我們的美食編輯各個(gè)城市的去尋找，尋找每個(gè)城市里的焦點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)每個(gè)城市里不同于其他城市的美食，和這個(gè)城市里最火的最受歡迎的美食，然后采編成文章。

2、記憶中的味道。

關(guān)于記憶，也許不僅僅存在在人們的腦袋里，也許還存在我們的生活里，或許是一個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)志，或許是一個(gè)經(jīng)典的旋律，更或許是一個(gè)熟悉的味道。這個(gè)味道也許是媽媽做的三鮮餡子的味道，也許是冬天里滿大街凍貨的味道，更可以是有關(guān)我們記憶中所有最熟悉的味道。在此我們要強(qiáng)調(diào)的仍然是美食編輯在發(fā)現(xiàn)美食的過(guò)程中所獲得的有關(guān)記憶的味道。要突出傳統(tǒng)文化中的味道，并深度挖掘傳統(tǒng)的飲食文化，讓雜志內(nèi)容更有價(jià)值。

3、百姓與美食。

所謂的在路上，就是我們時(shí)刻以發(fā)現(xiàn)美食為目的，無(wú)論是在寬敞明亮餐廳，還是在溫馨幸福的家里，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)美食，所以美食雜志要更廣泛的去發(fā)現(xiàn)，更廣泛的去探索，那么這就需要我們的美食編輯走進(jìn)百姓的家里，去發(fā)現(xiàn)不同的美食，同時(shí)還可以把這個(gè)過(guò)程所經(jīng)歷的事情寫(xiě)下來(lái)，以此增強(qiáng)雜志的可閱讀性，趣味性。

美食，每刻。（此版塊強(qiáng)調(diào)的是每時(shí)每刻都可以和大家分享美食，我們將以微博互動(dòng)的形式來(lái)展現(xiàn)，同時(shí)在此我們會(huì)深度的去了解受眾提供給我們的信息中的價(jià)值，當(dāng)然也會(huì)為大家分析怎么吃可以吃的健康，怎么吃可以吃的營(yíng)養(yǎng)又養(yǎng)生。）

1、@你的美食世界。

現(xiàn)在，越來(lái)越多的人都在玩微博，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么事都會(huì)發(fā)微博，尤其是在享受美食的時(shí)候，最近有一句話說(shuō)：“先吃的是吃貨，先拍照發(fā)微博的是食神。”我們就是想通過(guò)“食神”們和我們一起發(fā)現(xiàn)美食。并可以把你發(fā)現(xiàn)的美食直接@我們雜志，我們會(huì)以你的方式直接編輯到雜志上，當(dāng)然，也可以讓“食神”們把他們的感受和故事直接告訴美食編輯，這樣就可以為更多的受眾服務(wù)了。

2、隨時(shí)為您品嘗。

我們會(huì)根據(jù)大家所提供的美食為大家分析哪些是最健康最養(yǎng)生的吃法，并為大家推薦一些適合不同人的美食。做美食雜志，不僅要善于發(fā)現(xiàn)美食，而且還要善于了解分析美食。同時(shí)，要為受眾提供服務(wù)，讓大家知道怎么吃更健康更養(yǎng)生。

嘗嘗你的生活。（此版塊突出的是與美食有關(guān)的所有故事或者美文，也可以是美食編輯在發(fā)現(xiàn)美食的過(guò)程中所遇到的有關(guān)于美食的，或是有趣的，或是感動(dòng)的，或者悲傷的故事，當(dāng)然也可以是受眾的與美食有關(guān)系的故事。）

1、美食故事。

關(guān)于美食的故事有很多很多，可能是歷史上的某個(gè)名人，可能是民間的某個(gè)達(dá)人，更可能是生活中的你我他，所以想通過(guò)這樣的一個(gè)方式來(lái)嘗嘗我們的生活，來(lái)嘗嘗我們不同的人生。

2、飲食男女。

關(guān)于美食，男人和女人的喜好是不同的，在美食上男人和女人的見(jiàn)解也是不一樣的，那么怎么的美食適合男人？怎樣的美食適合女人？我們就在此為大家介紹一下，并與此同時(shí)為受眾們提供一些合適的意見(jiàn)。

五、廣告設(shè)置：廣告主要以硬廣為主。主要以店面推薦、美食推薦、飲品推薦等。

六、版面設(shè)計(jì)：根據(jù)雜志的需要較靈活的對(duì)版面進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)，要注重突出整個(gè)雜志的風(fēng)格。

七、發(fā)行渠道以及發(fā)行量：根據(jù)雜志需要進(jìn)行發(fā)行，具體問(wèn)題具體分析。

八、贏利方式：雜志廣告及通過(guò)雜志舉行活動(dòng)。

策劃方案總結(jié)篇七

通過(guò)美食節(jié)活動(dòng)，讓市民進(jìn)一步了解金旺、認(rèn)識(shí)金旺、喜歡金旺菜譜，從而提升金旺大酒店餐飲的競(jìng)爭(zhēng)力。

實(shí)惠第一，大眾參與，體驗(yàn)鮮、香、酸、辣，金旺特色菜肴和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

大眾的菜肴、互動(dòng)的金旺，生態(tài)野味，與眾不同家常菜肴，大眾消費(fèi)，高檔享受。

金旺菜肴菜的個(gè)性化！

感受鮮香，人性服務(wù)，親情接待，營(yíng)造完美的“金旺金秋美食節(jié)”。

1、組織機(jī)構(gòu)；

2、工作分工；

3、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)；

4、對(duì)外宣傳；

5、客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)；

6、活動(dòng)保障；

7、安全防護(hù)。

一籌備

1、引進(jìn)菜肴原料菜肴制作家常菜肴，確定美食節(jié)的菜肴品種、價(jià)格以及優(yōu)惠措施；

2、通過(guò)傳媒，傳單、拉橫幅等傳遞金旺美食節(jié)的目的、原則、賣(mài)點(diǎn)、理念、主題等信息，喚起市民的關(guān)注；3、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)合作關(guān)系，解決食品原料來(lái)源，確保原汁原味。

二舉辦

1、品牌金旺菜肴形象展示

主題：有滋有味菜肴制作，色、香、味、形。

方式：設(shè)固定的展區(qū)，制作成品展示。

形式：通過(guò)金旺菜體驗(yàn)，展示品牌及其文化形象。

互動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)編輯短信：“金旺大酒店”發(fā)送到50120，現(xiàn)在開(kāi)獎(jiǎng)。，營(yíng)造活躍氣氛。

內(nèi)容：

1、金旺菜肴的實(shí)物藝術(shù)形態(tài)；

2、金旺菜肴的文化展示；

3、服務(wù)人員的儀表姿態(tài)。

展區(qū)設(shè)在餐廳大廳，讓金旺的菜肴系列成為吸引客人眼球的又一道風(fēng)景。

2、促銷(xiāo)活動(dòng)

主題：輕松體驗(yàn)，更歡樂(lè)。

形式：價(jià)格優(yōu)惠，借節(jié)日開(kāi)展促銷(xiāo)，免費(fèi)贈(zèng)送酒水，舉辦現(xiàn)短信場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，多重驚喜，意外收獲。

內(nèi)容：在金旺美食節(jié)期間，對(duì)消費(fèi)者一律實(shí)行12%的價(jià)格優(yōu)惠。

1、采用明檔的模式經(jīng)營(yíng)；點(diǎn)菜明檔設(shè)置在餐廳大廳，外賣(mài)明檔設(shè)置在酒店門(mén)口。

2、增添設(shè)備費(fèi)用：展臺(tái)約1500元，餐具添置5000元，打包盒、打包袋500元。

3、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品費(fèi)用：按每天500元計(jì)算。設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

4、菜肴原材料費(fèi)用：另計(jì)。

呈交總經(jīng)理審批