高考落下帷幕

全新征程即將開啟

歡迎報(bào)考遼寧何氏醫(yī)學(xué)院

為夢(mèng)想奔跑的你

必將在美麗的童話鎮(zhèn)

成就不一樣的自己

始建于1999年的遼寧何氏醫(yī)學(xué)院，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置、由歸國(guó)醫(yī)學(xué)博士創(chuàng)辦的高校，位于沈陽(yáng)市棋盤山風(fēng)景區(qū)。學(xué)校以“夢(mèng)想、感恩、學(xué)問(wèn)、堅(jiān)毅、結(jié)果”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”的宗旨，發(fā)揮“醫(yī)、教、研、產(chǎn)” 一體化平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)具備理性思維、獨(dú)立人格、創(chuàng)新精神、知行合一的民族復(fù)興人。

學(xué)校致力于培養(yǎng)以視覺(jué)科學(xué)為特色，跨界、融合、協(xié)作的大健康領(lǐng)域應(yīng)用型人才。目前開設(shè)30個(gè)本科專業(yè)、8個(gè)高職專業(yè)和6個(gè)留學(xué)生專業(yè)，涵蓋醫(yī)學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)七大學(xué)科門類，并與中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、沈陽(yáng)藥科大學(xué)、東北大學(xué)等院校合作聯(lián)合開展研究生教育。

學(xué)校聘請(qǐng)近百位國(guó)際知名學(xué)者和兩院院士為客座教授、名譽(yù)教授、名譽(yù)院長(zhǎng)，聘任著名科學(xué)家為學(xué)科帶頭人，建立發(fā)改委國(guó)家地方聯(lián)合共建實(shí)驗(yàn)室、科技部國(guó)際科技合作基地、國(guó)家衛(wèi)健委防盲治盲培訓(xùn)基地、眼基因庫(kù)等，創(chuàng)新藥物產(chǎn)業(yè)學(xué)院及視覺(jué)科學(xué)產(chǎn)業(yè)學(xué)院被遼寧省教育廳認(rèn)定為遼寧省普通高等學(xué)?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，眼視光學(xué)獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)。同時(shí)，我校與國(guó)外多所大學(xué)和機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期深度合作，與匈牙利NutriPharma International公司的全面戰(zhàn)略合作被正式納入一帶一路“16+1合作”項(xiàng)目中。

我校位于國(guó)家教育部、工信部等九部委提出建設(shè)的光明小鎮(zhèn)中心。這里的10余家研究院所和30余家創(chuàng)業(yè)公司，與學(xué)校多家臨床教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院一起為學(xué)生提供更多的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

學(xué)院特色

視覺(jué)科學(xué)學(xué)院

·眼視光醫(yī)學(xué) ·眼視光學(xué)

眼視光學(xué)專業(yè)獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)及省級(jí)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)。

視覺(jué)科學(xué)學(xué)院是遼寧省首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，擁有國(guó)內(nèi)外高水平專家教研團(tuán)隊(duì)，依托何氏眼科集團(tuán)、眼產(chǎn)業(yè)特色小鎮(zhèn)、眼基因庫(kù)等優(yōu)質(zhì)資源及高質(zhì)量校外實(shí)踐基地，以“產(chǎn)學(xué)研”融合為特色，培養(yǎng)適應(yīng)眼健康產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

藥學(xué)院

·藥學(xué) ·藥事管理

藥學(xué)專業(yè)獲批省級(jí)一流本科專業(yè)。

作為遼寧省首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，該學(xué)院聘請(qǐng)歸國(guó)學(xué)者及行業(yè)專家為專業(yè)和學(xué)科帶頭人，為國(guó)家培養(yǎng)藥學(xué)行業(yè)急需的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才?，F(xiàn)有30余家畢業(yè)實(shí)習(xí)基地（包括世界100強(qiáng)企業(yè)及國(guó)有企事業(yè)單位），學(xué)生可帶薪實(shí)習(xí)；全員推薦就業(yè)單位，留崗就業(yè)率高，為學(xué)生創(chuàng)造“畢業(yè)即就業(yè)”的有力條件。

人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院

·生物醫(yī)學(xué)工程 ·醫(yī)學(xué)信息工程 ·智能醫(yī)學(xué)工程

面向國(guó)家戰(zhàn)略需求，依托何氏眼科集團(tuán)在大健康領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)能夠勝任醫(yī)學(xué)圖像處理系統(tǒng)開發(fā)、醫(yī)療軟件開發(fā)、智能醫(yī)療器械與可穿戴設(shè)備研發(fā)生產(chǎn)的行業(yè)青年領(lǐng)軍人才。

基于“源于產(chǎn)業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的特色人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，與頭部企業(yè)華為共建“何氏-華為”云實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，學(xué)生在校期間研習(xí)“何氏-華為”醫(yī)工結(jié)合特色培養(yǎng)課程，參加行業(yè)權(quán)威認(rèn)證考試，接受業(yè)界領(lǐng)先的工程實(shí)踐能力培養(yǎng)；通過(guò)與生態(tài)型企業(yè)的合作，逐步建設(shè)輻射全行業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，學(xué)生就業(yè)前景好。

公共衛(wèi)生學(xué)院

·學(xué)前教育 ·健康服務(wù)與管理 ·聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)

作為由醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)辦的學(xué)前教育專業(yè)，聚焦兒童“更好成長(zhǎng)”，將健康管理、心理健康教育、感統(tǒng)訓(xùn)練指導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)等知識(shí)與學(xué)前師范教育科學(xué)融合，致力于為未來(lái)學(xué)前教育領(lǐng)域培養(yǎng)具有學(xué)前教師勝任力、創(chuàng)新思維與國(guó)際視野、跨學(xué)科保教理念、崇高職業(yè)理想和教育情懷的高級(jí)教育人才。

聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)言語(yǔ)聽覺(jué)康復(fù)事業(yè)發(fā)展需要，為特殊人群提供專業(yè)預(yù)防、評(píng)估、診斷、治療與康復(fù)咨詢服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

健康服務(wù)與管理專業(yè)依托醫(yī)學(xué)院校背景，聚焦衛(wèi)生健康領(lǐng)域，圍繞新一輪醫(yī)療衛(wèi)生改革與發(fā)展對(duì)醫(yī)療健康管理人才的需求，遵循“以管理學(xué)為基礎(chǔ)，以視覺(jué)健康為特色，以醫(yī)療衛(wèi)生健康管理實(shí)踐為支撐，以社會(huì)需求為導(dǎo)向”理念，培養(yǎng)既了解醫(yī)學(xué)又精通管理的創(chuàng)新型現(xiàn)代高端醫(yī)療衛(wèi)生健康管理人才。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

·醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

在精準(zhǔn)醫(yī)療大背景下，依托眼基因庫(kù)及省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等優(yōu)勢(shì)資源，著力培養(yǎng)兼具扎實(shí)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能及PCR技術(shù)、FISH技術(shù)、測(cè)序技術(shù)等分子檢測(cè)技術(shù)的高水平應(yīng)用型人才，并為各大醫(yī)院、基因檢測(cè)機(jī)構(gòu)、疾控中心、血站、商檢局、技術(shù)監(jiān)督局、第三方檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室及生物制藥公司輸送高水平專業(yè)人才；畢業(yè)生晉升空間大，就業(yè)前景廣闊。

臨床學(xué)院

·臨床醫(yī)學(xué)

依托三甲級(jí)附屬醫(yī)院和省級(jí)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，以培養(yǎng)醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚、具有社會(huì)責(zé)任感和國(guó)際視野的卓越醫(yī)學(xué)人才為目標(biāo)，堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際、早期接觸臨床”的原則，提升系統(tǒng)、全面、批判、創(chuàng)新的臨床思維能力，在真實(shí)臨床醫(yī)療場(chǎng)景內(nèi)提高臨床技能，為各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生人才。

護(hù)理學(xué)院

·護(hù)理學(xué)

已開設(shè)18年的護(hù)理學(xué)專業(yè)，截至目前已培養(yǎng)本科畢業(yè)生5000余人，就業(yè)率高，大部分畢業(yè)生就職于省內(nèi)外知名三甲醫(yī)院，部分畢業(yè)生考取中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)等高校研究生。

學(xué)院注重學(xué)生的國(guó)際化視野培養(yǎng)，開設(shè)特色護(hù)理日文班，對(duì)接國(guó)際課程，培養(yǎng)學(xué)生多元化思維。目前已有數(shù)十名畢業(yè)生赴日本、英國(guó)、新西蘭等國(guó)家升學(xué)和就業(yè)。

智能影像學(xué)院

·醫(yī)學(xué)影像學(xué) ·醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

以“醫(yī)工結(jié)合”為特色，與國(guó)內(nèi)一流醫(yī)療機(jī)構(gòu)和設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)合作，建立多家三級(jí)影像實(shí)踐基地，著力培養(yǎng)實(shí)用型人才。

在遼寧省本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)（醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)組）中位列第一，就業(yè)前景可觀。

藝術(shù)學(xué)院

·視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) ·動(dòng)畫

獨(dú)創(chuàng)“醫(yī)·藝·工”融合創(chuàng)新一體化教學(xué)體系，聘請(qǐng)亞洲知名行業(yè)專家，引入國(guó)際化項(xiàng)目資源，借助通用設(shè)計(jì)研發(fā)中心、ADCD數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等，在視覺(jué)科學(xué)與藝術(shù)、通用設(shè)計(jì)、藝術(shù)數(shù)字化等方面開展先導(dǎo)性教學(xué)及研究。

堅(jiān)持“工作室制”教學(xué)模式，依托視覺(jué)科學(xué)與藝術(shù)眾創(chuàng)空間為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)資源與實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作和智慧產(chǎn)業(yè)融合，向全國(guó)輸送藝術(shù)創(chuàng)新型人才。

衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院

·護(hù)理 ·眼視光技術(shù) ·醫(yī)學(xué)美容技術(shù) ·康復(fù)治療技術(shù)

開展多項(xiàng)國(guó)際合作項(xiàng)目，拓寬學(xué)生未來(lái)發(fā)展空間，提升學(xué)生就業(yè)能力。

擁有40余家實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)基地和高水平“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)；深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，以“崗課賽證”綜合育人為特色，培養(yǎng)大健康領(lǐng)域高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2023年招生計(jì)劃

注：具體分省分專業(yè)計(jì)劃以各省招辦公布為準(zhǔn)。

重 要 提 醒

廣大考生及家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)務(wù)必保持高度警惕，如需招生咨詢要通過(guò)我校招生咨詢電話（ 18624021932、18624007162、024-88053145、024-88056372）、官方網(wǎng)站（www.huh.edu.cn）、官方微信公眾號(hào)等正規(guī)渠道了解招生情況，不要相信非正規(guī)平臺(tái)上的涉招、涉考信息，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

大美何氏的一朝一夕

將成為你飛揚(yáng)青春里最美好的符號(hào)

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