2023年

懷化師范高等?？茖W校

招生簡章

勤毅 樸實 敬業(yè) 求真

國標代碼：14663

院校代號：4780

學校簡介

懷化師范高等?？茖W校是經(jīng)湖南省人民政府批準、教育部備案的全日制公辦普通高等?？茖W校。建校基礎為始創(chuàng)于1936年的“湖南省立芷江鄉(xiāng)村師范學?！?，1941年改名為“湖南省立第十師范學校”,1989年更名的湖南省芷江民族師范學校。先后被評為國家級語言文字規(guī)范示范校、全國職業(yè)教育先進單位、湖南省五年制大專層次鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)基地、湖南省文明高等學校、湖南省節(jié)水型高校、湖南省少數(shù)民族文化傳承示范基地、省級綠色學校創(chuàng)建示范校等。

學校位于湖南省懷化科教新城。懷化是全國性綜合交通樞紐城市、湖南乃至中部地區(qū)對接RCEP的重要通道和節(jié)點城市、西部陸海新通道戰(zhàn)略門戶城市和湖南省首個地市級“國家生態(tài)示范區(qū)”，區(qū)位優(yōu)勢明顯，生態(tài)宜居，交通便捷。校園環(huán)境優(yōu)美，教育教學設施設備齊全。學校師范教育底蘊深厚，自建校以來，堅持以師范教育為主的育人方向。教學科研成績顯著，獲全國職業(yè)院校技能大賽教師職業(yè)技能競賽一等獎、全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會表演項目銅獎以及省級比賽獎數(shù)十項；近三年來，立項省、市課題75項，主參編教材44部，發(fā)表論文163篇。

學校開辦有高中起點三年制大專學前教育、小學教育等15個專業(yè)，初中起點五年制大專公費定向培養(yǎng)學前教育、小學教育專業(yè)，承擔懷化市小學校長、幼兒園園長及小學、幼兒園骨干教師繼續(xù)教育?，F(xiàn)有在編教職工335人，其中教授7人，副教授87人，博士、研究生學歷教師142人?，F(xiàn)有在籍學生8455人。

招生專業(yè)及計劃

注：招生專業(yè)、計劃以湖南省教育廳當年下發(fā)文件為準。收費按2023年物價部門的收費標準執(zhí)行。

報考類別及錄取

高中起點招生錄取

國家任務（計劃內）三年制?？泼嫦蛉≌惺掌崭?、職高對口畢業(yè)生，考生在當?shù)卣猩鷻C構報名參加全國統(tǒng)一高考，通過填報志愿由省招生考試機構統(tǒng)一劃線，學校通過省教育考試院網(wǎng)上錄取，寄發(fā)普通高校專用錄取通知書。

初中起點五年制公費定向培養(yǎng)計劃招生錄取

五年制公費定向培養(yǎng)計劃招收應屆初中畢業(yè)生，由各縣市區(qū)教育局按計劃、按要求選拔，當?shù)厥薪逃謱徍耍倚＿M行預錄取，上報省教育廳審核確定錄取名單，公示后，由我校寄發(fā)錄取通知書。

專業(yè)介紹

01

嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) 普通類

培養(yǎng)目標

本專業(yè)以3歲以下嬰幼兒照護服務行業(yè)崗位需求為導向，立足懷化，面向湖南，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有崇高的職業(yè)道德、熱愛嬰幼兒托育服務事業(yè)，掌握嬰幼兒身心發(fā)展、生活照護、衛(wèi)生保健、早期教育等專業(yè)知識，具備扎實的嬰幼兒日常生活照料和活動組織、嬰幼兒健康管理和嬰幼兒家庭教養(yǎng)等能力，能勝任嬰幼兒托育機構、幼兒園托班、早教培訓服務、家庭教養(yǎng)指導崗位，從事嬰幼兒照護、保教與健康管理工作的復合型技術技能人才。

核心課程

幼兒日常照護；嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)；嬰幼兒疾病預防與傷害處理；嬰幼兒教育活動設計與指導；嬰幼兒游戲；嬰幼兒健康評估；嬰幼兒行為觀察與評估；嬰幼兒家庭教育與指導。

02

早期教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，較強的職業(yè)適應能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握系統(tǒng)的早期教育理論和科學的嬰幼兒照護知識與技能，能在早期教育機構、托兒所、幼兒園托班或其他早教崗位從事嬰幼兒照護、早期教育家庭指導、早期教育活動開展、早期教育環(huán)境創(chuàng)設等工作的高素質復合型技術技能早期教育人才。

核心課程

0-3歲嬰幼兒衛(wèi)生與保健、0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展、0-3歲嬰幼兒教育概論、0-3歲嬰兒童觀察與評估、0-3歲嬰幼兒游戲、嬰幼兒早期教育活動設計與指導、嬰幼兒家庭教育與指導。

03

學前教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，適應學前教育改革和發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，有良好的教師職業(yè)道德、廣博的科學文化基礎知識和扎實的學前教育專業(yè)素養(yǎng)、有較強的學前教育實踐技能和一定的學前教育研究能力、有一定特長能勝任幼兒園及其他學前教育機構教育教學和管理工作、并具有一定的專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膶？茖哟螒眯蛯ｉT人才。

核心課程

學前教育學基礎、學前兒童發(fā)展心理學、學前兒童衛(wèi)生與保健、幼兒游戲與指導、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園語言教育與活動指導、幼兒園科學教育與活動指導、幼兒園健康教育與活動指導、幼兒園藝術教育與活動指導、幼兒園社會教育與活動指導等。

04

小學教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會發(fā)展和兒童教育發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，有良好職業(yè)道德和現(xiàn)代教育理念，有較強的創(chuàng)新意識和實踐能力，適應基礎教育課程改革需要，科學文化知識廣博，學科專業(yè)知識扎實，教師職業(yè)素養(yǎng)和技能過硬，熟知小學教育理論，具有整合多學科知識的能力，能從事小學多學科教學和小學班隊管理工作，具備一定教育科研能力和專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ摹叭菩汀毙W教師。

核心課程

現(xiàn)代漢語、高等數(shù)學、兒童發(fā)展與教育心理學、小學教育學、小學語文教學方法、小學數(shù)學教學方法等。

05

小學語文教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會發(fā)展和兒童教育發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，有良好的職業(yè)道德、先進的教育理念，熟悉教育教學的基本規(guī)律，系統(tǒng)掌握語文教育的基礎知識、基本理論和基本技能，能熟練使用現(xiàn)代教育手段和方法，具有較為全面的語言文學素養(yǎng)和小學語文教育能力的?？茖哟螒眯蛯ｉT人才。

核心課程

現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、基礎寫作、小學語文教學法、小學教育心理學、小學教育學等。

06

小學數(shù)學教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熱愛基礎教育事業(yè)，適應基礎教育改革和發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，有良好的教師職業(yè)道德、廣博的科學文化基礎知識，扎實的數(shù)學專業(yè)知識與技能，熟練掌握現(xiàn)代教育技術，具有現(xiàn)代教育思想和理念，具備過硬的小學數(shù)學教師的職業(yè)素養(yǎng)和一定的專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膶？茖哟螒眯蛯ｉT人才。需要時還能勝任1門以上小學其他課程的教學工作

核心課程

數(shù)學分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、小學教育學、兒童發(fā)展與教育心理學、小學數(shù)學課程與教學等。

07

小學英語教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)符合社會發(fā)展和兒童教育發(fā)展需要，適應新課程改革的具體要求，德智體美勞全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念、良好職業(yè)道德素養(yǎng)、較強的創(chuàng)新意識和實踐能力，基礎扎實，文理兼?zhèn)?，掌握小學英語教育的基本理論和實踐技能；具有整合英語學科知識的能力、小學英語教育實踐技能和一定的研究能力，能勝任小學英語教學和班隊管理工作，具有一定專業(yè)發(fā)展能力的?？茖哟涡W英語教師及其他教育機構工作者。

核心課程

綜合英語、英語語音、英語語法、英語聽力、英語口語、小學英語教學與研究等。

08

小學科學教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)符合社會發(fā)展和兒童教育發(fā)展需要，適應新課程改革的具體要求，德智體美勞全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念、良好職業(yè)道德素養(yǎng)、較強的創(chuàng)新意識和實踐能力，基礎扎實，掌握小學科學教育的基本理論和專業(yè)實踐技能；具有小學科學教育實踐技能和一定的研究能力，能勝任小學科學教學、科學實驗活動、實驗室管理與操作等相關工作，具有一定專業(yè)發(fā)展能力的專科層次的小學科學教師。

核心課程

生命科學、普通化學與實驗、普通物理與實驗、地球與空間科學、科學史、小學教育學、小學心理學、小學科學教學論等。

09

音樂教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、先進的音樂教育理念和較扎實的科學人文素養(yǎng)，具備一定的音樂基礎理論知識、基本技能和較強的音樂教育教學能力、創(chuàng)新能力，能適應小學音樂教育改革發(fā)展需要的合格教師及復合型技術技能音樂教育人才。

核心課程

小學教育學；兒童發(fā)展與教育心理學；少先隊活動與班級管理；小學音樂教學法；鋼琴伴奏與彈唱；少兒歌曲表演與編排；少兒舞蹈表演與編排。

10、舞蹈教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標

本專業(yè)以小學舞蹈、社會藝術培訓機構教師行業(yè)崗位需求為導向，立足懷化，面向湖南，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有崇高的職業(yè)道德、熱愛舞蹈教育事業(yè)，具有良好職業(yè)道德、先進的舞蹈教育理念和較扎實的科學人文素養(yǎng)，具備一定的舞蹈基礎理論知識、基本技能和較強的舞蹈教育教學能力、創(chuàng)新能力，能適應小學教育改革發(fā)展需要的應用型小學舞蹈教師及復合型技術技能人才。

核心課程

小學教育學；兒童發(fā)展與教育心理學；中國民族民間舞、中國古典舞基訓、少兒舞蹈基礎與教學實踐；小學音樂基礎。

11、美術教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，有現(xiàn)代教育理念、廣博的文化科學知識和扎實的美術專業(yè)知識及技能，有良好職業(yè)道德素養(yǎng)、較強的創(chuàng)新意識和實踐能力，適應社會發(fā)展和美術教育發(fā)展的需要，具備扎實的教師職業(yè)素養(yǎng)和一定的專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膶？茖哟涡W美術教師及面向社會的美術教育工作的應用型人才，需要時還能勝任一門以上小學其他課程的教學工作。

核心課程

素描、色彩、中國畫、民間美術基礎、小學實用美術、小學美術教學法、兒童發(fā)展與教育心理學、小學教育學等。

12、體育教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，有理想信念，有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，具有良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握體育教育專業(yè)基本理論、基本知識和基本技術技能；面向教育行業(yè)和社會體育機構等職業(yè)群，能夠從事小學體育教學與管理，社會體育指導、基層體育訓練與管理等工作的小學體育教師及素質全面、綜合能力強的復合型技術技能人才。

核心課程

小學教育學、兒童發(fā)展與教育心理學、田徑、籃球、足球、健美操、小學體育課程與教學。

13、現(xiàn)代教育技術專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)以及較高專業(yè)教師素質，掌握現(xiàn)代教育技術基礎理論和專業(yè)知識，具備現(xiàn)代教育技術實踐能力，能夠從事小學信息技術教育、學校信息化建設和管理的教師。

核心課程

教育技術學導論、教學系統(tǒng)設計、計算機組裝與維護、程序設計基礎（C語言）、數(shù)據(jù)庫原理與應用、攝影技術基礎等。

14、計算機應用技術專業(yè) 計算機類

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、較高的人文素養(yǎng)和科學素質，面向IT、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)/企事業(yè)單位（行政機關）網(wǎng)站設計、網(wǎng)絡管理、程序設計一線崗位，具備一定的語言表達能力、知識更新能力、團結協(xié)作能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，和網(wǎng)站設計與維護、計算機網(wǎng)絡運行與維護、計算機程序設計等專業(yè)知識，掌握工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術應用專業(yè)群通用的圖形圖像處理、程序設計、數(shù)據(jù)庫設計、網(wǎng)絡組件、軟件安裝等基礎知識，掌握網(wǎng)頁設計、程序開發(fā)、網(wǎng)絡管理特定能力，能適應生產(chǎn)、建設、管理、服務等需要的高素質技術技能人才。

核心課程

程序設計基礎（C語言）、圖形圖像處理、數(shù)據(jù)庫原理與應用、JavaScript程序設計、網(wǎng)頁設計與制作、局域網(wǎng)組建與管理、Java程序設計等。

15、音樂表演專業(yè) 表演藝術類

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，有扎實的音樂表演專業(yè)知識、較高水平的音樂表演能力和藝術修養(yǎng)、廣博的文化科學知識，能在各類文藝團體、藝術學校、培訓機構及社區(qū)等從事音樂專業(yè)表演、音樂教育培訓和音樂組織管理等工作，具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力的?？茖哟渭寄苄退囆g人才。

核心課程

樂理、視唱練耳、聲樂基礎、鋼琴基礎、形體與舞蹈、合唱與指揮、即興伴奏、地方民族音樂賞析與表演等。

助學政策

國家獎學金

獎勵納入全國招生計劃內的特別優(yōu)秀的全日制本?？疲ê呗?、第二學士學位）在校生，每年獎勵6萬名，每生每年8000元，頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的榮譽證書。

國家勵志獎學金

獎勵納入全國招生計劃內的品學兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難全日制本?？疲ê呗?、第二學士學位）在校生，每生每年5000元。

國家助學金

資助納入全國招生計劃內的家庭經(jīng)濟困難全日制本專科（含預科、高職、第二學士學位）在校生，平均資助標準為每生每年3300元。

國家助學貸款

家庭經(jīng)濟困難學生可申請辦理國家助學貸款，解決學費和住宿費，每人每年最高不超過12000元，在校期間利息由國家承擔。助學貸款期限為學制加15年，最長不超過22年。助學貸款利率按照同期同檔次貸款市場報價利率（LPR）減30個基點執(zhí)行。國家助學貸款分為生源地信用助學貸款和校園地國家助學貸款，有貸款需求的學生可向戶籍所在縣（市、區(qū)）的學生資助管理機構咨詢辦理生源地信用助學貸款，或向高校學生資助部門咨詢辦理校園地國家助學貸款。同一學年內，有貸款需求的學生只能選擇申請辦理一種類型國家助學貸款。

聯(lián)系我們

學校地址

湖南省懷化市中方縣荊坪社區(qū)

學校網(wǎng)址

http://hhsfgz.com/

乘車路線

市內乘坐13路公交車直達

高鐵懷化南站專線公交車直達

咨詢電話

招生就業(yè)指導處:0745—2830270

學前教育學院：0745—2830016

小學教育學院：0745—2830015

文理綜合學院：0745—2830170

藝 術 學 院： 0745—2830729

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