為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
項(xiàng)目實(shí)施方案六要素 項(xiàng)目實(shí)施方案篇一充分利用名師大講堂光盤和網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)質(zhì)教育資源,有效促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果的應(yīng)用和共享,不斷提高教師的教學(xué)水平,立足我校教師的現(xiàn)狀和發(fā)展需求,堅(jiān)持學(xué)、研、用相結(jié)合,以努力提升我校教師的課堂教學(xué)實(shí)施能力和水平為重點(diǎn),增強(qiáng)課程培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性。通過培訓(xùn),使我校教師在師德修養(yǎng)、新課程理念、課程改革的理論研究與實(shí)踐探索能力、小學(xué)學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)與教研能力、專業(yè)發(fā)展水平等方面的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高。
1.通過名師大講堂光盤和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),全面提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力及交流與分享的能力。
2.通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和在崗實(shí)踐,指導(dǎo)老師學(xué)思結(jié)合,學(xué)以致用,學(xué)會(huì)復(fù)雜性專業(yè)思考,積極改進(jìn)教學(xué)工作,撰寫出具有一定質(zhì)量的名師點(diǎn)評(píng)稿、教案、教學(xué)反思、教研論文等積累優(yōu)質(zhì)資源。
本項(xiàng)目的基本內(nèi)容為:名師大講堂光盤學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)課堂觀摩等
集中組織進(jìn)行光盤學(xué)習(xí)和個(gè)人進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
本項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)間為一學(xué)年,集中組織光盤和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),撰寫學(xué)習(xí)心得。
1、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)名師大講堂:
****年上半年溫州市名師大講堂活動(dòng)安排
期數(shù)
時(shí)間
主講人
學(xué)科
主講內(nèi)容
八(總第87期)
4月20日(周五)下午3:00-4:30
池昌斌浙江省特級(jí)教師(平陽縣中心小學(xué))
小學(xué)品德
追尋最有兒童生命氣息
的品德課堂教學(xué)
九(總第88期)
4月26日(周四)下午3:00-4:30
朱小雪 溫州市名師(溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué))
小學(xué)科學(xué)
探究活動(dòng)——小學(xué)
科學(xué)課堂的生命
十(總第89期)
4月27日(周五)下午3:00-4:30
沈雨浙江省特級(jí)教師(溫州市教育教學(xué)研究院)
小學(xué)英語
語篇意識(shí)背景下的
語用文本構(gòu)建策略
2、光盤學(xué)習(xí)名師大講堂:
項(xiàng)目實(shí)施方案六要素 項(xiàng)目實(shí)施方案篇四縣發(fā)改委以《關(guān)于xx的通知》(周發(fā)改投發(fā)【20xx】153號(hào))文件下達(dá)我單位xx村社區(qū)服務(wù)中心基礎(chǔ)配套設(shè)施項(xiàng)目市預(yù)算內(nèi)建設(shè)計(jì)劃,接到計(jì)劃文件后,街辦及村委會(huì)按照基本建設(shè)項(xiàng)目管理程序,編制了該項(xiàng)目實(shí)施方案,主要內(nèi)容如下:
1.項(xiàng)目名稱:xx村社區(qū)服務(wù)中心基礎(chǔ)配套設(shè)施項(xiàng)目
2.項(xiàng)目單位:二曲街辦xx村
3.項(xiàng)目法人代表:xx
4.項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn):xx村村部
5.項(xiàng)目建設(shè)性質(zhì):新建
6.項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模及主要內(nèi)容
xx村社區(qū)服務(wù)中心基礎(chǔ)配套設(shè)施建設(shè),建設(shè)內(nèi)容包括:新建社區(qū)服務(wù)中心給排水管道78m,檢查井3座,給水管道75mm及配套;場地清理、硬化、綠化1200㎡;建設(shè)大門一座。
7.項(xiàng)目總投資及資金使用計(jì)劃
項(xiàng)目總投資40萬元,其中:市預(yù)算內(nèi)資金15萬元,自籌資金25萬元。
8.建設(shè)期限:20xx年5月——20xx年12月
9.效益分析:該項(xiàng)目的實(shí)施可改善xx村社區(qū)服務(wù)中心院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生狀況,為社區(qū)服務(wù)中心配套完善給排水功能,方便群眾辦事,提升xx村社區(qū)服務(wù)中心整體形象。
1.組織機(jī)構(gòu)及“四制”建設(shè):該項(xiàng)目嚴(yán)格按照基本建設(shè)管理程序,堅(jiān)持項(xiàng)目法人責(zé)任制、招標(biāo)投標(biāo)制、建設(shè)監(jiān)理制和合同管理制,成立八一村20xx年市預(yù)算內(nèi)社區(qū)服務(wù)中心基礎(chǔ)配套設(shè)施項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組成如下:
組 長:xx(村委會(huì)主任)(負(fù)責(zé)項(xiàng)目總體協(xié)調(diào)管理)
副組長:xx(村委會(huì)副主任)(負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)管理)
xx(村委會(huì)副主任)(負(fù)責(zé)項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)管)
成 員:xx 村委會(huì)委員(負(fù)責(zé)項(xiàng)目具體協(xié)調(diào))
xx 村監(jiān)委會(huì)成員(負(fù)責(zé)項(xiàng)目具體協(xié)調(diào))
xx 村監(jiān)委會(huì)成員(負(fù)責(zé)監(jiān)督建設(shè)工作)
xx 群眾代表(負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)督)
2.項(xiàng)目管理:
該項(xiàng)目建設(shè)由項(xiàng)目法人負(fù)總責(zé),成立的項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)各司其責(zé),共同抓好項(xiàng)目建設(shè)各方面管理。項(xiàng)目資金管理實(shí)行專款專用,專人管理,公開透明。工程完工后及時(shí)開展工程審計(jì)。
3.質(zhì)量管理:
按照群眾代表大會(huì)議定的招投標(biāo)方案,選用有資質(zhì)的施工單位開展項(xiàng)目建設(shè)工作,邀請群眾代表參與項(xiàng)目監(jiān)督,把好質(zhì)量關(guān)。項(xiàng)目竣工后,由專業(yè)機(jī)構(gòu)開展質(zhì)量檢測,出具質(zhì)量鑒定報(bào)告。
4.安全管理:
嚴(yán)格按照國家有關(guān)安全生產(chǎn)管理法律法規(guī)進(jìn)行施工,制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度并與施工單位簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書,明確安全責(zé)任并落實(shí)到人。
5.后期管理:
項(xiàng)目建成后,村上將安排專人負(fù)責(zé)日常維護(hù)。
項(xiàng)目開工建設(shè)時(shí)間為實(shí)施方案批復(fù)后2天,進(jìn)度安排為10月為啟動(dòng)階段,11月為施工階段,12月為收尾階段。
附件:
1.項(xiàng)目預(yù)算
2.項(xiàng)目平面圖
xx街辦xx村委會(huì)(蓋章)
20xx年3月26日
項(xiàng)目實(shí)施方案六要素 項(xiàng)目實(shí)施方案篇五明年我縣將計(jì)劃采購xx萬元的多媒體、教師及學(xué)生電腦設(shè)備,由于這次項(xiàng)目采購資金規(guī)模大,為了讓物美價(jià)廉、功能實(shí)用的設(shè)備進(jìn)入校園,同時(shí)規(guī)范項(xiàng)目參數(shù)制定及采購程序,特此計(jì)劃召開電教設(shè)備項(xiàng)目參數(shù)論證會(huì)。
一、總則:設(shè)備技術(shù)成熟(由于一次投入大,不成熟的新技術(shù)設(shè)備不能列入這次采購),價(jià)格在教育廳預(yù)算限定范圍內(nèi),功能實(shí)用,有一定的市場占有率,有一定的品牌知名度,售后服務(wù)本地化。
二、論證會(huì)專家組成員:由3名校長(或副校長)、4名學(xué)校電腦老師組成。推薦以下人員為論證會(huì)專家組成員:xxx(xx校長,國家校長培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)員,多次外出考察先進(jìn)地區(qū)的信息技術(shù)教育裝備情況),xx(教研室信息技術(shù)教研員、長期從事電腦教學(xué)),xx(xx中心校副校長),xx(縣xx電腦老師),xx(縣二中電腦老師),xx(縣一中電腦老師),xx(縣三小電腦老師)。論證會(huì)由電教儀器站組織,由一名教育局副局長或紀(jì)檢監(jiān)察室監(jiān)督論證過程。
三、論證會(huì)形式:
1、走出去:到一些已安裝了相關(guān)設(shè)備的學(xué)校考察使用效果、服務(wù)質(zhì)量。
2、請進(jìn)來:發(fā)布參數(shù)征集相關(guān)消息,邀請三家(含)以上產(chǎn)品供應(yīng)商到教育局演示他們的產(chǎn)品。
四、論證過程:
由供應(yīng)商演示自己的產(chǎn)品,論證專家根據(jù)商家的演示,對(duì)商家所演示的功能、效果進(jìn)行評(píng)估。
五、供應(yīng)商提供的資料:
1、演示用產(chǎn)品一套。
2、能證明售后服務(wù)本地化的材料。至少在市級(jí)有售后服務(wù)站,保修期內(nèi)能上門服務(wù),出示相關(guān)委托或授權(quán)托書,目前沒有售后服務(wù)站的可以出示承諾書。
3、用戶證明售后服務(wù)質(zhì)量的材料。能證明采購有這類設(shè)備的合同,售后服務(wù)質(zhì)量用戶證明。
4、參評(píng)設(shè)備參數(shù)紙質(zhì)及電子文檔。
六、論證報(bào)告:
根據(jù)商家演示、查看商家提供的材料、上網(wǎng)搜索相關(guān)信息、核查商家提供的資料,經(jīng)大家討論,形成論證報(bào)告,確定今后我縣采購的電教設(shè)備所需要的主要功能和參數(shù)。
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